晚會(huì)結(jié)束語(yǔ)臺(tái)詞怎么寫(xiě)
每當(dāng)?shù)搅四甑�，鋪天蓋地的晚會(huì)也會(huì)一場(chǎng)接著一場(chǎng)，作為主持人最為頭疼的就是臺(tái)詞，而晚會(huì)講究一個(gè)完美的結(jié)束語(yǔ)，成功的結(jié)束語(yǔ)，或是在火爆動(dòng)情中將晚會(huì)推上高潮；或是營(yíng)造出一種余音繞梁的藝術(shù)氛圍，給觀眾以回味無(wú)窮的心理感受。那么，晚會(huì)結(jié)束語(yǔ)臺(tái)詞怎么寫(xiě)呢？一起來(lái)看看：
一是以繼往開(kāi)來(lái)的方式結(jié)束。
比如：“昨天，我們到黃河口來(lái)，看到的是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的春潮澎湃；今天，我們到黃河口來(lái)，看到的是日新月異的騰飛世界；明天，我們還會(huì)到黃河口來(lái)，期待著石油新城更美的風(fēng)采……”這當(dāng)中既包含了對(duì)共建單位以往取得成就的贊美稱(chēng)頌，又寄托著對(duì)美好明天的良好祝愿，這樣的結(jié)尾，怎能不使人心潮起伏，豪情倍增？！
二是在深情贊美的氣氛中結(jié)束。
如：“有位著名的'作家這樣說(shuō)過(guò)：在所有的稱(chēng)呼中，有兩個(gè)最閃光、最動(dòng)聽(tīng)的稱(chēng)呼——一個(gè)是母親，一個(gè)是教師。我們的老師就是這樣以敬業(yè)奉獻(xiàn)為榮，以教書(shū)育人為本，笑迎冬寒夏暑，喜育春華秋實(shí)。他們培養(yǎng)的學(xué)生，有的當(dāng)上了工程師，有的成為了科學(xué)家，有的走上了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，而他們自己仍然是一名默默無(wú)聞的普通教師。他們一根教鞭，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘，執(zhí)著從教幾十年癡情不改，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)這一神圣使命，無(wú)愧于這一偉大閃光而動(dòng)聽(tīng)的美名——”這段串聯(lián)詞從人們最為崇尚的教師的職業(yè)特點(diǎn)講起，字里行間，充溢著贊美頌揚(yáng)，每每聽(tīng)到這樣的語(yǔ)句，一種對(duì)人民教師的敬仰之情會(huì)油然而生。
三是以希冀憧憬的方式結(jié)束。
如：“催征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)響起，眼前是一片嶄新的天地；時(shí)代在召喚，未來(lái)在昭示；面對(duì)挑戰(zhàn)，跨越世紀(jì)；時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕；讓我們投身建功立業(yè)的大舞臺(tái)，讓壯麗的凱歌奏響在魯豫大地！”這樣的結(jié)尾，似催征，如號(hào)角，很能鼓舞士氣，激發(fā)力量，使每一位出征者如鼓滿(mǎn)風(fēng)的帆等待起航，從而使晚會(huì)在高潮中落下帷幕。
有的時(shí)候也可以三者結(jié)合去寫(xiě)一些詞匯，讓詞匯更為豐富，所以方法在這里了，就是看自己的經(jīng)驗(yàn)了。
注意不失時(shí)機(jī)地拾遺補(bǔ)缺，臨時(shí)發(fā)揮也是考驗(yàn)主持人的基本素質(zhì)要求，所以臨場(chǎng)發(fā)揮的完美就牛掰了。
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