湖南衛(wèi)視《變形計(jì)》經(jīng)典臺(tái)詞精選
1、如果有一天我的理想被風(fēng)雨淋濕,你是否愿意回頭扶我一把？如果有一天我無(wú)力前行，你是否愿意陪我一個(gè)溫暖的午后？如果我問(wèn)你什么，你是否想到，媽媽夢(mèng)中的驚起。如果那是一個(gè)你不熟悉的家,你是否愿意把善良當(dāng)做路牌?如果這是一個(gè)國(guó)家的未來(lái),你是讓他酣睡不再彷惶?
2、《如果我們能換一換》共一片天空 流動(dòng)著一樣的風(fēng)每個(gè)人的世界都不同你有的感動(dòng) 我有的執(zhí)著彼此無(wú)關(guān)的夢(mèng) 讓我們變得冷漠一萬(wàn)個(gè)理由 比不過(guò)片刻的沉默了解比拒絕更容易溝通伸出你的手 拋開(kāi)主觀試著接受我們需要交流 讓悲傷不停留如果我們能換一換 換我們的現(xiàn)在有些事也許會(huì)明白如果真心去想想 我們的未來(lái)生活就會(huì)更加充滿(mǎn)期待如果我們能換一換 換我們的現(xiàn)在有些人也許很可愛(ài)如果真心去改變 我們的未來(lái)世界就會(huì)更加精彩
3、人恒過(guò)，然后能改。有些事，忘記比銘記更好。忘記，可以從頭開(kāi)始。忘記，可以輕裝上陣。
4、教育專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)：在親子溝通上，不要控制，“你照我說(shuō)的'去做”，而是想辦法引導(dǎo)，“你要不要試試看另外一種方法呢”？不是排斥，“你這個(gè)人不要有那么多意見(jiàn)”，而是多一份理解，“你心里面真正是這樣理解的嗎”？用這樣的方式，就能為孩子提供一個(gè)既有溫暖接納，又能夠有合理指導(dǎo)的成長(zhǎng)環(huán)境。對(duì)孩子的未來(lái)發(fā)展，是更有利的。
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