看圖講述活動(dòng)教案圖片
有一只可愛(ài)的小熊，它學(xué)會(huì)了自己種蘿卜。小編收集整理的看圖講述活動(dòng)教案圖片，希望對(duì)大家有幫助!
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，知道蘿卜的生長(zhǎng)過(guò)程。
2、能根據(jù)圖片內(nèi)容用自己的話大膽講述，豐富詞匯：黑乎乎、水靈靈、綠油油、紅通通。
3、學(xué)習(xí)小熊樂(lè)于分享的好品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、圖片：小熊、種子、嫩苗、葉子、蘿卜，實(shí)物種子一包。
2、教學(xué)圖片5張。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導(dǎo)入：
T：今天，趙老師給中二班的小朋友帶來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的故事，故事里有誰(shuí)呢?里面有一只可愛(ài)的小熊，那我們一起來(lái)和小熊打個(gè)招呼吧!看，這又是什么呢?種子是什么樣子的?(黑乎乎)2、看圖講述(1) 出示圖一T：看，小熊做了什么事情呢? 種子撒在了菜園里T：小熊撒完了種子心情怎么樣?我們來(lái)學(xué)一學(xué)它的樣子!
T：小朋友還看到了什么呢?
若說(shuō)到小老鼠，則提問(wèn)T：小熊為什么會(huì)想小老鼠呢?他想告訴小老鼠什么呢?
T：原來(lái)呀，小熊撿到了一包種子，它把黑乎乎的種子撒在了菜園里，小熊真開(kāi)心，他想：我要請(qǐng)小老鼠來(lái)看看!
(2)出示圖二T：一個(gè)月過(guò)去了，誰(shuí)來(lái)了?
T：它看到了菜園里的什么呢?嫩苗 哪來(lái)的嫩苗?我們用一個(gè)好聽(tīng)的詞夸一夸它!(水靈靈)T：如果你是小老鼠，你會(huì)對(duì)小熊說(shuō)什么呢?
T：小熊聽(tīng)了很開(kāi)心，他會(huì)想什么呢?他會(huì)請(qǐng)誰(shuí)來(lái)看看呢?(幼兒猜測(cè) 最后揭曉圖片)T：那我們一起把這幅圖說(shuō)一說(shuō)吧!
(3)出示圖三T：誰(shuí)來(lái)了呢?
T：它看到了菜園里的什么呢?葉子 哪來(lái)的葉子?我們用一個(gè)好聽(tīng)的詞夸一夸它!(綠油油)T：如果你是小貓，你會(huì)對(duì)小熊說(shuō)什么呢?
若此時(shí)有孩子認(rèn)出是蘿卜，則提問(wèn)：那到底是不是蘿卜呢?接下來(lái)小熊是怎么想的呢,讓我們來(lái)看一看!
T：小熊聽(tīng)了很開(kāi)心，他會(huì)想什么呢?他會(huì)請(qǐng)誰(shuí)來(lái)看看呢?(幼兒猜測(cè) 最后揭曉圖片)T：誰(shuí)來(lái)把把這幅圖說(shuō)一說(shuō)吧!
(4)出示圖四T：誰(shuí)又來(lái)了?
T：它看到了菜園里的什么呢?蘿卜 哪來(lái)的蘿卜?我們用一個(gè)好聽(tīng)的詞夸一夸它!(紅通通)T：如果你是小兔，你會(huì)對(duì)小熊說(shuō)什么呢?
(如果猜出是蘿卜)T：原來(lái)小熊種的是蘿卜呀!
(如果猜不出是蘿卜)T：讓我們來(lái)看看小熊到底種的`是什么呀?
T：哇!原來(lái)是蘿卜呀!
T：蘿卜成熟了，他們會(huì)怎么做的呢?
T：那我們一起來(lái)拔蘿卜吧!(拔蘿卜)(5)出示圖五T：看，最后怎么樣了呢?
蘿卜拔起來(lái)啦，好開(kāi)心啊!
3、完整講述1、這個(gè)故事真好聽(tīng)，故事里的小熊種了很多蘿卜，還請(qǐng)了好朋友一起分享，那我們給這個(gè)故事取一個(gè)好聽(tīng)點(diǎn)的名字?
好聽(tīng)的名字，好聽(tīng)的故事，讓我們一起來(lái)講給小熊聽(tīng)一聽(tīng)吧!
4、小圖片的展示：蘿卜的生長(zhǎng)過(guò)程。
T：原來(lái)啊，小熊種了這么多蘿卜啊!蘿卜是怎么長(zhǎng)大的呢?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)!
5、情感提升1、T：這只可愛(ài)的小熊真是太棒了，他有了好吃的，是怎么做得呢?那我們小朋友會(huì)怎么做呢?
T總結(jié)：我們小朋友也是樂(lè)于與讓人分享的好孩子!
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