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最偉大的轉(zhuǎn)彎處作文
想一想我們的一生里，有多少次美麗擦肩而過，有多少燈花守候到老。錯過了只是錯過了，悔過了只是悔過了，這是很多人事后發(fā)出的喟嘆。
——題記
老師您是黑暗中那顆遙遠的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來也悄悄，去也從容。有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物；還有人說：你是晚霞，當太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。老師��！你自己卻說：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒；我只是湛藍天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是征途上那塊蒼老的階石，您有時就像孩子一樣，給我們上課的時候，講有趣的故事讓我們笑，在快樂中學(xué)習(xí)語文。老師您上課的時候會不是的用手去碰一下眼睛框，再用手把頭發(fā)向后一弄。你的課堂很有趣，但有些同學(xué)卻不聽你的教課，私下里說話，但是我卻看的清清楚楚，你在你教了十幾邊的文言文中用紅筆一字一字的翻譯、揣摩，比我們不知道虛心多少倍。下午，我們幾個看了一篇文章，老師您在高燒里，還來為同學(xué)上課，上課時差點就暈了過去。老師，我們不會遺忘是誰教會了我思想；不會遺忘是誰在迷茫里指引方向；不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯；不會遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂。最后，祝老師工作順利，百事如意。
看了老師的演講稿后，對我的感觸很大。語文老師是個盡心盡力的好老師，不論是在生活中還是在教書育人方面，都是非常負責任的。我記得最牢的是語文老師為了前十八名的學(xué)生的學(xué)習(xí)，雖然自己感冒了，輸液中，老師毅然決然的拔掉了針頭，去給學(xué)生講課，在廁所里差點暈倒。老師是一個盡心盡職的老師。
一、今后怎么辦
今后在學(xué)習(xí)上要舉一反三，而語文要多看多讀多背，在理解的基礎(chǔ)上反復(fù)的揣摩，理解的更加透徹，再加上多做題這個重要的步驟，那么在語文的學(xué)習(xí)上就可以當一名小老師了。
二、能為老師做什么
雖然我們是學(xué)生，幫不了老師很大的忙，但是在一些小事上還是能夠幫得到老師的，例如：在上課的前幾分鐘，督促學(xué)生拿出課本，準備好本節(jié)課所用的學(xué)習(xí)用品；在上課的時候，幫助老師管管紀律，讓教室里只有朗朗的讀書聲。
在課上善于回答老師提出的問題，想好了再回答，就算是答錯了也不要緊，因為我們想過了，在腦子里已經(jīng)有了思緒，下一次在遇到這種題就會很快的做出來。
作文是我們同學(xué)的一個大難，雖然有了老師的指導(dǎo)，還有看了范文，但是在腦海里沒有想象出來的畫面。那這就要同學(xué)們多看課外書，不論是小說、童話，還是散文，都要讀，當然要讀對我們有益的。這就慢慢的培養(yǎng)了我們的想象力，然后配上老師的指導(dǎo)，那就是一篇好作文。
可能在大家心中，對語文老師不是那么的敬佩。總覺得語文老師上課不嚴謹，不認真教課，比起那些對我們很嚴格的老師總有不同的感覺。但是仔細觀察還是能有所感觸，大家可以想想某些老師，上課除了簡單枯燥的背誦和書寫基本沒有其他什么可以讓我們精神起來的東西了�？偸且揽恐o導(dǎo)材料給我們講解，沒有自己獨特的見解和想法。使我們的學(xué)習(xí)積極性很難提高起來。因為語文老師教課方式的輕松精簡，這也不免讓一些同學(xué)在課上變得越來越不知抑制。其實每個人都很清楚上課沒效率和沒上課有什么差別。我只是想說，每個人其實都能看出哪個老師對我們真的好和真的不好，優(yōu)秀的老師不是讓別人夸出來的，也不是自吹自捧，而是被無數(shù)個聽過他講課的人的觀點平均后得出的。別人對一個人的看法只是一個人的，如果你真的有心，你就應(yīng)該仔細看看到底誰教的好，誰教的不好。一個老師對學(xué)生付不付責任，對同學(xué)教課上不上心一眼就能看出來，我只希望大家能靜下心來，用一個旁觀者的角度觀察我們的老師，從各個方面來互相比較，肯定會有收獲。如果你理解了一些，那你就應(yīng)該從一個旁觀者的角度來讓你自己走下一步。下一步是什么只有真正懂了的人才會知道。
這個世上，漠視是一種無意識的小動作，而彎腰撿拾起那些被“漠視的美”，往往也是人生中有價值的細節(jié)，也可能是最偉大的轉(zhuǎn)彎處。
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