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這樣真好作文

時(shí)間:2024-10-11 04:56:08 好文 我要投稿

這樣真好作文

這樣真好作文1

  “滴答,滴答——”

這樣真好作文

  窗外被風(fēng)吹得七零八落的雨滴鉆進(jìn)半掩的窗后,啪嗒一聲落在面前攤開(kāi)的題集上,氤氳開(kāi)一片水跡。我煩躁的把筆一扔,愣愣地托腮望著窗外灰蒙蒙的天。

  還有三天就要開(kāi)學(xué)了。多日來(lái)老師的教誨與家長(zhǎng)的期待,沉沉壓在心上,伴隨著各種說(shuō)不清道不明的情緒,推著搡著走到了初三的岔路口。即便是把自己關(guān)在房?jī)?nèi)刷了好幾天的題,心底也仍然是空空蕩蕩,更多是對(duì)未來(lái)的不確定。

  窗外雨聲連綿,我心中煩躁更甚,干脆擱了筆,把頭輕輕靠在窗臺(tái)邊,放空思緒。

  蟬時(shí)雨化成淡墨渲染暮色,滲透著勾勒出足跡與車(chē)轍,窗外車(chē)的呼嘯與漂浮的水汽飽和,隔著窗同城市一并模糊了。推開(kāi)窗撲鼻是泥土濕潤(rùn)的氣息,還有雨中丁香淡淡的清香,與微涼的水汽一并將不安燥熱中和。窗外紅墻上張牙舞爪的爬山虎仿佛也收斂了許多,葉片上滾動(dòng)的雨珠仿佛流動(dòng)的碧玉,一片綠意悄悄在我眼里蔓延。枝椏上的麻雀被涼雨打濕了蓬松的羽毛,胡亂啁啾憤懣了一嗓子,忽地蹬開(kāi)樹(shù)枝撲打著翅膀飛走,轉(zhuǎn)眼消失在迷蒙的天際中。

  窗外的雨依舊滴答滴答,卻似乎不那么讓人煩躁了,恍若從天而降的透明的音符輕快的在屋脊上跳躍,我心下一動(dòng),取過(guò)靠在墻角落灰的吉他,斜斜抱著。在指尖觸到弦的'一剎那,我的心忽然安定下來(lái),仿佛是緊繃了許久,終于踩到實(shí)地的那種踏實(shí)與放松。和著雨的旋律,我一頭沉浸了雨音和音符編織的海洋,輕聲哼唱。

  “我想踩碎了迷茫走過(guò)時(shí)光……我想在你眼里撒野奔跑,我想一個(gè)眼神就到老……”

  在連綿的雨聲中,我恍然想起了許多。考了好成績(jī)時(shí)家長(zhǎng)愉老師肯定的目光,獨(dú)自解除難題時(shí)滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感,想出一種新解題方法時(shí)的喜悅,這些如流星般閃過(guò)的瞬間,卻匯聚成了一股陽(yáng)光,驅(qū)散了多日籠罩在心頭的陰霾。

  不知何時(shí),天放晴了。幾束光穿透云層,在窗前灑下一片金輝;覊m在陽(yáng)光下起舞,在我眼底暈染開(kāi)一片暖金。紅墻上的爬山虎懶懶的打了個(gè)哈欠,與對(duì)樓的鳥(niǎo)鳴聲相互問(wèn)安。那種焦慮感終于如籠罩心上的烏云一般漸漸消散,不再盤(pán)踞于心,取代的是云開(kāi)日明的踏實(shí),放松。

  縱然前路險(xiǎn)阻,也莫要為此焦慮。生活中總是有許多能夠治愈你的小美好,如雨 后的春草,如明媚的暖陽(yáng)。而成長(zhǎng)的少年,也將踩碎迷茫,邁向明日的晴天。

  這樣,真好。

這樣真好作文2

  “最近,同學(xué)們普遍在周記中反映你特別愛(ài)發(fā)脾氣,而且經(jīng)常對(duì)同學(xué)‘呼來(lái)喝去’,常用尺子敲桌子。大家都說(shuō)你常常為了一點(diǎn)小問(wèn)題,大聲訓(xùn)斥別人。我知道你是出于一片好意才會(huì)去批評(píng)人,但你的方法不對(duì),態(tài)度也不好。同學(xué)們,沒(méi)辦法理解你的‘苦心’,而且適得其反,對(duì)你的表現(xiàn)很有意見(jiàn)。這一點(diǎn),我希望你改正,從中吸取教訓(xùn)!边@是前些天老師對(duì)我說(shuō)的一番話(huà)。作為一班之長(zhǎng),我也有自己的無(wú)奈。老師的這幾句話(huà),使我意識(shí)到自己錯(cuò)了:再怎么說(shuō)也不該這么對(duì)同學(xué)呀!虧你還是班長(zhǎng)呢!想起來(lái)真的很后悔,不過(guò)……我已經(jīng)有了一個(gè)“亡羊補(bǔ)牢”計(jì)劃,“晚世俱備,只欠時(shí)間”!

  這天是星期五,我終于抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),鼓起勇氣完成了“計(jì)劃”。早讀時(shí)間,老師還沒(méi)到,但班上的同學(xué)大部分都到了。講臺(tái)下,一些同學(xué)在查作業(yè),一些同學(xué)在聊天,教室里很不安靜。我站在講臺(tái)上,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“請(qǐng)大家安靜一下,我有話(huà)要說(shuō)!”

  起初,我看見(jiàn)有些同學(xué)還在交談,但在我再次示意大家配合之后,同學(xué)們也漸漸安靜下來(lái)。他們把目光投向我——我有些緊張,只覺(jué)得心跳得特別快。“我知道,”我終于開(kāi)口了,“近來(lái),我常!涿睢匕l(fā)火,也十分莫名其妙地批評(píng)了很多同學(xué)。今天,我在這里向那些被我‘莫名其妙’批評(píng)的`同學(xué)道歉,鄭重地說(shuō)一聲:‘對(duì)不起!i’m sorry!’”

  話(huà)音剛落,講臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們的眼光中透著滿(mǎn)意,這真令我高興!尤其是聽(tīng)到講臺(tái)下有同學(xué)大喊“歡迎”的時(shí)候,我覺(jué)得同學(xué)們又重新認(rèn)同了我,我笑了。“好的開(kāi)始是成功的一半”,接下去我有了信心。

  “還有,我保證,從今天開(kāi)始——哦,不,從這一秒開(kāi)始,我不會(huì)再莫名其妙地發(fā)脾氣!”臺(tái)下又是一片掌聲,而且比剛才更熱烈!

  “最后,我宣布,從這一秒開(kāi)始,我們的直尺正式‘退休’!我希望你們能配合我們的工作,共同搞好班級(jí)!”這下,很多同學(xué)都離開(kāi)了座位,站起來(lái)鼓掌。“班長(zhǎng)這么做真好!”不知誰(shuí)說(shuō)了一句。大家笑了,因?yàn)樗麄兊陌嚅L(zhǎng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。我也笑得很開(kāi)心——“計(jì)劃”成功了!我再一次獲得了同學(xué)們的認(rèn)同,了卻了一塊心病,怎能不高興呢?

  當(dāng)然,在此之后我也遵守了我的承諾:不再亂發(fā)脾氣。我覺(jué)得:這樣做真好!

這樣真好作文3

  國(guó)慶節(jié),爺爺奶奶家里可真熱鬧!原本的六口之家,現(xiàn)在壯大成了15口人,隨著“叮咚”的門(mén)鈴不斷響起,“哥哥、姐姐、大姑、小姨、老舅……”的招呼聲此起彼伏,一張張笑臉像朵朵花兒綻放。

  你瞧,客廳里,歡聲笑語(yǔ)似乎要把屋頂給掀翻;你聽(tīng),廚房里,那鍋碗瓢盆碰撞聲如同一首美妙的交響曲。不一會(huì)兒,一盆盆熱氣騰騰的美味出鍋了——茄盒、藕盒、小雞燉蘑菇、排骨燉豆角、土豆掛漿……東北特色菜一道道上桌。我和媽媽是常州人,所以,常州菜也不甘示弱,清蒸洄魚(yú)、清炒蝦仁、田螺塞肉……一道道香噴噴的美食讓我垂涎欲滴。

  好不容易等到大家坐定,我正想舉筷猛吃,此時(shí)的爺爺卻感慨萬(wàn)分,聽(tīng)他回憶起往事,真讓人心酸!爸爸小時(shí)候,他們一家因?yàn)樵谲姽て髽I(yè)上班,所以跟著企業(yè)住在江西的八面山下,交通不發(fā)達(dá),物質(zhì)缺乏。每到節(jié)日,單位總要派人到山外去采購(gòu)蔬菜、活魚(yú)、豬肉、水果等,大家才能?chē)L個(gè)鮮。平日里,這些東西就是奢望了。怎樣才能讓自己的四個(gè)孩子吃飽,成了爺爺奶奶每天要面對(duì)的問(wèn)題。

  于是,爺爺奶奶帶領(lǐng)著孩子們?cè)诜壳拔莺箝_(kāi)辟出了菜園子,每天下班回家,就忙著種菜,夏天種黃瓜、西紅柿、豆角……秋天種韭菜、蘿卜、土豆……每天不到天黑不能開(kāi)飯。菜園旁,爺爺奶奶還養(yǎng)起了豬、鴨、鵝、兔子,種上了棗樹(shù)、梨樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù),一家人天天勤勞辛苦,他們才能填飽肚子。

  那樣的日子如今成為了爺爺口中的歷史,在爺爺奶奶、爸爸媽媽們的`努力下,日子一天比一天好。爺爺用歷史告訴我,不能忘記曾經(jīng)每一天的汗水。我端起酒杯,祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè),健康幸福!同時(shí),我也慶幸,自己生活在現(xiàn)在,有多么幸福,我會(huì)珍惜他們的付出,會(huì)珍惜現(xiàn)在的每一天……

  我用自己的歌聲宣告我的快樂(lè),我用歌聲感謝為我付出的家人們。歡聲笑語(yǔ)不時(shí)響起,這樣的日子,真好!

這樣真好作文4

  一年一度的植樹(shù)節(jié)到了,陽(yáng)春三月,麗日晴空,春姑娘邁著輕輕地腳步來(lái)到人間。大地萬(wàn)物復(fù)蘇,小草從土里鉆出來(lái)了,這是春天的'眉毛;▔镩_(kāi)出一簇簇的鮮花,這是春天的眼睛。班主任馬老師帶我們來(lái)到市外的公路邊植樹(shù)。

  我們抬著樹(shù)苗,扛著鐵鍬,拎著水桶,興高采烈的來(lái)到公路旁。我們分好小組,我和李浩辰、劉慶龍是一個(gè)小組。李浩辰和劉慶龍一起使出吃奶的勁兒,用鐵鍬鏟出了一個(gè)坑,再把樹(shù)放進(jìn)坑里,又用鐵鍬埋好土,踩結(jié)實(shí)了。

  我拎著水桶去找水,走了十分鐘,終于看見(jiàn)一條小溪。我從溪水里撈起滿(mǎn)滿(mǎn)一桶清清的水,然后拎著水桶跑回樹(shù)下澆水。劉慶龍也跑來(lái)幫我,我們來(lái)回拎了好幾桶水,老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我倆。我們雖然很累,但是很高興,因?yàn)槲覀優(yōu)榫G化祖國(guó)做出了貢獻(xiàn)。

這樣真好作文5

  去年夏天的一天中午,我乘出租車(chē)往家趕。

  車(chē)進(jìn)一居民小區(qū)時(shí),司機(jī)輕輕地踩了一下剎車(chē),只見(jiàn)不遠(yuǎn)處,有一個(gè)蠕動(dòng)的點(diǎn),靠近一看,是一只大灰鵝。它從路的左邊向路的右邊走去,大灰鵝見(jiàn)車(chē)來(lái)了,并不急,不緊不慢地走著。這時(shí),司機(jī)把車(chē)子停了下來(lái),像是在欣賞這只在路上左右搖擺的大灰鵝。我埋怨司機(jī)為什么不按一下喇叭。司機(jī)像是沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà),等鴨子走過(guò)之后,他指著周?chē)木用駱,抬腕看看表說(shuō):“現(xiàn)在正是午睡時(shí)間,不能按喇叭!

  聽(tīng)了他的.話(huà),我對(duì)他肅然起敬。路上,司機(jī)拍拍方向盤(pán),給我講了這樣一個(gè)故事:桑塔納是德國(guó)大眾汽車(chē)集團(tuán)引進(jìn)的技術(shù)制造的,同樣的車(chē)在德國(guó),喇叭幾年不壞;而在中國(guó)不到兩年就壞了。是技術(shù)原因嗎?德國(guó)人緊張起來(lái),后來(lái)他們發(fā)現(xiàn),原來(lái)中國(guó)司機(jī)喜歡按喇叭。是炫耀,是招呼,是開(kāi)心,是自傲,只要一動(dòng)手,呼-----鳴笛而過(guò)。就是堵車(chē),也要搖下車(chē)窗伸出頭,一排車(chē),喇叭齊鳴,埋怨。

  司機(jī)的話(huà)讓我有了這樣一個(gè)美好的愿望,所以的車(chē)都閉上了嘴,紳士樣的在城內(nèi)緩緩地走過(guò),路旁居民門(mén)窗大開(kāi),沒(méi)有驚擾……

這樣真好作文6

  我,一名五年級(jí)的學(xué)生,雖然在家聽(tīng)大人的話(huà),在校聽(tīng)老師的話(huà),從沒(méi)做過(guò)令父母,老師很生氣的事,但是,也沒(méi)有得到過(guò)印象深刻表?yè)P(yáng)。

  今年暑假,我看到不少同學(xué)家的電腦,休息日玩電腦游戲,心里羨慕的要命。于是,吵著父母給我買(mǎi)電腦。媽媽答應(yīng)買(mǎi),但有條件,這學(xué)期把書(shū)讀好要拿到獎(jiǎng)狀。

  為著這個(gè)目標(biāo),這學(xué)期一開(kāi)學(xué),我就暗暗下定決心。于是,課堂上,我專(zhuān)心聽(tīng)講,積極開(kāi)動(dòng)腦筋,大膽舉手發(fā)言;作業(yè)時(shí),認(rèn)真地完成。第一、二單元練習(xí)下來(lái),我每次都是"優(yōu)"。這一巨大的改變,令老師刮目相看。"你們看,黃綿這個(gè)學(xué)期進(jìn)步多快,簡(jiǎn)直換了個(gè)人似的。⒙(tīng)到老師的'表?yè)P(yáng),我心里真是樂(lè)開(kāi)了花。

 。⑷朔晗彩戮袼#](méi)錯(cuò),當(dāng)時(shí)的我不管什么事,在我眼里都成了快樂(lè)的了。學(xué)校號(hào)召我們"愛(ài)心捐款",我就立刻從"小金庫(kù)"中拿出伍拾元來(lái);大掃除了,我一改以往怕累怕臟的習(xí)慣,埋頭苦干,卻滿(mǎn)臉笑容;同學(xué)有疑問(wèn),找我?guī)兔,我馬上熱情趕到……就連同學(xué)對(duì)我的"傷害"我都能寬容他們。

  一個(gè)周一的早晨,我被大隊(duì)輔導(dǎo)員請(qǐng)去,成了一名光榮的升旗手。站在司令臺(tái)前,手執(zhí)國(guó)旗,聽(tīng)著主持人對(duì)全體同學(xué)介紹我那"動(dòng)人的事跡",我感受到一千多道愛(ài)慕的目光一齊射了過(guò)來(lái),真的,那感覺(jué)好幸福!

  今后,我將更加努力,爭(zhēng)取能多享受這種感覺(jué)。

這樣真好作文7

  看,那就是她,踏著朗朗的讀書(shū)聲緩緩走來(lái)。我的好朋友—王珂樂(lè)。

  她有一對(duì)神采奕奕的漂亮的大眼睛,紅紅的嘴唇,極像兩片盛開(kāi)的桃花的花瓣;顫婇_(kāi)朗,見(jiàn)人總是笑嘻嘻的,很受大家的喜歡。

  一次考試之后,她拿到卷子一看,眉頭緊鎖,很是委屈。

  “老師怎么了,給我少算了幾分,氣死人了!”她憤憤地說(shuō)到。“不過(guò)也沒(méi)關(guān)系,只要是我知道我真正得了多少分就行!彼凶晕医獬暗腵說(shuō)到!昂昧,我們玩去吧,不想它啦!嘿嘿嘿!”說(shuō)完,拉起我的胳膊,一蹦一跳地走出了教室,剛才的不高興馬上就煙消云散了。

  她和我們?cè)谝黄饡r(shí),很會(huì)說(shuō)話(huà),一說(shuō)就是一大堆好詞語(yǔ),時(shí)不時(shí)還說(shuō)出一些佳句來(lái),寫(xiě)作文時(shí)更是妙語(yǔ)連珠,隨心所欲,余味無(wú)窮。在這點(diǎn)上,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很佩服她。每次和他說(shuō)話(huà)時(shí),我感到自己知識(shí)太少,很是尷尬,自愧不如!

  不僅這樣,我還拜她為我的“小師傅”。她經(jīng)常熱情地幫助我學(xué)習(xí),為我解答疑難問(wèn)題。生活上也很關(guān)心我,經(jīng)常教育我,女孩要有女孩的樣子,不要整天瘋瘋癲癲的像個(gè)男孩子,大不咧咧會(huì)討人厭的。還有好多好多的為人道理,多的我都記不下。正因?yàn)槿绱,她在我的心目中形象高大了許多。

  不說(shuō)了,我和她要玩去了。

這樣真好作文8

  “唐若”昨晚做賊去了。【尤桓以谖业恼n上睡覺(jué)!”

  ““砰~”耳邊突來(lái)的怒吼讓唐若的身體瞬間做出反應(yīng),原本趴在課桌上的身體像彈簧一般立直,清秀還略童顏的臉暴露在眾人眼前,她的眼里閃過(guò)一陣精光,但是卻沒(méi)人注意到。

  只不過(guò)一瞬,那雙閃著精光的眼睛漸漸轉(zhuǎn)換成了吃驚和錯(cuò)愕,講臺(tái)上的老師看著眼前“還沒(méi)睡醒”的唐若童鞋,怒火不斷的升高,最后實(shí)在壓抑不住的爆發(fā)了出來(lái),一截白色的粉筆呈拋物線(xiàn)直直的想唐若呈面癱的臉上砸去,最后英勇就義。

  誰(shuí)他媽能告訴我現(xiàn)在是什么情況,為什么我會(huì)出現(xiàn)在類(lèi)似于初中教室的地方?唐若在心里默默的怒吼著,震驚著。為毛周?chē)囊粡垙埿∧樁冀o我一種熟悉的陌生人的感覺(jué)?

  “呃,張姥姥?”對(duì)于這張臉唐若是絕對(duì)不會(huì)忘記的,因?yàn)殡m然張老師可以在下課時(shí)和同學(xué)鬧成一團(tuán),但她在上課的時(shí)候卻是絕對(duì)的惡魔,所以當(dāng)時(shí)所有人都對(duì)她又愛(ài)又恨的。唐若今年29歲,一直在邊遠(yuǎn)的地區(qū)工作,已經(jīng)很多年沒(méi)見(jiàn),怎么著樣子一點(diǎn)沒(méi)變?

  “唐若看來(lái)你還沒(méi)有睡醒,去走廊上醒醒瞌睡!碧迫暨沒(méi)明白是怎么一回事,想先出去理清一下思路。離開(kāi)的唐若規(guī)規(guī)矩矩的站在走廊上,凝視著空無(wú)一人的操場(chǎng),耳邊傳來(lái)一陣陣?yán)世首x書(shū)聲。

  別看唐若現(xiàn)在一副風(fēng)輕云淡的樣子,因?yàn)樵诼殘?chǎng)的.壓迫下使她變成了現(xiàn)在的這種表面上看起來(lái)對(duì)什么事都不在乎的樣子,但其實(shí)她心里已經(jīng)驚濤駭浪了。

  站在雄偉壯麗的高山上;坐在溪邊的卵石上;漫步在微小的細(xì)雨中;走在吵鬧,繁華的街道上,不同的地方都給人帶來(lái)不同的感覺(jué),而我卻認(rèn)為能在溜冰場(chǎng)上“飛馳”就是一種很好的感覺(jué)。

  有一次,我去溜冰場(chǎng)溜冰,看到有許多人在自由自在地滑冰,他們有的推著椅子滑,有的平穩(wěn)地滑著,還有的飛快地穿梭在冰面上,多么像海燕輕盈地飛舞在大海上空,又似展翅的雄鷹在碧空中乘風(fēng)翱翔。

  我急不可待地?fù)Q上護(hù)具,穿上溜冰鞋,顫顫巍巍地走到了冰面上。一開(kāi)始我十分不熟練,摔得次數(shù)很多,而且每次摔倒都是像失靈的不倒翁,摔了個(gè)四腳朝天。

  我扶著墻的那只手仿佛在墻上扎了根,一動(dòng)不動(dòng),我還是有些害怕,害怕一伸腳就會(huì)摔倒,但又轉(zhuǎn)念一想:這小小的困難怎么能那么輕易地打到我?平日的勇氣終于重現(xiàn),我鞋下那鋒利的刀刃仿佛有了靈氣,帶著我溜了起來(lái),雖然還是有些膽怯地扶著墻,但似乎有了溜冰的感覺(jué)。

  滑了幾圈后,我更加大膽地放開(kāi)扶墻的手,想像所有輕輕松松溜冰的人們一樣自由地滑著,快速地滑著。我專(zhuān)心致志地順著軌道滑著,眼睛不知不覺(jué)地就看著地面,生怕前方的路不好滑。漸漸地,我已經(jīng)滑了很多圈,放開(kāi)了緊繃的神經(jīng),開(kāi)始了漫漫“飛行”之旅。

  現(xiàn)在,我終于能像燕子一樣輕盈的飛舞在冰面上了。溜冰告訴了我一個(gè)道理:無(wú)論遇到什么困難,都不能失去挑戰(zhàn)困難的信心,在解決困難的途中有可能不會(huì)一步到位,但千萬(wàn)不能泄氣,因?yàn)橹挥袌?jiān)持才能成功。

  就像這樣,在溜冰場(chǎng)上愉悅的“飛馳”就是讓人感覺(jué)很好的事。

  “難道,我會(huì)到了小時(shí)候?我難道穿越回了初三?”

  為什么我只是覺(jué)得累了想睡一會(huì)兒就穿越了,這是有違反世界規(guī)律的啊。難道我只是睡會(huì)兒覺(jué)就好死不死的成了這個(gè)打破世界規(guī)律的人。不會(huì)吧?

  眾所周知世界不會(huì)停留也不會(huì)倒退,但在億萬(wàn)年的歷史中總會(huì)有些紕漏,而唐若不只是幸運(yùn)還是不幸,中了這份大獎(jiǎng),回到了自己的小時(shí)候。所以,不得不說(shuō),唐若無(wú)意中真相了。

這樣真好作文9

  這樣真好

  人生很長(zhǎng),朋友是不可缺少的。但往往來(lái)在無(wú)數(shù)的朋友中,總有那么一個(gè)或一群令人永生難忘,她們帶給你的是對(duì)人生的陪伴,對(duì)人生的充實(shí),歡樂(lè)。

  陽(yáng)光灑落在大地上,清新空氣中卻又帶著些許噪音,使人漸漸感到煩躁,一世的生物都有性格特點(diǎn),而往往來(lái)人不同,人有感情,也有友情。

  高興了兩天的約定,終于來(lái)臨,使我激動(dòng)不已。一清早,急沖沖地拿出所有東西,乘上車(chē),來(lái)到目的地,卻沒(méi)有一絲朋友的.影子,默默的等待,卻等來(lái)了空氣。一個(gè)電話(huà)打去,卻等了許久才接通,一句話(huà)否定了我所有的想法。從來(lái)沒(méi)有想過(guò),原來(lái)她爺爺去世了,瞬間我明白了所有。

  她那些未說(shuō)出口的話(huà),還有一次次違反約定,因?yàn)樗臓敔斦幱诮^境,每次以為應(yīng)該可以陪我,可她的爺爺很需要她。這些是她奶奶偷告訴我的,叫我不要讓她知道我知道,知道了之后,立刻坐車(chē)往來(lái)她家奔去,推開(kāi)門(mén)看到了一幕,她爺爺?shù)墓撞姆旁诖髲d,大家都戴著白布,隨后,奶奶也給了我一聲白布讓我戴上,便脆下嗑了三個(gè)頭,爺爺平時(shí)待我們都是很好的。

  忙完了爺爺?shù)脑岫Y之后,她對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我瞞你是因?yàn)椴幌胱尅睕](méi)等她說(shuō)完,便打斷了她說(shuō)!拔覍(duì)不起你更對(duì)不起爺爺,沒(méi)有理解你反而還埋怨你,也沒(méi)有及時(shí)去照顧爺爺。”我說(shuō)。從不解中走出的我們又再次成了形影不離的朋友。人要走的路很長(zhǎng),朋友很多,但往往那個(gè)或一群朋友是你人生中最重要的過(guò)客,使我們感受到生命,生活中那些酸甜苦辣咸,變得更成熟,更現(xiàn)實(shí)。

這樣真好作文10

  在我們成長(zhǎng)的日子里,有酸、有甜、有苦、有辣,快樂(lè)又將這一切包容。

  我幻想成為柯南,在這樣的學(xué)習(xí)中,適當(dāng)?shù)钠破瓢,抓抓壞人,調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)心情倒也不錯(cuò);我幻想成為機(jī)器貓,用寶袋里的神奇的儀器來(lái)冒險(xiǎn),使我的生活更加絢麗多彩;我幻想成為馬丁,每一天換一個(gè)人物,也挺有意思;我幻想成為藍(lán)貓,與我的伙伴們一起快樂(lè),一起成長(zhǎng),讓歡聲笑語(yǔ)伴隨我們成長(zhǎng),用小打小鬧增添精彩;……我的幻想太多太多了,雖然不可能實(shí)現(xiàn),但幻想自己的故事,在我心中的那片藍(lán)天畫(huà)上一道美麗的彩虹,讓我的童年更加快樂(lè)!

  我為了我的這些幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的幻想夢(mèng)想著,每多學(xué)一點(diǎn),就向前邁了一大步。世間沒(méi)有什么不可能的,只要想做功夫一定不負(fù)有心人,一定會(huì)成功!

  如果這些理想不能實(shí)現(xiàn),那我幻想成為一個(gè)作家,將我兒時(shí)的夢(mèng)想統(tǒng)統(tǒng)寫(xiě)進(jìn)書(shū)里,讓讀它的孩子們有一種知音之感,讓他們從我的身上知道為了自己人的.夢(mèng)想去努力,去發(fā)憤,那樣,夢(mèng)想就不會(huì)變得太遙遠(yuǎn)的!

  同學(xué)們,努力吧!俗語(yǔ)說(shuō)得好:“少壯不努力,老大徒傷悲”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”

  ……為了我們的明天,為了自己的夢(mèng)想,努力著,學(xué)習(xí)著,那樣的童年才是最快樂(lè)的,最美好的!

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