教師節(jié)作文合集10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的教師節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)作文1
9月10日是所有老師的節(jié)日——教師節(jié)!在這個節(jié)日里，我想對老師說說我的心里話!!老師，您們像辛勤的園丁那樣，培養(yǎng)我們，讓我們長成一棵棵枝繁葉茂的小樹。記得
您剛教我的.時候，我總是不會做作業(yè)的格式，是您，是您一天天地教會了我。您教會了我
許多的知識，比如道理。閱讀。寫作文……最近，我的知識一天一天地增多，學(xué)習(xí)一天一
天地進(jìn)步，這都是您的功勞和心血啊!老師，謝謝您，謝謝您一直對我的關(guān)懷。
教師節(jié)作文2
今天是我國的第28個教師節(jié)了，在這個美麗的日子里，我祝我所有的老師們節(jié)日快樂，工作順利，萬事如意，每天開心!
老師，你們就像那美麗花園里的園丁，而我們，就是那郁郁蔥蔥的.小花小草，你們天天照料著我們，給我們澆水、施肥。你們就像那從天上落下來的雨露，我們呢?還是那些小花小草，你們用你們的身軀來滋潤我們，給我們喝水，讓我們能茁壯成長。
老師，您們辛苦啦!我愛你們!
教師節(jié)作文3
今天是教師節(jié)，我迫不及待的來到學(xué)校門前，一走進(jìn)校門，我就看見了薛老師，我看見薛老師穿著漂亮、整齊的.衣服，走到了我的面前，幫我提著飯兜，我們一起走進(jìn)了教室，老師一走進(jìn)教室，同學(xué)們就把美麗的花獻(xiàn)給老師，因?yàn)榻裉焓抢蠋煹墓?jié)日，老師高興的說：謝謝同學(xué)們。
我們一起祝福老師節(jié)日快樂。我愛我的老師。
教師節(jié)作文4
今天是教師節(jié)，我們吃好早飯來到教室里，驚訝地發(fā)現(xiàn)教室的黑板上寫著幾行字：“祝您節(jié)日快樂!”
我們還發(fā)現(xiàn)電腦桌上有幾束鮮花和兩盒零食。大家都不知道這是誰做的`。忽然，一位同學(xué)大叫道：“大家快來看，這些鮮花是李佳琳媽媽送的!”原來，這些鮮花是李佳琳媽媽晚上送過來的。不過，我知道竇老師的驚喜就是我們的好表現(xiàn)!
教師節(jié)作文5
老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)，。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的'聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
教師節(jié)作文6
9月10日，教師節(jié)！想要給三位可愛漂亮的老師制作賀卡作為禮物送給她們，想向媽媽尋求幫助，可是媽媽卻告訴我我是小學(xué)生了，可以自己獨(dú)立制作賀卡了�？墒俏矣泻芏嘧植粫䦟懩兀趺崔k？媽媽把字典、IPAD、水彩筆、剪刀等借給了我，讓我自己想辦法！我時而翻著字典，時而查著百度，經(jīng)過好一番折騰，終于制作了三張心儀的賀卡，雖然字寫的不是那么工整，雖然話語寫得不是那么有序，但是里面包含了我對老師們的喜愛，包含了我濃濃的心儀……不知道老師們會不會喜歡我制作的.賀卡呢？
親愛的老師們，教師節(jié)快樂！
教師節(jié)作文7
教師節(jié)祁縣第三小學(xué)四年級44班范蓉今天是教師節(jié)，我們班有很多同學(xué)給老師禮物，有的是一束鮮花，有的是畫，有的是筆記本，有的`是一支筆……我們同學(xué)們一起慶祝教師節(jié)。有人說：“老師是辛勤的園丁，澆灌著每一棵花�！庇腥苏f：“老師是一杯水，滋潤著我們這些幼小的樹苗�！边�有人說：“老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人�！蔽覅s說：“老師是巨大的電腦，是天價的軟盤，它輸出全部的智慧，毫不保留的輸給大家。”
教師節(jié)作文8
一年一度的教師節(jié)快到了，我們也快告別一年級升上二年級了。在這特殊的時間里，我有許多話要對劉老師說。講臺上，留下您為我們講課辛勞的汗水;課堂外，遍布著您對我們呵護(hù)的話語。老師啊老師，您的生命是一團(tuán)火，您的`生活是一曲歌，您的事業(yè)是一首詩。在這里我祝全體老師們教師節(jié)快樂!
教師節(jié)作文9
歲歲年年，您雙手捧著人生這本教材，封面為清晨，封底為黃昏。
您用一根瘦竹，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入藝術(shù)的殿堂，汲取知識的甘露瓊漿。
撫摸滿園累累的桃李，放眼祖國美好的`明天，您心中一遍又一遍銘刻：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索。
教師節(jié)作文10
今天是20xx年9月10日，是教師節(jié)。
早上我來到學(xué)校時，只見有許多同學(xué)手里拿著絹花，不用問，那都是送給老師的禮物。我本來也想買花送老師�？赊D(zhuǎn)念一想，老師每天早來遲走。不知疲倦的為我們操心。不就是為我們考個好成績嗎？有了！就送老師一個金錢買不到，其他同學(xué)送不到的禮物——送老師一個好心情。
于是在，課堂上，我專心致志的'聽講，不像以往左耳進(jìn)右耳出。即使別人打擾我，我也沒分心。做作業(yè)時認(rèn)真仔細(xì)，不像以前那樣應(yīng)付老師，生怕出一點(diǎn)錯，讓老師生氣。
今天我用行動給了老師一個最好的禮物，今后我會更加努力，實(shí)現(xiàn)自己的諾言，保持年級第一，為老師爭光！
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