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新華字典的自述作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的新華字典的自述作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
新華字典的自述作文1
我是新華字典,許多人都樂(lè)意和我交朋友,且把我尊為“不會(huì)說(shuō)話的老師”。
在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中,人們常常會(huì)遇到生字或生詞。怎么辦?我可以用多種方法替你解愁。
假如你只知道某字的讀音,而需要找出它的釋義,我就可以用我的第一招——音序查字法來(lái)助你。如“新”,先找出其聲母“x”,再查其音節(jié)“xin”及其所在頁(yè)數(shù),這樣,便可查到它的釋義了。
假如你能寫(xiě)出某字,而需要找出其讀音和釋義,我就可以用我的第二招——部首查字法來(lái)助你。如查“伴”字可先找出“亻”在部首筆畫(huà)索引里的所在頁(yè)數(shù),再數(shù)出“伴”字的筆畫(huà),減去部首的筆畫(huà),就可以找出“伴”字及其所在頁(yè)數(shù),也便可以查到它的讀音和釋義了。
但是,有的字既不知讀音,又無(wú)從取出偏旁,卻想知道它的讀音和釋義,怎么辦?不要緊,我還是能幫你解憂(yōu)的'。因?yàn),我還有第三招——難檢字查字法。如“乃”字,先數(shù)出它共有幾畫(huà),再?gòu)碾y檢字筆畫(huà)索引里的幾畫(huà)中找出“乃”字及其所在頁(yè)數(shù),查到它,便可知它的讀音和釋義了。
此外,我還有一個(gè)絕招——四角號(hào)碼查字法。此法快捷,但因大多數(shù)人對(duì)它不熟悉,也很難取準(zhǔn)號(hào)碼,所以,不大為人使用。
你看,我在這里為你開(kāi)通了許多“通道”。隨著歷史的進(jìn)步,社會(huì)的發(fā)展,我將會(huì)發(fā)揮無(wú)可比擬的作用。歡迎你與我交朋友!
新華字典的自述作文2
我是新華字典,許多人都樂(lè)意和我交朋友,且把我尊為“不會(huì)說(shuō)話的老師”。
在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中,人們常常會(huì)遇到生字或生詞。怎么為?我可以用多種方法替你解愁。
假如你中知道某字的讀音,而需要找出它的釋義,我就可以用我的第一招——音序查字法來(lái)幫助你。如“新”,先找出其聲母“X”,再查其音節(jié)“xin”及其所在頁(yè)數(shù),這樣,便可查到它的釋義了。
假如你能寫(xiě)出某字,而需要找出其讀音和釋義,我就可以用我的.第二招——部首查字法來(lái)幫助你。如查“伴”字可先找出“亻”在部首筆畫(huà)索引里的所在頁(yè)數(shù),再數(shù)出“伴”字的筆畫(huà),減去部首的筆畫(huà),就可以找出“伴”字及其所在頁(yè)數(shù),也便可以查到它的讀音和釋義了。
但是,有的字既不知讀音,又無(wú)從取出偏旁,卻想知道它的讀音和釋義,怎么辦?不要緊,我還是能幫你解憂(yōu)的。因?yàn),我還有第三招——難檢字查字法。如“乃”字,先數(shù)出它共有幾畫(huà),再?gòu)碾y檢字筆畫(huà)索引里的幾畫(huà)中找出“乃”字及其所在頁(yè)數(shù),查到它,便可知它的讀音和釋義了。
你看,我在這里為你開(kāi)通了許多“通道”。隨著歷史的進(jìn)步,社會(huì)的發(fā)展,我將會(huì)發(fā)揮無(wú)可比擬的作用。歡迎你與我交朋友!
新華字典的自述作文3
嗨,大家好!我叫新華字典,我出生在商務(wù)印書(shū)館,是新華字典家族的第十一代傳人!
我身穿一件大紅色的外套,邊緣鑲著碧綠色的花邊,看起來(lái)美麗又大方。小主人特意為我量了一下身高,我身長(zhǎng)13厘米,寬9厘米,小小的,可以隨身攜帶。別看我小巧玲瓏,可我肚子里的學(xué)問(wèn)可多了!從第一頁(yè)翻起是:漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引和部首檢字表,可別小看這兩張表,小主人查字典時(shí),可是必不可少的哦!正文的內(nèi)容就更豐富了,一直到678頁(yè)才結(jié)束呢。里面住著一萬(wàn)多個(gè)生字,三千多個(gè)詞語(yǔ)解釋。除此之外,我小小的身體里還藏著常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法簡(jiǎn)表、我國(guó)歷代紀(jì)元簡(jiǎn)表、節(jié)氣表。
人們經(jīng)常稱(chēng)我是不開(kāi)口的老師,我是小主人的好伙伴!每當(dāng)小主人遇到不認(rèn)識(shí)的.字,就會(huì)翻開(kāi)我查找讀音,每當(dāng)理解詞語(yǔ)時(shí),我就像一把萬(wàn)能的鑰匙為小主人打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。正因?yàn)槿绱耍≈魅藢?duì)我加倍愛(ài)護(hù),只要有一丁點(diǎn)灰塵,就用餐巾紙兄弟幫我輕柔的擦拭,每當(dāng)查完詞語(yǔ),就又會(huì)小心翼翼地把我放回原處。
可好景不長(zhǎng),隨著小主人年級(jí)的升高,我慢慢被忘記了,小主人遇到不認(rèn)識(shí)的字也懶得找我?guī)兔α。漸漸的,我離那些快樂(lè)的時(shí)光越來(lái)越遠(yuǎn)了。我是多么的寂寞,我多么想回到以前啊!
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