同桌的你作文(集合10篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的同桌的你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同桌的你作文1

　　高高的個子，扁扁的頭，黑黑的皮膚，，大大的手。從遠(yuǎn)處看你還真是有點兇神惡煞的感覺，但是，靠近看，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，將那不大不小的眼睛詮釋的更加完美。這樣看，總感覺你知識很淵博的樣子，只是至今已經(jīng)7年的我對你的全部記憶。

　　一年級的第一天，由于去報名時間較晚，所以只好坐在班級的最后一排，而旁邊，就是正在研究數(shù)學(xué)的'你。見我坐下，你放下手中的筆，向我介紹著你自己，我也趕忙自我介紹。就這樣，一年的同桌時間開始了。

　　在我印象里，你是個不折不扣的數(shù)學(xué)天才，記得那個時候?qū)W校舉行數(shù)學(xué)競賽，我們考完后都在抱怨題目太難，而你卻笑笑說道，你把試卷都抄了一遍。我們當(dāng)時都以為，你肯定也覺得很難，甚至一題都做不出來，無聊到只有抄試卷了。誰知道，那天國旗下公布獲獎名單，你卻是一年級的第一名。我們好奇的問你，是怎么做到既考了第一名，又抄了一遍試卷，還記得，你當(dāng)時的回答是這樣的‘題目都很簡單，我只花了一點時間就寫完了，并且也檢查了一遍，后來，我確實覺得非常無聊，就這有抄試卷了。’

　　從此，我對你心生敬佩，同時也感覺到慶幸，我這個數(shù)學(xué)傻瓜，遇上你這數(shù)學(xué)天才真是棒極了。

　　記得那年的冬天，雪下得特別大，寒風(fēng)刺骨，而我又坐在門旁邊，那該死的們啊，時時透點寒風(fēng)，我就時不時大個寒顫，后來你似乎也感受到了，非要跟我換位置，我問你為什么，你說你要研究數(shù)學(xué)題，坐在里面老師不易發(fā)現(xiàn)。換了座位之后，我發(fā)現(xiàn)你根本不會在上課時研究數(shù)學(xué)題，我又說要換回來，你卻怎么也不換。還記得那時候，你因為擔(dān)心我早晨早去占位置，所以每天早晨都去的很早。那個冬天里，你沒有數(shù)學(xué)題，卻有一陣陣寒風(fēng)。

　　同桌的你，經(jīng)常會在我悶悶不樂時給我講笑話，經(jīng)常會跟我比誰先寫完作業(yè)，經(jīng)常會拿那不嚇人的鬼故事來嚇我，我們經(jīng)常會一起幻想未來，一起看故事書，你說我的芭比娃娃無聊，我說你的迪迦奧特曼無趣。

　　就這樣，一年的同桌時間消失了，你因為要搬家所以要轉(zhuǎn)學(xué)，盡管我們彼此都不想這樣但都無濟(jì)于事，第二年的九月里，坐在我身旁的并不再是你，但是感謝你，留給我的回憶。

　　如果記憶可以重寫，我多希望你坐在我身邊再多幾年。

同桌的你作文2

　　啊啊……是你，是你，怎么又是你，怎么還是你��？每次調(diào)座位，調(diào)來調(diào)去我的同桌都是你，我也幸運(yùn)過頭了吧！但是這也使我初中生活多了一點斑斕、多了一點趣味。

　　開學(xué)的第一天調(diào)座位，女同學(xué)剛好坐滿，只剩下我一個，誰也不會想到男同學(xué)居然也多了你一個，老師就安排我們倆一起坐。我心里縱使有千般的不愿意，還是乖乖投降，將座位拉到了一起。剛開始我受盡了女同學(xué)的冷眼和男同學(xué)的嘲笑，一日之內(nèi)我們倆成了班上的焦點任務(wù)，成了班上同學(xué)討論的話題，甚至有些調(diào)皮地同學(xué)叫我們好好培養(yǎng)感情，對于這些，我滿是憤怒。而同桌的你，卻是無動于衷，只是傻傻地笑著。

　　第二天，你用你肥大的.身姿擠進(jìn)了狹小的座位上。也許空間實在是太窄了，整堂課上，你都是動來動去。為此，我丟給你幾個白眼。這之后，你都是老老實實坐著。上課期間，你思維活躍，總是積極回應(yīng)老師的提問，但基本上都是廢話，惹得全班都笑哈哈的。因為這樣，連各位老師也開始關(guān)注我們，同桌的你，你說你多大的魅力��！

　　在同學(xué)的討論和老師的關(guān)注下，我倆同桌已經(jīng)有了一個月了，同時也迎來了第一次月考。試卷改好發(fā)下來，語文科目我95分而你才70分，我正沉浸在這小小的虛榮心的時候，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，你的分?jǐn)?shù)比我高出幾十分，我很是受打擊。課上，我心神不寧，忽然你遞過來一張紙條：我們可以成為朋友吧，要知道我們在學(xué)習(xí)上可是互補(bǔ)的�。∥夷�許了。在那以后，我們倆成為了學(xué)習(xí)上的好拍檔，互幫互助，共同進(jìn)步。偶爾還是會有同學(xué)開玩笑說：“你們可是感情越來越好了哦！”同桌的你依然不出聲只是笑著，而我則是大聲的反駁著。日子就這樣過著，終于迎來了第二次月考，如愿以償?shù)�，我倆成績都有了提高。

　　老師當(dāng)初基于什么原因?qū)⑽覀z調(diào)到一起，我已經(jīng)不在乎了。因為同桌的你，我收獲了友誼，收獲了一份成長與淡定，真心的，感謝！

同桌的你作文3

　　試問：似水年華時誰不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時誰不曾與同學(xué)留下一段真摯的友誼，似水年華時誰又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語。

　　“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否會惦記，曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都想不起，猜不出問題的你，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時的記憶。

　　初三時，老師把我與他分在一桌，那時我們并不相識，與他站在一起她矮矮的個頭只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里，大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是沉默不語，他給我的第一印象：天真，可愛，沉默。說實話他長的確實很漂亮，可天公不作美，與他的同桌的生活持續(xù)兩個多月。再一次月考過后，可能因為“海拔”與學(xué)習(xí)成績的原因，我被留守，而他去了第一線，與粉筆灰做斗爭。但與他的同桌生活相處，讓我早晨上學(xué)時有了殷切的期盼，讓我不在以生活的苦惱而變的困惑，不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對她產(chǎn)生了某種好感，但現(xiàn)在卻都轉(zhuǎn)化成了‘同學(xué)的情誼，朋友的真摯友誼，以及對“同桌”的懷念，就這樣我們懷著一點點的.懵懂，一點點的天真與一點點的誤解，度過了初三的瑣事生活。

　　初四時。有幸與她分在一班，卻無幸沒與他分在一桌。他依舊是矮矮的個頭知道我的肩膀，而大大的眼睛里卻閃爍著困惑的光芒，不乏天真的臉上變得更加的沉默，臉上增加了幾分憂愁，卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外，仿佛沒有誰能走進(jìn)她敏感而聰明的內(nèi)心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開導(dǎo)過她，但或許我不是那個能改變他的那個人，他的臉上卻依舊是‘沉默，孤獨，冷漠’看到他滿臉的憂愁與困惑，多么希望他能改過，多么希望她能變的快樂，多么希望他能不再感到孤獨，多么希望他能重新回到我對他的”第一印象“

　　校園的生活，我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。

　　“同桌的你”我似水年華留在心中不可磨滅的最美好的記憶。

同桌的你作文4

　　“喂、幫我看著點老師，我要元神出竅一下下！”

　　“可以！but、給我一個理由！”

　　“恩……作為我的同桌，這是你的責(zé)任，更是你的義務(wù)！就這樣了，我去也……”

　　“喂喂喂怎么可以這樣！”

　　每天，同桌和我都有這樣的對話。討厭極了！

　　早上，每當(dāng)我背著沉重的書包，氣喘吁吁地踏進(jìn)我可愛的教室的`時候。同桌都已早早的坐在我位置的右邊，手里捧著書。

　　待我坐到位置上的時候，一句刺耳的話慢悠悠地飄來：“又沒我來得早吧�！�

　　“那又怎樣？明天、明天、我一定要比你早！打賭�！�

　　“木宸，來那么晚，還不趕快好好讀書！”老班厲聲一句。

　　不敢言語，乖乖讀書。余光卻看到，同桌在一本正經(jīng)地讀書！好你個雙面人，有你完蛋的時候！

　　語文課上，全班同學(xué)都在認(rèn)真地聽老師講課。同桌卻偷偷在笑。老班的課也真是枯燥，終于找到有趣的事了。

　　于是，我小聲問：”你在笑什么？”

　　“剛剛老師說，黑黝黝，不是第一聲嘛，黝黑，怎么又是第三聲？恩、剛剛查了一下，的確是第三聲。黑黝黝、黝黑說的不正是老師嘛�！蓖�桌答。

　　哈、哈恩啊~我不禁笑起來。

　　“木宸，你一個人笑什么呢！？全班就你一個不認(rèn)真！看你同桌，多認(rèn)真！多向人家學(xué)學(xué)！”

　　此時，同桌卻一臉認(rèn)真地在做筆記�？蓯海�

　　一天，老師找我談話，說同桌和我自習(xí)課紀(jì)律不好。作為班干部，還不遵守紀(jì)律！還怎么幫老師管理其他同學(xué)��？而且，還會影響你的學(xué)習(xí)成績！

　　以后，和同桌便很少說話。

　　又是一天，老師又說，上課可不能理你同桌，他自言自語也就罷了，你可不能受他影響！不行的話，就得把你們倆調(diào)開了。以后，閉嘴。

　　我們哪有紀(jì)律不好��？哪有老講話！？冤枉啊！

　　唔跟老班是沒辦法反駁的了！可惡�。�

　　現(xiàn)在，和同桌相安無事。

　　偶爾的惡作劇常常讓我措手不及，常常的倒霉偶爾不在。

　　嘻嘻、哈哈

　　我的同桌，小雞翅。

同桌的你作文5

　　一雙玲瓏剔透的丹鳳眼，一夸淺淺淡掃的柳葉眉，嵌在紅暈的臉頰上，濃密的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，在陽光下燦燦地生輝，光艷透過她的眼鏡上，折射出了絢麗的光彩，顯現(xiàn)出她一絲纖柔與淡雅。

　　她，嫻靜少言。時常伏在桌角，獨自一人津津有味地看書。書，是與她相伴的知己，她愛看書，喜愛在書中找到那個與自己談心訴苦的朋友，來充實自己的生活，從書香的熏陶中升華自我。

　　即使是和她寒窗苦讀多年的我，也難以找尋到她內(nèi)心深處的秘密。

　　她，勤奮刻苦。每堂課，無論是音樂課還是美術(shù)課，她都會瞪大雙眸，有滋有味地聽著。眾人皆醉她獨醒，當(dāng)班里其他同學(xué)在美術(shù)課尋歡作樂時，她總是用手支撐著腦袋，聽著老師從口中吐出的每一個字，每一句話。她時而若有所思地點點頭，時而會心地微笑著，從她陶醉其中似的神色中，我看到了一個孜孜不倦的花季少女對求知的滿足與對知識的渴望。她，滿腦子的智慧，仿佛像一夜繁星，為她點綴著人生的傳奇與美好。

　　她，熱愛運(yùn)動。每逢體育課，她都會跑在隊列的前頭，一馬當(dāng)先，就連我們身強(qiáng)力壯的男生也望而生畏呀。她，奔跑著，沐浴著燦爛的陽光，享受著和煦的春風(fēng)帶來的清爽，輕嗅路旁的絲絲花香，她醉在其中，快樂地奔跑在青春的跑道上。除了跑步，跳繩、踢毽子、跳遠(yuǎn)等許許多多的體育項目她都樣樣涉獵，她流下的每一滴汗水，都是她青春活力最美好的見證。

　　她，喜愛音樂。校園藝術(shù)節(jié)，她在舞臺上輕盈地彈奏著古箏，她好似和音樂融為了一體，在抑揚(yáng)頓挫的旋律中，我看到了一個愛音樂的`人，坐在竹林里的清溪旁，彈奏著彩虹似的曲，那典雅，在柔和的樂聲中，化作了一縷淡淡的陽關(guān)，照在她頭頂，發(fā)出了耀眼的光芒，在寬廣的舞臺上，熠熠生輝。

　　她只是一班普通的一員，而她卻給我留下了深刻的印象，同桌的你，你是天邊最亮麗的云彩，閃耀著奪目的光彩，照射出人生的輝煌。

同桌的你作文6

　　“池塘邊的榕樹下，知了在深深地叫著夏天。操場邊的秋千上……”每當(dāng)聽到這首歌，我就會想起自己的童年時光，想起在這段時光里的一個人。她長得好看，愛生氣，也愛笑，重要的是，她有一顆金子般的心。

　　她是我六年級的同桌，品學(xué)兼優(yōu)，光芒四射。當(dāng)時，我在班里是出了名的“搗蛋王”。老師就把她安插在我的身邊，聰明如我，怎可能不知所以?接下來的幾天里，我天天給她找“麻煩”。比如，在她抽屜里藏青蛙，趁她不注意，偷走她的筆記本，她找我理論，我就蹺起二郎腿，全然不理會。我干的這些“好事”她沒上報到班主任那里去，都默默地忍了。有時，看她著急或落寂的.樣子，我心里也會有一點點慚愧，覺得她很無辜、可憐，但很快“為非作歹”的念頭又來了。

　　那天午休，跟我一塊“混”的幾個“頑固粉絲”毫無睡意，準(zhǔn)備“作戰(zhàn)”。我是“領(lǐng)袖”，自然也加入其中。中途，一個下桌位橫行霸道的“粉絲”，因為不小心被桌角絆倒磕傷，血流不止。身為班干部的她，不計前嫌，立刻把受傷的同學(xué)送去校醫(yī)室。后來，班主任責(zé)問此事，她出面說情，班上紀(jì)律不好，是她做班干部的沒管好。同學(xué)突然意外受傷，是因為睡意太濃，不小心腳下被絆倒的，而之前我們幾個下桌位橫行霸道之事，她沒曝光一個字，但并不表明其他同學(xué)不會說。當(dāng)我們一群人在辦公室被訓(xùn)，互相推卸指責(zé)時，她卻甘愿與我們一同受罰。這樣一個嬌弱的女子勇于擔(dān)當(dāng)，讓我們幾個七尺男兒羞愧不已。

　　后來，班主任重新編排座位，我毫不猶豫地離開了她。其實，那一刻，我對她充滿了敬意和感激。我不能再打擾她，再給她添麻煩了。她有一顆金子般的心，我感謝她默默地教給我很多東西，勇敢、正義、自律、堅定、沉著等等。每當(dāng)我懶散、退縮的時候，只要想起她，我便獲得了力量。

同桌的你作文7

　　日記里的白色耳機(jī)，一遍一遍循環(huán)播放著美好的記憶。最喜歡你在午后暖暖的陽光里，趴在課桌上在我耳邊哼著那首《同桌的你》。

　　盛夏的燥熱中我們獨守著一份悠然與寧靜。我在你身邊陪伴，你在我耳邊哼唱，聽著你不知疲倦的唱著你喜歡的歌，忽然間，記憶的河倒流，回到我們初見的美好歲月。

　　你安靜地坐在座位上，不說話卻也吸引了我的目光，利落的馬尾，純白的襯衫，洗的發(fā)白的`牛仔褲，一雙帆布鞋，正巧你的身邊還有位置，我放下書包坐下，從書包中拿出那盒彩色水晶一樣的棒棒糖，想了想，轉(zhuǎn)身正對上你燦如星辰的眸子，微微一笑，對你說：“諾，吃糖吧！”你一愣，轉(zhuǎn)而接受了我的禮物。也是那一次，你告訴我你的名字——涵，很好聽的名字，就像你的性格一樣。

　　我們成了很要好的朋友，雖然也有過吵吵鬧鬧，但是轉(zhuǎn)身就和好如初，你喜歡漫畫，喜歡聽歌，你準(zhǔn)備了一個筆記本，你說要把我們的故事畫作漫畫，和你最喜歡的歌一起寫在這個筆記本里。我點點頭，我相信，也堅持你的決定，而你，也從未食言。

　　風(fēng)吹過樹的枝椏，我們也都長大，你做事永遠(yuǎn)是按照自己的愛好，而我一直努力學(xué)習(xí)才不會落下，我們之間就像有了一層隔閡，直到有一天我休息時你伏在耳邊對我說：“我唱歌給你聽，好不好？”我點了點頭，一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅止不住的在臉上洋溢開來。你的聲音很透徹，輕輕的唱著：“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否會惦記，曾經(jīng)最愛哭的你……”我沉浸在你的歌聲里，感受著溫潤美好的記憶。

　　“上輩子我們一定是情人，今生才有這么默契的靈魂。”這就是你曾對我說過的話，我們手牽著手，把一輩子的朋友守護(hù)成永恒的諾言。

　　將最美的時光寫給同桌的你，塵日的煩躁化為一份澄凈的空靈，你的笑容仍在我的記憶中散發(fā)獨特的溢香，我微笑著，將一襲美好獻(xiàn)給同桌的你。

同桌的你作文8

曾經(jīng)同桌的你：

　　你好！

　　或許你已經(jīng)把我忘了，但我還沒有。我還時常想起我們同桌時候的事情，時常想起你讓我生氣，時常想起我讓你生氣。我也時常會想到，或許我們倆不常常生氣的話，現(xiàn)在還會是很好的同桌。當(dāng)然，如果現(xiàn)在還是很好的同桌的話，我也不會寫這封信給你了，不會有想要向你提起往事的念頭了�；蛟S人生就是這樣吧！

　　現(xiàn)在我們這個年紀(jì)，我談到人生，就像是談到媽媽的化妝品一樣讓我們有點觸手可及卻又無法擁有。我們同桌的'那段日子，最多能說的也就是一學(xué)期，根本談不上什么人生，只是我還是想要用到這個詞，像我們以前坐在一起，做同桌時聊的那些一樣。

　　你還記得嗎？我們倆都挺喜歡寫東西的，嗯，或許是我喜歡吧，你總是說你只能說是會寫，談不上多喜歡，但一個人只是會寫，又怎么會常常有事沒事就寫出很多東西給同桌看呢，你還是喜歡寫的，只是你不愿意承認(rèn)罷了，不過不承認(rèn)也不妨礙我同你探討我們看過的書。我記得你剛剛看完龍應(yīng)臺的《目送》時，你問我余華會不會也挺好看的，我還記得我推薦你看他的早期作品，我說現(xiàn)在他的作品不如早期的好。

　　至于最后，你看了沒，我就不得而知了，因為我們倆就開始老是生氣了。剛生氣和好沒兩天，又生氣了，這讓我也感覺非常的奇怪。畢竟我不是一個總跟別人生氣的人，我也不是一個記仇的人，我時常當(dāng)時說的氣話，轉(zhuǎn)身就給忘了。不過或許正好你就是一個記仇的人吧，你把我每一次說的氣話都記在了心上，記著記著就做不成同桌了，只差沒打起來了。還好老師把我們編開了。

　　只是你不知道，其實你說的讓我生氣的話，每次都把我氣得想“世界上怎么有那么不會說話不會做人的人呢！”但我做人的原則就是不把仇恨像養(yǎng)毒蛇一樣的養(yǎng)在心里。所以，現(xiàn)在我又給你寫信了。不過寫到這里也就要接近尾聲了，再說也多余了。

　　你曾經(jīng)的同桌

　　20xx年x月x日

同桌的你作文9

　　老師們，同學(xué)們，今天我演講的題目是《綻放在臘月的梅花》。

　　清秀的臉上鐫刻著善良和純潔，明亮的雙眸透露著堅毅和自信。她就是我的同桌xx。她，學(xué)習(xí)刻苦，自強(qiáng)自立，她曾獲得寧波市十佳孝星的榮譽(yù)稱號，她是我們心中的楷模，學(xué)習(xí)的榜樣。

　　xx很是不幸，在她出世沒幾個月，她的父親在工作中因操作不當(dāng)發(fā)生事故。盡管竭力醫(yī)治，右手還是落下殘疾，并喪失了勞動能力。在她四歲那年，她的母親因不堪生活壓力，離家出走，至今音信杳無。可是她沒有因此而灰心喪氣，她用柔弱的肩膀和父親一起撐起了一個破碎的家，為了減輕父親的負(fù)擔(dān)，她在學(xué)習(xí)之余就干家務(wù)活。當(dāng)我們正在津津有味觀看電視節(jié)目的時候，也許她正忙著燒菜做飯，當(dāng)我們沉浸在各種快樂的游戲的時候，也許她正忙著洗衣掃地，當(dāng)我們在父母懷里撒嬌的時候，也許她正在給她的父親捶背揉腰……一次，我跟隨老師去她家，她的父親告訴我們，xx特別懂事，每逢寒暑假，人家的小孩除了學(xué)習(xí)，其余時間不是玩耍，就是看電視�？蓌x不同，她要跟隨父親去田里干活；她要跟隨父親去趕集——賣蔬菜，賣雞蛋……說著說著，她父親的'眼眶潤濕了，這時，xx連忙過來安慰她的父親：“爸爸，我已經(jīng)長大了，你放心吧，我不會讓你失望的�！蹦且豢�，我的心里像翻江倒海一般，是敬佩？是慚愧？回家的路上，我一遍遍對自己說：今后我也要告別任性，不再讓父母為我的生活和學(xué)習(xí)操心。

　　在家里，xx是父親的好幫手，在學(xué)校，她是老師的得力助手。小小年紀(jì)，集“數(shù)職”于一身：任班長、英語課代表、大隊長……雖然工作頗多，但是她以飽滿的工作熱情，巧妙的工作方法，圓滿地完成了各項任務(wù)。

　　xx就像一朵綻放在寒冬臘月的梅花，她用堅強(qiáng)、勤奮、善良與熱情奏響生命的樂章！她沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動，卻在點點滴滴一言一行中讓美德閃光。

同桌的你作文10

　　每當(dāng)我交上一份份賞心悅目的答卷，我總忘不了我小學(xué)六年的辛酸奮斗史，更忘不了同桌的你。

　　還記得小學(xué)初次駛向無涯學(xué)海的我們匯集在那“便引詩情到碧霄”的金秋九月，踏上人生的新征程。

　　第一節(jié)課，老師讓我們在黑板上寫下自己的名字。四十三位同學(xué)寫完后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我便望見那一行工整美觀的小字于百態(tài)眾生中脫穎而出。我當(dāng)時不認(rèn)識多少字，只識“四個口”的田——你的姓。一會兒，老師開始按身高排座位，我就坐在你的旁邊，從此我不斷地向你問這問那。從你的口中了解到，你的父親是一位硬筆書法教師，你受家庭文化背景的熏陶，從小立志成為一位書法大家，自幼勤學(xué)苦練。你曾說“我想成為田英章大師那樣的人�！�

　　人家說“近朱者赤，近墨者黑”，自然我也想成為你那樣的.人，但是“只要不行動，懶惰就會生根發(fā)芽”。后來的一個月，我都無所作為，直到第一次家長會。在會上，語文老師說你“將是要與田英章比肩的人”，我看見你在眾多家長面前驕傲地昂起了頭，我不由得自嘆不如，會后立刻向你請教此中之大道。你不假思索地答應(yīng)了。

　　二年級，全校進(jìn)行了改革。我們有了新的興趣小組，然而班主任也換了新的，于是座位被重新調(diào)整，從此我只能隔著兩排人望著你的背影。但之后我們的交流并無減少，反而更多了。當(dāng)老師宣布興趣小組的喜訊之時，我們班沸騰了。我細(xì)細(xì)想著：“你曾說：‘我想成為田英章大師那樣的人，’所以一定會去書法小組”，我便報了書法組。但在小組里，我左顧右盼、東張西望卻不見你。后來呵，我得知你報了數(shù)學(xué)組時，我笑了，像你答應(yīng)教我時般不假思索，這時我們的感情更深了。

　　五年后，你我都去報考初中，你去了另一所學(xué)校。我希望我們的友誼能漂過學(xué)海，到達(dá)彼岸；亦或是新的開始——高中。不變的，除了你我之間的友誼，還有我和同桌的你。

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