石頭與山頭作文（通用20篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的石頭與山頭作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　石頭與山頭作文 篇1

　　你常說(shuō)：沙漠不可越，即使鼓足勇氣，也難免有被風(fēng)沙淹沒(méi)的危險(xiǎn)。你怕了。你常說(shuō)：大洋不可渡，就算加滿信心，也難免有被駭浪擊傷的悲劇。你懼了。你常說(shuō)：森林不可穿，縱使裝備斗志，也難免有被悍獸巨蟒恐嚇的噩夢(mèng)。你怯了。

　　于是，你說(shuō)：困苦是山頭，搬不動(dòng)，推不移，挖不走。

　　但是，知難而進(jìn)者才是勇士。當(dāng)敵人的戰(zhàn)機(jī)襲來(lái)，魚雷炸響；當(dāng)人民在呻吟，不列顛在哭泣。是他的那聲“就算希特勒侵略到地獄，我們也要和魔鬼站在一起”的壯志豪言，激發(fā)了奮戰(zhàn)的斗志，堅(jiān)定了必勝的信念，吹響了希望的號(hào)角。他，丘吉爾，把那座看似山頭的強(qiáng)大的石頭搬動(dòng)了，便成功了。

　　但是，愈戰(zhàn)愈勇者才是斗士。當(dāng)文壇被浮華充斥，萎靡掩埋；當(dāng)思想被束縛，文化被禁錮。是他的那種“文以載道，唯陳言之務(wù)去”的學(xué)者大氣，點(diǎn)燃了古文的活力，擦亮了有志文人的雙眸，鋪墊了散文騰飛的道路。他，韓昌黎，把那座看似山頭的頑固的石頭推移了，便輝煌了。

　　但是，百折不撓者才是壯士。當(dāng)中國(guó)被扣上貧油的帽子，冷嘲熱諷；當(dāng)人民熱情地期盼，懇切地注目。是他的那股“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的拼搏斗志，沸騰了黑土地下的熱血，舒展了祖國(guó)大地的.筋骨，挺起了華夏兒女的脊梁。他，王進(jìn)喜，把那座看似山頭的沉重的石頭挖走了，便流芳了。

　　所以，你錯(cuò)了。困苦是石頭，肯搬才能動(dòng)，肯推才能移，肯挖才能走。

　　其實(shí)，沙漠可以越；只要懂得去創(chuàng)造、去開辟，撒哈拉上也會(huì)留下你曾拼過(guò)的足跡。其實(shí)，大洋可以渡；只要知道去行動(dòng)、去突破，太平洋里也會(huì)留下你曾搏過(guò)的浪花。其實(shí)，森林可以穿；只要明白去進(jìn)取、去超越，亞馬孫中也會(huì)留下你曾闖過(guò)的氣息。

　　所以，請(qǐng)跟我來(lái)，清點(diǎn)好你的行囊，收獲人生旅途的通達(dá)，品嘗“除石”過(guò)程中絕對(duì)精彩的財(cái)富。并請(qǐng)始終堅(jiān)信“石頭似山不是山，困苦擾人不溺人”。

　　石頭與山頭作文 篇2

　　世上有很多事看起來(lái)真真假假分不清，我們不能只限于用眼睛看，也要用心看整個(gè)世界，就像土里的石頭連成一片，讓我們誤認(rèn)為是一座小山頭，與大山連著，而不想浪費(fèi)精力去挖走。假若我們下定決心搬走，學(xué)愚公移山，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它們并不是山頭，而是一塊塊孤零零的石頭。

　　生活中，處處都有這樣的影子。比如，我們?nèi)サ巧�，一看山高，路滑，途險(xiǎn)，心想太難爬了，還是放棄吧�？墒牵�人生就是一座高聳的山，考驗(yàn)我們的膽量，它處處潛伏著危險(xiǎn)，但也教會(huì)我們從哪里跌倒，就從哪里爬起，它高而望不到盡頭，但也增強(qiáng)我們一定要登頂?shù)牡臎Q心。所以，心態(tài)是很重要的，勇者為勝！

　　我就有親身經(jīng)歷的事。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，我和家人靜靜地坐在屋檐下等待雨停，沉默中，屋檐下落的雨滴與大廳里的鐘合奏得十分默契，我思索著要不我就不去了吧，萬(wàn)一像上次那樣卡在半腰，上下不能，最后還是一個(gè)看不下去的大叔硬拉著我的手，托到山頂，這多丟人顯眼，反正多我一個(gè)不多，少我一個(gè)不少，我是可以忽略的。

　　雨漸漸停了，我還是被老爸去叫掃墓。此次行程多了幾個(gè)小孩，有幾個(gè)身高還是我的一半，我想這么小的小孩去，恐怕途中要大人照顧吧。結(jié)果讓我驚嘆！不是吧，他們太勇猛了，一路上不需要大人扶。相比之下，我太弱了，我也要勇往直前，靠自己，要不然，那些小孩回到家一定對(duì)父母說(shuō)：“媽媽，今天有一個(gè)姐姐，她比我大那么多，還要大人扶�！蹦蔷吞珌G臉了。于是，我開始一直我前沖，坐在山頂，四周圍繞著山，山上開滿了鮮艷的'杜鵑花。下山時(shí)我摘了一大把花，途中我還嘗了幾口，甜甜的。

　　其實(shí)，人生的這座山，也有亮麗的風(fēng)景，關(guān)鍵在于這座山的路人是否有勇，若是，登的越高，景越美！

　　若是山不是開滿花，而是被石頭遮住，你還會(huì)不想把它們挖走，種下美麗的風(fēng)景嗎？

　　石頭與山頭作文 篇3

　　我們對(duì)于高大的東西，往往首先就會(huì)被它的形體嚇倒，產(chǎn)生畏懼，而很少會(huì)有人去仔細(xì)想它是否真的有它看上去那么強(qiáng)大。于是，一開始我們就輸了。

　　林肯的父親僅憑農(nóng)場(chǎng)價(jià)格較低就斷定那些埋在土里一英尺深的石頭是山頭，不敢試著去搬走它。司馬懿被諸葛亮擺下的空城計(jì)嚇倒了，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，遲遲不敢進(jìn)城開戰(zhàn)，最終撤離了這個(gè)“空城”。他們都是不敢嘗試的人，看到貌似強(qiáng)大的`對(duì)象就打退堂鼓。

　　相反，有些人就敢于嘗試、敢于挑戰(zhàn)。同樣面對(duì)諸葛亮的空城計(jì)，司馬昭就準(zhǔn)備帶兵沖入，如果不是司馬懿的阻撓，只怕這座城池就姓魏不姓蜀了。還有那一次又一次被打破、刷新的世界紀(jì)錄，如果那些運(yùn)動(dòng)員都被那些看似遙不可及的紀(jì)錄嚇倒，那還會(huì)有新的世界紀(jì)錄產(chǎn)生嗎？我們先不論這些勇于嘗試的人是否會(huì)成功，至少他們已經(jīng)向成功跨出了一步，這就有成功的可能性。而那些不敢嘗試的人，便永無(wú)成功的可能。

　　那些看似山頭的石頭，就像我們前進(jìn)路上的攔路虎，它們昂首挺胸、氣宇軒昂地?fù)踉谖覀兦斑M(jìn)的路上。這時(shí)往往會(huì)有人打退堂鼓，不敢前進(jìn)。只有那些毫不畏懼、勇往直前的人在挑戰(zhàn)了這些攔路虎后，才發(fā)現(xiàn)這看起來(lái)強(qiáng)大的攔路虎只是弱不禁風(fēng)的紙老虎。這是那些退縮的人所不知的。他們一輩子都不敢嘗試，也就一輩子活在這些紙老虎和山頭的陰影之下了。

　　當(dāng)然，也不能無(wú)論對(duì)什么東西，都一味盲目地嘗試。我們要懂得量力而行，在理智的基礎(chǔ)上嘗試。

　　山頭和石頭在外表上看不出區(qū)別，只有挖過(guò)的人才知道。同樣，面對(duì)那些像山頭一樣的挑戰(zhàn)，我們一定不能退縮，要敢于去挑戰(zhàn)、去嘗試，也許你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)：這些山頭不過(guò)是些石頭而已。只有嘗試過(guò)，才能知其本。

　　石頭與山頭作文 篇4

　　林肯曾談到自己小時(shí)候的一段經(jīng)歷，他的父親以較低的交割買下了一處農(nóng)場(chǎng)，上面布滿了石頭，他的父親認(rèn)為這些石頭是一座小山頭，與大山連著，根本不可能搬走。他的母親則認(rèn)為這些不過(guò)是普通的石頭，于是她開始著手挖他們，不一會(huì)兒石頭就全被搬走了。這些石頭就像是生活中阻礙我們前進(jìn)的種種困難，很多時(shí)候我們都會(huì)對(duì)之望而卻步，但當(dāng)我們真正跨越之后回頭看，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有想象中那么困難。因此，在漫長(zhǎng)的人生旅途上，我們不能放大困難，那努力去嘗試才能取得成功。

　　愚公決心要將自家門前的兩座大山鏟平，周圍所有人都認(rèn)為這是一個(gè)無(wú)法克服的`困難，或奉勸，或嘲笑。面對(duì)眾人的質(zhì)疑，愚公始終沒(méi)有改變心意。當(dāng)智叟問(wèn)道“以殘年余力，曾不能毀之一毛，其如土石何？”他的回答是“子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”這樣一想，倒真不覺(jué)得有多么困難了。其實(shí)很多時(shí)候不是困難太巨大把我們壓倒了，而是我們內(nèi)心的恐懼不堪重負(fù)。也許我們只要勇敢地面對(duì)，便能輕而易舉地克服困難。愚公坦然地面對(duì)了困難，并主動(dòng)去嘗試，去解決問(wèn)題，最終感動(dòng)了天帝，愿望得以實(shí)現(xiàn)。

　　我們小時(shí)候都聽過(guò)小馬過(guò)河的故事：老媽讓小馬把半口袋麥子馱到磨坊去，途中經(jīng)過(guò)一條小河。小馬不知道自己能不能過(guò)去，于是詢問(wèn)四周的動(dòng)物。老牛告訴它水淺，能過(guò)去；小松鼠告訴它水很深，不能過(guò)去。小馬猶豫不決，回去問(wèn)媽媽。媽媽讓它自己去嘗試。小馬重新回到河邊，順利地趟到了對(duì)岸。同一條河流，不同動(dòng)物對(duì)它有著不同的感受，因此，當(dāng)我們面臨困難，而應(yīng)當(dāng)透過(guò)現(xiàn)象認(rèn)清本質(zhì)，然后主動(dòng)去做，去付諸實(shí)踐。

　　如果每個(gè)人都把問(wèn)題放得無(wú)限大，又怎么會(huì)有精衛(wèi)填海、紅軍徒步二萬(wàn)五千里、青藏鐵路、嫦娥一號(hào)繞月行……這些故事。他們朝著困難踏出自己的腳步，并堅(jiān)持著走下去，最終便成就了各種各樣的夢(mèng)想。

　　所以，莫把石頭作山頭，不要用放大鏡去看這個(gè)世界，當(dāng)你真正去做，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)沒(méi)有想象中那么困難。

　　石頭與山頭作文 篇5

　　林肯的母親最終搬走了石頭。是偶然嗎？不，是必然。因?yàn)樗�不拘于現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗�懂得嘗試。

　　遇到困難，我們要勇敢面對(duì)。第一次聽到《命運(yùn)交響曲》的時(shí)候，我就被那輝煌的音樂(lè)震撼住了，我聽到了作者發(fā)自內(nèi)心的吶喊：“為什么命運(yùn)如此不公平？”是啊，為什么上帝要那樣對(duì)待貝多芬，為什么要讓那樣的天才雙耳失聰？但即使是那樣，貝多芬還是頑強(qiáng)抗?fàn)�，他沒(méi)有因?yàn)槎�朵聽不�?jiàn)而放棄了音樂(lè)，反而譜寫出了更多優(yōu)美的樂(lè)章。面對(duì)困難，貝多芬沒(méi)有畏懼，他不甘于接受現(xiàn)實(shí)，他把如同“山頭”一樣的困難看作“石頭”，把不起眼的'“石頭”拋在了身后，活出了精彩的人生。

　　那么，我們?cè)谄綍r(shí)生活中遇到的一點(diǎn)小困難與貝多芬的相比，又算得了什么呢？所以，遇到困難，我們不要害怕，要將困難變?yōu)槲覀兂砷L(zhǎng)的動(dòng)力，讓戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷為我們的人生錦上添花。

　　遇到困難，我們要懂得變通。我曾在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一段話：“這個(gè)世界上有三個(gè)最著名的蘋果，一個(gè)被亞當(dāng)偷吃了，一個(gè)砸醒了牛頓，還有一個(gè)被喬布斯咬了一口。”這個(gè)被喬布斯咬了一口的蘋果是當(dāng)今社會(huì)上最潮流的東西。喬布斯和他的iphone、ipad一起風(fēng)靡全球，在他成功之前，又經(jīng)歷了多大的磨難呢？當(dāng)他迎來(lái)第一個(gè)事業(yè)高峰時(shí)，因性格孤僻，他被其他人排擠，不得不離開公司。陷入人生的低谷后，可能更多人會(huì)因此一蹶不振，而他沒(méi)有，他一直在努力的尋找機(jī)會(huì)，他要東山再起。憑借自己的創(chuàng)新，他重回蘋果，并將蘋果公司發(fā)展成為世界上市值最大的公司，他登上了人生的最高峰。同樣的困難，也許在別人眼中是無(wú)法撼動(dòng)的“山頭”，而在他看來(lái)，那只不過(guò)是個(gè)“石頭”。

　　也許有一天，我們也會(huì)遇到看似不可逾越的困難。但就算它是“山頭”，我們也可以將它踩在腳下，正所謂：“站得高，看得遠(yuǎn)�！睂⒗щy踩在腳下，我們就可以上升到更高的高度。

　　石頭與山頭作文 篇6

　　農(nóng)場(chǎng)上有許多石頭。林肯的父親以為那些是與大山相連的山頭，難以搬動(dòng)。而他的母親卻認(rèn)為那些只是孤零零的石頭。最終，在母親的帶領(lǐng)下，他們輕松地搬走了石頭。事實(shí)證明，那些確實(shí)只是孤零零的石頭。

　　可還有另一種可能。當(dāng)他們動(dòng)手挖了很久，石頭依舊僅僅嵌在土地之中，無(wú)法晃動(dòng)。它們真的是與大山相連的山頭，不能搬動(dòng)。如果那樣，他們也許會(huì)敗興而歸，抱怨這些頑固的石頭，承認(rèn)自己不能無(wú)法做到搬動(dòng)它們。

　　其實(shí)，林肯的父母都不知道那到底是山頭還是石頭。父親認(rèn)為那是山頭，無(wú)法搬動(dòng)，去搬它們是沒(méi)有意義的。雖然他也覺(jué)得那些石頭十分礙事，也想挪走它們，可他不會(huì)去做。母親帶領(lǐng)林肯他們?nèi)グ釀?dòng)石頭的是歐，也并不知道可否成功，但她去做了。既然礙事，既然想搬，便去搬，不論它是石頭還是山頭。

　　每個(gè)都有許多想做之事，對(duì)于所做的事，人們也都一如故事中的人物，不知道結(jié)果到底是石頭還是山頭，是一路順風(fēng)還是阻礙重重，是輕而易舉還是毫無(wú)可能。但既是想做之事，就該去做。若因瞻前顧后，什么也不做，那才可惜，那才是真正沒(méi)有意義的人生。

　　不過(guò)，林肯的母親畢竟還是寄望于它們是石頭而并非山頭，如果她提前得知了那是無(wú)法撼動(dòng)的山頭，雖然它們依舊礙事，恐怕她也不會(huì)再去搬它們。因?yàn)�，她也知道那樣做已沒(méi)有任何意義了。從這一點(diǎn)上講，林肯的父母其實(shí)是一樣的。在他們看來(lái)沒(méi)有意義的事，它們都不會(huì)去做。

　　其實(shí),當(dāng)人們做想做之事時(shí)，結(jié)果如何，已不再重要。哪怕最后的結(jié)果是山頭，也從未后悔。人生可以留有做而未成的遺憾，但不要留下生不隨心的悔恨�，F(xiàn)在的社會(huì)往往強(qiáng)調(diào)效益、結(jié)果、意義，人們開始淡忘要堅(jiān)持的'東西�；蛟S，挖了半天，沒(méi)有任何意義；但既然去挖，就已經(jīng)足夠。做想做之事，已經(jīng)是最有意義的事。有些事，即便沒(méi)有意義，即便已知結(jié)局，也需要堅(jiān)持。因?yàn)槿丝偸且�向往美好，不能因�(yàn)榈貌坏剑�就不向往。依舊執(zhí)著追求，可是已經(jīng)不在乎結(jié)果如何；依舊向往美好，就算是不能撼動(dòng)的山頭。重要的不是得到什么，而是有一顆向往美好的心。

　　故事很好，最終事遂人愿，它們只是些石頭。也許，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們遇到的更多是山頭。

　　人生不完美，甚至可能苦痛多于快樂(lè)，諸事總是不能有一個(gè)圓滿的結(jié)局。但我們?nèi)匀豢梢宰龊芏嗍�，仍然要做很多事。因�(yàn)�，只有向往美好，才能�?jīng)歷美好。因?yàn)椋�做想做之事，按心意而活，是如此快�?lè)。

　　石頭與山頭作文 篇7

　　人們總是畏懼那些看似龐大的“山頭”，卻從未想過(guò)它是那么的不堪一擊，稍稍努力便能晃動(dòng)，這就充分地說(shuō)明，一切皆有可能，大膽嘗試，往往能成功。正所謂試一試也許就能行。

　　著名主持人楊瀾曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“寧可在嘗試中失敗，也不在保守中成功。”我們往往對(duì)那些艱難的任務(wù)，難做的事情畏縮，所以我們總是停留在原處。美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。一位叫馬維爾的記者去采訪林肯，他問(wèn)道：“上兩屆總統(tǒng)都曾想過(guò)廢除黑奴制，《解放黑奴宣言》也早在他們那個(gè)時(shí)期就已草就，可是他們都沒(méi)拿起筆簽署它。請(qǐng)問(wèn)總統(tǒng)先生，他們是不是想把這一偉業(yè)留下來(lái)，給您去成就英名？”林肯回答道：“可能有這個(gè)意思吧。不過(guò)，如果他們知道拿起筆需要的僅是一點(diǎn)勇氣，我想他們一定非常懊喪�！笨磥�(lái)幼年的經(jīng)歷在林肯心中打下了永久的'烙印，他深諳“試一試也許就能行”的道理，鼓起勇氣嘗試了，奮斗了，也就獲得了成功�？磥�(lái)，很多時(shí)候，敢不敢嘗試，是區(qū)分偉大與常人的試金石。

　　嘗試需要我們的勇氣與信心。走前人沒(méi)走過(guò)的路，做常人不做的事情，不隨波逐流，不盲從跟風(fēng)，這需要很大的自信與勇氣。假象容易欺騙我們，阻礙我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。母親如果聽信了父親的話，那么也許“山頭”永遠(yuǎn)就是不可戰(zhàn)勝的“山頭”。德國(guó)化學(xué)家維勒對(duì)墨西哥出產(chǎn)的一種鐵礦石進(jìn)行研究，斷定這種鐵礦石還有一種同被人發(fā)現(xiàn)的新元素，可惜的是，他想到這么多年未被人發(fā)現(xiàn)，想必十分困難，也就未深究下去，最后卻被另一個(gè)化學(xué)家簡(jiǎn)單的解決了�？梢�(jiàn)，缺乏嘗試的勇氣，是阻礙我們創(chuàng)新、進(jìn)步的最大頑石，所以，我們要勇于嘗試，因?yàn)�，“試了不一定贏，不試，一定輸！”

　　不敢嘗試的人生是可悲的。正如美國(guó)的查爾斯所說(shuō)：不斷前進(jìn)，那么你在某件事上栽跟頭可能是預(yù)料之中的事；但是，我從來(lái)沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)，任何坐著不動(dòng)的人會(huì)被絆倒。偉大的嘗試，即使失敗了，也是壯美的。除非你停止嘗試，否則就永遠(yuǎn)不會(huì)是失敗者。

　　魯迅先生曾說(shuō)：”地上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路，拋棄那些復(fù)雜的觀念，大膽的，無(wú)所畏懼的去嘗試去，你也許就會(huì)成功。

　　因?yàn)�，試一試也許就能行。

　　石頭與山頭作文 篇8

　　我的手臂上有一塊淡黃色的傷疤，聽說(shuō)是兒時(shí)母親抱我在火爐旁取暖時(shí)，被火焰灼傷所致。兒時(shí)的事不曾記得，然而一直烙在手臂上的傷痕卻讓我從小對(duì)火感到畏懼。廚房的灶臺(tái)，冬天的火爐，甚至是微弱的燭焰，我都會(huì)敬而遠(yuǎn)之。

　　在我的生日之中，從未有過(guò)燭光的溫馨。因?yàn)閷?duì)火的恐懼，父母從不會(huì)點(diǎn)蠟燭。然而十歲那年，父親卻犯了我的大忌。生日蛋糕上，赫然挺立的十根蠟燭，讓我倍感焦慮。那十根刺眼的光柱，上下竄動(dòng)，仿佛在向我耀武揚(yáng)威�！昂⒆�，這火焰好看嗎？”父親的臉在火光的映襯下讓我更加躁動(dòng)�！安缓每�，我要把它們?nèi)�部吹掉！”我開始任性，想用強(qiáng)硬來(lái)掩飾心中的不安。父親連忙用手護(hù)住蠟燭�！暗纫坏龋�孩子。”他卷起衣袖，將布滿青筋的手移向燈心，張開虎口，只輕輕一掐，那張牙舞爪的'紅面怪獸竟然就熄滅了。我看得目瞪口呆，連忙觀察父親的手指，竟毫無(wú)損傷。

　　“怎么樣，孩子，火焰根本就不可怕吧？”一面說(shuō)著，一面又用手指在燭焰上輕輕一掐，燭火立馬就熄滅了�！霸囈辉嚢��！备赣H用輕松的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。我心中滿是疑惑，想象之中，無(wú)情的火焰竟是如此不堪一擊。“可是火都能將鋼熔成水，怎么可能……您用了什么詭計(jì)吧？”父親笑了笑，把手伸給我檢查。然后又將手在火焰上輕輕一掐，火焰就熄滅了。

　　我開始有些蠢蠢欲動(dòng)，然而心中的疑慮還是揮之不去。我將手往焰口試了試，我清楚地感受到了它的溫度。我抬起頭，目光與父親相遇，我們的視線在空中對(duì)峙，我將無(wú)助寫在了眼中，而父親的目光里滿含著期待�！昂⒆�，掐下去啊，掐下去……”我低下頭再望望那熾熱的火焰，我的手僵硬了，就這樣在空中停懸著�！昂⒆樱�不要猶豫，掐下去，掐下去……你已經(jīng)十歲了，孩子！”我閉上雙眼，心一橫，就在電光火石之間，當(dāng)我在調(diào)整好紊亂的呼吸，睜開雙眼的一剎那，我看見(jiàn)我做到了。

　　那一天，我掐完了所有的蠟燭，甚至未嘗有一絲的灼熱感。

　　從那以后，我消除了對(duì)火的恐懼，移開了壓在我心頭多年的那座大山。人生路上，未知在遠(yuǎn)方潛伏，是否也有一團(tuán)熾火在烤煉我的心智，有一座大山在阻塞我的前行？然而當(dāng)你敢于作出嘗試跨出第一步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那一團(tuán)火光只是熾裂之后的溫馨，那一座山頭，只是成功之后五彩斑斕的雨花石。

　　石頭與山頭作文 篇9

　　培根曾說(shuō)過(guò)：“世界上許多做事有成的人，并不一定是他比你會(huì)做，而是他比你敢做�！薄澳赣H”和“我”正是因?yàn)楦易觯�才�?huì)發(fā)現(xiàn)石頭并非山頭，因而不長(zhǎng)時(shí)間就把它們搬走了�？梢�(jiàn)，困難并不可怕，可怕的是你把它當(dāng)成不可戰(zhàn)勝的敵人。當(dāng)我們敢于嘗試，不畏挫折時(shí)，一切將會(huì)變得簡(jiǎn)單。

　　漢光武帝時(shí)期，會(huì)稽爆發(fā)了一場(chǎng)大瘟疫。新藥剛出，眾人不敢前去試藥。只有知縣冒著生命危險(xiǎn)挺身而出，因?yàn)橹�縣的大膽嘗試，才化解了這次瘟疫大危機(jī)。試想，若沒(méi)有知縣的挺身而出，敢于試藥，瘟疫能及時(shí)平息嗎？答案是否定的。所以說(shuō)，面對(duì)困難，我們要敢于嘗試。

　　在遙遠(yuǎn)的古代，世界上是沒(méi)有電，沒(méi)有燈，沒(méi)有通訊設(shè)備的。但因?yàn)槿祟愐淮斡忠淮蔚奶魬?zhàn)與嘗試，世界才慢慢變得豐富多彩起來(lái)�；赝麣v史，這一切是多么不可思議。再細(xì)想，這一切的一切，不正因?yàn)槿祟愒诓粩嗵魬?zhàn)極限，超越自我，才得以改變的嗎？在困難面前多一點(diǎn)嘗試，一點(diǎn)一滴的嘗試匯集起來(lái)就可以融化坎坷與險(xiǎn)阻。就像愛(ài)迪生一樣，他在上千次的嘗試中發(fā)明了電燈泡，我們也可以在無(wú)限挑戰(zhàn)中創(chuàng)造奇跡與未來(lái)。

　　張海迪因患脊髓血管瘤造成高位截癱。但她身殘志堅(jiān)，勤奮學(xué)習(xí)，不畏挫折，被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”；霍金全身癱瘓，從小學(xué)習(xí)不優(yōu)秀，但他不畏挫折，敢于探索，直臨挑戰(zhàn)，成為當(dāng)代頂尖科學(xué)家。生活也是如此，困難多多，挫折不斷，可是我們?nèi)绻�抱著“父親”的態(tài)度，那么我們將會(huì)被社會(huì)淘汰，將會(huì)墮落與頹廢。長(zhǎng)路漫漫，我們要走的路還很長(zhǎng)。未來(lái)路上的'艱險(xiǎn)我們無(wú)法預(yù)知，但如果擁有一顆敢于嘗試直面困難的本心，這一路我們就不會(huì)輕易落入萬(wàn)劫不復(fù)之地。

　　學(xué)習(xí)道路上有很多坑坑洼洼，也有那形似山頭的石頭，我們會(huì)因此猶豫迷茫。唯一能支持我們前進(jìn)的動(dòng)力，便是不斷嘗試，不斷挑戰(zhàn)，不畏困難。在此過(guò)程中，一鼓作氣很重要，雖然過(guò)程很苦，但到達(dá)峰頂后可以享受勝利的喜悅。

　　試著去搬開學(xué)習(xí)與生活中的“小石頭”，一切將會(huì)變得很簡(jiǎn)單。

　　石頭與山頭作文 篇10

　　在我們的生活和學(xué)習(xí)中，會(huì)碰到許多的困難和問(wèn)題。在面臨這些未知的問(wèn)題的時(shí)候，總是會(huì)不由自主地感到恐懼、退縮，在內(nèi)心里把這些困難放大，反而產(chǎn)生了更多的煩擾。

　　林肯還小時(shí)，父親的一處農(nóng)場(chǎng)上散落有許多石頭。一日，林肯的母親建議將那些石頭搬走，但林肯的`父親說(shuō)，如果可以搬，主人就不會(huì)將其出賣。就這樣，那些石頭就一直立在那兒。直到有一天，林肯的父親去城里買馬了，在母親的再次提議和帶動(dòng)下，那些石頭很輕易地就被搬走了。其實(shí)，那些石頭并不是林肯父親想象中的山頭，而是一些孤零零的石塊，只要往下掘一英尺，就可以使它們晃動(dòng)。

　　有些事情，一些人之所以不去做，只是他們認(rèn)為不可能成功。實(shí)際上，有許多不可能，只存在于人的想象之中。

　　有一個(gè)真實(shí)的故事：1796年的一天，德國(guó)哥廷根大學(xué)，一個(gè)很有數(shù)學(xué)天賦的19歲青年吃完晚飯，開始做導(dǎo)師單獨(dú)布置給他的每天例行的三道數(shù)學(xué)題。前兩道題在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)就順利完成了。第三道題卻使他感到非常吃力。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，第三道題竟毫無(wú)進(jìn)展。困難反而激起了他的斗志，他奮斗了一個(gè)通宵。當(dāng)窗口露出曙光時(shí)，上天也向他露出了微笑——他終于完成了這道難題。見(jiàn)到導(dǎo)師時(shí)，青年有些內(nèi)疚和自責(zé)。他對(duì)導(dǎo)師說(shuō)：“您給我布置的第三道題，我竟然做了整整一個(gè)通宵，我辜負(fù)了您對(duì)我的栽培……”

　　導(dǎo)師接過(guò)學(xué)生的作業(yè)一看，當(dāng)即驚呆了。他用顫抖的聲音對(duì)青年說(shuō)：這是你自己做出來(lái)的嗎？青年有些疑惑地看著導(dǎo)師，回答道：是我做的。但是，我花了整整一個(gè)通宵。導(dǎo)師請(qǐng)他當(dāng)著自己的面再示范一次，青年很快做了出來(lái)。導(dǎo)師激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：“你知道嗎？你解開了一樁有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案！阿基米德沒(méi)有解決，牛頓也沒(méi)有解決，你竟然一個(gè)晚上就解出來(lái)了。你是一個(gè)真正的天才！”

　　原來(lái)，導(dǎo)師也一直想解開這道難題。那天，他是因?yàn)槭д`，才將寫有這道題目的紙條交給了學(xué)生。每當(dāng)這位青年回憶起這一幕時(shí)，總是說(shuō)：“如果有人告訴我，這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題，我可能永遠(yuǎn)也沒(méi)有信心將它解出來(lái)”。這位青年就是數(shù)學(xué)王子高斯。當(dāng)高斯解一道兩千多年的數(shù)學(xué)難題時(shí)，僅僅把它當(dāng)作是一般的數(shù)學(xué)難題，所以他沒(méi)有恐懼，沒(méi)有對(duì)自己懷疑，反而信心百倍，僅僅用了一個(gè)晚上便解出了世界數(shù)學(xué)史上的難題。

　　人生路上難免會(huì)遇上一些困難，但如果我們?cè)谧鍪轮�前，總是潛意識(shí)的把困難無(wú)限的放大，把困難時(shí)做不可逾越的山頭。那生活就會(huì)像泰戈?duì)査�說(shuō)的那樣：“如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你也將錯(cuò)過(guò)星星�！跋嘈抛约海�移開困難上的放大鏡，奮力一搏，你會(huì)發(fā)現(xiàn)困難只是一塊塊可以搬走的石頭。

　　石頭與山頭作文 篇11

　　美國(guó)的林肯總統(tǒng)曾有一處農(nóng)場(chǎng)，農(nóng)場(chǎng)有許多的石頭。他們看起來(lái)似是山頭，但林肯僅僅用鋤頭向下扒了一尺，就不是他們想象的堅(jiān)固的石頭。從表面看不出來(lái)的石頭僅僅是徒有其表。

　　山頭堅(jiān)不可摧只是表象，內(nèi)部的實(shí)質(zhì)只是被表象深深掩埋。古來(lái)有句話：“知人知面不知心，畫虎畫皮難畫骨�！北硐缶秃帽仁且粋�(gè)人的容貌、動(dòng)作。你即使知道他是長(zhǎng)得怎么樣的人，但是他的`內(nèi)心是怎么想的，你卻渾然不知。實(shí)質(zhì)是一個(gè)人的內(nèi)心，要想真正了解清楚，就是需要不斷跟他交流。通過(guò)自己的挖掘來(lái)真正的明白他。

　　表象往往會(huì)迷惑我們，對(duì)一個(gè)人或一件事做出錯(cuò)誤的判斷。這樣子只會(huì)是讓我們損壞自身的利益，甚至群體的利益。歐洲曾有一段郁金香風(fēng)靡的時(shí)間，一只郁金香被炒的如黃金甚至是鉆石一把那么貴。但是實(shí)際上郁金香的本身價(jià)值不大，他可以被廣泛的種植，由此一大群人參與了這次炒作，或者是有人大發(fā)橫財(cái)，或是有人傾家蕩產(chǎn)。他們或多或少?zèng)]有看出這場(chǎng)泡沫經(jīng)濟(jì)的真正面貌。

　　其實(shí)，我認(rèn)為我們更應(yīng)該是多去思考這些事情，而不是一昧的追風(fēng)跟從大眾。多動(dòng)手，堅(jiān)持先進(jìn)行一定程度的試探。

　　反觀當(dāng)下，現(xiàn)在有多少人是沒(méi)認(rèn)清自己的，或沉迷于手機(jī)的使用上，每時(shí)每刻都是換手機(jī)。殊不知，手機(jī)的更新?lián)Q代是極其快的。最后將自己給埋沒(méi)了進(jìn)去。又有多少人不能清楚認(rèn)識(shí)別人，導(dǎo)致被騙。其實(shí)這些更應(yīng)該是自己清楚明明白白的。

　　我們不多去了解別人，吃苦的是自己。看過(guò)表象，更應(yīng)該要知道本質(zhì)，方能取到百戰(zhàn)百勝的戰(zhàn)績(jī)。

　　實(shí)質(zhì)會(huì)被表象掩蓋，但我們也是能探索的。本質(zhì)是比表象更為主要的。

　　石頭與山頭作文 篇12

　　在二戰(zhàn)前，英國(guó)和法國(guó)畏懼正在逐漸強(qiáng)大的德國(guó)，縱容其肆意擴(kuò)張，還與其簽定了侵害他國(guó)利益的《慕尼黑協(xié)定》，使德國(guó)更加猖獗最終引起了第二次世界大戰(zhàn)，法國(guó)很快淪陷，英國(guó)首相也在群眾的一片聲討中灰溜溜下臺(tái)了。此時(shí)的德國(guó)已經(jīng)羽翼豐滿，完全占領(lǐng)了整個(gè)西歐。新任首相邱吉爾上臺(tái)后，向公眾發(fā)表演說(shuō)，顯示了永不投降的決心。同時(shí)，逃往英國(guó)的法國(guó)將軍戴高樂(lè)也在法國(guó)掀起了“自由法國(guó)運(yùn)動(dòng)”。經(jīng)過(guò)多年激戰(zhàn)，英法人民終于戰(zhàn)勝了號(hào)稱“天下無(wú)敵”的德國(guó)。如果二戰(zhàn)前英法不是采取妥協(xié)，將“石頭”認(rèn)為是“山頭”，而是采取強(qiáng)硬的態(tài)度對(duì)待德國(guó)，將德國(guó)這個(gè)“山頭”堅(jiān)定不移地像對(duì)待“石頭”那樣移去，可能不會(huì)造成慘敗。而如果在法國(guó)被占領(lǐng)后，英國(guó)畏懼已達(dá)到鼎盛的`德國(guó)而投降，那恐怕也沒(méi)有反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利了。所以，我們不能被困難嚇倒，即使是那些所謂不可能完成的任務(wù)，只要有決心，也沒(méi)有辦不到的。

　　只有不畏懼那些“山頭”的人才能真正成功。材料中的主人公林肯總統(tǒng)的成功一定是受到了這個(gè)故事中石頭與山頭的啟事。林肯早年就有著從政的理想，他競(jìng)選州議員就失敗過(guò)多次，有人說(shuō)他根本就不是一個(gè)當(dāng)政治家的材料，但他仍然執(zhí)著地向理想前進(jìn)，雖然從州議員到國(guó)會(huì)議員，從國(guó)會(huì)議員到總統(tǒng)，他都失敗過(guò)，但他最終還是成為了聯(lián)邦總統(tǒng)。就任后，他面對(duì)著前幾任總統(tǒng)都有意解決但都因顧慮太多而沒(méi)能實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題，毅然簽署了《解放黑人奴隸宣言》，雖然這個(gè)過(guò)程是艱苦的，但他卻始終堅(jiān)持，完成了歷史賦予他的使命，達(dá)成了廣大黑奴的心愿，成為了美國(guó)歷史上最出色的總統(tǒng)之一。

　　所以我們永遠(yuǎn)都不要畏懼生活中的“山頭”。

　　石頭與山頭作文 篇13

　　生活中我們會(huì)遇到許許多多的困難，面對(duì)這些困難你是像美國(guó)總統(tǒng)林肯的父親那樣將它們視為不可移動(dòng)的“山頭”，屈服于它，還是像林肯和他母親那樣將它們視為可搬走的“石頭”，克服它？不要將困難放大，敢于實(shí)踐，才能成功。

　　愛(ài)迪生，美國(guó)科學(xué)家，在第二次工業(yè)革命時(shí)期發(fā)明出了電燈，為世界帶來(lái)了光明。在制造電燈時(shí)，為使電燈亮的時(shí)間長(zhǎng)一些，愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)了幾千種材料，每一種材料的材質(zhì)不同，熔點(diǎn)也同。就這樣反反復(fù)復(fù)做了幾千次試驗(yàn)，愛(ài)迪生才發(fā)現(xiàn)了鎢絲這一耐高溫材料，成功發(fā)明了電燈。

　　實(shí)踐，讓愛(ài)迪生取得了成功，為世界帶來(lái)了光明。居里夫人，兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。她提取了放射性元素-----鐳。鐳可應(yīng)用于醫(yī)療之中，居里夫人她造福了人類�？设D的提取不是那么容易的，在當(dāng)時(shí)的技術(shù)條件之下，居里夫人就在自己的實(shí)驗(yàn)室里反復(fù)實(shí)驗(yàn)，做筆記，終于先后提取出了兩顆鐳將它們奉獻(xiàn)給了社會(huì)。面對(duì)提取鐳的困難，居里夫人并沒(méi)有放棄這一研究，她敢于嘗試，才取得了成功。

　　實(shí)踐，讓居里夫人成功提取出了鐳，造福了人類。張衡，我國(guó)古代一位科學(xué)家，發(fā)明了地動(dòng)儀。通過(guò)地動(dòng)儀我們可知道什么方向發(fā)生了地震。地動(dòng)儀設(shè)計(jì)巧妙，內(nèi)部結(jié)構(gòu)也比較復(fù)雜。這種科技成就在世界上也是罕見(jiàn)的，可在當(dāng)時(shí)，京城里的'一些學(xué)者并不相信地動(dòng)儀靈驗(yàn)，直到在一次地震中，地動(dòng)儀成功判斷出了發(fā)生的方向，京城的學(xué)者才對(duì)地動(dòng)儀贊嘆不已。張衡發(fā)明地動(dòng)儀，進(jìn)行了反復(fù)的實(shí)踐，或許在當(dāng)時(shí)的人們看來(lái)，這根本就不可能，可張衡用自己的行動(dòng)證明了一切。地動(dòng)儀無(wú)疑是一項(xiàng)成功的發(fā)明。

　　實(shí)踐，讓張衡成功發(fā)明了地動(dòng)儀，取得了偉大的科技成就。世界上的事情沒(méi)有做不到，只有想不到。一切皆有可能。不要將困難放大化，本就是一塊可輕松移動(dòng)的石頭，為何將它視為不可移動(dòng)的山頭？懂得實(shí)踐才能成功。

　　石頭與山頭作文 篇14

　　林肯的母親最終搬走了石頭。是偶然嗎？不，是必然。因?yàn)樗�不拘于現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗�懂得嘗試。

　　遇到困難，我們要勇敢面對(duì)。第一次聽到《命運(yùn)交響曲》的時(shí)候，我就被那輝煌的音樂(lè)震撼住了，我聽到了作者發(fā)自內(nèi)心的吶喊：“為什么命運(yùn)如此不公平？”是啊，為什么上帝要那樣對(duì)待貝多芬，為什么要讓那樣的天才雙耳失聰？但即使是那樣，貝多芬還是頑強(qiáng)抗?fàn)帲�他沒(méi)有因?yàn)槎�朵聽不�?jiàn)而放棄了音樂(lè)，反而譜寫出了更多優(yōu)美的.樂(lè)章。面對(duì)困難，貝多芬沒(méi)有畏懼，他不甘于接受現(xiàn)實(shí)，他把如同“山頭”一樣的困難看作“石頭”，把不起眼的“石頭”拋在了身后，活出了精彩的人生。

　　那么，我們?cè)谄綍r(shí)生活中遇到的一點(diǎn)小困難與貝多芬的相比，又算得了什么呢？所以，遇到困難，我們不要害怕，要將困難變?yōu)槲覀兂砷L(zhǎng)的動(dòng)力，讓戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷為我們的人生錦上添花。

　　遇到困難，我們要懂得變通。我曾在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一段話：“這個(gè)世界上有三個(gè)最著名的蘋果，一個(gè)被亞當(dāng)偷吃了，一個(gè)砸醒了牛頓，還有一個(gè)被喬布斯咬了一口�！边@個(gè)被喬布斯咬了一口的蘋果是當(dāng)今社會(huì)上最潮流的東西。喬布斯和他的iphone、ipad一起風(fēng)靡全球，在他成功之前，又經(jīng)歷了多大的磨難呢？當(dāng)他迎來(lái)第一個(gè)事業(yè)高峰時(shí)，因性格孤僻，他被其他人排擠，不得不離開公司。陷入人生的低谷后，可能更多人會(huì)因此一蹶不振，而他沒(méi)有，他一直在努力的尋找機(jī)會(huì)，他要東山再起。憑借自己的創(chuàng)新，他重回蘋果，并將蘋果公司發(fā)展成為世界上市值最大的公司，他登上了人生的最高峰。同樣的困難，也許在別人眼中是無(wú)法撼動(dòng)的“山頭”，而在他看來(lái)，那只不過(guò)是個(gè)“石頭”。

　　也許有一天，我們也會(huì)遇到看似不可逾越的困難。但就算它是“山頭”，我們也可以將它踩在腳下，正所謂：“站得高，看得遠(yuǎn)�！睂⒗щy踩在腳下，我們就可以上升到更高的高度。

　　石頭與山頭作文 篇15

　　卡耐基曾說(shuō)：“人性最大的弱點(diǎn)在于在困難面前退縮，以懼怕的心理做預(yù)判，以軟弱的行動(dòng)做敷衍性的抵抗�！笔堑�，在困難面前，我們很容易被嚇到。其實(shí)困難就是紙老虎，一捅就破，并非想象中的那么難。等你搬走了那些零零碎碎的石頭，發(fā)現(xiàn)并無(wú)山頭，這時(shí)有的就是自己大徹大悟的'微笑和攻克難關(guān)的自豪。

　　有人曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，將一些蒼蠅放入一個(gè)器皿中，用透明的玻璃板蓋上，將其與外界隔開。起初這些蒼蠅會(huì)像發(fā)了瘋似的撞擊玻璃片，想要重獲自由；數(shù)天之后，人們將玻璃片抽去，奇怪的是它們不再嘗試撞擊，而是在器皿中漫無(wú)目的地飛。顯然這些小東西是撞怕了，在困難面前放棄了自己最初的夢(mèng)想，意志被摧垮。殊不知只要再飛一飛，就能重歸藍(lán)天，享受自由�？墒撬鼈冎豢吹搅搜矍暗纳筋^，便再也不愿意去搬石頭了。它們因?yàn)槲窇�，所以退卻；因?yàn)橥藚s，只能平庸。

　　相反，當(dāng)我們不去擴(kuò)大困難，不用失敗去預(yù)判，往往能創(chuàng)造奇跡。

　　房里的年輕人手里還拿著直尺和圓規(guī)在奮戰(zhàn)，天空露出了一絲曙光，也給了他一個(gè)微笑，他終于做出來(lái)了，欣喜若狂的他捧著圖紙去找導(dǎo)師，他近乎啜泣地說(shuō)：“老師，昨天您給我的那個(gè)題目——用直尺和圓規(guī)作出一個(gè)正十七邊形，我做出來(lái)了，但是我很笨，竟然花了一個(gè)通宵�！崩蠋熃舆^(guò)他手中的圖紙，用顫抖的聲音對(duì)他說(shuō)：“這真是你做出來(lái)的？”他不明白，就示范給老師看。老師大叫道：“你真是個(gè)天才！這是個(gè)遺留了一千多年的問(wèn)題，亞里士多德沒(méi)解出來(lái)，牛頓也沒(méi)解出來(lái)，你一個(gè)晚上就解出來(lái)了！”他聽后大為震驚，在日記中寫道：如果我早知道它是一個(gè)千年難題，我也會(huì)被嚇倒。他就是數(shù)學(xué)王子高斯。其實(shí)真理的門是虛掩的，只要你不被眼前的山頭嚇到，腳踏實(shí)地地去搬石頭，大門就會(huì)為你敞開。

　　縱觀古今中外，人類發(fā)展的歷史就是一部戰(zhàn)勝困難、擺脫束縛的戰(zhàn)斗史，正因?yàn)闊o(wú)數(shù)仁人志士知難而行，才有這輝煌的歷史。所以什么是庸人？就是遇到困難就給理想，給自己打折的人。當(dāng)不了總統(tǒng)就當(dāng)個(gè)州長(zhǎng)，州長(zhǎng)還有點(diǎn)困難，不如做個(gè)區(qū)長(zhǎng)吧，再不行就甘為平民。你給自己打折，命運(yùn)還會(huì)給你打折。做什么事不會(huì)遇到點(diǎn)困難？因?yàn)槲窇志屯藚s，退卻之后就只能是一無(wú)所成了。

　　人生路上，多少會(huì)遇到一些困難，我們不要將這些困難無(wú)限放大，視其為一座座不可逾越的山頭。抖擻精神，放手一搏，走

　　過(guò)之后才發(fā)現(xiàn)，它們只不過(guò)是一個(gè)個(gè)可以搬走的石頭。

　　石頭與山頭作文 篇16

　　“求賜我寧?kù)o，去接受我所不能改變的�！�

　　大千世界，生老病死，愛(ài)別離，怨憎恨，求不得。拐角的醫(yī)院里隨時(shí)都有生命降生，隨時(shí)都有生命隕落。十字路口奔流不息的車輛不知會(huì)發(fā)生多少碰撞，熙熙攘攘的人群中不知有幾家歡樂(lè)幾家愁。多少事情我們無(wú)能為力。

　　就像山頭。當(dāng)我們站在大山腳下，或者從火車的窗口望見(jiàn)云霞明滅中的山頭時(shí)，只會(huì)嘆一句“會(huì)當(dāng)凌絕頂”而已。我們欣賞愚公的精神，卻不會(huì)模仿他盲目地去移山。有一些事情，生來(lái)就只是供人感慨的。

　　曾聽過(guò)這樣一個(gè)故事。林肯幼時(shí)家里有一處滿是石頭的農(nóng)場(chǎng)。父親認(rèn)為那是不可挪動(dòng)的小山頭，而母親執(zhí)意要把這些礙事的東西搬走。搬動(dòng)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它們只是一些孤零零的石頭。

　　只是石頭，可被隨意挖走、移動(dòng)的石頭。但有多少次，我們把微不足道的'“石頭”看成了高不可攀的“山頭”！“求賜我勇氣，去改變我所能夠改變的�！�

　　有些事情，看起來(lái)幾乎不可能做到。如在素不相識(shí)的人面前大聲流利地談?wù)撟约旱膲?mèng)想；第一次體驗(yàn)蹦極時(shí)飛翔的感覺(jué)；或是獨(dú)立組織起一個(gè)社團(tuán)……但只要靜下心來(lái)，用心去做，也能看見(jiàn)勝利的光芒。

　　也許我們改變不了過(guò)去，但我們能改變未來(lái)；也許我們改變不了開始，但我們能改變結(jié)局。當(dāng)我們從山重水復(fù)中茫然尋找來(lái)時(shí)的路時(shí)，看到的是另一村的柳暗花明。

　　就像石頭。有時(shí)我們?cè)谔锏乩锟吹揭惶幫黄�，上面綠茵遍布，雜草叢生。你可能會(huì)認(rèn)為那是一座小山頭，但它其實(shí)只不過(guò)是一些長(zhǎng)滿青苔的石頭。只要輕輕一腳，就可以讓它們滾下山坡�！案�求賜我智慧，去分辨什么是能夠改變的，什么是不能改變的�！�

　　尼布爾的話語(yǔ)，依然清晰。

　　有些事我們無(wú)法改變，但不能因此就把所有的事都?xì)w結(jié)到不能改變的一類，正如不是所有的事都能被我們左右一樣。我們需要實(shí)踐，我們需要客觀冷靜地全面分析與探索。如果不加思考就動(dòng)手蠻干的話，只會(huì)把“山頭”當(dāng)成“石頭”，做無(wú)用功，或是縮手縮腳，在本不存在的“山頭”前裹足不前。

　　在生活中，我們也會(huì)遇到各種困難，只有我們充滿勇氣、運(yùn)用智慧仔細(xì)探索，我們才能發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的好方法，才能抓住那些足以改變我們的、影響自己人生的大事。也許到了那時(shí)，“山地”也會(huì)變成“平原”吧！

　　石頭與山頭作文 篇17

　　我正在河邊漫步。地上的一點(diǎn)動(dòng)靜誘惑了我，一條蟲子不斷地抖動(dòng)彈甩，因?yàn)樗�的身上爬滿了螞蟻。這事應(yīng)該與我無(wú)關(guān)，我完全可以像毛主席批評(píng)的那樣：“事不關(guān)已，高高掛起�！钡�我突然感到萬(wàn)分吃驚，這條蟲子雖然沒(méi)有我的滿指粗，而在螞蟻那里不亞于人類心目中的喜馬拉雅山。我?jiàn)^力地思索，人類并沒(méi)有想過(guò)要處理喜馬拉雅山，螞蟻憑什么敢修理它們心目中的喜馬拉雅山？螞蟻與蟲子當(dāng)然不在乎我的想法，它們互不服氣，戰(zhàn)爭(zhēng)必須進(jìn)行到底。一個(gè)奮力彈抖，要去其糟粕；一些奮力撕咬，要吸其精華。蟲子一直在消耗體力，丟失營(yíng)養(yǎng)；而螞蟻們輪番上陣，一面作戰(zhàn)還一面品嘗“美酒佳肴”。時(shí)間證明了一切，螞蟻們浩浩蕩蕩，最終將奄奄一息的蟲子搬進(jìn)了家中。

　　談到螞蟻，它們還被科學(xué)家稱為城市規(guī)劃師。因?yàn)樗鼈兊某鞘幸�容納億萬(wàn)只生命，既要相對(duì)獨(dú)立，又要形成整體。里面也像人類一樣，有倉(cāng)庫(kù)，有會(huì)議廳，有大大小小四通八達(dá)的街道。打開螞蟻的世界，其規(guī)劃的'科學(xué)性、合理性和嚴(yán)謹(jǐn)性讓人類自嘆不如，其中展現(xiàn)出來(lái)的和諧社會(huì)讓人類羞愧難當(dāng)。螞蟻怎么還超過(guò)了人類？那是因?yàn)閿?shù)萬(wàn)年的進(jìn)化和閱歷讓螞蟻們相信：自從有了螞蟻，任何蟻界奇跡都可以創(chuàng)造出來(lái)。

　　林肯的父親不愿意搬石頭，因?yàn)樗�把石頭看成了山頭；林肯的母親帶領(lǐng)子女們搬走了石頭，因?yàn)樗�把山頭當(dāng)成了石頭。奇跡的創(chuàng)造不一定艱難，有時(shí)只需要一個(gè)心理活動(dòng)。美國(guó)管理學(xué)家韋特萊提出了有名的韋特萊法則：成功者所從事的工作，是絕大多數(shù)的人不愿意去做的。要先有超人之想，才會(huì)有驚人之舉，能夠不落俗套，才會(huì)不同凡響。

　　德國(guó)數(shù)學(xué)家高斯上中學(xué)時(shí)，有一次，他在數(shù)學(xué)課上打瞌睡，下課鈴響了，他醒了過(guò)來(lái)，抬頭看見(jiàn)黑板上的一道題目，以為是當(dāng)天的家庭作業(yè)�；丶液�，他埋頭演算，就是算不出來(lái)。但他還是鍥而不舍。終于，他算出來(lái)了，并把答案帶到課堂上。老師見(jiàn)了，不禁瞠目結(jié)舌，原來(lái)那是一道被認(rèn)為是無(wú)解的題。

　　數(shù)千年來(lái)，人們一直認(rèn)為要在四分鐘內(nèi)跑完一英里是不可能的。1954年5月6日，美國(guó)運(yùn)動(dòng)員班尼斯特打破了這個(gè)世界記錄。他是怎么做的呢？每天早上起床后，他便大聲對(duì)自己說(shuō)：“我一定能在四分鐘內(nèi)跑完一英里！我一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！我一定能成功！”這樣大喊一百遍，然后他在教練庫(kù)里頓博士的指導(dǎo)下，進(jìn)行艱苦的體能訓(xùn)練。終于，他用3分56秒6的成績(jī)打破了一英里長(zhǎng)跑的世界記錄。有趣的是在隨后的一年里，竟有37人進(jìn)榜，而再后面的一年里更高達(dá)二百多人。請(qǐng)問(wèn)班尼斯特為什么能打破世界記錄？因?yàn)榘嗄崴固叵嘈抛约耗艽蚱剖澜缬涗洝Ｎ蚁嘈�，他后面那些人都受到了他的啟發(fā)。

　　在這個(gè)世界上，有無(wú)數(shù)的石頭，也有無(wú)數(shù)的山頭。石頭可以成為山頭，山頭也可以成為石頭，區(qū)別只在于你怎樣去對(duì)待它們。

　　石頭與山頭作文 篇18

　　我沉浸在這片河流中已經(jīng)有上千年了。我看著波光粼粼的河水在我的頭頂上晃來(lái)晃去的也有很久。千年時(shí)間，滄海桑田。生我養(yǎng)我的這片河流已然消失不見(jiàn)。我看到了身邊龜裂的土地，還有被煙霧熏得干枯的樹木。

　　他來(lái)了，看到了我，驚喜地喊了句："是鵝卵石！"然后彎下腰，把我撿走。

　　他把我擺放在他的一堆收藏品中——一堆石頭。他經(jīng)常把我從他的收藏品中拿出來(lái)，常常悄悄地與我講著話。今日的話題可能是鄰桌考試考砸了，明日的話題又可能是他媽給他買了一件巧克力。

　　他把我當(dāng)成了他的知心朋友，無(wú)話不說(shuō)。甚至是睡覺(jué)的時(shí)候，也要抱著我一起睡。清早醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我的身上總會(huì)出現(xiàn)一些不明液體。但我很快樂(lè)，多少時(shí)間都沒(méi)有人這樣熱心地對(duì)待我了。

　　我記得很久以前，也曾經(jīng)有那樣一個(gè)人，他身著王袍，睥睨著滾滾的河水，然后將我無(wú)情地棄在河中，再不回頭。

　　這一次，他應(yīng)該不會(huì)再拋棄我了吧。我希望時(shí)間就此停止下來(lái)，他依然是當(dāng)年那個(gè)會(huì)捧著我笑的男孩。

　　可是，時(shí)間總是會(huì)消逝。確切地來(lái)說(shuō)，是人在消逝。我記得那天有一個(gè)老教授來(lái)他家中，看他的收藏品，驚訝地發(fā)現(xiàn)了我，想要將我買走。我期待著他能夠說(shuō)不行，那是我的朋友。事與愿違，他只是抬頭看了我一眼，一臉嫌棄地說(shuō)你要就送你好了。一如當(dāng)年無(wú)情。我的'心徹底涼了。

　　我渾渾噩噩地被這位老先生捧著到博物館，聽到他說(shuō)："珍惜的和氏璧一角��！這小子是怎么撿來(lái)的！這下占大便宜了！"一群考古的老先生用了各種儀器給我作鑒定，最后一臉欣喜地把我放在了上好的絨布上，罩上了玻璃罩子。

　　再好的待遇又有什么用？身已被困，心也因?yàn)橛忠淮未驌羲榈簟?/p>

　　我早就認(rèn)出了他，千年前，就是他將我拋下。我原以為我應(yīng)該恨他，可是，在我漫長(zhǎng)的回憶中，有他的笑容，有他時(shí)而吐訴的不快，有他摩挲我時(shí)的溫柔。

　　初見(jiàn)我時(shí)，他還驚喜地叫著鵝卵石。他的父王寵溺地看向他，他的侍從連忙向他解釋我的價(jià)值。和氏璧，即使是做完印璽以后的邊角料也是價(jià)值連城。他有一塊小的，他的王兄有一塊大的。

　　長(zhǎng)夜漫漫，他總會(huì)向我吐露心事，他說(shuō)他的王兄是那樣的優(yōu)秀，他又是那樣無(wú)用，我便用白澤筆篡改了詔書，讓他登上了他一直想要的寶座�？墒蔷驮谀且惶欤�他說(shuō)，他不再需要我。

　　我慢慢地睡過(guò)去，任憑周圍的人們是如何地喧嘩。我很希望，當(dāng)我再醒來(lái)時(shí)，依然有那樣一個(gè)男孩在等我，把我這樣一個(gè)珍貴的玉喊成鵝卵石。我不過(guò)是一塊石頭。

　　——我能不能只是一塊石頭？聽著你的心事，陪伴你永久？

　　——楚卞和往楚山，見(jiàn)石中有璞玉，抱獻(xiàn)楚厲王。厲王使玉人相之，曰："石也。"王怪其詐，刖其左足。歷王卒，子武王立，和又獻(xiàn)之。王使玉人相之，曰："石也。"王又怪其詐，刖其右足。武王卒，子文王立，和欲獻(xiàn)，恐王見(jiàn)害，乃抱其璞哭三日夜，淚盡繼之以血。文王知之，使謂之曰："天下之刖者多矣，子獨(dú)泣之悲，何也？"和曰："吾非泣足也，寶玉而題之以石，貞士而名之以誑，此吾所悲也。"王取璞，命玉人琢之，果得美玉，厚賞而歸。世傳和氏璧，以為至寶。

　　石頭與山頭作文 篇19

　　在我床前的桌上，放著一個(gè)精美的盒子，盒子里有一塊我最可心的鵝卵石，那是我在濕地公園拾到的“小寶貝”。

　　那是去年夏天，知了叫，鳥兒鳴，我和媽媽來(lái)到了濕地公園。我們走在平坦的小路上，走著走著來(lái)到了沙灘，媽媽對(duì)我說(shuō)：“找一點(diǎn)漂亮的石頭留作紀(jì)念吧。”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我漫步在沙地上，突然，我被什么東西滑了一跤，站起來(lái)一看，是一塊小巧的鵝卵石，我把石頭拾起來(lái)，對(duì)著媽媽說(shuō)：“媽媽，看！它是一個(gè)頑皮的鵝卵石，剛才它把我滑了一跤，我們叫它乖乖，讓它以后聽話一點(diǎn)�！眿寢屢灿X(jué)得這個(gè)名字很不錯(cuò)。

　　乖乖晶瑩剔透，顏色五彩繽紛，里面包含一片楓葉慢慢地落在黃土地上，像是一個(gè)美麗的秋天；身上還帶有白色，又象冬天就要來(lái)臨。石頭，你那么光滑，是不是先在小溪里，然后流向江河，最后沖向大海，經(jīng)過(guò)千百次的.洗滌，才變成這樣，石頭呀，你有朋友嗎？石頭呀，你有家嗎？石頭呀，你幾歲了？

　　我可心又小巧的鵝卵石，你是我的寶貝。

　　石頭與山頭作文 篇20

　　石頭，深灰色，表面凹凸不平，堅(jiān)硬如鐵，堅(jiān)硬如錘。石頭，通常生活在叢林深處，每年吸收天地的靈氣;石頭，生活在深海的邊緣，每天滋潤(rùn)著咸海，仙女漂浮著。

　　石頭就像一個(gè)仙女，穩(wěn)重，集土與泥于一身，隱居，氣質(zhì)不凡。雖然人們經(jīng)常使用興趣，他們不抱怨，但更喜歡愿望。當(dāng)人們走的時(shí)候，他們散發(fā)出一股寒意，堅(jiān)如大山，穩(wěn)如“石仙”。不朽，修身養(yǎng)性�？梢哉f(shuō)，這塊石頭應(yīng)該只存在于天空，在世界上很少見(jiàn)到它。

　　斯通總是堅(jiān)定、勤奮而不怨恨。在古代，人們用來(lái)制造工具，這些工具是硬鋼，可以用來(lái)打獵和生火。站在地上，雖然不干凈，卻像一座塔一樣堅(jiān)固，山脊在地上屹立數(shù)千年而不動(dòng)。石頭也可以為生存之道生火，它不怨天尤人，而是樂(lè)于助人，而不是對(duì)孔云“仁慈”。

　　其他的.就像石頭。就像我媽媽一樣:我在清朝的時(shí)候在我的家庭禮堂打掃和照顧它，然后我在田野里忙碌。晚上晚些時(shí)候，我又和我哥哥一起玩了，他的背每天都疼。這不也像史志欽嗎?

　　建筑工人也像石頭一樣:向鋼鐵扔錘子、筑墻和打地基、日以繼夜地努力工作、無(wú)怨無(wú)悔地像石頭一樣流汗?

　　流著頭、流著血的紅軍戰(zhàn)士不是在為九州的繁榮而奮斗嗎?難道還不喜歡堅(jiān)之石也?

　　石頭像泰山一樣堅(jiān)固。石頭像仙女一樣穩(wěn)定，比仙女還要好。石頭也是一個(gè)勤奮的地方，如老子云:“不怪天空，不要特別�！彼雇�。這個(gè)時(shí)代獨(dú)一無(wú)二的石頭!仙女也來(lái)了!太美了。

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