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你是我的榜樣作文(10篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的你是我的榜樣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
你是我的榜樣作文1
在我們的生活中總會(huì)遇到各式各樣的事情需要我們?nèi)プ�，榜樣帶給了你方法讓你去學(xué)習(xí)和模仿。榜樣像一個(gè)百寶箱，從中拿出許多值得我們學(xué)習(xí)的東西。榜樣就像一盞明燈為你指引前進(jìn)的方向。
生活中有各種各樣的事和人需要我們把握學(xué)習(xí)和進(jìn)步的榜樣
最近在網(wǎng)上流行的“沈陽(yáng)好大爺”就很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，在現(xiàn)在這樣的社會(huì)當(dāng)中，大家包括我都在考慮如果路上碰到摔倒的老奶奶或老爺爺該不該去扶，扶有兩種可能一個(gè)就是被人拉著不放說(shuō)是自己推倒的。對(duì)于這個(gè)我就很惆悵，但是如果是我的話我就回去扶，因?yàn)槿绻さ沟娜吮晃覀兎銎饋?lái)送去醫(yī)院挽救了一條生命就算你們?nèi)酥钢牵乙膊粫?huì)有絲毫的怨言。還有一種就是被你扶起來(lái)的人對(duì)你萬(wàn)分感激，這種人通常并沒(méi)有喪失掉自己的本心，就像”沈陽(yáng)好大爺一樣“月收入1700左右月上班全到位回獎(jiǎng)勵(lì)100�！吧蜿�(yáng)好大爺”互相理解的方式在凜冽的.寒冬中構(gòu)造起了一座圍墻為大家增添了溫暖。榜樣是一面旗帶領(lǐng)我們走向明天，榜樣是凜冽寒風(fēng)中的一股暖流深深的在心中流淌，榜樣是耕種在人心中的一種精神力量鼓舞我們走向前方。
“沈陽(yáng)好大爺”是我的榜樣，雖然樸素但在我心中卻有常人沒(méi)有的品質(zhì)和一顆善良的心，使我更加堅(jiān)定必須扶人。
世界就是這樣，需要我們多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)誤會(huì)；多一點(diǎn)關(guān)心，少一點(diǎn)責(zé)備；多一點(diǎn)溫暖，少一絲悲傷……
你是我的榜樣作文2
每個(gè)人都有自己最敬佩的人，她可能是利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)的媽媽，也可能是苦練書(shū)法的小伙伴，可能是不畏嚴(yán)寒酷暑，默默工作的清潔工，也可能是自強(qiáng)不息，努力拼搏的叔叔、阿姨……當(dāng)然我也不例外，我最敬佩的人是我們班同學(xué)——小劉旭東（我們班有兩個(gè)叫劉旭東的，一個(gè)是大劉旭東，一個(gè)是小劉旭東）。小劉旭東，雖然相貌平平，小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴……總之什么都小，可就是不能小看他。這樣吧，用宋丹丹的話來(lái)說(shuō)：“這成績(jī)?cè)趺茨苷f(shuō)是特別好呢？那是相當(dāng)?shù)?好！”他呀，回回考試都是年級(jí)第一。
我最開(kāi)始還以為他是個(gè)書(shū)呆子呢！可老師總是贊賞地說(shuō)：“小劉旭東是勞逸結(jié)合，既玩得又學(xué)得好�！惫唬幸淮挝胰ニ彝�，發(fā)現(xiàn)他家并不是書(shū)山題海，反而有許多玩具，我這才明白：噢，原來(lái)他玩的也不少�。∮幸淮�，我在跟他聊天時(shí)聊著聊著就聊到游戲上去了。這時(shí)，他突然問(wèn)我：“你DNF（地下城與勇士，游戲名）多少級(jí)了？”我一驚：咦？他玩過(guò)DNF？我又追問(wèn)：“你還玩過(guò)什么游戲？”他鎮(zhèn)定自若地回答：“多著呢！超級(jí)跑跑、摩爾莊園、穿越火線……”他還說(shuō)了一大堆我沒(méi)玩過(guò)的游戲。奶奶經(jīng)常教育我：“你看人家小劉旭東，學(xué)習(xí)那么刻苦，而且玩得也不少，你要向他學(xué)習(xí)啊!”我聽(tīng)了后，在心里暗下決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，超過(guò)小劉旭東。
你是我的榜樣作文3
星期天，媽媽帶我去逛街，在車站等車時(shí)，看到周圍有很多人都在等車，心想，糟了，怎么這么多人啊，等會(huì)兒車來(lái)了，肯定又坐不到座位了。
正想著，就看到公交車從遠(yuǎn)處駛來(lái)了，還好，車上人不多，公交車進(jìn)站后，人們開(kāi)始排隊(duì)上車，我由于擔(dān)心沒(méi)座位，所以拼命往前擠，上車后，找了個(gè)座位坐下。
我剛坐下，看到前面一個(gè)座位空著，這時(shí)上來(lái)一位大姐姐，她身后背著一個(gè)沉沉的大書(shū)包，看到有空位子時(shí)，她忙摘下書(shū)包抱在懷里，剛想坐下，卻看到身后上來(lái)一位行動(dòng)不便的叔叔，于是她馬上又把書(shū)包背起來(lái)，請(qǐng)那位叔叔坐下，自己則抓著扶手站在旁邊。
叔叔提出要幫大姐姐拿書(shū)包，卻被姐姐笑著拒絕了，她說(shuō)：“沒(méi)事，我很快就要下車了。”車子在緩慢地行進(jìn)著，我看見(jiàn)姐姐吃力地不停變換著抓扶手的手，左手換右手，右手又換為左手。叔叔又一次提出要幫姐姐拿書(shū)包，姐姐還是笑著搖頭說(shuō)：“沒(méi)事，我不累。”
此時(shí)，我臉上一陣火辣辣的感覺(jué)，看著這位大姐姐，再想想我自己……我猛地站起來(lái)，把座位讓給了旁邊一個(gè)看起來(lái)只有四五歲的小妹妹，小妹妹甜甜的.對(duì)我說(shuō)：“謝謝哥哥！”我臉上也露出了自豪的微笑。
我想，在以后的生活中，我會(huì)一直以那位大姐姐為榜樣，做一名文明禮貌的好學(xué)生。
你是我的榜樣作文4
他，既不是班里“耀武揚(yáng)威”的班干部，也不是肩負(fù)學(xué)校重任的大隊(duì)委。他是如此平凡，卻成為了我的榜樣……
他叫魏天睿，一張白里透紅的瓜子臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，淡淡的眉毛，加上一頭濃密的短發(fā)，整個(gè)人就可以用“清秀”來(lái)形容。
下午上課前，大家要么成群結(jié)隊(duì)地玩“掌上游戲”，要么歡天喜地地來(lái)閱讀區(qū)啃噬課外書(shū)，唯有他穿過(guò)嬉笑打鬧的人群，走到教室角落拿起掃把，一聲不吭把教室打掃得一塵不染，陽(yáng)光灑在他的身上溫暖和煦。他還會(huì)在每次經(jīng)過(guò)講臺(tái)時(shí)順便把黑板擦干凈，把講臺(tái)桌收拾好。每當(dāng)我看到這個(gè)清瘦的身軀在教室里低頭打掃時(shí)，一絲悔意與愧疚便會(huì)涌上我的心頭，更多是對(duì)他那不求回報(bào)的精神的謝意與贊賞。
他雖說(shuō)是個(gè)男生，卻從不愛(ài)在課堂上吵鬧，他總是安安靜靜地坐著，眼神專注，記筆記的手不曾停下。午休時(shí)，他也從不和別人一起撕撕打打，而是自己一個(gè)人，帶上一本好書(shū)，坐在教室圖書(shū)角細(xì)細(xì)品讀，周圍高分貝的叫喊聲仿佛被他的結(jié)界自動(dòng)屏蔽，他一頁(yè)接一頁(yè)地癡迷其中，恐怕拿十口巨鐘，一百支搖滾樂(lè)隊(duì)加上一千頭大嗓門的.狼也叫不起他。但預(yù)備鈴響起時(shí)，他總會(huì)迅速?zèng)_回座位，端端正正地靜候老師的到來(lái)。他總是自帶一種安定的氣場(chǎng)，和他熟識(shí)后，我也開(kāi)始享受寧?kù)o的閱讀時(shí)光，在休息時(shí)間充實(shí)自己。
他勤勞、默默奉獻(xiàn)而又熱愛(ài)學(xué)習(xí)，他難道不是我們身邊的榜樣嗎？難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
你是我的榜樣作文5
我曾經(jīng)對(duì)自己滿懷期望，曾經(jīng)對(duì)自己滿懷信心，曾經(jīng)以為自己能夠克服一切因難，曾經(jīng)以為
自己定能在短期內(nèi)達(dá)到目標(biāo)，可是我錯(cuò)了，我仿佛離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)了，我越來(lái)越情緒化了，常常莫名的煩躁，常常莫名的傷感。尤其這兩個(gè)月以來(lái)，我經(jīng)歷了艱難的心路歷程，我說(shuō)艱難是因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有覺(jué)得我的心有現(xiàn)在這樣痛過(guò)。所幸的我跟一位自畢后十年未通信的張同學(xué)聯(lián)系上了，張同學(xué)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，在經(jīng)歷了數(shù)位親人去世，情感之路坎坷之后，張同學(xué)仍然努力著，從未放充自已的信念。在我覺(jué)得無(wú)助時(shí)，張同學(xué)給了我極大的精神上的開(kāi)導(dǎo)和支持。我很感謝張同學(xué)，我想對(duì)張同學(xué)說(shuō)：“你是我的榜樣！”。
張同學(xué)說(shuō)：“人生中的很多事情是不如自己所想的，意料不到的，有時(shí)甚至是很不如意的'。要遭受很多的磨難和痛苦。這所有一切，有時(shí)都不是人力能改變的，唯有的辦法就是忍受，堅(jiān)強(qiáng)的活著。我想人活著的是一種精神，一種不屈不撓的精神�！�
是啊，人活著就是一精神，也是一個(gè)展示人性的過(guò)程，可悲的是這個(gè)過(guò)程不可以重來(lái)，可喜的是這個(gè)過(guò)程也不需要重來(lái)。唯有這種精神可以決定人活著是否有意義。
我得像張同學(xué)一樣，忍著痛，堅(jiān)強(qiáng)的忍著。
你是我的榜樣作文6
他是我的一個(gè)朋友，雖然在學(xué)習(xí)上我是他的榜樣，但在這件事上，他是我的榜樣。
那天，當(dāng)老師宣布明天去野餐時(shí)，班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的議論明天帶什么食物，有的議論明天帶什么玩具，還有的議論明天在什么地方野餐……險(xiǎn)些把房頂掀開(kāi)。
第二天，大家?guī)е墓牡谋嘲诶蠋煹膸ьI(lǐng)下浩浩蕩蕩向北湖公園“殺”去。過(guò)了一會(huì)兒，便抵達(dá)了目的地。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是中午了，大家紛紛打開(kāi)書(shū)包大吃大喝，大家都帶了很多的食物：漢堡包、熱狗、全家桶、美年達(dá)、可比克……唯有他，只帶了兩塊面包兩瓶礦泉水。大家問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“咱們現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)人不是主張勤儉節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)么？我?guī)У臇|西既便宜，又健康�！焙髞�(lái)，野餐結(jié)束了，大家都散了。
第三天，學(xué)校有個(gè)女生得了白血病，發(fā)動(dòng)大家捐款，大家都只交了五塊或十塊，只有他捐了四百元。大家又問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“我的錢都是像昨天一樣攢出來(lái)的.，把這一筆錢投入到助人為樂(lè)或買書(shū)上，這一筆錢就是巨大的！”這時(shí)，我在心底暗說(shuō)：你是我的榜樣。
這就是我助人為樂(lè)的好伙伴，這件事，是我的榜樣——趙俊哲。
你是我的榜樣作文7
汪奕辰是我們班的副班長(zhǎng)，他就坐在我的后面，上課時(shí)他常常舉手發(fā)言，可待人卻很冷漠。
他有著大地般黃色的皮膚，一雙閃著智慧的.光芒的眼睛下面有一個(gè)軟軟鼻子，小小的嘴巴里常常傳出歡快的歌聲，可他并不與同學(xué)講話。下課后，也是一個(gè)人坐在位置上，自己哼歌。
可是，有一次，讓我完全改變了對(duì)汪奕辰的看法。
那天，上課鈴打響了，這節(jié)是計(jì)算機(jī)，我在書(shū)包里摸摸索索，半天也只找出來(lái)一只鞋套。我著急了，又在書(shū)包翻來(lái)翻去，就是沒(méi)有找到。我絕望了，這時(shí)一雙鞋套伸了過(guò)來(lái)，我抬頭一看，居然是汪奕辰，他說(shuō)：“借你吧！”“可是……”“別可是了�！彼驍嗔宋以�，把鞋套塞給了我，然后就出去站隊(duì)了。
來(lái)到機(jī)房，老師讓沒(méi)帶鞋套的同學(xué)，站出了隊(duì)伍，讓班長(zhǎng)詢問(wèn)為什么沒(méi)有帶鞋套。
當(dāng)問(wèn)到汪奕辰的時(shí)候，我告訴班長(zhǎng)：“我的鞋套是汪奕辰借給我的�！薄笆裁矗 卑嚅L(zhǎng)奪過(guò)我手中的鞋套，遞給了汪奕辰。他卻搖搖手，說(shuō)：“不要，還給舒曼寧�！辈灰粫�(huì)兒，上課了，我穿著鞋套，進(jìn)機(jī)房上課了，汪奕辰因沒(méi)有鞋套卻在外面受罰。
下課后，我把鞋套還給了汪奕辰，他接過(guò)鞋套，什么也沒(méi)有說(shuō)，給我回了一個(gè)微笑。
從此我改變了對(duì)他的看法，雖然他平時(shí)看著很冷漠，但在同學(xué)需要幫助的時(shí)候，卻伸出了熱情的雙手。為了別人寧愿自己受罰，他這種樂(lè)于助人的品質(zhì)，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
你是我的榜樣作文8
令人興奮的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉下了帷幕，班上的每個(gè)同學(xué)都做出了自己的貢獻(xiàn)。在兩天的比賽中，賽場(chǎng)上不缺乏英雄，也不缺少精彩。
令我記憶猶新的一場(chǎng)比賽是一場(chǎng)原來(lái)富有懸念的比賽，那便是男子跳高比賽。在這場(chǎng)比賽中，鄧玉斌無(wú)疑是一個(gè)真英雄。
原本應(yīng)是伍安兵和他同時(shí)參賽的，兩個(gè)人私交很好，大家都希望他們一起互相鼓勵(lì)，勇奪桂冠的，或許是天意吧，伍安兵竟沒(méi)有報(bào)跳高。這下，鄧玉斌只有一個(gè)闖天下了，一開(kāi)始，餓還擔(dān)心鄧玉斌會(huì)一個(gè)人過(guò)度緊張，跳不出應(yīng)有的'成績(jī)。但是，當(dāng)我看見(jiàn)他的比賽時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我多慮了。
只見(jiàn)鄧玉斌面對(duì)眾多的跳高選手，他們大多是老將了，而鄧玉斌卻不折不扣是個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的新人，完全沒(méi)有賽場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。但是他一開(kāi)始就爆發(fā)出猛虎般的實(shí)力，預(yù)賽一路殺過(guò)進(jìn)入決賽。在決賽場(chǎng)上的他，表現(xiàn)得依然那么冷靜。
他離竿十幾米，深呼吸一口，眼睛瞄著竹竿，頓一頓神，開(kāi)始助跑，只見(jiàn)風(fēng)兒拂過(guò)他的頭發(fā)、衣角，很快他的速度也快了起來(lái)，在離竿還有三四米的時(shí)候，突然碎步加速，面對(duì)已達(dá)到他腰部以上的橫桿，他輕松地抬起右腿，左腿借助右腿騰空的瞬間發(fā)力跳起，帶過(guò)橫桿，準(zhǔn)確地站在了竿的對(duì)面，面對(duì)這一氣呵成的動(dòng)作，圍觀的人群鼓掌叫好之聲不絕于耳。
雖然，鄧玉斌最后未能奪冠，但是他已經(jīng)在我的心中為我樹(shù)立了一個(gè)榜樣，他那不懼一切，勇于挑戰(zhàn)的精神值得我好好學(xué)習(xí)。
你是我的榜樣作文9
一定很奇怪吧，媽媽怎么會(huì)是我的榜樣呢？你聽(tīng)完下面這幾件事就知道了。
我吃飯總有個(gè)不好的習(xí)慣：老是掉飯。媽媽為了改正我這個(gè)壞習(xí)慣，想了一個(gè)辦法。別人都是通過(guò)做家務(wù)來(lái)獲得零花錢的，可是媽媽的觀念不同，她認(rèn)為我本身就是家里的一員，幫助父母做事是應(yīng)該的。于是，媽媽立了個(gè)表格，如果我哪天吃飯沒(méi)掉飯的話，就能得到一元錢，一個(gè)月加上其它的一些費(fèi)用，我就能得到50元。這多好呀，既改掉了壞毛病又有錢領(lǐng)，天下還有這么好的'事！現(xiàn)在，我掉飯也掉得少了。媽媽喜滋滋地說(shuō)：“你瞧，我的辦法還是很有用的。”
還有一次，朱老師在每小組（四個(gè)人）中都選出了一個(gè)小組長(zhǎng)。以后交一些特別的作業(yè)時(shí)，除小組長(zhǎng)以外的三個(gè)人，得把作業(yè)先交給小組長(zhǎng)檢查，然后再由小組長(zhǎng)轉(zhuǎn)交給收整一個(gè)組的大組長(zhǎng)，之后大組長(zhǎng)就會(huì)把這一個(gè)組的作業(yè)交到語(yǔ)文課代表那里去，最后課代表才將作業(yè)給老師�；丶乙院螅野堰@件事告訴媽媽，媽媽十分高興。我卻開(kāi)心不起來(lái)：“唉，才管三四個(gè)人，真是芝麻官！”媽媽一聽(tīng)，不悅地說(shuō)：“你怎么這樣呀，你只有小官做好了，才能當(dāng)大官嘛！”
這就是我的媽媽，樂(lè)觀、明智，不會(huì)隨隨便便就打罵孩子，從不用暴力解決問(wèn)題。在我困難的時(shí)候幫助我，在我悲傷的時(shí)候安慰我，在我成功時(shí)祝賀我……媽媽，謝謝您，你是我的榜樣！
你是我的榜樣作文10
清早，推開(kāi)窗，呼吸新鮮空氣。雨后的早上微風(fēng)聊聊，突然，我看見(jiàn)了一株小草。歪歪得倚在那里�；ǘ淦h落，柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)，而小草卻把騕立得直直的。我有些不明白，同在一個(gè)藍(lán)天下，去有兩種不同的樣子。
隨手拿起一張就報(bào)紙，照片上的女人笑得自信燦爛，它有一個(gè)響亮的名字——張海迪。
她是一個(gè)很平凡卻又偉大的人，在五歲的時(shí)候因患脊髓病癱瘓而無(wú)法上學(xué)，但她并沒(méi)有放棄，頑強(qiáng)的作斗爭(zhēng)。不能上學(xué)，以發(fā)奮的毅力完成了先學(xué)到高中的全部課程，并且自修了日語(yǔ)德語(yǔ)世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的'課程，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國(guó)出版，而《生命的追問(wèn)》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書(shū)獎(jiǎng)。
現(xiàn)在我似乎明白了，支撐她的是頑強(qiáng)的毅力和精神，奮發(fā)向上的勁頭，如小草般堅(jiān)韌，不屈不撓，奮勇拼搏。
離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生——小草。
你是我成長(zhǎng)中的榜樣。
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