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海倫凱勒的作文

時間:2024-09-23 04:52:29 好文 我要投稿
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海倫凱勒的作文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的海倫凱勒的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

海倫凱勒的作文

海倫凱勒的作文1

  同學(xué)們,你們知道美國的盲聾啞女作家:海倫?凱勒嗎?下面讓我為你們說一說吧!

  海倫凱勒是一個美國著名的女作家。海倫?凱勒生出來的第19個月,美國正流行一種“猩紅熱”的傳染病。不幸,海倫?凱勒19個月時就得上了“猩紅熱”。所以,造成了海倫?凱勒的視力看不見,聽力聽不出。又過了幾年,她的嘴巴不能說了。

  現(xiàn)在海倫?凱勒已成集聾、啞、盲的一個人。漸漸的,她學(xué)會了語言,學(xué)會了“看書”,你們可能會覺的有點令人不可思議,一個盲人盡然也會像普通人一樣看書?原來她是用手去摸這些字的。當然,她的書上那些字是凹凸不平的。又過了一些日子,海倫?凱勒慢慢地開始和別人有了交流。她們交流是把手放在別人的'嘴巴上,利用嘴唇的震動,來分辨你在說些什么。有時,她會把手放在小樹上時,還能偶然感到小鳥在枝頭唱清脆的歌兒。

  連海倫?凱勒這個盲、聾、啞的女作家都會勇敢的面對困難。而我,一個四肢健全的人,面對一點點困難就會退縮,總是叫大人來幫忙,不敢一個人勇敢的去面對。

  誰都有生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界,海倫?凱勒告訴我這樣的一個道理。

海倫凱勒的作文2

  這本書主要寫海倫·凱勒的一生。海倫一歲半的時候失去聽覺和視覺,這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而,海倫并沒有向命運屈服,在老師的教育與幫助下她戰(zhàn)勝了病魔,學(xué)會了講話、用手指“聽話”,并掌握了五種文字。24歲時,她以優(yōu)秀的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。此后,她把精力投入到為世界盲人聾人謀利益的事業(yè)中,曾經(jīng)受到許多政府、人民的贊揚和嘉獎。一個盲聾人可以取得這么大的成就,是多么令人驚訝啊!海倫雖然身體殘疾了,但她的精神是很偉大的。

  有海倫這樣的對待生活態(tài)度,生活中還有什么可以稱為不幸的呢?其實,只要你認真努力,肯定會有回報的!有時,

  幸運可能會成為不幸,關(guān)鍵是你對待生活的態(tài)度。

  在21世紀的`今天,我們是祖國的花朵,也同樣是祖國的棟梁,現(xiàn)在的孩子,個個都是家長的掌上明珠,在父母的溺愛當中不知不覺地長成了刁蠻任性的“小皇帝”“小公主”,這難道可以擔負起建設(shè)祖國的重擔嗎?只有學(xué)習(xí)海倫·凱勒堅強、不懈努力的精神,一步一個腳印,腳踏實地,才能成為21世紀的主人,成為國家的頂梁柱!

海倫凱勒的作文3

  “十九世紀有兩個奇人,一個是拿破侖,一個是海倫凱勒!边@是馬克吐溫所說的一句話。而海倫凱勒,就是那個讓我既感動又欽佩的人。

  海倫凱勒,一個多么富有傳奇性的名字。她讀過了88個春秋,卻有87年是在無聲、無光中讀過的?墒牵齾s以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué),并且,她還寫了一本巨作——《假如給我三天光明》,也是我最喜歡的一本書。海倫凱勒的自強不息,讓我想到連一個殘疾的人都能頑強地與命運對抗,我們一個健康人,還有什么理由說命運哭呢?

  海倫曾經(jīng)說過這樣一句話:“身體上的不自由終究是一種缺憾,我不敢說我沒有怨天尤人或沮喪的時候,但我更明白,這樣根本于事無補!

  海倫的堅強,讓我自愧不如。有時候晚上停電了,我什么也看不到,總是抱怨,不能寫作業(yè),不能看書,什么都不能干。可是海倫一輩子看不到,卻依舊做出了偉大的'貢獻,為什么我碰到了小小的停電,就開始抱怨了呢?我可以在停電的時候干很多事情呢!所以,不能因為生活當中的小小不如意就開始抱怨,我要學(xué)習(xí)海倫的精神!

  在我心中,海倫就像一位英雄,時時刻刻鼓舞我、啟發(fā)我、激勵我,讓我樂觀地面對生活中的每一件大大小小的事。

海倫凱勒的作文4

  假期里,我讀完了《假如給我三天光明》這本書。書的作者是海倫?凱勒。海倫勒自失聰,雙目失明然而在家庭老師的幫助下她竟然學(xué)會了讀書和說話,并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國名校拉德科夫?qū)W院,成為一個學(xué)識淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘等共五種語言、文字的著名作家和教育家。她是20世紀轟動世界的最偉大的人物之一。

  海倫能成為一個偉大的`人物,一是與她的家庭教師莎莉文小姐給她的幫助有關(guān)。莎莉文小姐陪伴著海倫,從7歲到上大學(xué),莎莉文小姐一直都在海倫身邊,幫助她更好的學(xué)習(xí),并教會了海倫說話、閱讀、朗誦;二是海倫有一些很好的朋友和關(guān)心過他、幫助過她的普通人和知名人士;最重要的是,海倫自己堅強面對、渴望知識等各種精神激勵了她自己。

  海倫面對無聲、無光、無助的世界,她堅強面對,她一次又一次克服了軟弱,選擇堅強;面對生活的困境,她以超出常人的毅力,用生命中全部力量創(chuàng)造出了奇跡;海倫在生活中,常把同情的目光投向那些需要幫助的人,把愛的光輝灑滿世界!

  海倫,你想要三天的光明,只要有可能,我們都會給你。因為你是多么的堅強!你雖然是個聾啞人,但你比正常人要強得多,所以你創(chuàng)造出了奇跡!

海倫凱勒的作文5

  今年夏天,我看了《海倫凱勒》這本書,至今難以忘懷。當然這本書也使我明白了許多。

  我覺得《海倫凱勒傳》這本書是非常有價值的。海倫凱勒這一生活得非常有價值,雖然她失去了聽力和視力,但是她身殘志不殘。她深知殘疾人的痛苦,并下決心幫助和她一樣的殘疾人,她最后不但考上了一所大學(xué),而且終生致力于殘疾人事業(yè)。她在學(xué)習(xí)中得到了沙利文老師的幫助,克服了許多的困難,這種精神和毅力是我們常人所難以想象的。沙利文老師也是書中的'主要人物,她是海倫的恩師。海倫小時候出生在富貴家庭,從小就嬌生慣養(yǎng),是沙利文老師使她成為一個懂禮貌、懂規(guī)矩的好孩子,更是蘇利文老師教導(dǎo)她成才的。沙利文老師和梅西先生結(jié)婚的時候,海倫怕沙利文老師從此離開她、不管她,但沙利文老師不僅沒有放棄她,還讓她住到了自己家中,沙利文老師對海倫的一生都有著很重要的影響。海倫的父母亞瑟先生和凱勒女士也一直呵護著海倫的成長。海倫從父母和蘇沙利文老師那里學(xué)到了許多做人的道理,以至于她在生命的最后一刻,還在為發(fā)展殘疾人事業(yè)而奔波。

  讀了這本書,我的感觸很多,我一定要像海倫那樣,做一個有知識的人、一個對國家和人民有用的人。

海倫凱勒的作文6

  海倫·凱勒是一個杰出女性。雖然她聽不見﹑說不出,但是她為許多殘疾人做出了貢獻。

  海倫·凱勒由于高燒不退而讓家人擔心。高燒退后,家人以為一切都過去了,但病魔沒有輕易退卻,讓她成為了聽不見﹑說不出的女孩。

  在高燒時,她幾乎什么都忘記了。病好后,她努力記著一些必要的動作。

  在黑暗中的海倫·凱勒還是有伙伴的,一個是廚師女兒——瑪莎·華盛頓,一個是名叫貝利的老獵狗。瑪莎和海倫常在一起玩,想和老獵狗玩時,狗又不理她們。

  海倫6歲多時,家里來了一位老師,她名叫安妮·莎莉文。安妮老師從教海倫寫字開始到練習(xí)句子,讓海倫的生活從黑暗走向光明。

  海倫·凱勒她讓我們明白了生命的真諦,以及人生的美好。她的.故事告訴我們:每個人的生命體中都蘊涵著我們并不自知的神秘力量!

海倫凱勒的作文7

  假如我是海倫,我渴望光明,只要能擁有光明,哪怕是一天也好,我會珍惜每一秒的時間。我會在這得來不易的一天里,看看我的父母,他們?yōu)榱宋叶β,為了讓我學(xué)習(xí),他們幫我請來了沙利文老師,為了讓我學(xué)說話,他們幫我請來了薩勒老師,為了讓我能學(xué)到更多的東西,他們又讓我到盲啞去學(xué)習(xí),知道我會說話以后。爸爸媽媽十分激動,抱著我留下了興奮地淚水。

  假如我是海倫,我會像我的家庭教師沙利文老師那樣把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上,我要讓所有的殘疾人都感受到溫暖,我還要細心地教他們說話、認盲文、用觸覺來“聽”別人講話。我一定要讓所有的.殘疾人都能像我一樣,都能訴說心中的感受,和正常人一樣什么事都能靠自己解覺,熱愛生活,能感受到生活的多姿多彩、五顏六色,走出無邊無際的黑暗生活。

  假如我是海倫,我會讓生活變得更加充實起來。

海倫凱勒的作文8

  那天下午,我在網(wǎng)上搜了一下《假如給我三天光明》的作者——海倫·凱勒。我想知道這位作者究竟是怎樣的不幸。

  看完海倫·凱勒的資料后,我的心底涌上來一股暖流,波動了一圈圈漣漪,讓我久久不能平靜。我就寫了一篇讀后感。

  海倫·凱勒并沒有因為看不見和聽不到而對生活失去了希望,她用自己內(nèi)心燃燒的火焰來補足視覺和聽覺的`缺陷。她并不覺得自己是個可憐的人,她用行動來描繪自己的生命:別人一年學(xué)到的知識她三個月就能學(xué)到;學(xué)習(xí)發(fā)音花幾個小時;最后以優(yōu)異的成績考入自己夢寐以求的哈佛大學(xué)。在我們看來這些挫折是可悲的,而正是這些挫折才讓海倫·凱勒的生命更加絢爛多彩。海倫·凱勒對生命的渴望和熱愛讓我第一次感受到生命的可貴。所以,從現(xiàn)在開始,我要熱愛生命,珍惜那些殘疾人沒有的東西。

  以后,每當我看見教室里有同學(xué)追逐打鬧,我就會走過去對他說:“請不要再玩了,任何事情都是次要的,生命安全是最重要的!倍看螌ζ渌恕敖逃(xùn)”過后,我都感覺我很偉大,因為我又讓身邊的一個人開始熱愛生命。

海倫凱勒的作文9

  今天我讀了一本書,書名是《海倫凱勒》。這本書令我受益匪淺。書中的女主人公海倫,原來是一個活潑開朗的

  直到她七歲時,在充滿愛心的莎莉文老師的費經(jīng)心思的引導(dǎo)下,她擺脫了孤寂和痛苦的.陰影。從此奮發(fā)學(xué)習(xí)。在海倫凱勒二十四歲那年,她以優(yōu)異的成績完成了哈佛拉德克利大學(xué)四年的學(xué)歷,成為了文學(xué)史上第一位成功的盲聾人。

  和海倫相比,我們?nèi)缃竦纳钍嵌嗝葱腋。因此,從現(xiàn)在開始,我們應(yīng)該抓緊每一分每一秒。不要讓光陰虛度,應(yīng)該珍惜這美好的時光,珍惜這幸福的生活。

  我看完書后,深刻的認識到:一個人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗精神。平時,有些人總是遇到一點點困難就退縮了,沒有勇于嘗試的精神。所以,一個人只要有遠大的理想和奮斗目標,就會有無窮無盡的力量,就不會被困難所束縛,海倫不就是這樣的人嗎?

海倫凱勒的作文10

  讀了《海倫凱勒》這篇課文后,我的心情久久不能平靜。我的眼為她的不幸流淚,我的心在為她遇到困難時不屈不撓流血,她一歲半就雙耳失聰,雙目失明,可她卻憑著自己堅強的毅力克服了常人難以想象的困難,并以優(yōu)異的成績考入美國哈佛大學(xué)。后把一生“捐獻”給世人,留下財富。

  她卻少了常人不可缺少的,但她并不懈氣,去克服困難,我以前是個最怕困難的人,在練毛筆字時,學(xué)一下就不學(xué)了,閑煩,學(xué)這個就留給對這個有興趣的人吧!但讀了[[海倫凱勒]]這篇課文后,我改變了態(tài)度,心想:海倫是個聾,盲,啞人,就是這樣一個人她都能克服所有困難,而我一個四肢“發(fā)達”不缺不殘的人對這點困難有算得了什么,對于我的困難來說占她的萬分之一都不到,我感到無地自容,十分羞愧。

  海倫凱勒這個偉大的.名字深深地扎在我的腦海里,銘記在我的心中,從她身上我學(xué)到了不屈不撓的戰(zhàn)勝命運的精神。熱愛生命就要有忘我付出的品格,她是位值得懷念,激勵我們向前的人,一個偉大,有道德,高尚品格,有理想的人。在我的人生道路上,要以海倫的精神,品格去對待學(xué)習(xí)和生活。

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