精彩籃球賽作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的精彩籃球賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精彩籃球賽作文1

　　“耶……”2號球場爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的歡呼聲和拍掌聲，那正是我們班的同學(xué)發(fā)出的，因為我們班的男同學(xué)贏了,我們以34：24贏了�；叵雱偛诺囊荒荒磺榫�，大家激動萬分。

　　“嘟……”裁判口中的哨子響了，在啦啦隊的'歡呼聲中雙方隊員上場了。一眼瞧去，對方球員人高馬大，威風(fēng)凜凜，好像穩(wěn)操勝券。只聽“嘟”的一聲哨響，球被扔向空中，早已準(zhǔn)備好了的我方“小巨人”——皮振輝縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到在我方隊員田超的手里。他四周巡視了一番，便快速運球，跑過中場線。田一超的站位方向正好有一個空襠，田超瞅準(zhǔn)時機傳到田一超的手中，他一接球，馬上控球切入對方禁區(qū)，對方五人立刻呈“五環(huán)”狀防守。我方五位隊員一臉凝重的神情，而我們這些拉拉隊員，則盡自己的最大力量大聲吶喊助威。說時遲，那時快，只見田一超閃電般地從對方左側(cè)攻入，我方兩位隊員則攔住了對方左側(cè)的兩位隊員，令田一超全無“后顧之憂”。看，他一個三步上籃。全場一下子安靜了下來，盯著那個籃球。我也屏息凝神，看著那個籃球在空中劃過一個完美的拋物線，落在了籃框上�！伴镛A，轱轆”，那個籃球似乎看到了全場人急切的目光，耍起了小性子，在籃框上一圈一圈的轉(zhuǎn)著，就是不進。終于，在吊足了所有人的胃口后，那個籃球總算一頭“栽”進了“洞”里。“耶!”頓時，我與周圍的拉拉隊員都?xì)g呼雀躍起來，我方的籃球隊員們也露出了一臉微笑。

　　對方隊員發(fā)球了，我方隊員們立即收斂了笑容，投入緊張的比賽之中。但他們沒有戒備我方會突然襲擊，球還沒拿穩(wěn)，就被田一超一把抓走，傳給了田超，他不管三七二十一，接球就投，球從空中劃過一道美麗的弧線，進了!全場又一次沸騰了……很快的，上半場過去了。我方的籃球隊員們以迅雷不及掩耳之勢，閃電般地打了對方一個措手不及，我們以20︰15領(lǐng)先。

　　中場休息過后，下半場比賽又開始了，田超有如神助，投一個進一個，我班成績已遙遙領(lǐng)先。到了比賽最后幾分鐘，我們像瘋了似的喊著，我方籃球隊員們的神情也變得更加堅定，為那即將到來的勝利進行最后的拼搏。我方皮振輝一把搶過籃板球，一個傳球，傳給了田一超�！凹佑�!加油!”我大聲喊著，希望在最后一刻再進一球，為比賽畫上一個圓滿的句號。

　　好像是聽到了加油聲，他越跑越快，來到了籃框前，又是一個三步上籃。

　　我閉上眼，祈禱著，一定要進，一定要進……“耶!進了!”我身旁發(fā)出了一陣激烈的喝彩聲，我張開眼，啊，真的進了!我開心地手舞足蹈。

　　“嘟——”突然，終場的哨聲響起，全場結(jié)束。我們贏了!這時，我方在場的所有人都在同一時刻歡呼起來。

精彩籃球賽作文2

　　今天下午，是我們班和六（三）班男子組的籃球比賽。六三班在往年的比賽中百戰(zhàn)百勝，而且還有一位全校公認(rèn)的“球王”——羅長浩，但六二班卻是屢戰(zhàn)屢敗啊！

　　隨著哨聲響起，比賽開始了！我班的覃偉和六三班的羅長浩負(fù)責(zé)搶球，裁判把球放在他倆的中間，他倆都目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，好像在跟對方說：“這球是我的，誰也別想把它搶走！”李老師把球舉高，說：“預(yù)備—開始！”號令一下，雙方便開始搶球，場上立刻變得沸騰起來。啦啦隊員們?yōu)楦髯缘那騿T加油鼓勁，球員們也在努力的拼搏。球傳到我方隊員的手上，蒙禎帥拿到球后，見前面人太多了，便把球傳給韋長于。韋長于趁他們還沒反應(yīng)過來，便搶先一步，一個躍身將球拋起。折實，我們都屏住呼吸，生怕歪一點，這求球就白白浪費了。只見，這球穩(wěn)穩(wěn)的落入籃中，耶！場外一片歡呼聲。經(jīng)過激烈的角逐，雙方的比分都達到了12分。上半場還差3分鐘就結(jié)束了，我隊的劉成東趁機搶球，但他很快被敵方球員包圍了，所以他又把球傳給了離他最近的韋明毅。這時，他們又把注意力轉(zhuǎn)向韋明毅，擋住他的視線，不讓他傳球。韋明毅眼見時間就要到了，所以他顧不得許多了，一跳將球向籃筐里投去，可誰知道，球卻向旁歪了，所有人都嘆息了一聲，但那球像一個調(diào)皮的孩子一般，跟我們開玩笑似的，又向籃筐里落下去。耶！進了！我班比六三班多了兩分！此時，裁判打響了鑼鼓，上半場結(jié)束了。

　　過了幾分鐘后，比賽又開始了，我們的`球員在場上奮力拼搏，場外有我 們的啦啦隊員的吶喊助威，漸漸的，比賽已經(jīng)進入了白熱化階段。雙方隊員你追我趕，不知什么原因，三班多次犯規(guī)，給我們班獲得了3次點球機會，韋長于負(fù)責(zé)投籃。此時，老師告訴我們，只剩下三分鐘比賽就結(jié)束了，場外的啦啦隊員此時也靜下來，共同注視著這決勝負(fù)的關(guān)鍵三個球。韋長于站在三分線外，連續(xù)投了倆次都沒有進。最后一個球了，只見他定了定神瞄準(zhǔn)球籃，把球投向球籃去。此時，我的心已經(jīng)到了嗓子眼，快要蹦出來了，心跳也仿佛要停止了……只見球正好落入籃中。這時我們班所有人都?xì)g呼起來，我的心情興奮得無語倫次�！爱�(dāng)……”鑼聲響了！比賽結(jié)束啦！萬萬沒有想到，我們班竟勝利了，1分，就是這1分啊，好險，好險，這1分真是一個轟動歷史的1分吶！我們班同學(xué)立即擁抱了起來，我還激動得流下了眼淚了呢！

　　今天，我終于能夠為這籃球賽而感到驕傲，感到自豪了。今天，在快要離開母校之際，我們班打了一場最精彩的籃球賽，為我在小學(xué)階段畫上了一個圓滿的句號！

精彩籃球賽作文3

　　期盼已久的球類運動會終于在這個生機勃勃的四月拉開了帷幕。我們老早就在暗地里練自已的絕活兒，等的就是這一天。

　　今天下午我們班將與四·1班進行男子籃球?qū)�決。一個難熬的上午終于過去了，我們排著長隊來到操場上，只見場上已有不少的老師和同學(xué)，我不禁有些恐慌，如果在比賽中輸了該怎么辦呀？但想起為了這一天，我付出的努力和汗水，我緊張的心情慢慢地平靜了下來。

　　隨后，四·1班也下來了。我們各自熱身了一會兒，便開始比賽了。我與四·1班的余思軍負(fù)責(zé)搶球，雖然余思軍牛高馬大，但我反應(yīng)極快，在裁判拋球的一 瞬間，我縱身一躍，把球拍給了辜佳浩，辜佳浩拿到球后，奮力運球奔向籃框，但四·1班早有三人做好了防衛(wèi)準(zhǔn)備，他們迅速向辜佳浩逼近，將他團團圍住。在這 緊急的時刻，辜佳浩顯得有些手足無措，我靈機一動，暗示辜佳浩把球傳給我，他領(lǐng)會了我的意思，我接過球又傳給了盧星宇，然后再奔籃框下，接住盧星宇傳來的 籃球，來了一個二分球，進了！并且還是一個空心球，全場歡呼起來。

　　該四·1班發(fā)球了，四·1班的吳杰來了一個聲東擊西，樣子像要發(fā)給王軍，其實卻想發(fā)給余思軍。我看穿了他的詭計，給他來個將計就計，看樣子在防王 軍，其實暗地里防著余思軍。就在吳杰把球扔在空中時，我縱身一躍，搶在余思軍前接住了籃球，轉(zhuǎn)個身，后退幾步，又一個二分球進了，我班啦啦隊再次歡呼起 來。

　　不知不覺，上半場打完了，我們以12比4遙遙領(lǐng)先。下半場開始了，王軍發(fā)球，他準(zhǔn)備傳給余思軍，卻被趙俊杰劫住了。趙俊杰立即傳給我，正當(dāng)我跑到中 場時遇到了辜佳浩一樣的'險情——被“敵方”團團圍住，好漢不吃眼前虧，我傳給了辜佳浩，辜佳浩迅速投籃，一個三分球進了，我們高興得直蹦。

　　在下半場快結(jié)束時，四·1班進了一個球，該我們發(fā)球了，趙俊杰發(fā)給了盧星宇，對方已經(jīng)逼近，盧星宇顯得有些慌亂，球碰到籃板彈了下來，我又搶過球再 投，也沒有進；盧星宇又接到球繼續(xù)投……就這樣投了好幾顆，一顆也沒進。大家都急紅了眼，當(dāng)我再次接住籃球時，我竭盡全力地投了一顆，球終于以勢不可擋的 力量投進了籃框，比賽也在同學(xué)們的歡呼中結(jié)束了。

　　最后我們以32：12大獲全勝。我們高興地回到教室，想起剛才這場激動人心的比賽，心中除了開心還有些自豪。我對籃球也多了一份喜愛，我真希望快快又到球類運動會，再來一次籃球比賽。

精彩籃球賽作文4

　　俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。別看我個子不高，身材精瘦，但是我的運動細(xì)胞非常發(fā)達。尤其擅長球類運動，有羽毛球，有乒乓球，還有籃球……要說最具有挑戰(zhàn)性的還是籃球比賽，更讓我成長，讓我無所畏懼。

　　一場精彩絕倫的籃球賽即將開始。首先，身手敏捷的我利用小巧的優(yōu)勢，奮力一躍，優(yōu)先搶到了主動權(quán)。球在我手中就像磁鐵般牢牢地吸附著，我一邊拍著球一邊眼觀六路，耳聽八方，防備著對方球員的進攻。突然，一個人影閃過，企圖要奪走我的球，緊張得我立刻轉(zhuǎn)身閃躲。剛松一口氣，不料，后方又橫插一個人，像箭一般快速地把球搶走了。我還沒反應(yīng)過來，對方就投進了一球，。我不禁暗暗稱贊，又十分惋惜，差一點我就能投籃了。

　　第二局剛開始，雙方就膠著在一起，誰也不讓誰，誰也不輸誰，比賽到了白熱化階段。我早已視球為囊中之物，勢在必得。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球的軌跡，一待落地，條件反射般立馬起跳，伸手一勾，手掌一攬，好似猴子偷桃的姿勢，順利拿到了球�！昂呛�，好樣的'！看我的了！”我胸有成竹地運著球，飛快跑到一分線外。這時，我心一緊，觀察了賽況，離我?guī)撞介_外有對手伺機出手，而我成功進球的可能性不大，隊友正好站在籃框不遠(yuǎn)，隨時接應(yīng)我�！霸趺崔k？”我的腦袋快速運轉(zhuǎn)起來。“有了！”說時遲那時快，我一跳以一個投籃的假動作迷惑對方，使其誤以為我要投球，結(jié)果我靈敏地改變方向，轉(zhuǎn)而拋給了隊友。他默契地立馬起身，穩(wěn)當(dāng)?shù)亟幼×宋业那�。對手這才明白我倆的小計劃，可當(dāng)他迎面沖向我隊友的時候，已經(jīng)來不及了，隊友早已三步上籃，漂亮地投進了一個球。這次我們把比分追了回來。

　　最后一個球，我的體力已經(jīng)快消耗殆盡。雖然休息了一下，但是只恢復(fù)了僅有的體力，我只能勉強上陣了。“我一定要竭盡全力，哪怕輸?shù)舯荣悺！蔽野底韵露�決心。很可惜，這次讓對手先拿到了球。隊友你進我退，你爭我奪，使出了吃奶的勁奪取“掌中寶”。我看準(zhǔn)時機，鉆孔而進，大步上前搶到了球。我做好準(zhǔn)備，打算投籃。但是球就是不肯乖乖就范，在籃框上吃了一記，又彈到我手中，我再投，結(jié)果被對手搶先一步，作勢上籃。我不放棄，用身體擋住了他的去路，一個馬步，兩手用力，搶回了球！我都來不及多想，急忙起跑，立馬起跳，一氣呵成，準(zhǔn)確地投給隊友。隊友一把抓住了球，投進了三分球。“我們贏了，我們贏了！”我高興得一蹦三尺高，與隊友擊掌慶祝。

　　通過這次比賽，我受益匪淺。原來一場比賽不僅需要堅持，不放棄，還需要仔細(xì)觀察，動腦思考。用腦袋和身體去運動才能無懈可擊。

精彩籃球賽作文5

　　“哦!贏了,五一班贏了,太棒了!”

　　“我就知道五一班會贏的!”

　　“那是,咱們五一班那幾個體育健將可不是蓋的!”

　　咦!同學(xué)們怎么會有這樣的對話呢?請聽我慢慢道來。

　　今天下午第二節(jié)課,我們五一班和五三班進行了一場精彩的籃球比賽。因為幾天前的第一場比賽我們以32:0的絕對優(yōu)勢贏了五二班,而五二班又贏了五三班,今天我們和五三班比,這種連鎖效應(yīng)已經(jīng)使我們班的同學(xué)覺得不用再和五三班比了,贏定了!

　　我們班太掉以輕心了,這不,還沒反應(yīng)過來呢,三班同學(xué)就進了一個球。唉呀,這可了不得了,同學(xué)們真是姿態(tài)各異呀:有的同學(xué)氣得直跺腳,邊剁邊喊:“真是的,怎么一上來就迎來了一個‘開門黑’呀!”有的同學(xué)則對我們的參賽人員喊:“沒事,別因為這點小事而喪失勇氣,我記得古羅馬的西塞羅說過‘有勇氣的人,心中必然充滿信念’,下一次不讓他們進就行了!”有的同學(xué)喊:“五一班加油!五一班加油!”聽到同學(xué)們鼓勵的話語,參賽人員都精神百倍,信心滿滿。

　　果然,我班參賽人員越戰(zhàn)越勇,一連進了好幾個球。不信,你看!楊春怡然將球控制在自己的手掌中,狠狠地拍著,帶球跑的速度快得像一陣風(fēng),飛奔向前方。她憑著靈活的技巧,熟練的打法,一下子就沖到了籃筐,來個縱身飛躍,對準(zhǔn)籃筐一投,耶!進了,場下響著一片片掌聲。

　　我們班的同學(xué)都?xì)g呼起來。這使隊員們信心倍增。三班的參賽選手剛搶到球,球就被許宇浩搶過來了,他左躲右閃來到了投球的`最佳地點,站穩(wěn),瞄準(zhǔn),用力一投,籃球沿著籃筐轉(zhuǎn)圈,我們的心都要跳出來啦!大聲喊著“進球!進球!……耶……!”球進了!我們班同學(xué)個個再次歡呼雀躍,許多同學(xué)都跳了起來。

　　可是,意外的一幕發(fā)生了,郭姝含的嘴被飛來的球“砰”的撞了一下,流血了!我想:這該多疼呀,郭姝含平時十分嬌氣,有一次別人把她的鞋踩臟了,她就兩眼淚汪汪的,最后哭了出來,一邊哭一邊說:“呀!你咋這么煩,把我媽給我新買的鞋踩臟了!”這次,她會不會哭呢?會不會放棄比賽呢?黃老師看到郭姝含的嘴流血了,更是心急如焚!便問她:“郭姝含,你的嘴沒事吧,要不休息一會再上吧?”然而,郭姝含沒有哭,只是眼圈微微有些發(fā)紅,為了五一班的榮譽,郭姝含堅定的朝我們擺擺手,又接著繼續(xù)比賽。郭姝含,好樣的!

　　最后,我們班的勇士們以團結(jié)合作的精神,所向披靡的氣勢,永不放棄的勇氣戰(zhàn)勝三班!對了,是22:4喲,真精彩!

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