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老師我想對您說作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的老師我想對您說作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
老師我想對您說作文1
六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬消逝。我們已不是當(dāng)年那背著小書包搖擺地走在路上的小孩童了;而是已肩負(fù)著責(zé)任的青少年了.在這即將離別之際,我想對我的啟蒙老師李老師說一些話。
當(dāng)我剛上小學(xué)的時候,班里的`語文和數(shù)學(xué)都是您一人教的。我并不是個聰明的孩子,所以數(shù)學(xué)學(xué)得不是很好。有一次,您留了一頁數(shù)學(xué)題,我居然錯了半頁!上課間操的時候,您把我叫到辦公室,我以為您會狠狠批評我一頓,但事情卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我想的那樣。您溫柔地叫我坐下,然后開始給我講解題意。可我總是不會,您便耐心地給我講解,直到我會了為止···總算講完了,您舒了一口氣,我抬起頭,細(xì)細(xì)打量著您:額頭滲出了汗珠,就像沾著露水的樹葉;眼角不知什么什么時候爬上了幾條皺紋;干裂的嘴唇,仿佛好久沒有得到雨水滋潤的土地······這時,您抬起頭來,說“好了,你回去上課吧!”于是我抱著本子,規(guī)規(guī)矩矩地走出了辦公室,看著手里的本子,一種感覺涌上心頭,不知是苦澀,還是甜蜜······
老師,我們的成長,源自于您的養(yǎng)育;我們的進(jìn)步,源自于您的栽培;我們的快樂,源自于您的呵護(hù)······老師,六年的情感,我不知道該怎樣用語言來表達(dá),我只想說“老師,謝謝您!您辛苦了!”
老師我想對您說作文2
老師,是您這把柴火燃燒了我這團(tuán)火苗;是您這滴甘露澆灌了我這顆小草;是您這陣清風(fēng)送我這條小船遠(yuǎn)航……
老師,您是偉大的。
一次偶然的機(jī)會,您讓我勝任了大隊委,使我如今有了自信,對自己擁有信心。
老師,您是偉大的。
您一次次使我改正錯誤,把我這顆東倒西歪的小樹扶正,使我向成功一步步走去。
老師,您是偉大的。
您在我絕望的時候鼓勵我,讓我看見光明,看清我自己的'實力,給我這絕望的小草,澆灌了甘甜的露水。
老師,您是偉大的,是最偉大的。
您是那金秋的太陽,既溫暖又明朗,我是那朵菊花,瞧啊,您天天呵護(hù)我,我那金燦燦的花瓣上,寫滿了您辛勤勞動的點點滴滴。
您是那大海,我是小魚,您讓我盡情暢游、玩耍,暴風(fēng)雨來,您護(hù)著我,使我那么安全,快活。
您是那皎潔的月光,每天晚上,我已熟睡,您照到我身上,看著我安詳?shù)剡M(jìn)入夢鄉(xiāng)。
老師,您是偉大的,我愛您!
老師我想對您說作文3
老師,您就像長明的燈,點燃了自己,照亮了每一位學(xué)生;老師,您就像一位辛勤的園丁,培育著我們,讓我們成為祖國的棟梁之材;老師,您是我們?nèi)松分械穆窐?biāo),指引我們走上成功之路;老師,您是我開啟智慧大門的鑰匙,教會了我無窮的知識。
那時侯,我剛開始學(xué)寫作文,一寫作文,心里就直犯嘀咕:“作文作文,叫人頭疼!”寫起來總是“東拉葫蘆西扯瓢”!就像一團(tuán)亂麻,理也理不清。而您看見了,一疊聲贊揚(yáng):“不錯不錯嘛!只是作文有點生硬,沒寫出真情實感!”隨后,您笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆,說:“讓我來給你修改一下吧!”臺燈下的您,額頭上滲出細(xì)密的汗珠,您手里捏著的筆,就像一桿槍,瞄準(zhǔn)一字一標(biāo)點地掃描過去。改完后,我瀏覽了一遍,哇!還真是“點石成金”啊!您拍著我的`肩膀,說:“寫作文,要仔細(xì)觀察,寫出真情實感,要不作文就永遠(yuǎn)也寫不好!蔽衣犃,若有所思地點點頭。從那以后,我的作文水平大大地提高了。
老師您就是大海,我是一只小船,在您的懷里飄蕩。老師您是園丁,在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長,老師您是大海,我是一條小魚,在您的胸前玩!袄蠋,我愛你……”這些,或許是一個您溺愛過的孩子并不任性的話。
老師我想對您說作文4
敬愛的楊老師,您的身體近好?今天我寫這篇習(xí)作是想告訴你一個小秘密,你可千萬不要對同學(xué)們說喲!要不然他們會嘲笑我的。
在我四歲那年,爸爸和媽媽離婚了,這失去媽媽的痛苦對我幼小的心靈是多么巨大的打擊呀!我天天以淚洗面,哭著吵著要媽媽,我甚至做夢都在想她。這也難怪,我畢竟是媽媽身上掉下來的一塊肉,怎能沒有半點骨肉之情!我經(jīng)常偷偷地打電話勸媽媽回來,不知怎么的,剛說了幾句,我那不爭氣的.淚水便宜像潮水般涌了下來。
我十歲的生日快到了,媽媽打電話來,問我要什么生日禮物,我回答說:“我不要金也不要銀,只要您能回到我的身邊,只有這樣我才會開心才會快樂才會幸福!媽媽搖了搖頭!彪y道你真的那么狠心把我拋棄嗎?像你這樣的女人根本就不配做我的母親,永遠(yuǎn)都不配!“我大聲地說著,就把電話給掛了……不過,我是刀子嘴豆腐心,說了這句話我心里難過了好一陣子。
就是因為這些事,我的學(xué)習(xí)成績下滑了許多,爸爸便給我轉(zhuǎn)了學(xué)。老師,是您給了我許多關(guān)懷,您對我勝過我自己的媽媽!楊老師,您不僅是我們的知心朋友,還是最關(guān)心我們的好媽媽!
老師我想對您說作文5
在新的學(xué)期里,我升上了四年級,可是我原本以為還在三年三班陳老師的`班里,但是,我卻萬萬沒有想到——我竟然被陳老師分了出來,回家后,我一邊哭一邊在思考陳老師為什么要把我分出來。
在四班的前幾天里,我還不太適應(yīng),我總覺地王老師您與陳老師一樣不好溝通,但是,有兩件事改變了我對您的看法:在買英才回家的路上,我和媽媽走到校門口時,我看見了您,便叫了一聲:“王老師!”可是您卻奇跡般地停下腳步,和我媽媽你一句我一句地談了起來。回家后,媽媽對我說:“妞呀,你們王老師不錯,好溝通,咱別去陳老師的班了,她不好溝通!薄澳呛冒!毙瞧谖逑挛,我在一川外語,我喊了您一聲,您說了一句讓我感動的話:“好好玩,加油!”這句話,讓我深深的喜歡上了您。
王老師,我想對您說:“從今往后,我一定好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的期望!”
老師我想對您說作文6
這個學(xué)期,我們班來了新老師。她是我們的班主任——尉老師。尉老師長著一張可愛的娃娃臉,帶著微笑和自信。經(jīng)過一個禮拜的相處,我有很多話想對您說。
您和蔡老師一樣,都是那么和藹可親,但是批評我們的時候是很嚴(yán)厲的。您告訴我們要認(rèn)真完成預(yù)習(xí)本,能讓我們提前學(xué)習(xí)新內(nèi)容,這是和三年級有所不同的。您上課時經(jīng)常問我們好多問題,也專請一些不舉手的同學(xué)。如果沒能答出,您也不生氣,只是讓他們多舉手。爭做課堂的`小主人。
最讓我佩服的是您風(fēng)趣的講課,特別是上第二課時,您教我們通過每一段的總起句中找關(guān)鍵詞串成一句話來概括長長一篇文章的主要內(nèi)容。為了讓我們能多閱讀,您還花心思給我們每個人做了閱讀存折。午飯后您經(jīng)常給我們聽音樂,這不僅僅是一種享受,而且還能讓我們浮躁的心慢慢安靜下來。
尉老師,自從來到我們班,可能我有些地方還不太習(xí)慣,所以沒能發(fā)揮出最好對的水平,紅杠杠也不多,下禮拜我一定加油趕上去。
老師我想對您說作文7
尊敬的薛老師:
您好!
是您從一年級接手這個班,這都四年了,仿佛這四年里我們有喜怒哀樂,酸甜苦辣,但也比不過有您這位老師好,有了您這位老師是我們四年里最開心的,聽說您要走了我們也哭泣過,只要在見您那慈祥的面孔最后一面是我們最開心的時候。在您外出學(xué)習(xí)的那一段時間里,我們還能想起你那慈祥的.面孔,永久的刻在我們的心上。
薛老師您最近身體好嗎?工作順利嗎?這是您去烏魯木齊時我最想問您的一句話。
薛老師我還有一件事想對您說,就是 就是關(guān)于我同桌的問題,因為陳洋老是打我罵我,陳洋和余新龍老是叫我“王臉皮”,有一次余新龍數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完,我給楊老師說了,他自己的事把火往我和段靚云身上撒氣。
我其實特別膽小,我膽子小還要從小時候說起那是我八歲那年,我家還在平房的時候,我在外面看到一根樹枝捅了一下冰箱下面,突然一只小老鼠出來了。把我下了個半死,我頭想笑又想哭,我媽媽卻捧腹大笑。
祝您
身體健康 工作順利
您的學(xué)生 :xx
老師我想對您說作文8
毛老師,我有許多話憋在心里已經(jīng)有很長時間了,我想說,但一直沒有機(jī)會說。今天,我要鼓足勇氣在這個教師節(jié)來臨之際,將心里話說出來。
毛老師,您是一個好老師,是百里挑一的好老師,您上課時十分有趣,神情變化多端,時而緩,時而急,時而緊鎖眉頭,時而笑容滿面。您上課不拖堂,作業(yè)布置得不多不少。
您對我們同學(xué)的安全都很在乎,“安全第一”是您的`口頭禪。如果我們受了一點點的小傷,就非常在意關(guān)心呵護(hù)著我們。您十分尊重我們,一上完課就問有沒有人不懂,不懂就舉一下手,若有人不懂,您就重新講一遍;若我們都說懂了,您就問了幾個問題,看我們是真懂還是假懂。這只是您的一些小小的優(yōu)點,您最大的優(yōu)點就是有責(zé)任心,有耐心,當(dāng)某個同學(xué)犯下錯誤的時候,您只是提醒他:“再一再二不再三”若那個同學(xué)再犯同樣的錯誤,您還是那句話“再一再二不再三”當(dāng)他又犯錯的時候,您就叫那位同學(xué)寫份檢討。如果有同學(xué)請了病假,您就抽出休息時間給他補(bǔ)習(xí),如果他聽不懂,您就繼續(xù)為他講。
您是百里挑一的好老師,您是我們同學(xué)心目中的好老師,我們同學(xué)都愛您。老師,在教師節(jié)來臨之際我衷心地祝福老師“節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)美麗!”
老師我想對您說作文9
是誰讓我們快樂地度過了一年又一年;是誰給予了我們知識;又是誰讓我們像花朵一樣開放。這不是別人,正是我們班的老師。今天,我和巧巧,還有娜娜做了一件對不起老師的事。
今天上午,我們聽見俊俊和老師的對話:“老師,我錯了一個‘已’字,可以不抄嗎?”“可以啊!”聽到這話時,我和巧巧、娜娜心里很不是滋味,想著:憑什么,這對我們不公平。于是我們便一個人寫了一封信,交給了老師,信上寫著:老師,為什么俊俊錯了聽寫的她可以不抄,而我們卻要抄呢?這很不公平!
我們來到辦公室將信交給了老師,下了課,我們主動到老師辦公室,老師教育了我們一翻:“你們想一想,是抄好,還是不抄好?你們還不懂這點兒道理嗎?”巧巧聽了后哭了,我和娜娜沒哭,可我們受到的教育卻都是一樣的。我們懂了,多抄了那一下,可以加深我們對它的'記憶,以后就不會再出錯了。
老師,我想對您說:“對不起,我們錯怪您了,您當(dāng)時說話時和藹,并沒有罵我們,而是在教育我們,讓我們讀懂了一個道理,我們會深刻記住您的教誨,以后不再這樣了,請您原諒!”
老師我想對您說作文10
自從您剛教我們班時候,我覺得你是是一個很兇的老師,但是過了一段時間我發(fā)現(xiàn)我錯了。
其實有很長一段時間我都是很敬仰您的,雖然有時間我覺得您很兇,只會訓(xùn)斥我們,不讓我們 到操場上玩,不讓我們吃香腸和方便面,只能帶牛奶、面包、餅干和水果,但是您是為了我們好呀。您在課堂上是那摩的認(rèn)真、嚴(yán)肅的為我們講課,下課之后和我們一起嬉戲,還給我們拍照留念。您還經(jīng)常說上課就要有上課的樣子,要認(rèn)真聽下課就痛痛快快地玩,但是上課絕不能想著下課的事。
有一次上課的時候,您為了考我們的單詞學(xué)會了的'程度,就讓我們給單詞排序,您一邊報一邊看著我們寫的對不對,正當(dāng)報完的時候,您轉(zhuǎn)到我的身邊您看了一眼后,就拿書拍了一下我的頭說;你寫上了嗎?我忍著淚水又說指著給您看,您仔細(xì)的一看說;對不起,是我沒看見。你滿懷愧疚舊的撫摸了我的頭,然后就離開了。我心里又氣憤又委屈,心想我明明寫上了。你干嘛打我但是過后我也反省了我也有錯,是我怕寫錯了采寫的不明顯的。你的撫摸是多模的溫暖。
雖然您去叫別的年極了但我們永遠(yuǎn)不會忘記您的我會好好學(xué)習(xí),不會讓你失望的。我最愛的王老師。
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