當(dāng)班干部作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的當(dāng)班干部作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
當(dāng)班干部作文1
班干部是一個(gè)令人羨慕的職位,因?yàn)楫?dāng)上它的人能在別人面前昂首挺胸,顯得十分神氣!當(dāng)你當(dāng)上它后,就會(huì)覺得沒那么輕松了比如說:作業(yè)太難有人問你啦!被同學(xué)欺負(fù)找你來評理啦!同學(xué)頑皮總是不聽啦!等等之類的都得麻煩你!你說累不累?
剛上任第一天還覺得挺開心的(我被安排為管三戴和廣播體操時(shí)的紀(jì)律,所以是排頭),下去檢查的時(shí)候只發(fā)現(xiàn)一人沒戴紅領(lǐng)巾,就對她溫柔地說:“明天戴就行!先向別人借一條吧!”然后我就蹦蹦跳跳地回來了。第二天,她又沒戴,我耐著性子將昨天對她說的'那句話又對她說了一遍。第三天,我在心里默默地祈禱,希望她能戴紅領(lǐng)巾。不料,她竟然還是沒戴,似乎把我的話當(dāng)作兒戲,此時(shí)此刻我大發(fā)雷霆了,嚴(yán)厲地對她說:“老虎不發(fā)威你認(rèn)為我是病貓!你一而再再而三地不戴紅領(lǐng)巾是什么意思!這種”反紅“的日子你還打算持續(xù)多久?”她被我一吼給嚇到了,只好說出實(shí)話:“其實(shí)我紅領(lǐng)巾丟了!”說這句話時(shí)她好像十分無辜,有理由,我被氣壞了,放下狠話:“你都有錢買那些小玩意兒,怎么會(huì)沒錢買紅領(lǐng)巾?總之明天一定要帶,否則打四個(gè)叉!”然后氣轟轟地走了。
經(jīng)過了前三天教訓(xùn),我明白了以下幾點(diǎn):
第一次為警告,第二次提醒就要打一個(gè)叉,手下不能留情,否則他(她)變得放肆起來。必須給他們留下一個(gè)十分霸氣的形象,不然男生他們是不會(huì)聽你的。聲音要洪亮……
光做到以上幾點(diǎn),我就做了半個(gè)學(xué)期,你說做班干部難不難?
當(dāng)班干部作文2
從一年級開始直到六年級我一直是班干部。有同學(xué)說:"當(dāng)班干部真好呀,感到自豪,感到光榮,我真想當(dāng)一會(huì)班干部呀!"而我每年都當(dāng)班干部卻感到有一件件煩惱的事,就好像都沖著我來似的,讓我煩惱極了。
記得上二年級的時(shí)候,有一回科文課上,同學(xué)們正在認(rèn)真、仔細(xì)地看書,我前面的同學(xué)回過頭來和我說話,我不但沒出息和他說話,還沒有理他。這時(shí),意想不到的事發(fā)生石灰了,只見老師兇巴巴的樣子,沖著我說:"毛薇,你身為班干部,不但沒帶領(lǐng)大家看書,還和同學(xué)講話,真是不應(yīng)該。"聽了老師的話,周圍的同學(xué)也起哄了,都用臉朝著我,眼睛看著我,好像我做錯(cuò)了似的.,可誰知道,是老師錯(cuò)怪了我。而我只能咽下這口冤枉氣了。
還記得上四年級時(shí),有一次領(lǐng)成績報(bào)告單,當(dāng)老師報(bào)語文分?jǐn)?shù)時(shí),報(bào)到我只有88分,我的心里已經(jīng)感到內(nèi)疚極了。心想:我怎么只有88分呢?這時(shí),全班同學(xué)都用異樣的目光看著我。有人說:"班干部都沒考到90分,只考了88分,也難怪會(huì)有人考60分。"又有人說:"什么班干部,干脆換人,我來當(dāng)好了。"聽了這些話,我心里更加難過了,慚愧地低下了頭,臉和耳朵又紅又熱。我很后悔自己沒有考出好的成績。
回憶起這一件件往事,我感到當(dāng)班干部煩惱極了。
當(dāng)班干部作文3
有些人以為,當(dāng)了班干部就能取得老師的信賴,同學(xué)的仰慕?墒牵覅s不這么認(rèn)為。我覺得,要當(dāng)好一個(gè)班干部,真的是太難太難了。不信,你瞧瞧吧。
星期一,“班務(wù)日志”又輪到了我的手里。每天上課的.時(shí)候,前面的黃家輝和鄭嘉明兩個(gè)人總是嘰嘰喳喳地說個(gè)不停,害得我上課都沒法認(rèn)真聽。今天上語文課時(shí),他們依然如此。我終于忍不住了,在“班務(wù)日志”上狠狠地記上一筆?刹恢,被這兩個(gè)違紀(jì)的家伙知道了。他們倆眼冒金星,怒氣沖沖地對我說:“你怎么能夠這樣呢?你簡直就是公報(bào)私仇嘛,我們再也不理你了!”天哪!明明就是他們上課時(shí)常常說話?梢俏矣浟怂麄兊拿直銓⑹ヒ环萦颜x哪?!但是我要是把名字給劃去了,其他的同學(xué)就會(huì)說我這個(gè)值日生不負(fù)責(zé)任。哎喲,一份友情和一個(gè)稱職的班干部,我到底應(yīng)該選擇哪個(gè)呀?
不僅如此,我還常常招來不少同學(xué)的冷嘲熱諷呢。這次的單元測試,我考得不是很理想,有些同學(xué)就議論說:“還是班干部呢,考得比我還差!”你聽聽,誰聽了心里會(huì)好受呢?
但想開點(diǎn)兒,這班干部雖然說是挺難當(dāng)?shù),可總得有人?dāng)哪!不就是多吃點(diǎn)兒苦,和同學(xué)們生點(diǎn)兒氣,鬧鬧別扭嘛,咱還得干下去!你說呢?
當(dāng)班干部作文4
“做班干部難。”那當(dāng)然,做一個(gè)一心為同學(xué)服務(wù)的好官就更難了!在我們班,我身兼雙職—英語課代表和組長,因此,就有更多的麻煩迎面而來。
當(dāng)組長的煩惱
我們高年級學(xué)生作業(yè)多,時(shí)間緊迫。同學(xué)們每次交作業(yè)都是隨心所欲的一扔,過一會(huì)兒,我的桌子上堆成一片,這時(shí)我要放下手中事,把作業(yè)進(jìn)行各科分類,還要檢查一下哪個(gè)同學(xué)沒交,把名單記下了給學(xué)習(xí)委員。真是忙得不亦樂乎!
當(dāng)課代表的煩惱
每天英語課很少,上午有,下午就沒有。上午沒有,下午就會(huì)有。早上沒有英語課,老師讓我早操課下到辦公室去拿英語作業(yè)。因?yàn)橛⒄Z老師任教的班級多,很忙。有一次我去她那兒取作業(yè),沒有找到她。二節(jié)課下再去,還是沒有找到她,我真有點(diǎn)生氣,心里不禁埋怨起來:別人都在忙著做數(shù)學(xué)作業(yè),可我還沒有動(dòng)手。去拿作業(yè),卻沒有拿到。放學(xué)了,其他同學(xué)早已回家,我還要去拿作業(yè),我先急匆匆地爬上三樓,趙老師不在辦公室,我就順著中樓梯,向下,跑到操場旁的廁所,謝天謝地,她在那兒,問一下作業(yè),我又趕忙爬上三樓搬作業(yè)。此時(shí),我早已累得氣喘吁吁……再看看今晚,別人都在做作業(yè),我卻“挨家挨戶”地問分?jǐn)?shù),登記英語成績,等我抄作業(yè)時(shí),卻已經(jīng)放學(xué)了……唉,你們不知道做好一個(gè)出色的學(xué)生干部,要付出多少心血和汗水!
雖然,平時(shí)的.煩惱很多,但想起通過我這個(gè)小官能給老師和同學(xué)的教學(xué)帶來一些便利,我還是感覺到很自豪的!
當(dāng)班干部作文5
那個(gè)糟糕的晨讀過后,班主任讓我采用了批評和表揚(yáng)的方法來維持早上的晨讀,并把表揚(yáng)和批評的人名寫到黑板上。我們班進(jìn)行小組評分,那個(gè)小組在各方面表現(xiàn)好,就是優(yōu)秀小組。自從用了這樣的方法后,晨讀的紀(jì)律好多了,大部分同學(xué)表現(xiàn)都很好。一日之計(jì)在于晨,可有些同學(xué)還是不好好珍惜,愛說話,要么有氣無力的。如果大家的聲音太小,我會(huì)說聲音太小,再來一遍,有些同學(xué)不滿意,唉聲嘆氣的。
為了有一個(gè)高質(zhì)量的.晨讀,我只好這樣了?墒巧狭伺u欄的同學(xué),下課了會(huì)很不服氣,到我位置上來論理,說我不應(yīng)該批評她,有的會(huì)嘲我撅嘴轟鼻子,說以后不再和我玩了。最讓我氣憤的是,我們的班長和我不是一個(gè)小組,上次他組上的人員上了批評欄,他竟然把擦掉了,他是班長,我說話他也不聽,我知道他不想讓他組上被減分。他的做法太不對了,我很無耐。
好煩,如果對大家不嚴(yán)格一點(diǎn),晨讀時(shí)班里像個(gè)菜市場,如果嚴(yán)格一點(diǎn),又得罪了同學(xué)。媽媽說:“該怎么做,就怎么做,同學(xué)們真心的佩服你,自然就會(huì)服從你,是好朋友,好同學(xué)的話會(huì)支持你的!眿寢屨f的好簡單,我覺得做起來好難啊。怎么會(huì)讓大家服我呢?在以后的日子中慢慢學(xué)吧,希望班主任多多指教
當(dāng)班干部作文6
當(dāng)班干部會(huì)影響學(xué)習(xí)嗎
是的,當(dāng)班干部就是要替別人辦事,只有從小培養(yǎng)了這種為人民的服務(wù)的'精神,長大才能做一個(gè)勤勤懇懇的人民的勤務(wù)員。有了這個(gè)認(rèn)識(shí),即使當(dāng)干部占去一點(diǎn)時(shí)間,犧牲一點(diǎn)精力,自己也毫無怨言。因?yàn)槿绻蠹叶疾怀赃@點(diǎn)小虧,班上沒有主心骨,像一盤散沙,就不僅僅是個(gè)人吃虧了,那整個(gè)集體就要吃大虧了。
“學(xué)習(xí)和當(dāng)班干部是相互矛盾的!边@個(gè)看法在許多人腦子里根深蒂固。我認(rèn)為學(xué)習(xí)和當(dāng)干部不但不矛盾,而且是息息相關(guān)的,干部可以在工作中得到啟迪,促進(jìn)學(xué)習(xí)。
就書本知識(shí)說,干部要多花一點(diǎn)時(shí)間。這不但沒害處,反而提高了干部的學(xué)習(xí)效率,做到工作﹑學(xué)習(xí)共同進(jìn)步,何樂而不為?人們之所以產(chǎn)生一些錯(cuò)誤看法,主要把“學(xué)習(xí)”的范圍看的太狹窄了!不是嗎?人們只重視書本知識(shí),不注意能力訓(xùn)練,將來走上社會(huì),會(huì)怎么樣呢?他能對社會(huì)做出多大貢獻(xiàn)嗎?要知道,未來需要的不是書呆子,而是有能力的一代新人! 班干部們,不要聽他們的風(fēng)言風(fēng)語,愿你們能在工作中取得更大進(jìn)步!
當(dāng)班干部作文7
班里不少的“平民百姓”都說當(dāng)“官”好,但我可不這么認(rèn)為。這不,本學(xué)期開學(xué)沒幾天,我就當(dāng)上了“官”兒——值日小先生。這“官”可是不當(dāng)不知道,一當(dāng)氣死掉,“官”還沒當(dāng)上幾天,我就覺得不是滋味。
這不,這個(gè)星期三輪到我值日。中午,我早早地來到班上。一到班上,我就趕緊拿出抄小練筆的書準(zhǔn)備抄日記。剛開始,教室里還挺安靜的,但過了一會(huì)兒,班上吵得不可開交了,一下子就變成了“菜市場”,我轉(zhuǎn)過身,眼前的教室讓我看得是目瞪口呆。有的同學(xué)聊得口水四濺;有的`同學(xué)還把腳翹到了桌子上,走起了“梅花樁”。我朝發(fā)出聲音最大的地方一看,愣住了,陳凡鑫和王圳竟然翹著二郎腿說話。我氣咻咻地走上去,毫不客氣地用鞭子敲了敲他們的鉛筆盒,請他倆停止交談?商嵝蚜巳椋麄?nèi)匀粵]有反應(yīng)。我火了,用鞭子朝他倆的桌子重重地打了下去。只聽見“呯”的一聲,全班同學(xué)不約而同地向他們投去責(zé)備的目光。這下,他們才慢慢地回到自己的座位上去了。我狠狠地訓(xùn)斥了他們一頓,這下教室總算安靜下來了?墒俏覄倓傓D(zhuǎn)身,那邊又吵了起來了。真是忍無可忍。我氣呼呼地走到講臺(tái)邊,拍了幾下桌子?赡苁撬麄兛吹轿疑鷼鈺r(shí)嚇人的模樣,臺(tái)下六即安靜了下來。我趕緊把剩下的日記抄完了。這時(shí),我才長長地吐了一口氣,終于有空好好地教訓(xùn)一下那些不聽話的可惡的家伙了。我沾沾自喜地掃視著全班,滿意地看著自己的“作品”。
唉,當(dāng)班干部的滋味真是說不清呀!
當(dāng)班干部作文8
如今每個(gè)學(xué)校,每個(gè)班級中都有許多班干部,到底成績不好能不能當(dāng)班干部呢?我是這么認(rèn)為的......
我認(rèn)為成績不好能當(dāng)班干部,為什么呢?因?yàn)槌煽儾⒉皇呛饬恳粋(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)。下面我給大家舉一個(gè)例子:我們班里有兩名學(xué)生,一個(gè)叫弓振強(qiáng),一個(gè)叫范智欽。他們兩個(gè)學(xué)習(xí)都不好,但他們卻榮幸的成為了我們班的勞動(dòng)委員。為什么?不為別的,就因?yàn)樗麄儫釔郯嗉w,愿意為班級做貢獻(xiàn)。范智欽每天都早早來到學(xué)校拖地,別看這只是一件不起眼的小事,但在他身上,我們看到的不止這些,我們不僅看到他熱愛勞動(dòng),還知道他的集體榮譽(yù)感有多強(qiáng)。還有弓振強(qiáng),他每天也早早來到學(xué)校掃地,他每天都會(huì)把教室和走廊掃得干干凈凈。因?yàn)樗麄兌,我們班連獲了三次衛(wèi)生流動(dòng)紅旗呢!
大家看到了吧,成績不是一個(gè)唯一標(biāo)準(zhǔn)。我覺得思想觀念和道德觀念才是最重要的。一個(gè)人,只是成績好,而道德觀念卻不強(qiáng),不愿意幫助他人,這樣的人,大家都會(huì)厭惡他。而一個(gè)人,雖然他的成績不好,但他特別愿意關(guān)心他人,幫助他人。這樣的`人就能得到大家的贊揚(yáng)。
記住,成績并不是衡量一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)。只要愿意奉獻(xiàn),愿意幫助他人。這樣的人,才是一個(gè)好的班干部。
當(dāng)班干部作文9
別把組長不當(dāng)班干部啊!其實(shí)組長也是班干部,他們的職位雖然很小很小,但也是班干部!他們每天都幫我們收作業(yè),查作業(yè),理作業(yè),還要送作業(yè)。多么辛苦的一段過程。‰y道,我們還要不尊敬他們嗎?
我們對班長、學(xué)習(xí)委員孝很尊敬,可是對小組長卻視而不見。我們高興時(shí)就對小組長說聲“喂”,要是不開心的時(shí)候,就把作業(yè)本朝組長面前一扔,要是在特別生氣的時(shí)候,我們還會(huì)大聲叫道“三八公”、“三八婆”“沒教養(yǎng)的死呆子,還不快幫我把作業(yè)放好”……你們瞧一瞧,這些都是我們用來“孝敬”我們小組長的,可小組長卻是默默無聞地為我們收作業(yè),一句怨言都沒有,天天如此,也從不說聲累。小組長這么好的'品質(zhì)怎么不值得我們學(xué)習(xí)呢?
有一次,我們班的“牛魔王”——王項(xiàng),因考試沒考好,在家里他被他的媽媽打了一頓,他在交作業(yè)的時(shí)候,正因?yàn)樗鶝]處出,就一本子打在了組長的頭上,我們個(gè)個(gè)看得目瞪口呆,都以為組長會(huì)去報(bào)告老師,心想:“這下王項(xiàng)完了”,沒想到組長用手摸了摸頭,然后把作業(yè)本放好,什么話也沒說,。這時(shí),我們一個(gè)個(gè)都被感動(dòng)了。
的確,組長的職位是很小,但是,我們都覺得組長那默默無聞、默默奉獻(xiàn)的精神真的值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
當(dāng)班干部作文10
或許,在有些人眼里,當(dāng)班干部是很風(fēng)光的?墒,當(dāng)班干部也有煩惱。
煩惱一:兩面受氣壓力大
就說發(fā)生在我身上的故事吧。
一天,我在給同學(xué)們收作業(yè),一位同學(xué)的抄寫沒寫。老師便讓我看著他,直到他把作業(yè)補(bǔ)完為止。
我真是啞巴吃黃連——有苦說不出!
于是,我犧牲掉了下課的時(shí)間,催促他把作業(yè)補(bǔ)好。他卻左耳朵進(jìn)右耳朵出。玩的.熱火朝天,直到放學(xué),作業(yè)也沒補(bǔ)完。
老師二話不說就責(zé)備起了我:“你這個(gè)學(xué)習(xí)委員是怎么當(dāng)?shù)陌!同學(xué)有困難,你應(yīng)該去幫助他……”
“我……我……我……我……”
“沒話說了吧?!”
唉!……
煩惱二:同學(xué)關(guān)系不融洽
相信有很多班干部到有同感,自從當(dāng)上了班干部,同學(xué)們對自己進(jìn)而遠(yuǎn)之,漸漸地,關(guān)系也不融洽了。
每當(dāng)同學(xué)們?nèi)宄扇旱囊黄鹜鏁r(shí),我只能在一旁看著;每當(dāng)同學(xué)們有什么困難時(shí),從來不找我;每當(dāng)同學(xué)們……
同學(xué)之間不融洽也是讓班干部成為眾矢之的一個(gè)原因。
我說東,他們偏偏往西;我說南,他們偏偏往北……
記得我在請選十佳少先隊(duì)員。一個(gè)同學(xué)對前來我們班拉票的人說不要投我,因?yàn)槲沂前喔刹俊N倚睦锟鄻O了……
唉!做個(gè)班干部怎么這么難哪……
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