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青春往事人生故事
童一凡老教授每天傍晚準(zhǔn)時(shí)出來(lái)散步，這給他晚年寂寞的生活增添了一抹色彩。
童老是兩年前退休的。那個(gè)時(shí)候，他的女弟子秦敏剛好從國(guó)外進(jìn)修回來(lái)，學(xué)院中文系需要提拔一名年輕的系主任，老教授作為學(xué)院的權(quán)威就把她推薦上去了。老教授特別寵愛(ài)這位年輕美麗又有才華的女弟子，至于老教授為何這么寵愛(ài)她，宿舍里曾有許多議論。而對(duì)于秦敏來(lái)說(shuō)，老教授的關(guān)愛(ài)就像一個(gè)父親那么自然�？捎幸稽c(diǎn)秦敏始終不明白——老教授為什么獨(dú)身?和童老在一起，秦敏曾問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，可老教授沒(méi)有給她答案……
這是個(gè)春天的黃昏，童老像往常一樣又出來(lái)散步。大街上的霓虹燈廣告牌閃爍著，城市的女孩們穿著花毛衣，一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，許多女孩子挽著戀人的手臂開(kāi)心地走著，笑著。真好!童老從心里羨慕。這時(shí)，他突然看見(jiàn)他的女弟子秦敏獨(dú)自一人在不遠(yuǎn)處的林蔭道上躑躅。他覺(jué)得，在這個(gè)春天里，這位女弟子好像有種落寞的感覺(jué)。他走過(guò)去，叫了聲：“阿敏�！�
女弟子轉(zhuǎn)過(guò)身見(jiàn)是童老，便說(shuō)：“教授，您散步呀!”
童老說(shuō)：“是啊，你也散步?”
女弟子點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，女弟子挽著童老的手臂很自然地一起散步。
第四天，當(dāng)童老和女弟子再次相遇時(shí)，童老問(wèn)：“阿敏，你好像有心事?”
女弟子說(shuō)：“沒(méi)有啊!”
童老說(shuō)：“怎么沒(méi)有?我從你的眼神中看出來(lái)了，你一定有心事!”
女弟子突然靠在童老肩上哭了起來(lái)。
童老輕輕拍拍女弟子的肩，說(shuō)：“阿敏，別這樣!”
女弟子邊哭邊說(shuō)：“教授，我喜歡上一個(gè)人，可我又不敢對(duì)他說(shuō)。教授，你說(shuō)我該怎么辦?”
童老說(shuō)：“你喜歡這個(gè)人有多久了?”
女弟子說(shuō)：“很久了!”
童老說(shuō)：“那你為什么不向這個(gè)人表白?”
女弟子說(shuō)：“我沒(méi)有勇氣�！�
童老說(shuō)：“噢，是這樣�！蓖铣了剂艘幌�，又說(shuō)，“阿敏，我給你講一講往事吧�！迸茏硬潦弥鴾I水，望著童老。
童老說(shuō)：“那是很多年前的事了。那時(shí)，我很年輕，充滿激情。我大學(xué)畢業(yè)后留校，擔(dān)任大一中文系的班主任。當(dāng)時(shí)班里有位女學(xué)生，我非常喜歡她，以致講課也無(wú)法集中思想。當(dāng)然那位女學(xué)生是不知道的，我也不可能讓她知道。就這樣過(guò)了一個(gè)學(xué)期。放暑假前，我曾問(wèn)她暑假有什么打算，她說(shuō)想和同學(xué)一起去絲綢之路看看。我對(duì)她說(shuō)，我有個(gè)研究課題是關(guān)于絲綢之路文化背景的，正好也想去那兒。她聽(tīng)了興奮地說(shuō)那老師帶我們一塊兒去吧，我們正好沒(méi)有男同胞護(hù)駕，請(qǐng)老師當(dāng)我們的護(hù)花使者。就這樣，我?guī)е?位女學(xué)生到新疆塔里木河一帶考察。夏天的新疆彌漫著葡萄成熟的芳香，我的學(xué)生和新疆女孩一起跳起了哈薩克舞，那位女學(xué)生的舞姿真讓我著迷!那個(gè)時(shí)候我完全愛(ài)上她了，但我又不能讓這種感情流露出來(lái)。考察結(jié)束，還有一半假期，她和同學(xué)各自回家了。我呢，回到了學(xué)校。噢，這期間我還做了件傻事。那是分別的前一夜，我來(lái)到她們的房間，剛好她們都出去了。我看到桌上有一只淡黃色的蝴蝶發(fā)夾，我知道這是她的。于是，我不由自主地拿起了發(fā)夾聞了聞，發(fā)夾上有股淡淡的清香。這時(shí)她急急忙忙地跑進(jìn)來(lái)，見(jiàn)到我問(wèn)，童老師，你怎么在這兒?我有些慌張，手里緊緊捏住發(fā)夾，說(shuō)：我來(lái)找你們，看有什么活動(dòng)。她說(shuō)：我們也在找你，大家想去夜市逛逛，我是回來(lái)拿發(fā)夾的。她說(shuō)著朝桌子上看了看，又在床上翻了翻，說(shuō)：我的發(fā)夾不知放哪兒了。她又說(shuō)：算了，不找了，我們一塊兒去逛夜市吧，她們都在外面等著呢。我和她走出房間時(shí)，手里還緊緊捏著她的發(fā)夾�；氐綄W(xué)校，我常常看這只淡黃色的蝴蝶發(fā)夾，把對(duì)她的思念寫(xiě)進(jìn)日記里……
城市的燈光斑斑駁駁地投射到林蔭道上。這時(shí)，女弟子扶著童老在路旁的一張石椅上坐下來(lái)。童老朝遠(yuǎn)方看了看，繼續(xù)說(shuō)道：這樣一直到開(kāi)學(xué)，當(dāng)我見(jiàn)到她帶著一臉的陽(yáng)光回到校園時(shí)，我真想上前擁抱她!她見(jiàn)到我還是那么無(wú)拘無(wú)束，說(shuō)——童老師好!可這一句問(wèn)候突然打碎了我的夢(mèng)幻——我和她是師生關(guān)系!此后，直到她畢業(yè)，我還保存著她的發(fā)夾，可她已經(jīng)有了戀人。那時(shí)我才知道我是單戀，可我不后悔!
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