種大蒜作文(集錦10篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的種大蒜作文，歡迎大家分享。

種大蒜作文1

　　去年11月份，我們學(xué)校組織了一次科技活動(dòng)——觀察大蒜的生長(zhǎng)過(guò)程。

　　我先準(zhǔn)備了一些大蒜子、泥巴和一個(gè)盒子。我先用盒子裝了一些土，再把大蒜子種到盒子的泥土中。

　　奶奶說(shuō)：“我們種一盆水培的吧”。

　　我說(shuō)：“好呀！”

　　我又拿來(lái)了一個(gè)玻璃碗，裝了一些水。奶奶選的`都是發(fā)了芽的大蒜子，我把它們整整齊齊擺放在碗里，然后就高高興興地等待它們的變化。

　　我把土培和水培的大蒜種子放在同一塊地方。這就是對(duì)比試驗(yàn)，對(duì)比觀察。

　　每天放學(xué)回家，我第一件事就是去看看它們。開始幾天，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么變化，我心里真還有點(diǎn)著急了。

　　一個(gè)星期后，土培和水培的種子發(fā)芽后都長(zhǎng)高了。再過(guò)幾天因?yàn)樗�培的是用發(fā)了芽的大蒜子種的，所以它長(zhǎng)得比土培的快，長(zhǎng)出了綠油油的葉子。土培的長(zhǎng)得慢一點(diǎn)，有些葉子還沒(méi)有全部變成綠色。

　　又過(guò)去了幾天，它們都長(zhǎng)高了。

　　大蒜很容易種，長(zhǎng)得也快。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，讓我學(xué)到很多的知識(shí)，我覺(jué)得這種試驗(yàn)活動(dòng)以后可以多做。

種大蒜作文2

　　記的在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我在陽(yáng)臺(tái)上種大蒜頭。

　　可是過(guò)了幾天，三個(gè)蒜頭一點(diǎn)也沒(méi)變化沒(méi)有長(zhǎng)一點(diǎn)兒芽、沒(méi)有長(zhǎng)一片葉。我非常疑惑：是不是大蒜頭壞了？于是我挖了一個(gè)大蒜頭出來(lái)，為什么大蒜頭有這么長(zhǎng)的根呢，怎么還不長(zhǎng)葉子呢？大蒜為什么先長(zhǎng)根？而不是前長(zhǎng)芽呢？應(yīng)該從頭到尾才對(duì)啊。難道是地球的吸引力把根吸出來(lái)，還是大蒜的生長(zhǎng)出了問(wèn)題，還是我迷惑不解。帶著這些問(wèn)題我又種了幾天，準(zhǔn)備種完后一起研究。

　　這時(shí)大蒜頭已經(jīng)越來(lái)越大了：從一開始的沒(méi)有芽，到有一厘米的芽，到有好幾厘米的葉子這對(duì)大蒜頭是多么漫長(zhǎng)的等待呀！媽媽說(shuō)：大蒜先長(zhǎng)根是因?yàn)橐�吸收營(yíng)養(yǎng)，根長(zhǎng)得多，營(yíng)養(yǎng)吸收的成份就越多，營(yíng)養(yǎng)多了，芽才會(huì)出現(xiàn)。這個(gè)問(wèn)題在我的'腦海反復(fù)多遍，現(xiàn)在這個(gè)極其困難的問(wèn)題終于可以逃脫我的腦海了。

種大蒜作文3

　　10月19日，我把泥土刨開，我把大蒜種在了土里，再把泥土壓緊，然后給大蒜澆點(diǎn)水，大蒜就種好了。第二天，我早上起來(lái)看見大蒜，大蒜沒(méi)有發(fā)芽，我特別失望。

　　第三天，我一早起來(lái)就去看大蒜，我很驚訝地發(fā)現(xiàn)，在泥土里冒出了一點(diǎn)點(diǎn)白白嫩嫩的小芽，它們好像在說(shuō)：“我終于長(zhǎng)大了！”過(guò)了幾天，我看見大蒜的莖差不多又長(zhǎng)了一寸了，那白白胖胖的莖真可愛！都有我的小拇指那么粗，泥土里白色的根也長(zhǎng)了很長(zhǎng)了！過(guò)了一個(gè)星期，我看見大蒜已經(jīng)長(zhǎng)出了幾片小葉子，那小葉子又細(xì)又長(zhǎng)。風(fēng)一吹，那葉子就像一只只小蝴蝶，在空中翩翩起舞。

　　真是太美麗了！那嫩嫩的小葉子綠綠的`十分可愛。我喜歡我自己種下的大蒜，這讓我明白一個(gè)道理：植物生長(zhǎng)是離不開水、陽(yáng)光和空氣。我愛大蒜！

種大蒜作文4

　　三月二十六日 星期六 晴

　　今天，媽媽買了幾頭大蒜讓我種，我問(wèn)媽媽：“圓滾滾的，讓我怎么種呢？”媽媽笑著說(shuō)：“你把它剝開來(lái)就知道了�！蔽覄冮_來(lái)，喲，原來(lái)它是由十三個(gè)“小兄弟”組成的，它們的“皮膚”雪白。（親昵的`語(yǔ)氣）我把蒜掰開，挑了個(gè)最大的用紙杯把蒜泡在水里說(shuō)：“天氣現(xiàn)在暖和了，你快快發(fā)芽吧�！保ㄐ⌒∠Ｍ�）

　　四月十八日 星期三 晴

　　放學(xué)回家，我一進(jìn)門就跑到陽(yáng)臺(tái)上去觀察大蒜。呀！大蒜已經(jīng)發(fā)芽了！嫩綠嬌小的芽從它那雪白的“皮膚”里鉆出來(lái)，好像是蒜長(zhǎng)出來(lái)的“小嫩手”，一縷陽(yáng)光照在上面，小芽鉆的更高了。一陣風(fēng)拂過(guò)，小芽微微搖晃，似乎在說(shuō)：“小主人，等我長(zhǎng)大了，我也想跟你一起去學(xué)校，讓大家都了解我，好嗎？”“好。”

　�。ㄟ@一段情景描寫充滿生氣，讓人想到生命帶給人的欣喜。）

　　五月八日 星期四 晴

　　大蒜長(zhǎng)出了兩片葉子，綠綠的，直直的，像一位亭亭玉立的少女。蒜葉里又長(zhǎng)出一片小蒜葉，好像一位媽媽抱著自己的小寶寶。再看看根部，長(zhǎng)了一些很長(zhǎng)的“白胡須”，把水面都覆蓋住了。（溫暖的語(yǔ)言。）

　　啊，大蒜終于長(zhǎng)大了，我的知識(shí)也增多了，明天我要帶去學(xué)校，讓大家都了解——蒜。

種大蒜作文5

　　3月5日，祁老師讓我們帶一坨大蒜。一開始我很奇怪，老師說(shuō)下午我們就知道了。下午大課間的時(shí)候，祁老師叫我們抓緊進(jìn)教室。老師叫我們拿出我們的大蒜。哈哈！原來(lái)老師是跟我們一起種大蒜的。

　　老師先帶著我們把大蒜的外衣給脫了，大蒜露出了胖娃娃般的身體。然后老師又選了幾個(gè)同學(xué)的盤子，把大蒜腳超底頭朝上整齊的擺放著。大蒜頭真像一個(gè)個(gè)挺拔的.小軍人。最后老師帶領(lǐng)幾位同學(xué)去把每個(gè)盤子里裝滿了水，擺放在后面的窗臺(tái)上。

　　第二天，我去觀察了一下，一點(diǎn)也沒(méi)有變化，我?guī)е�這種失望的心情出去休息了。

　　第三天，我也去觀察了一下，這次大蒜長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的小芽，像一根根柔軟的松針。我高興地一蹦三尺高，心里別提多高興了。

　　第四天、第五天我都去觀察了一下，發(fā)現(xiàn)芽從嫩綠變成深綠，芽慢慢長(zhǎng)長(zhǎng)了，像小女孩的短發(fā)，小芽從一片葉子變成了三四片葉子。

　　最后，我用小尺量了一下有20.8厘米了，我好高興�。�

種大蒜作文6

　　學(xué)校操場(chǎng)前面有幾畦空地，其中有兩畦是屬于我們文學(xué)社團(tuán)的。今天，老師帶我們?nèi)シN大蒜。

　　老師先讓我們觀察了大蒜。大蒜白白的，脆脆的，一碰，一層薄薄的“保護(hù)層”就會(huì)脫落下來(lái)，露出了嫩白色的肉肉，聞起來(lái)有此臭臭的，它在我手中搖晃著，活像一個(gè)可愛的胖娃娃。老師發(fā)給我們一人一片大蒜瓣后，我們帶著小鐵鏟來(lái)到了那兩畦空地前，就分頭“開工”了。我找了一塊空地，用小鐵鏟挖了一個(gè)坑，這底下有許多石子，有幾塊和我的一個(gè)拳頭差不多大，這讓我很難把它“除掉”，我一連敲了兩三下，才好不容易使它變成了幾塊小石子。松過(guò)土又挖過(guò)了坑，下一步就是把大蒜瓣埋進(jìn)土里。我埋下去后，就把土蓋了起來(lái)，把大蒜瓣悶得密不透風(fēng)。老師告訴我們：“埋時(shí)不能埋太深，它和人一樣需要呼吸，不然會(huì)悶死的�！蔽衣犃思泵χ匦抡�理了一下，這次埋得不錯(cuò)，大蒜瓣剛好有點(diǎn)露出泥土。最后，我澆了點(diǎn)水，盼望它能快快長(zhǎng)大。

　　我以前看見過(guò)爺爺種菜，認(rèn)為很容易，其實(shí)，現(xiàn)在我認(rèn)為種蒜真是不容易，才不到半小時(shí)我就腰酸背痛，汗流浹背的'。但看著親手種的大蒜，我又覺(jué)得很快樂(lè)，很有成就感。這個(gè)活動(dòng)，讓我明白什么事情都要親身實(shí)踐，還讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和與收獲的快樂(lè)。

種大蒜作文7

　　今天我們要在自己的實(shí)踐基地上種大蒜。

　　種大蒜？一個(gè)我從未接觸過(guò)的事物，很新鮮。我真希望讓作業(yè)本長(zhǎng)翅膀飛走，好讓我馬上去種。啊，作業(yè)總算做完了。我像小兔似的連蹦帶跳地下了樓，跑進(jìn)實(shí)踐基地。已經(jīng)有幾位同學(xué)在那里，正忙乎著什么。我跑上前去一把從同學(xué)手中搶過(guò)蒜苗，想也不想地就往地里插。

　　“喂，有你這么種的`嗎？地還沒(méi)挖開呢！”我仔細(xì)一看，嗨，的確太性急了，連土還沒(méi)刨開呢。我朝同學(xué)做了一個(gè)鬼臉，開始認(rèn)認(rèn)真真地種上了。顧老師在一旁，手里拿著一件不知名的器具，很輕松地挖著土，速度非�？欤�三下五除二便挖出了一個(gè)小坑。我把蒜苗放進(jìn)小坑里，再用手將周圍的土撥進(jìn)坑里，壓壓實(shí)，一株小蒜苗便種好了。就這樣，我很快就種了好幾株蒜苗。

　　完成了任務(wù)后，我吃力地伸直了累彎的腰，用手背抹了抹臉上的汗，望著成排整齊的小蒜苗，正在風(fēng)中搖動(dòng)著弱小的軀干，心里想，它們要是快快長(zhǎng)大該有多好啊。真希望我的大蒜長(zhǎng)得最高。

種大蒜作文8

　　假期里，媽媽不讓我看電視，我待著沒(méi)事干，就在我家廚房拿了幾個(gè)大俗來(lái)種。

　　過(guò)了幾天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我家大蒜當(dāng)“爺爺”了，它的底部長(zhǎng)了白色的根，頂部還冒出了綠色的小芽，就像小弟弟剛從土里冒出的`小腦袋，可愛極了！又仿佛一位嚴(yán)肅的大肚將軍站在那兒，真是引人注目可愛極了。

　　又過(guò)了幾天，蒜苗“瘋”長(zhǎng)起來(lái)，它長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的葉子，上面綠綠的，下面白白的，就像一位亭亭玉立的仙女，在蒜瓣中，顯得是那么的可愛，葉子摸上去嫩嫩的，真舒服！

　　再過(guò)了兩三天，我看見蒜苗不再像以前稀稀拉拉的，到長(zhǎng)得很茂盛，連起來(lái)就像一片小竹林， 看！“小竹林”中有一棵很小的蒜苗，它被它的哥哥姐姐們擠的“喘”不過(guò)氣來(lái)，只好找一個(gè)小縫，從小縫里探出了一個(gè)小腦袋，好笑極了！媽媽還告訴我蒜苗割掉還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)，蒜苗的生命力可真強(qiáng)�。�

　　這一次種大蒜不僅讓我學(xué)到了種大蒜的知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察大蒜茁壯成長(zhǎng)的過(guò)程，知道蒜苗用刀割斷后，它還會(huì)再長(zhǎng)出新的葉子。

種大蒜作文9

　　今天，媽媽買回來(lái)兩個(gè)大蒜，教我把大蒜種下去。

　　我一開始還不知道這個(gè)圓圓的大蒜怎么種呢？媽媽告訴我，先把大蒜的外衣剝了，然后再找個(gè)大花盆，里面裝些沃土，把大蒜插下去就可以了。我照著媽媽的方法，先剝開大蒜的外衣，我看見了11個(gè)大蒜像11“兄弟”抱在一起，就像一個(gè)和睦的大家庭。然后我找來(lái)一個(gè)大花盆，里面放進(jìn)土，再用棒子把土翻松，正在我要把大蒜放進(jìn)去的時(shí)候，我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)疑問(wèn)，大蒜哪邊是頭哪邊是根？我看見大蒜有一個(gè)地方尖尖的.，我想那一定是頭，所以我把它朝上，然后我在上面撒上了一層土，澆一些水，就可以了。我看著大蒜，心想：大蒜呀，大蒜，請(qǐng)你快快長(zhǎng)大，我好把你給我同學(xué)看。

　　過(guò)了5天，我把作業(yè)做完了，就趕快跑到陽(yáng)臺(tái)看我的大蒜，我看見大蒜已經(jīng)發(fā)芽了！那又綠又嫩的小芽?jī)汉孟駝偵�下�?lái)的小寶寶，可愛極了！我想：大蒜。你已經(jīng)發(fā)芽了，請(qǐng)快快長(zhǎng)大吧。

　　過(guò)了一個(gè)星期，我一睡醒就跑到陽(yáng)臺(tái)看大蒜。啊，大蒜有的長(zhǎng)出兩片葉子，綠綠的，直直的，像亭亭立立的少女；有的在兩片葉子之間又長(zhǎng)出一片小葉子，好像袋鼠媽媽袋子里的小寶寶。

　　晚上，媽媽買大蒜炒肉給我吃。我吃到了大蒜，覺(jué)得格外香，我高興極了！

種大蒜作文10

　　今天是“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”，老師布置我們?cè)诮裉煲矂趧?dòng)勞動(dòng)，種盆大蒜。

　　早上七點(diǎn)，老爸把我猛拉下床，叫我去種大蒜。我只好睡眼惺忪地起了床。老爸從廚房里拿了一把廢棄的鍋鏟、一個(gè)花盆，便拉著我出了家門。

　　我們?cè)谛�區(qū)里尋找比較新鮮的泥土。這時(shí)，我們的`視線都投向了小區(qū)的水泥花壇，我們倆互相看了一眼，便直奔那個(gè)花壇而去。老爸拿起鍋鏟，鏟了一大鏟子的土，倒進(jìn)花盆里�；氐郊�，我沖進(jìn)廚房，從櫥柜里翻出了兩顆大蒜，從上面掰下幾個(gè)蒜瓣慢慢地埋進(jìn)花盆里。我又從臺(tái)子上拿了個(gè)杯子，裝滿一大杯水，小心地往花盆里倒去。澆完水，我本以為完事了，誰(shuí)知爸爸在陽(yáng)臺(tái)上叫道：“兒子，把花盆搬到陽(yáng)臺(tái)上來(lái)！你們老師不是說(shuō)了要有充足的陽(yáng)光嗎？”唉，只好又把花盆搬到了陽(yáng)臺(tái)去，累死我了。

　　看著自己種下的蒜苗，雖然身上很累，但心里，則是甜滋滋的。

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