操場(chǎng)上作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的操場(chǎng)上作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

操場(chǎng)上作文1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”悅耳動(dòng)聽(tīng)的下課鈴響了，高興的同學(xué)們一窩蜂地沖向操場(chǎng)，像是一群歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，寬闊的操場(chǎng)上，同學(xué)們紛紛運(yùn)動(dòng)著，有的在打籃球，有的在踢足球，有的在打羽毛球。

　　拔河

　　瞧，架工層里一場(chǎng)拔河比賽正熱火朝天地進(jìn)行著。其中最引人注目的是我們班的“第一胖子”——候霆銳。只見(jiàn)他兩手緊抓著繩子不放，身體慢慢向后傾斜，雙腳拼命地踩著地，氣喘吁吁的拉著。雖然這一隊(duì)有候霆銳，但是勝利的'天平還是倒向另外一隊(duì)，因?yàn)槌�了候霆銳這一隊(duì)都是比較瘦小的人，眼看就要輸了，突然，一名同學(xué)挺身而出，對(duì)著候霆銳大喊：“轉(zhuǎn)過(guò)身拉！”候霆銳聽(tīng)了恍然大悟，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用力一拽，繩子便向他傾來(lái)……

　　打籃球

　　籃球場(chǎng)上的聲勢(shì)一點(diǎn)也不比拔河的弱。此時(shí)，一個(gè)高高的身影搶斷了球，我定目一看，原來(lái)是王軒！只見(jiàn)他雙腳蹬地，使勁一躍，便搶到了球，接著，王軒一個(gè)三步上籃，把球送進(jìn)籃筐，不過(guò)球卻“砰”地一聲反彈了回來(lái)，說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快，他一個(gè)箭步?jīng)_到籃下，“噌”地跳起來(lái)，雙手穩(wěn)穩(wěn)地抓住飛來(lái)的球，舉到頭頂，腰一挺，然后“嘿”地叫了一聲，把球灌進(jìn)了籃筐……

　　打乒乓球

　　“小明加油，小明加油……”循著激烈的加油聲看去，原來(lái)在乒乓球桌上，小明和小紅正打得難解難分。只見(jiàn)小明把乒乓球一拋，球拍一動(dòng)，一個(gè)旋轉(zhuǎn)球便朝小紅襲去，小紅不甘示弱，反手一擋……終于，令人激動(dòng)的時(shí)刻來(lái)了，小紅失誤了，她被小明鉆了個(gè)空，得了一分。小紅被氣得直跺腳，就像一座快要噴發(fā)的火山。很快，她便冷靜下來(lái)了，因?yàn)樗�知道：生氣是不能得分的。小紅雙腿微曲，輕輕一拍，發(fā)出了一個(gè)球……

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地回到了教室。

操場(chǎng)上作文2

　　這天下午，春光明媚，陽(yáng)光燦爛。突然“叮叮”，下課的鈴聲打破了校園的寧?kù)o，同學(xué)們都像小鳥(niǎo)一般飛快地沖出教室，跑到操場(chǎng)上做起了自己喜愛(ài)的活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰了起來(lái)。

　　看著同學(xué)們玩得這么開(kāi)心，我也心癢癢。于是，叫上了一群男同學(xué)踢起足球來(lái)�！拔沂橇_納爾多！”“我是卡恩……”我們這群同學(xué)一會(huì)兒功夫都變成了世界著名的“球星”。一番吹噓之后，我們便開(kāi)始了我們的“世界杯足球賽”。

　　比賽一開(kāi)始，我靈敏地從對(duì)方腳下?lián)屵^(guò)球，直射對(duì)方球門。球打在門柱上被彈了回來(lái)。好險(xiǎn)��！就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)球了。我雙手抱著腦袋，連蹬了幾腳，后悔極了。足球還在隊(duì)員們的.腳下滾來(lái)滾去。過(guò)了幾分鐘，我們雙方都沒(méi)有進(jìn)球。突然，對(duì)方一名隊(duì)員突然把球踢到了我們球門的邊緣。這下，我們?nèi)�都緊張起來(lái)。只見(jiàn)他把球踢到射球點(diǎn)，準(zhǔn)備射門�？晌胰说氖亻T員目不轉(zhuǎn)睛地盯著球移動(dòng)的方向。突然他大腳一開(kāi)，開(kāi)始射門。我們的守門員往前一撲，雙手穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個(gè)球。終于化險(xiǎn)為夷了！我們的隊(duì)員興奮地緊緊抱到了一起。對(duì)方隊(duì)員有些泄氣了，一些隊(duì)員還生氣地踢起了操場(chǎng)上的草皮。正在這時(shí)，我方隊(duì)員來(lái)了一個(gè)猛烈進(jìn)攻，一腳就把球踢到了球門邊。接著，另外一個(gè)隊(duì)員就趁勢(shì)而上，輕而易舉地把球踢進(jìn)了球門。“進(jìn)球啦！進(jìn)球啦！哈哈……”一陣歡呼聲、笑聲吸引住了操場(chǎng)上的其他同學(xué)們。我們玩得真是太開(kāi)心啦！

　　“叮叮……”上課鈴響了。同學(xué)們又飛快地回到了教室，校園里又漸漸恢復(fù)了上課時(shí)的平靜。只有我們那開(kāi)心的笑聲還隱約地操場(chǎng)上回蕩。作文

操場(chǎng)上作文3

　　周五，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，像一團(tuán)團(tuán)棉花糖飄蕩在學(xué)校的上空。我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的游戲節(jié)。您瞧！校門口那霸氣的“大黃蜂”是我們游戲節(jié)的形象代言人呢！

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”同學(xué)們隨著歡快的'鈴聲下樓了。頓時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧非凡。我們仿佛置身在歡樂(lè)的海洋中，操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣歡笑聲。

　　我們游戲節(jié)安排了很多豐富多彩的節(jié)目。那邊是人山人海的充氣城堡，排著一條大長(zhǎng)龍。我心想：快點(diǎn)輪到我！快點(diǎn)輪到我……我是興奮過(guò)度，鞋子都跑掉了，逗得同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，玩才是最起勁的。玩好充氣城堡之后，我又迫不及待地去玩足球。比賽開(kāi)始了，我非常緊張，踢過(guò)去的時(shí)候，球不聽(tīng)使喚，一直來(lái)回轉(zhuǎn)，就是進(jìn)不了球門。我把它踢到了柱子上，沒(méi)想到，它竟然調(diào)皮地彈了回來(lái)，重重的砸在我的腦門上。旁邊的同學(xué)再一次哈哈大笑起來(lái)，我尷尬極了。

　　操場(chǎng)的那邊正在舉行大型的義賣活動(dòng)。同學(xué)們紛紛拿出自己心愛(ài)的物品，進(jìn)行義賣，所得的收入全額捐給山區(qū)的小朋友，希望他們能和我們一樣快樂(lè)地生活。同學(xué)們臉上都洋溢著幸福的笑容，因?yàn)樗麄儷I(xiàn)出了自己的愛(ài)心，幫助了需要幫助的人。

　　玩著玩著，不知不覺(jué)有點(diǎn)餓了。我走到了校門口，家長(zhǎng)們正在給同學(xué)們派發(fā)他們親手做的水果和點(diǎn)心。有多汁的橙子、解渴的西瓜、美味的漢堡、香甜的蛋糕、形狀各異的餅干…….這些點(diǎn)心都凝聚著家長(zhǎng)的心血，因?yàn)槎际羌议L(zhǎng)連夜為我們準(zhǔn)備的，我們?nèi)�變成了“小饞貓”。我們津津有味地吃著，家長(zhǎng)開(kāi)心地笑著。

　　操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)一片，笑聲響徹著整個(gè)校園……

操場(chǎng)上作文4

　　在學(xué)習(xí)、生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到考試失利、希望落空、被人冤枉、遭人嘲笑……這些不順心、失敗或碰釘子的事，都會(huì)使我們幼小的心靈產(chǎn)生挫敗感，這就是人們常說(shuō)的“挫折”。

　　水平如鏡的大�？倳�(huì)掀起大風(fēng)大浪，陽(yáng)光明媚的'天空總會(huì)迎接暴風(fēng)雨的來(lái)臨。人生不是一帆風(fēng)順的，昨天我就與人生最難忘的挫折相撞了。

　　今天下午，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，由于時(shí)間關(guān)系，龍老師占用了第二節(jié)體育課的一點(diǎn)時(shí)間。大家就下去晚了，然而我和幾個(gè)同學(xué)決心不下去，可有同學(xué)卻告訴了老師，何老師讓我們下去，那體育委員來(lái)叫了幾次，我們決心已定，九頭牛也拉不回來(lái)�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，比我們更固辭的何老師硬把我們叫了下去。

　　到了下操場(chǎng)，大家一個(gè)個(gè)心急如焚、焦躁不安，都滿腹狐疑：“老師會(huì)怎樣處置我們呀！”眾所周知，何老師比老虎還兇猛。我們整齊站在老師面前，他漫不經(jīng)心地說(shuō)：“你們不知道要上體育課嗎？……�！彼�每一句都咄咄逼人，最后，他大發(fā)雷霆，叫我們到水泥地上做俯臥撐。

　　驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)把水泥地烤得滾燙，當(dāng)我手掌觸摸到地上時(shí)，熾熱灼人，我恨不得一頭鉆進(jìn)冰箱。烈日當(dāng)頭，熱不可耐，我終于忍不住了，豆大的汗珠如傾盆大雨般落著，旁邊的一些男生幸災(zāi)樂(lè)禍，昌義莎唉聲嘆氣：“好沒(méi)面子呀！”我冥想：“這么一點(diǎn)小難都不能經(jīng)歷，在你成功的道路上坎坎坷坷，困難數(shù)之不盡，難道你也要退縮？堅(jiān)持就是勝利，所以我要打起精神，度過(guò)人生的挫折與困難�！�

　　挫折是不可避免，但也并不可怕，可怕的是我們沒(méi)有戰(zhàn)勝它的勇氣。操場(chǎng)上這一顆顆晶瑩的汗珠，蘊(yùn)涵著我對(duì)挫折不輕易放棄反而會(huì)坦然的說(shuō)：“挫折就是人生的‘墊腳石’。”

　　……

操場(chǎng)上作文5

　　“當(dāng)—當(dāng)—當(dāng)”下課鈴響了，我們還沉坐在教師考試數(shù)學(xué)。突然響起了廣播聲，大家都不愿意去操場(chǎng)做操，因?yàn)樘�冷了。劉老師�?zhí)意要大家去操場(chǎng)做操，說(shuō)第三節(jié)科學(xué)課考。“哎”師命不可違背啊，大家只好去操場(chǎng)做操啦!

　　不幸的是在下樓梯時(shí)，魯羽嘉踩漏了樓梯，正好她把我也拉著，“卡擦”我和她都摔倒了。大幸的是我沒(méi)有摔痛。這時(shí)，領(lǐng)操員和班長(zhǎng)正要將魯羽嘉送醫(yī)務(wù)室，朱雅萍也跟上去了，“朱雅萍站住，你往哪兒逃?不想做操?休想……”我叫住了她�！昂俸佟�…..我去看看。”我拉住了她走向操場(chǎng)。

　　耶，操場(chǎng)上怎么沒(méi)有多少人啊?原來(lái)大家怕冷，有的沒(méi)有來(lái)，有的來(lái)了也是卷縮成一團(tuán)，有的'甚至不愿做操，一動(dòng)不動(dòng)的站立在一處�！昂艉簟�…”好大的風(fēng)，這可惡的寒風(fēng)還在不停的呼哨著，似乎非冷得大家僵凍不成�！袄浒　�…冷呀……”我的耳際不停的交織著這一種使人感到深深含義的聲調(diào)，就連老師也在蹦蹦跳跳，老師也在叫冷。校長(zhǎng)讓大家使勁做操，跳起來(lái)。呵，聽(tīng)校長(zhǎng)這么一說(shuō)，我這么一做，真的暖和多了，似乎沒(méi)有感到寒風(fēng)還在呼哨。不一會(huì)兒，我停下來(lái)了，“呼呼……”寒風(fēng)像一頭咆哮的獅子，不停地呼喊著，把大家凍成了一座雕像。直到體操結(jié)束時(shí)，寒風(fēng)也在不停的呼喊著。

　　哼，這可惡的寒風(fēng)吹得大家面目青色，動(dòng)彈不得。直到后來(lái)我才搞清楚今天是12月22日，“咦"今天不是小寒嗎?小寒可真冷啊!

操場(chǎng)上作文6

　　“啊，太高了吧！”大家都驚呼道。你想知道發(fā)生了什么事嗎？跟隨我來(lái)看一看吧。

　　今天風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我們一下課，就跑到了操場(chǎng)上去玩。我拿起沙包，沖著一個(gè)女同學(xué)用力地扔了過(guò)去，誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，也許是我手勁兒太大了，沙包一頭扎在了她身后的一棵大樹(shù)上。那棵大樹(shù)有粗壯的樹(shù)干，高高的樹(shù)枝，密密的樹(shù)葉，就算我踩在四張課桌上，也不可能把它弄下來(lái)，我們沒(méi)有辦法，只好去叫同學(xué)們來(lái)幫忙。

　　班長(zhǎng)皺緊眉頭說(shuō)：“太高了吧。”

　　“要不我們踩六個(gè)桌子怎么樣？”我提議道。

　　“不行，你仔細(xì)想想�！卑嚅L(zhǎng)又說(shuō)，“六個(gè)桌子怎么能壘起來(lái)呢？而且就算可以，但是那么高，誰(shuí)敢爬呀，也太危險(xiǎn)了�！蔽蚁肓讼�，點(diǎn)頭稱是。

　　突然人群中傳來(lái)一個(gè)聲音：“讓我試試！”人群自動(dòng)散開(kāi)，原來(lái)是我們班的一個(gè)男同學(xué)。我們都面面相覷，但抱著試一試的.想法，我們還是搬來(lái)了六張課桌，誰(shuí)知他剛爬到第三個(gè)課桌，腿就開(kāi)始發(fā)抖了，我們趕緊讓他下來(lái)。班長(zhǎng)詢問(wèn)了半天的賢能人士，卻沒(méi)有一個(gè)人的辦法行得通。這時(shí)，上課鈴又響了，我們只得搬著課桌，沮喪地回到了教室。

　　坐在教室里，我悶悶不樂(lè)，課也沒(méi)上好，一直在想，我的沙包好慘呀，怎么才能拿到它呢？也許是我的誠(chéng)意打動(dòng)了上天，窗外突然刮起了大風(fēng)，我心中大喜，心想，說(shuō)不定沙包會(huì)被大風(fēng)刮下來(lái)呢。

　　一下課，我就跑到那棵樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)沙包果然被風(fēng)吹下來(lái)了。我欣喜若狂，沙包終于重新回到了我的手中，一同前來(lái)的同學(xué)們也都?xì)g呼起來(lái)。女同學(xué)們又圍在了我的身邊，我們又一起玩起了沙包，操場(chǎng)上又響起了更多的歡聲笑語(yǔ)。

操場(chǎng)上作文7

　　周五的上午，陽(yáng)光明媚�！岸ｂ忊彙�…”下課了，我和同學(xué)們有說(shuō)有笑地跑到了操場(chǎng)，我們最愛(ài)的體育課開(kāi)始了……

　　體育老師帶著我們做完熱身運(yùn)動(dòng)后，我們開(kāi)始了自由活動(dòng)。同學(xué)們有的打羽毛球，有的打籃球，還有的踢足球�？粗�同學(xué)們玩得那么開(kāi)心，我也不例外，加入了“足球大軍”中。

　　我們的足球規(guī)則很簡(jiǎn)單：我們一共十個(gè)人，分成兩組，每組五人，哪一組踢進(jìn)的球多哪一組就贏。比賽一開(kāi)始就非常激烈，對(duì)方把球提到我方球門邊。對(duì)方喊道：“加油，加油！一定要贏呀！”他把球一會(huì)兒踢到東，一會(huì)兒又踢到西，準(zhǔn)備射門。雖然我方防守隊(duì)員認(rèn)真地防守，但是總是沒(méi)有拿到球。我們的守門員也目不轉(zhuǎn)睛地盯著球移動(dòng)的的`方向。我們進(jìn)行了幾個(gè)回合，突然他一腳射門，我大聲地喊：“守門員加油！要射門啦！”我們的守門員迅速反應(yīng)，穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個(gè)球，終于化險(xiǎn)為夷了。我和小伙伴商量了一下，準(zhǔn)備在他們不注意的時(shí)候把他們打得落花流水。這時(shí)對(duì)方的士氣也下降了許多。就在他們分神的時(shí)候，我方隊(duì)員來(lái)了個(gè)猛攻，把球踢到球門邊，我飛快地跑過(guò)去，接住球又向另一個(gè)隊(duì)友傳球。另一個(gè)隊(duì)友接住球輕而易舉地把球踢進(jìn)了對(duì)方的球門�！斑M(jìn)球了！哈哈哈……”一陣陣歡呼聲、笑聲。我們玩得太開(kāi)心啦！

　　這時(shí)，下課鈴聲響了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，但我們的笑聲還在操場(chǎng)上回蕩……

操場(chǎng)上作文8

　　“叮鈴鈴！”上課鈴響了，我們興高采烈地沖出教室，飛奔到了操場(chǎng)上。老師對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)體育課，我們來(lái)玩一個(gè)‘打野鴨’的游戲，好不好？”

　　“好！”我們異口同聲地回答。“那么小明、小芳、任希瀅、小樂(lè)和小紅來(lái)做野鴨，再請(qǐng)‘獵人們’圍成一個(gè)圈來(lái)用小足球‘打’他們�！崩蠋熃又�說(shuō)，“開(kāi)始！”此話一出，我們這些“小野鴨”心中既高興又緊張，生怕被“獵人們”打中。我想：我一定要堅(jiān)持到最后！不要被獵人們打中了。想到這里，突然，只聽(tīng)一聲“打中了！”我趕緊回過(guò)神來(lái)，原來(lái)小軍在小明不注意時(shí)，飛快地把球扔過(guò)去，砸到了他。

　　接著，那個(gè)球到了小烈的手中，小烈使勁一扔，這個(gè)球想我滾來(lái)。見(jiàn)狀，我立刻跨了個(gè)弓步。呼——幸好沒(méi)打中我，球從我兩腳中間滾了過(guò)去。而這個(gè)球卻不偏不倚打中了小紅，小紅本想跑開(kāi)，但小烈的球速太快了，她還沒(méi)來(lái)得及躲就被打中了。小紅也氣沖沖地坐在了地上。那個(gè)球從“獵人們”的.包圍中滾了出去，此時(shí)，除了“野鴨”，其他人都向那個(gè)球跑去。小樂(lè)幸災(zāi)樂(lè)禍，他還沒(méi)注意到球向他滾來(lái)，就被打中了。大伙兒被他懊悔的神情逗樂(lè)了，忍不出哈哈大笑。

　　現(xiàn)在只剩下小芳和我了，球在小明手中，小芳害怕地躲到了我的后面，誰(shuí)都知道，小明是射球最快最準(zhǔn)的人�。∷�做了一個(gè)假動(dòng)作，小芳就馬上躲到了旁邊，小明找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，發(fā)出了球，剛好打中了小芳的腳。她也只能認(rèn)輸了。

　　這時(shí)，下課鈴響了，我們滿頭大汗地回到了教室。但操場(chǎng)上仿佛還回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲。

操場(chǎng)上作文9

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我們吃好中飯來(lái)到操場(chǎng)上。只聽(tīng)"解散",我們都奔向了操場(chǎng)。

　　胡宗華脫口而出："玩老鷹捉小雞。"

　　"不行，不行！太幼稚了。"我反對(duì)道，"我們來(lái)玩一個(gè)新游戲，名字叫‘奪陣地’。"我的提議得到了同學(xué)們的一致贊同。接著，我向大家介紹了這個(gè)游戲的規(guī)則：所有人分成2組，每組分別派出一人去攻占對(duì)方的陣地。前進(jìn)的途中，須繞過(guò)5個(gè)障礙物。如果某個(gè)隊(duì)員碰倒了障礙物，他就必須回到起點(diǎn)重新開(kāi)始比賽。哪一個(gè)組的所有隊(duì)員最先到達(dá)對(duì)方的陣地，哪一個(gè)組就是勝利者。

　　比賽開(kāi)始了。我方使用了"田忌賽馬"的策略，派出一個(gè)實(shí)力較弱的隊(duì)員，迎戰(zhàn)對(duì)方較強(qiáng)悍的隊(duì)員。對(duì)方輕松獲勝，并發(fā)出了譏諷的笑聲。接著，我方派出了實(shí)力派將軍——承彥皓。雖然，他在進(jìn)攻的時(shí)候碰倒了障礙物。但他毫不泄氣，憑借飛快的速度，依然快速地到達(dá)了對(duì)方陣地。我們緊張的神情略微放松了，發(fā)出了輕輕的笑聲。最后，由我出場(chǎng)，面對(duì)對(duì)方一名實(shí)力最弱的`隊(duì)員。()我像一支離弦之箭飛向?qū)Ψ降年嚨亍?/p>

　　"贏啦，贏啦。"隨著我方隊(duì)員們的歡呼聲，我領(lǐng)先沖到了對(duì)方的陣地。我們歡快的笑聲在操場(chǎng)上回蕩著。

操場(chǎng)上作文10

　　“哈哈哈，快來(lái)看啦！”下午的活動(dòng)課時(shí)，操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣?yán)世实男β暋Ｊ俏倚５睦淆g教師正在舉行教工體運(yùn)會(huì)選拔賽呢！

　　你看，操場(chǎng)的跑道上，托球競(jìng)走就要開(kāi)始了。年近花甲的朱老師右手托著球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。那乒乓球頑皮地掉了下來(lái)。他連忙彎腰去撿，嘴里還說(shuō)：“看你往哪兒逃，你是逃不出我如來(lái)佛的手掌心的'。”我們大家都哈哈大笑起來(lái)。潘老師頭發(fā)花白，一本正經(jīng)地站在起跑線上，有位同學(xué)邊笑邊打趣地說(shuō)：“瞧，還真像經(jīng)驗(yàn)豐富的國(guó)家運(yùn)動(dòng)員呢！”大家又高興地笑了。裁判員喊了一聲：“預(yù)——備�！薄芭椤钡囊宦晿岉懥耍�老教師們眼睛俯視著球，飛卷起的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)著，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小天使一般向終點(diǎn)跑去。我們哄堂大笑，有的同學(xué)臉都笑紅了。真像電視中的鐵拐李。嗬，那位銀發(fā)老教師的球從球板上滾下來(lái)，我們這些小觀眾十分著急，恨不得去幫他撿，他卻來(lái)了一個(gè)漂亮的銀燕沾水把球抬了起來(lái)。“好�！贝蠹遗氖譃樗�鼓掌加油。他右手忽高忽低，身子一會(huì)兒傾斜，一會(huì)兒左右搖擺，大家捧腹大笑，小飛笑得直咳嗽，李小華揉著笑疼的肚子直哼哼。

　　“哈哈哈……”從操場(chǎng)的另一角又傳來(lái)了笑聲，原來(lái)這里正在進(jìn)行10米載物走呢！這項(xiàng)比賽更是精彩，老教師們四人一組，每人把毽子放在鞋面上，蹺起腳尖一扭一拐地向前走去�？粗�他們那引人發(fā)笑的動(dòng)作，操場(chǎng)上不時(shí)傳出爽朗的笑聲。滿臉皺紋的王老師剛走幾步，毽子就掉在地上了，她一個(gè)敏捷的動(dòng)作撿起毽子放在鞋面上再走。有位同學(xué)說(shuō)：“你們看王老師多機(jī)靈��！”大家高興地拍著手，笑著、贊嘆著。

　　操場(chǎng)另一邊，定點(diǎn)投籃、慢車賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進(jìn)行著，師生的笑聲在操場(chǎng)上空回蕩。

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