【推薦】竊讀記作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的竊讀記作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

竊讀記作文1

　　來(lái)到學(xué)校聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，看到我們班的班牌，早上急匆匆地從家里趕到了學(xué)校，不光是為了上學(xué)校的課，更是為了班級(jí)圖書(shū)角里那一排排的跳躍文字。

　　一進(jìn)教室，我把書(shū)包往椅子上一扔，馬上到班級(jí)圖書(shū)角中挑選一本最喜歡的書(shū)，作為我今天的閱讀目標(biāo)，滿腦子是“昨天這本看過(guò)了，今天要選看的這段是最精彩的”，把它放進(jìn)抽屜，準(zhǔn)備開(kāi)始閱讀。

　　我拿起了書(shū)，暗喜沒(méi)人注意我，急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像是一匹餓狼，貪戀地讀著。我很快樂(lè)，同時(shí)也很懼怕這種竊讀的滋味！

　　“雙胞胎使出了技能冰雪之森，另一面的古月和唐舞靈也不甘示弱，使出了……”正當(dāng)看得熱火朝天時(shí)，一個(gè)在我看來(lái)極不和諧的聲音出現(xiàn)了：“當(dāng)—當(dāng)—當(dāng)”上課了。我非常不情愿地把書(shū)推進(jìn)了抽屜，把手放好，心里卻一直掛念著內(nèi)容，心里打起了小算盤(pán)。老師講了一會(huì)兒，我始終無(wú)法集中注意力，我心里如螞蟻在爬，很難熬。我看了看老師，老師還在滔滔不絕地講課，似乎并沒(méi)有在關(guān)注我們，這是個(gè)好機(jī)會(huì)，我可以再看一會(huì)書(shū)了。我悄悄地把書(shū)拿出來(lái)了一點(diǎn)，看看老師，啊！不好，他正看向我呢，我立刻停止了手上的.動(dòng)作，慢慢把手放到了課桌上，待老師轉(zhuǎn)了回去，我迅速地把書(shū)拿了出來(lái)，這次老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的動(dòng)作，我開(kāi)始竊讀了。因?yàn)閾?dān)心，我一邊看老師，一邊看書(shū)。哇！又到了一個(gè)精彩處，我凝神聚氣地“吸食”起來(lái)�！岸〕寇�！”老師嚴(yán)厲、洪亮的聲音“釘”進(jìn)了我的耳朵，我嚇了一跳，馬上把頭抬起來(lái)，把書(shū)推進(jìn)抽屜，心跳速度驟然提高，好像要跳出來(lái)似的，雙手僵硬地放在那里，不知道怎么辦才好。

　　我受到了嚴(yán)厲的批評(píng)，體會(huì)到了上課時(shí)“竊讀”的滋味。

　　一天過(guò)得飛快，可我心里總是有個(gè)疙瘩。媽媽知道了以后，對(duì)我說(shuō)“寶貝，愛(ài)讀書(shū)是個(gè)好習(xí)慣，可是要分場(chǎng)合，分時(shí)間，分地點(diǎn)�！�

竊讀記作文2

　　分針在一格格地旋轉(zhuǎn)，時(shí)間的車(chē)輪也正在緩緩地前行。夜，已經(jīng)深了，四周靜悄悄的，幾乎沒(méi)有一絲燈光。唯獨(dú)在一扇緊閉的房門(mén)的門(mén)縫中，透出絲絲燈光絲。在一盞臺(tái)燈的照射下，一個(gè)小女孩正在一絲不茍地讀著書(shū)。那個(gè)女孩邊看書(shū)，還不時(shí)抬頭來(lái)望望。

　　放學(xué)了，校門(mén)口圍著不少來(lái)接孩子的家長(zhǎng)，隨著一個(gè)個(gè)班級(jí)涌出校門(mén)，家長(zhǎng)們也漸漸散了。正當(dāng)家長(zhǎng)們對(duì)自己的孩子問(wèn)寒問(wèn)暖時(shí)，一個(gè)女孩格外顯眼，她飛奔出校門(mén)，絲毫不在校門(mén)口逗留。

　　她回到家，飛快地打開(kāi)書(shū)包，拿出一本書(shū)，想：嗯？昨天看到什么地方了？前面的故事大概是怎么樣的？……對(duì)，沒(méi)錯(cuò)。女孩翻開(kāi)書(shū)本，細(xì)細(xì)讀了起來(lái)，“吱啦“一聲，女孩房間的門(mén)打開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)的是女孩的媽媽�！澳阍趺催�在看書(shū)，快做作業(yè)�！啊芭丁！芭�孩隨聲應(yīng)了下，待媽媽走后，女孩打開(kāi)門(mén)，望了望，發(fā)現(xiàn)媽媽在煮飯。女孩暗喜，她輕輕地關(guān)上門(mén)，鎖好，又捧起書(shū)，準(zhǔn)備再次前往書(shū)的海洋中，自由自在、無(wú)拘無(wú)束地遨游。

　　時(shí)間老人微笑著，悄無(wú)聲息的帶著時(shí)間走了，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)6點(diǎn)了，女孩仍沉迷在那個(gè)神奇的書(shū)之世界里，直到她的父母叫她去吃飯，吃完飯女孩剛想捧起書(shū)，突然想起自己的作業(yè)還沒(méi)有完成，她急忙拿出作業(yè)，做了起來(lái)。

　　終于寫(xiě)完了，女孩輕呼了一口氣，一看時(shí)針已指向八點(diǎn)，她急忙打開(kāi)書(shū)，打算進(jìn)入書(shū)之海洋中與書(shū)中的.主人公一起玩耍。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，女孩的媽媽來(lái)叫女孩睡覺(jué)了。女孩不得不戀戀不舍地合上書(shū)，和它們“依依惜別”。

　　關(guān)燈后，女孩的腦海里全是書(shū)中的內(nèi)容，在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。女孩輕手輕腳地起床，將房門(mén)關(guān)緊，擰開(kāi)臺(tái)燈，翻開(kāi)書(shū)，繼續(xù)同人物們打鬧、嬉戲�？戳艘粫�(huì)兒，女孩抬起頭，向房門(mén)那兒望了望，慶幸沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，就繼續(xù)讀了下去。

　　終于，女孩看完了這本書(shū)，輕輕地關(guān)上燈，回到床上睡著了，她還做了個(gè)有趣的夢(mèng)呢！是的，這個(gè)女孩就是我。我真喜歡這種既興奮又懼怕的滋味——這種竊讀的滋味！

竊讀記作文3

　　“寶貝，時(shí)間不早啦!該上床睡覺(jué)啦！’’媽媽說(shuō)�！芭�!知道了!這就去�！蔽覛g快地回答，其實(shí)，心里卻想著激動(dòng)人心的作戰(zhàn)計(jì)劃--竊讀。

　　我乖乖地上了床，等媽媽一下樓，我一個(gè)鯉魚(yú)打挺，打開(kāi)燈，如饑似渴地讀了起來(lái)。我打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、二頁(yè)，我兩眼發(fā)亮，仿佛我看到的不是密密麻麻的'字，而是一堆堆閃閃發(fā)光的金子！突然，門(mén)外傳來(lái)了腳步聲，我又一個(gè)鯉魚(yú)打挺，將燈關(guān)掉，迅速將書(shū)放在了枕頭下，裝出睡著的樣子�？晌宸昼娺^(guò)去了，沒(méi)有一點(diǎn)響動(dòng)，我透過(guò)門(mén)的縫隙往外看，��！原來(lái)是外婆，嚇?biāo)牢伊耍?/p>

　　立馬，我又開(kāi)始竊讀，不料，這次被老媽逮了個(gè)正著。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)老媽已站在我面前，兩眼冒著火光，我差點(diǎn)沒(méi)喘過(guò)氣來(lái)，心都提到嗓子眼！老媽氣沖沖地說(shuō)：“你在干嗎！？都十點(diǎn)了，還看書(shū)，書(shū)給我，沒(méi)收！給我立馬躺下，睡覺(jué)！”老媽大人一聲令下，我哪敢違命不從，只好乖乖照辦！

　　哼，一計(jì)不行，再使一計(jì)！突然，一個(gè)念頭在我的腦海中清晰地浮現(xiàn)出來(lái)。好！就這么辦！

　　我躡手躡腳地來(lái)到樓下，輕輕推開(kāi)爸媽房間的門(mén)，并趴下，匍匐前進(jìn)，突然老媽翻了一個(gè)身，嚇?biāo)牢伊�。近啦近啦！拿到了！�?shū)到手了！我立馬跑上樓，拿出手電筒，躲在被窩里，用手電筒照著看。

　　“滴噠、滴噠”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，在我的手指間流過(guò)，不知不覺(jué)，已經(jīng)十一點(diǎn)了，我卻沒(méi)有絲毫困意，因?yàn)槲冶粫?shū)中那引人入勝的情節(jié)深深吸引住了，仿佛在戰(zhàn)場(chǎng)上奮力廝殺為保衛(wèi)國(guó)家而奮不顧身的就是我……

　　我一抬頭,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十二點(diǎn)了,呀!我已讀了兩個(gè)多鐘頭,得趕快睡覺(jué)!我合上書(shū),一遍又一遍地摸著書(shū)面,十分不舍。我將書(shū)放在床頭，那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)將伴我入眠……

　　雖然，竊讀時(shí)會(huì)經(jīng)常被發(fā)現(xiàn)，但我還是很開(kāi)心。

竊讀記作文4

　　我是個(gè)小書(shū)迷，我房間的書(shū)櫥里滿載著豐富多彩的書(shū)，我的小床似乎也成了書(shū)的棲息地，就連沙發(fā)上也到處有書(shū)的影子。每天一做完作業(yè)，我都會(huì)捧起心愛(ài)的圖書(shū)讀上片刻，雙休日我經(jīng)常纏著爸爸媽媽去新華書(shū)店看書(shū)。只要一拿起書(shū)，我總會(huì)被書(shū)中引人入勝的情節(jié)、精彩的文字所深深吸引。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我居然被書(shū)“綁架”了。

　　記得有一個(gè)周末的.晚上，我在房間里讀《女生賈梅》，正讀得入迷，只聽(tīng)媽媽在外面催促：“笑笑，時(shí)間不早了，可以睡覺(jué)了！”我一看時(shí)鐘，竟然已是十點(diǎn)鐘了。無(wú)奈，我只有放下書(shū)乖乖地上床�？梢簧洗玻�我腦海中還是被書(shū)中那扣人心弦的故事情節(jié)牢牢地占據(jù)著，怎么呢？我靈機(jī)一動(dòng)，等爸爸媽媽睡著我再偷偷看唄。

　　于是我先偵察爸爸媽媽房間的動(dòng)靜�！昂魢！�…呼�！�…”我聽(tīng)到爸爸的鼾聲開(kāi)始此起彼伏，哈，“偷”看書(shū)的任務(wù)可以開(kāi)始了！

　　首先，我躡手躡腳地走到房間門(mén)口，輕輕地把房門(mén)鎖上。為防止透光，我把陽(yáng)臺(tái)上的大窗簾也拉上了。然后我找出抽屜里的手電筒，開(kāi)始借著手電筒的光，繼續(xù)津津地味地看起《女生賈梅》來(lái)。

　　一頁(yè)，又一頁(yè)，我像棵小草一樣貪婪地吸收著書(shū)中的養(yǎng)分。看到書(shū)中的王小明要自殺時(shí)，我后背上不由得出了一身汗；看到賈梅他們組成了“白色閃電隊(duì)”，趕走壞人，救出斑馬時(shí)，我不禁為賈梅他們的正直、勇敢暗暗叫好；而當(dāng)看到林曉梅一家終于團(tuán)圓時(shí)，我又長(zhǎng)舒了一口氣……不知不覺(jué)，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　迷迷糊糊中，我發(fā)現(xiàn)自己也化身成了賈梅身邊的一位同學(xué)，加入了賈梅他們的閃電隊(duì)，專(zhuān)門(mén)教訓(xùn)那些喜歡欺侮同學(xué)、胡作非為的同學(xué)；我還和賈梅、林曉梅一起參加了群眾演員的挑選，被導(dǎo)演選上了。我正得意地準(zhǔn)備參加開(kāi)拍時(shí)，突然被媽媽一陣急促的喊聲催醒了：“笑笑，快起床了，上樂(lè)高興趣班要遲到了！”

　　原來(lái)是偷看書(shū)后做的美夢(mèng)�。�

　　這次歷險(xiǎn)因?yàn)槲覀刹旃ぷ髯龅煤�，沒(méi)有被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。每每想起這次經(jīng)歷，我都會(huì)暗暗竊喜：我還真是偷看書(shū)的高手啊！

竊讀記作文5

　　月亮從東方悄悄露出笑臉，她像一個(gè)文靜含羞的姑娘，一會(huì)兒躲進(jìn)云間，一會(huì)兒又撩開(kāi)面紗，露出嬌容，整個(gè)世界都被月色浸成了夢(mèng)幻般的銀灰色。我坐在書(shū)桌旁，隨手翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)中的第1課《竊讀記》，不禁細(xì)細(xì)地品味起來(lái)。

　　《竊讀記》一文主要講了林海音童年時(shí)代因無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，所以只好在書(shū)店里竊讀，竊讀的滋味讓林海音感到快樂(lè)、懼怕。其中使我感動(dòng)、深有體會(huì)的.句子很多，下面就由我來(lái)和你們分享分享吧！ 課文中有這樣一段話，“急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一只餓狼，貪婪地讀著……”林海音將滿懷讀書(shū)渴望的自己比作一只餓狼，一頁(yè)頁(yè)貪婪地閱讀，猶如餓狼撲食，寫(xiě)出了林海音強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書(shū)的渴望。

　　看看作者，再想想自己，覺(jué)得十分慚愧。有哪位同學(xué)能說(shuō)，你要買(mǎi)對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)而家長(zhǎng)不同意呢？沒(méi)有。家長(zhǎng)一聽(tīng)，就會(huì)立刻去買(mǎi)，一分鐘也不會(huì)耽誤�？晌覀冇辛趾Ｒ裟菢訜釔�(ài)書(shū)籍、渴望讀書(shū)嗎？看書(shū)，不是走馬觀花，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單看一看，就是只看頭、不讀尾，還有的是書(shū)買(mǎi)回來(lái)后，連翻也不翻；甚至有時(shí)候是家長(zhǎng)逼著看書(shū)�？纯窗桑∥覀兣c林海音的差別多大��！ 記得有一次，我回到家，早早地做完作業(yè)，以飛快的速度跑到電腦前，將電腦打開(kāi)，玩起了電腦游戲。一玩就是一兩個(gè)小時(shí)，絲毫不管書(shū)架上的那些書(shū)，白白浪費(fèi)了時(shí)光，現(xiàn)在想起來(lái)，真是后悔莫及呀！ 朋友們，讓我們記住課文中國(guó)文老師的一句話吧：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的�！笔前�！吃飯能提供我們物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)的，而讀書(shū)是給我們提供精神營(yíng) 養(yǎng)的。這兩種營(yíng)養(yǎng)都不能少，只有這樣我們才能健康成長(zhǎng)。

竊讀記作文6

　　“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，這是我的座右銘。一天二十四小時(shí)，我恨不得用十四個(gè)小時(shí)來(lái)看書(shū)�？稍旎�弄人��！作為一名21世紀(jì)的新少年，我一直堅(jiān)信“三貫通”，即中西貫通，古今貫通，文理貫通。但我對(duì)“古今貫通”有些模糊，為此，老媽給我制定了加強(qiáng)計(jì)劃：每周六下午背一篇古文。

　　轉(zhuǎn)眼間，一周時(shí)間過(guò)去了，在過(guò)去的五天里我一直在看一本叫做《城南舊事》的書(shū)，看得我心潮澎湃，如癡如醉�？梢坏搅酥芰�，我的日子就不太好過(guò)了。下午的古文時(shí)間像小刺一樣扎著我的心，以至于一天讀書(shū)都不安心，真希望老媽突然取消�。�

　　該來(lái)的還是逃不掉。

　　這周背誦的古文是辛棄疾的《青玉案》，我看后大喜，因?yàn)檫@篇古文我已經(jīng)在加強(qiáng)培優(yōu)班已經(jīng)背過(guò)了，只是媽媽還不知道罷了，這真是一個(gè)看書(shū)的好機(jī)會(huì)啊！呵呵呵……我搓搓手，眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，打起了我的如意小算盤(pán)。

　　“可以背了嗎”？媽媽問(wèn)我。我心想：通常我一說(shuō)不想背，媽媽就會(huì)把門(mén)關(guān)上，說(shuō)讓我自己品一品古文，一會(huì)就想背了。我的“讀書(shū)地下計(jì)劃”實(shí)施期間，就該關(guān)上門(mén)，所以……于是我說(shuō)：“我不太想背啊�！惫�不其然，事情像我想的那樣發(fā)展，媽媽走了出去。

　　我迅速坐回桌前，拿起了早已準(zhǔn)備好的書(shū)，迅速放到抽屜里，然后“嘭”的一聲合上了抽屜。聽(tīng)著漸漸遠(yuǎn)去的`腳步聲，我暗暗地松了一口氣。

　　下面正式開(kāi)啟“竊讀時(shí)間”！我開(kāi)心而又謹(jǐn)慎地打開(kāi)抽屜，拿出我心愛(ài)的書(shū)，如饑似渴地讀了起來(lái)。一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)，感覺(jué)進(jìn)入了另一個(gè)世界。

　　把我從另一個(gè)世界拉回到現(xiàn)實(shí)的還是媽媽的腳步聲。我正讀得癡迷，門(mén)外突然傳來(lái)了腳步聲，嚇得我一個(gè)激靈，一下把書(shū)推到了抽屜里，媽媽這時(shí)推門(mén)而入，拿了一件衣服。為了不讓她疑心，我還專(zhuān)門(mén)裝出一副無(wú)知的樣子問(wèn)：“媽媽?zhuān)�這個(gè)怎么讀？”當(dāng)媽媽為我講完出去后，我又立刻拉開(kāi)抽屜，大快朵頤起來(lái)。直至我背完，媽媽也未發(fā)現(xiàn)我的小秘密。

　　這次“竊讀”經(jīng)歷，真讓我過(guò)足了讀書(shū)癮��！

竊讀記作文7

　　“嗒……嗒……”我聽(tīng)著媽媽那漸漸走遠(yuǎn)的腳步聲，一下子倒在椅子上，心里一個(gè)勁地大叫著：“天哪，以后我的日子該怎么過(guò)呀！”原來(lái)，媽媽剛剛宣布：“除了學(xué)校的作業(yè)要求看課外書(shū)可以看到規(guī)定的時(shí)間以外，別的時(shí)間都不得看書(shū)，除非寫(xiě)完作業(yè)，彈完鋼琴，寫(xiě)完大字之后�！笨墒�，完成這些以后，動(dòng)作再快，也沒(méi)有時(shí)間看書(shū)呀。

　　突然，一道靈光從我的腦海里一閃而過(guò)：我為什么不在上面擺上快要寫(xiě)完的.作業(yè)本，然后再把書(shū)放在下面放鍵盤(pán)的抽屜上，這樣不就可以看書(shū)了嗎？

　　說(shuō)干就干，我拿出課外書(shū)——《假如給我三天光明》塞到抽屜上面，再在桌子上放幾本作業(yè)本，好了！大功告成！我拉開(kāi)抽屜，翻開(kāi)課外書(shū)，剛翻開(kāi)書(shū)，我就陷進(jìn)了故事中，可憐的海倫因從小發(fā)了高燒，當(dāng)退燒時(shí)，海倫發(fā)現(xiàn)自己變得又聾又啞，于是她便開(kāi)始努力學(xué)習(xí)……“嗒……嗒……嗒！”那一聲聲越來(lái)越近的腳步聲把我一下子從書(shū)的世界拉了出來(lái)。我嚇得手都抖了抖，我瞪大眼睛馬上掃了一下門(mén)口，趁媽媽還沒(méi)到，我馬上把抽屜推回進(jìn)去，拿起桌子上的圓珠筆飛快地寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)了幾個(gè)字，我心虛地看了看門(mén)口，只見(jiàn)媽媽大步走了進(jìn)來(lái)，我的心像兔子一樣還一個(gè)勁地跳著，忐忑不安。我心想：“哎，千萬(wàn)別翻抽屜呀，媽媽呀！”媽媽掃了一眼桌子上的作業(yè)本和四周的抽屜，我咬住嘴，心里不斷默念：“放松，放松……”我深吸了一口氣，放松了一下表情，裝成神態(tài)自若的模樣，繼續(xù)低頭寫(xiě)作業(yè)。媽媽似乎察覺(jué)到了一些不對(duì)勁，馬上拉開(kāi)我桌子的左邊的抽屜，里面卻一本書(shū)也沒(méi)有。我屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著媽媽的那只手，心里大叫著：“不好，媽媽一定要發(fā)現(xiàn)了，怎么辦？”我靈機(jī)一動(dòng)，拿出已經(jīng)做好的數(shù)學(xué)作業(yè)，遞給媽媽?zhuān)�說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這是作業(yè)，你檢查一下。”我馬上瞟了一眼媽媽?zhuān)�只�?jiàn)媽媽縮回了那只手，就幫我檢查作業(yè)去了。

　　我心魂未定地盯著門(mén)口，長(zhǎng)吁了一口氣：“呼，看來(lái)偷偷看書(shū)還真是驚險(xiǎn)呀！”

竊讀記作文8

　　夜幕降臨，華燈初照，正是讀書(shū)的大好時(shí)光，我卻埋著頭消滅作業(yè)，無(wú)聊透頂�！罢鏌┧懒�！禮拜五也不能去玩！看看書(shū)總可以吧！”我不禁抱怨著。對(duì)，看書(shū)！反正我已完成了一大半作業(yè)，看會(huì)書(shū)自然是個(gè)很好的借口，如果母親不同意，那就偷著看唄！

　　說(shuō)干就干！我輕輕地跨出步子、輕輕地打開(kāi)書(shū)柜、輕輕地拿書(shū)、輕輕地關(guān)上書(shū)柜、又輕輕地坐回座位，再輕輕地放在雙膝上，長(zhǎng)噓一口氣，再做最后的準(zhǔn)備：一手拿著筆，一手“牽”著書(shū)——從后面看，是絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)地寫(xiě)字姿勢(shì)！

　　小心翼翼地打開(kāi)書(shū)，細(xì)細(xì)讀著每一段：哎喲媽呀，太絕了，那人可真狠的，作者那風(fēng)趣的話語(yǔ)讓我大笑起來(lái)——

　　這一笑不要緊，馬上招來(lái)了一陣問(wèn)候：“快8點(diǎn)了，作業(yè)做完了嗎？”“快了，快了……”嚇了我一跳，心怦怦地跳。“那快點(diǎn)啊�！薄芭��！蔽覒�(yīng)了一聲，心里仍慌兮兮的：媽呀，好險(xiǎn)！禁不住曲折情節(jié)的`誘惑，繼續(xù)沉浸在故事中。

　　“好了嗎？”一陣呵斥�！鞍　�—”恍恍惚惚覺(jué)得自己離開(kāi)了地面，升騰在空中開(kāi)戰(zhàn)斗機(jī)——我被嚇得從椅子上“飛”了起來(lái)�！白龅侥膬毫�？”像是溫柔的聲音，又好像獅子怒吼！我一時(shí)緊張，脫口而出：“北京烤鴨！”“�。渴裁矗课襾�(lái)看看……”

　　猛地清醒了：糟了！說(shuō)漏嘴了！怎么辦？趕快把書(shū)藏起來(lái)！急中生智，把書(shū)藏在衣服里，緊貼著身體里面。那個(gè)涼呀！別提了，感覺(jué)肚子上有一塊冷冷的冰，可我能咋樣？只好忍一下了。

　　急急忙忙打開(kāi)作業(yè)受檢查。媽媽看著我，狐疑著看了我一眼：“不是只剩最后一點(diǎn)了嗎？怎么還沒(méi)寫(xiě)好？快點(diǎn)，爭(zhēng)取今晚完成！”

　　��？我倒！今天不就要熬夜了？老師沒(méi)說(shuō)錯(cuò)！這竊讀的心情，可真有些說(shuō)不出呀！

竊讀記作文9

　　每個(gè)人都一定會(huì)有一次竊讀的經(jīng)歷，比如說(shuō)我吧，也曾經(jīng)竊讀過(guò)一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)。

　　有一次我從慈溪圖書(shū)館借了一本《昆蟲(chóng)記》，帶到學(xué)校里。中午，我迅速吃好飯，如饑似渴地翻著，看著。一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)———讀著，讀著，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)屬于昆蟲(chóng)的世界，在里邊我結(jié)識(shí)了許許多多千奇百怪的昆蟲(chóng)朋友：挖地洞的狼蛛，背部像檸檬的蟹蛛，令人惡心的鼻涕蟲(chóng)，會(huì)爬樹(shù)的田螺———

　　正當(dāng)我沉醉在我的昆蟲(chóng)世界里時(shí)，午睡的音樂(lè)聲忽然間響了起來(lái)，

　　我在心里抱怨著：這鈴聲早不來(lái)晚不偏偏這時(shí)來(lái)，真是的！沒(méi)辦法我只好裝模作樣地趴在課桌上，等檢查老師一走出教室我就又變成了一只自由的小鳥(niǎo)，把《昆蟲(chóng)記》藏在抽屜里繼續(xù)欣賞神奇的昆蟲(chóng)世界。法國(guó)作家法布爾寫(xiě)得真是太棒了，我嘴里含著的“哇”字時(shí)不時(shí)的忍不住要噴射出來(lái)，我被自己嚇住了，不時(shí)偷偷從毯子下面鉆出頭來(lái)，向四周望望，見(jiàn)班長(zhǎng)在別的組，沒(méi)住意到我這邊，我就又放心大膽地蒙起頭來(lái)繼續(xù)竊讀。不知過(guò)了多少時(shí)候，我的.同桌突然拉了一下我身上的毯子，我被嚇得不輕，�。∥业膵屟�，我還以為是我們班長(zhǎng)呢！我沒(méi)好氣地輕聲責(zé)備她“干麻呢你，嚇我一大跳！”她湊近我的耳邊低聲說(shuō)：“真是狗咬呂洞賓不識(shí)好人心，我是見(jiàn)你的毯子快滑下來(lái)了幫你拉了一下，不謝我反倒怪我呢！”我伸了伸舌頭朝她做了個(gè)鬼臉表示歉意，她也給了我個(gè)可愛(ài)的鬼臉，我倆偷偷一樂(lè)更加深了友誼。

　　悠揚(yáng)美妙的音樂(lè)聲再次響起，午睡完了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)伸著懶腰，打著哈欠，相互間扮著滑稽的鬼臉，我偷偷看了一眼前面同學(xué)的課桌底下，我終于明白了原來(lái)他們都和我一下，都是竊讀者！

竊讀記作文10

　　書(shū)籍，是我生命中的精神食糧。讀書(shū)，滋潤(rùn)了我渴雨的心房；讀書(shū)，啟迪了我求知的心靈；讀書(shū)，滋養(yǎng)了我的精神生命；讀書(shū)，繁茂了我的'生命之樹(shù)！我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀它時(shí)幸福的感覺(jué)；我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀它時(shí)沉甸甸的收獲；我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀它時(shí)每有會(huì)意時(shí)的心有靈犀。書(shū)，已成了我尋找樂(lè)趣的源泉；書(shū)，已成了我汲取知識(shí)的寶庫(kù)；書(shū)，已成了指導(dǎo)我的生活導(dǎo)師。

　　《竊讀記》中，林海音也非常喜歡閱讀，她想讀書(shū)想得失魂落魄，但又沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，就只得想方設(shè)法地去竊讀。林海音絞盡了腦汁：有時(shí)貼在一個(gè)大人身旁讀、挑人多的地方去讀、下雨時(shí)口是心非……這一切都是為了能躲避老板的注意力而多看一會(huì)兒、再多看一會(huì)兒……

　　為了讀書(shū)，她千方百計(jì)；為了讀書(shū)，她小心翼翼；為了讀書(shū)，她廢寢忘食。這一切，源于她對(duì)書(shū)籍深沉的熱愛(ài)，而令她產(chǎn)生這種熱愛(ài)的根源是因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它盡職盡責(zé)地把寶貴的知識(shí)一代代傳遞下去。

　　讀完這篇文章，我掩卷深思：在平時(shí)的生活中，我也有閱讀的習(xí)慣：每天晚上至少要看一小時(shí)書(shū)，要不然我根本無(wú)法入睡，有時(shí)我甚至?xí)�因�(yàn)榭磿?shū)而忘記了睡覺(jué)。記得有一次，因?yàn)閶寢屢�洗澡，所以她無(wú)法像往常那樣來(lái)陪我讀書(shū)。我獨(dú)自捧卷閱讀，時(shí)間在光影中不知不覺(jué)地流淌，我也不知道自己看了多久，直到媽媽洗完澡后我還沉浸其中不能自拔。媽媽見(jiàn)我還沒(méi)睡，來(lái)不及吹干頭發(fā)就趕忙過(guò)來(lái)給我講故事，結(jié)果我害得媽媽感冒了，我很過(guò)意不去。但是媽媽說(shuō)，她很高興我喜歡看書(shū)，無(wú)論如何她都會(huì)無(wú)條件地支持我看書(shū)。

　　我是吃飯長(zhǎng)大的，因?yàn)槌燥埬苎a(bǔ)充我身體所需要的營(yíng)養(yǎng)；我也是讀書(shū)長(zhǎng)大的，因?yàn)樽x書(shū)可以滋養(yǎng)我的精神生命！我愛(ài)讀書(shū)！

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