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小提琴之路作文

時間:2024-08-08 17:06:13 好文 我要投稿
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小提琴之路作文

  藝術(shù)離我們并不遙遠,藝術(shù)就在我們身邊。無論音樂、美術(shù)還是其他藝術(shù)形式,都有撼動人心的力量。他可以是一首歌、一幅畫,也可以是一件不起眼的小工藝品。有藝術(shù)的地方就又美。

小提琴之路作文

  生活是主食,藝術(shù)是零食,時而往自己的口袋里裝點零食,絕對是一種享受。沒錯,對多半人來說,藝術(shù)就是一種享受,我也這么認為。今年,我就學(xué)了一門藝術(shù),其實,什么電子琴,鋼琴,口風(fēng)琴,古箏等等這類樂器,我雖然沒有正式的拜師學(xué)藝,但我也都略懂一二,不過最讓我著迷的還是小提琴,一天,我偶然的在電視節(jié)目中聽到了一位樂曲家拉的小提琴曲,那有著動聽而又感人的音色、洪亮而又豐滿的力度、極具穿透力的音量和抑揚頓挫控制如意的品質(zhì),一下子就打動了我,我如癡如醉的聽著,盡管那樂曲早已演奏完畢,但那優(yōu)美旋律和動聽的音色,還在我的心中回蕩,似乎,小提琴已經(jīng)住進了我的心里。最后在我的不斷懇求之下,終于等來了令我魂牽夢縈的小提琴。有人說,小提琴在起步階段是最難的,因為它限制于你的手,頭和肩的姿勢,并且在持弓和按弦各個方面都有要求,但我對自己還是很有自信的,既然我已經(jīng)下定決心,就一定不會放棄!我在腦子里一邊遐想著我在眾人面前表演時候的情景,和表演完之后旁人送來的嘖嘖贊嘆的目光,一邊傻傻的笑著……媽媽為了讓我學(xué)小提琴能夠?qū)W得像樣點,便給我報了一個培訓(xùn)班。輔導(dǎo)我的是一位已經(jīng)年過六旬的老人,我一見到他,就對他產(chǎn)生了敬畏之意。他的性格如他的相貌一般,非常嚴格,對我也很苛刻。在老師的指導(dǎo)下,我像舉行一個隆重的儀式一樣,拉響了第一個音,但那類似鋸木頭的聲音很快又讓我沮喪起來。拉了一遍又一遍,我還是達不到老師的標(biāo)準(zhǔn),他似乎也有一點不耐煩了,便打斷了我,一邊講述我剛剛動作不規(guī)范的錯誤,一邊用手在我的頭上和手上推了幾下,以便糾正著我的姿勢。拉了好一會,我才勉強把這些基本的東西學(xué)會了。這時,我感到渾身的酸痛,手幾乎已經(jīng)沒力氣了,我的腮幫子也被小提琴磕的隱隱作痛。我不免有些后悔:后悔買了這把小提琴,早知道這么難學(xué),就不學(xué)了。我走到陽臺邊,想放松一會,突然瞥見樓下有一個小弟弟正在空地上學(xué)自行車,就算他每行一米就要摔倒一次,但他還是堅強地爬了起來,繼續(xù)勤奮地練著。不過一會,他就騎著自行車慢慢的駛向了遠方,直至駛出了我的視野。我趴在窗邊,吃驚地望著那個小男孩,他是這般的堅強,這般的勇敢,他教會了我一個道理:不論有多么辛苦,多么艱難,無論遇到什么困難,都要勇敢地去克服它,就算跌倒了,也要從地上爬起來,繼續(xù)奮斗!

  有時,遇到了拉琴的困難和老師的批評之后,我也曾想過要放棄,但只要一想起那個小男孩,我的心中便又涌起了繼續(xù)拉下去的勇氣和毅力,終于,在兩個星期的不斷練習(xí)下,我慢慢地把一首曲子拉的越來越熟練,得到了老師的表揚,那時,我像吃了蜜一般的甜。是的,我們每一個人都應(yīng)該用勤奮彌補笨拙,用汗水澆灌那絢麗的成功的花朵!

 

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