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好友如師作文
我很幸運(yùn),在成長(zhǎng)的路上,有你一路相伴,再艱難的日子也充滿陽光。因?yàn)橛心,我在灰暗的日子里不再沉郁;因(yàn)橛心,我才?huì)步履堅(jiān)定地走向明天。
鼓勵(lì)如風(fēng),驅(qū)走陰霾
那是一個(gè)陰天,考試考砸了的我沮喪地趴在課桌上,鮮紅的分?jǐn)?shù)如針般刺痛了我的雙眼。放學(xué)很久了,我卻不敢回家,不停地唉聲嘆氣:“唉,怎么辦?我該怎么辦?”心中想著的盡是父母的失望與嘆息。同桌費(fèi)費(fèi)見我愁眉不展,把手搭在我的肩膀上,柔聲地安慰道:“你若將過去抱得太緊,怎么能騰出手來擁抱現(xiàn)在與未來?一次考試失利不算什么,關(guān)鍵是要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)!把你的數(shù)學(xué)試卷拿來,我?guī)湍惴治龇治,看看失誤在哪里!
接著,費(fèi)費(fèi)攤開我的數(shù)學(xué)試卷,仔細(xì)分析錯(cuò)題,最后得出結(jié)論:“你看,有些題你明明會(huì)做,解題思路很清晰,可是在代入公式的時(shí)候把公式寫錯(cuò)了,說明你沒有記牢公式,要多背背才行哦!”
在接下來的日子里,費(fèi)費(fèi)每天都監(jiān)督我背數(shù)學(xué)公式,還教會(huì)了我許多事半功倍的學(xué)習(xí)方法,儼然成了我的小老師。一個(gè)月后,我們又迎來了新單元的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),這一次,我終于守得云開見月明……
費(fèi)費(fèi),你是我成長(zhǎng)路上的良師,教會(huì)我“不要因?yàn)橐淮问《也徽瘢菢又粫?huì)因小失大”的道理,讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了。因?yàn)橛心,我的世界明媚如春?/p>
歌聲如泉,洗凈憂傷
班主任找我談話了,內(nèi)容大意是叫我不要看太多的課外書,把心思放在學(xué)習(xí)上。提到學(xué)習(xí),我就感到“鴨梨山大”。從班主任辦公室出來以后,費(fèi)費(fèi)見我雙眉緊鎖,便小心翼翼地問:“怎么了?”我向費(fèi)費(fèi)傾訴,她聽后淡然一笑,說:“我給你唱首歌吧!阋逍,別再輕易掉眼淚……無所謂,自由自在飛,讓夢(mèng)純粹……’”費(fèi)費(fèi)唱得很投入,她的歌聲似乎有一種魔力,讓我的心也隨著歌聲起伏,忘卻了周遭,忘卻了所有的煩惱。我不禁也輕輕用手打著拍子唱了起來:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹……”見我臉上綻開了笑容,她拍拍我的肩膀,又拍拍自己的胸膛大義凜然地說:“不開心,找費(fèi)費(fèi)!”我點(diǎn)頭微笑,心情即刻由陰轉(zhuǎn)晴。
費(fèi)費(fèi),你是我成長(zhǎng)路上的益友,在我煩惱時(shí),你為我輕聲歌唱,讓所有的不快統(tǒng)統(tǒng)消散。記憶中這個(gè)片斷,因?yàn)橛心,所以幸福?/p>
紙鶴如光,照亮友誼
在這個(gè)感恩的季節(jié)里,我想為學(xué)習(xí)生活中的良師益友費(fèi)費(fèi)送去溫暖與祝福。
我想給費(fèi)費(fèi)送一份禮物,不求價(jià)高,但求特別而珍貴。送筆記本?太普通了;送漂亮的裙子?太俗氣了……我冥思苦想,終于想到了折千紙鶴這個(gè)好主意,因?yàn)榍Ъ堹Q代表了希望與永恒。我精心挑選了她喜歡的幾種顏色的彩紙,放學(xué)后就匆匆趕回家折千紙鶴。有幾次放學(xué)之后,費(fèi)費(fèi)邀我去散步,我總說家里有事不能陪她?粗淠纳袂,愧疚之情從我心底升騰而起。我這樣做為的是過些日子給她一個(gè)大大的驚喜。當(dāng)我捧著大小不一、五顏六色的千紙鶴遞給她時(shí),她的眼里溢滿了驚喜和感動(dòng)。
時(shí)光流逝,往事如風(fēng),但我們的友誼不會(huì)隨風(fēng)而逝。記憶中的那一幕幕,將成為我生命中最美好的片段,不斷地激勵(lì)我向前,向前……
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