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爸媽暗示的力量很可怕作文（通用16篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的爸媽暗示的力量很可怕作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爸媽暗示的力量很可怕作文 1
相信許多家長或多或少都說過自己的孩子笨，有時候父母們一句無心的話有可能會對孩子的心理造成傷害，所以家長們不要再老說自己孩子笨了。
上課了，老師在課堂上給學生們提了一個簡單的問題。小玲第一個舉手，當孩子自信地說出答案時，老師開玩笑似的瞪了一下白眼：你好笨，這么簡單的都答錯！全班哄堂大笑，小玲羞紅了臉，悶悶不樂地坐下。
放學后，小玲回到家，媽媽讓她幫忙擦地板，小玲很認真地擦，但似乎總是擦不乾淨，這時媽媽過來幫忙，邊說著：你真笨，還是我來吧！小玲嚇呆了，她放下了工具，默默回房間。 晚飯后，爸爸讓小玲到書柜找一本書，小玲咚咚咚小跑著去拿，正當她信心滿滿地將書教給爸爸時，爸爸埋怨了一句：哎呀，你真笨，一本書都拿錯！孩子臉上的笑容沒了。
漸漸地，小玲發(fā)現(xiàn)自己真的很笨，刷牙總是弄葬衣服、鑰匙經常忘記帶、也總記不住爸媽的電話…。她上課不再舉手、放學后也不再幫媽媽擦地板、晚飯后也不再給爸爸拿書，因為她也覺得自己真的很笨。父母和老師也覺得她越來越笨了。
小玲上了八年級，老師奇怪地問小玲為什么總是不舉手回答問題，當小玲說自己很笨，什么也不會時，老師說：在我眼里沒有笨孩子，只有不夠勤快的'孩子！舉手越多的孩子成績會越好，這也是我總結出來的經驗。小玲相信了老師的話，漸漸地舉手也積極了，到期末結束時，成績也升到了全班第三名，結束了小學連續(xù)四年倒數(shù)第一的紀錄。
積極的心理暗示，給孩子帶來正面的影響;不良的心理暗示，給孩子帶來負面的影響！事實真的如此。 聽聽下面六個母親的話，你一定能在身邊找到相似的影子。
1. 我孩子出生時難產，醫(yī)生說孩子可能有智力問題，這不孩子現(xiàn)在九歲了，反應慢，學習也很差。站在一旁的孩子也認為自己天生腦子有問題，但事實是孩子雖然成績差，但智力正常。
2. 你看我的孩子整天亂動，上課也不專心，還打人咬人，他肯定是好動癥。孩子也認為自己患上了多動癥，但事實是孩子只是調皮不好學。
3. 我家孩子從小膽小怕事，打雷閃電都要躲起來，什么也不敢嘗試！孩子似乎想起了小時候并不存在著怕打雷閃電，但現(xiàn)在的確是怕了，自己也覺得奇怪。
4. 你是個很有愛心的孩子，你總是熱心地幫助別人！本想將十塊錢買零食的孩子，微笑著將錢丟進了乞丐的碗里。
5. 你雖然寫字不好看，但是你有慧根，一定能寫好！因為媽媽說自己有慧根，所以孩子很努力地練習，沒多久寫出了一手好字。
6. 看你的直挺挺的小鼻子，未來一定是個成功企業(yè)家！孩子很努力地學習、很努力地工作，朝著企業(yè)家的標準靠攏，畢業(yè)五年后，成立了自己的公司。
時常見到不少父母在孩子考試前，總是叮嚀說千萬不要緊張，結果孩子考試時真的很緊張;當孩子挑食時，媽媽在親戚朋友面前說他不喜歡吃青菜，孩子真的就不再碰飯桌上的青菜;當孩子學習成績不好時，父母總斥責說你笨死了，孩子就可能真的變笨;當孩子尿床時，父母總是為他辯護說他憋不住尿，孩子也真的憋不住了…。
從心理學的角度來看，以積極的態(tài)度對待孩子、暗示孩子，孩子就可能朝著積極的方向前進;相反地，如果對孩子存在偏見，或者總是說些負面的話，孩子就很可能會朝著相反的方向發(fā)展。 所有父母都愛自己的孩子，也希望自己的孩子好，但是總是在不經意間，給我們的孩子施加了無數(shù)的不良心理暗示。孩子變壞變差，根源還是父母。從今天起，請少給孩子一些責怪，多給孩子一些鼓勵;少一些不良的心理暗示，多一些積極的心理暗示，相信在不久的將來，你將收獲一個優(yōu)秀的孩子！
爸媽暗示的力量很可怕作文 2
暗示，是一種行為，它在詞典中指“用含蓄的言語或示意的舉動使人領會”。這即是說，你可以讓他人用這種行為來使你獲取某種信號，但是，若是孤軍奮戰(zhàn)時，又有誰來暗示你？
記得不久前，是本學期體育的究極測試：1000米長跑。之前已經訓練過多次，我的排名總是起伏不定，哮喘一發(fā)作就更加糟糕，因而測試前，不知是因為暗示作用，還是其它原因，我的心臟跳得極快，是我不得不僅僅揪住自己的前胸。
很快，所有人站在跑道上，哨聲想起，跑道立刻就被甩出了幾十米遠。緊接著，耐力賽就開始了。
我是個耐力極差的人，若遇上哮喘發(fā)作則更是雪上加霜，所以我不停祈禱自己，身邊的風呼呼地吹，我不禁裹住了自己的棉襖。
不知過了多久，嗓子似乎漸漸有了些什么東西在蔓延，緊接著，整個嗓子都變得有些難受。這時我驟然發(fā)覺：哮喘又發(fā)作了！我下意識按住前胸，也許又是因為暗示作用吧。
此時我已經跑完了整整600米�；仡^一望，那些落后的同學見我體力不支，都開始加速了。
“不行，怎么可以在這兒倒下呢！”此時我猛然想起了《火影忍者》里的一句話。是啊，怎么可以因一時的痛苦而放棄眼前的'目標？我想著想著，力量竟又回來了。我像一頭發(fā)了瘋的公牛，向終點沖了過去。最終拿了全班第8名的成績。不得不承認，這也是心理暗示。
心理暗示的力量是強調的，它可以摧毀一個人，也可以造就一個人的輝煌，就看你到底“人品”怎么樣。
所以當你孤軍奮戰(zhàn)時，一定要記住，暗示自己！因為，積極地心理暗示永遠比一股腦做下去要有利得多。
爸媽暗示的力量很可怕作文 3
據(jù)相關科學實驗證實，意識以一種量子的形式存在，國內外很多瀕死的實驗證明，意識不會隨著人的出生和死亡而消失，它從另一個角度被解釋為靈魂�！澳憔褪沁@個世界上最強的磁鐵，你這里的東西……會發(fā)散出比任何東西都還要強的吸力，對整個宇宙發(fā)出呼喚，把和你振動頻率相同的東西吸過來!”這就是潛意識的吸引力。這就是心理暗示的力量。
這是一種長期不斷的心里暗示，心理暗示的力量，會通過內心深處無形的能量去實現(xiàn)外在有形的事物。當美國的跳遠名將邁克帕伍艾魯再次刷新了保持二十三年之久的世界跳遠紀錄時，全世界為之震驚。上大學二年級的時候，帕伍艾魯當時的最好成績是七點四七米，遠遠低于由比蒙創(chuàng)造的世界紀錄。
帕伍艾魯經過多年的奮斗與磨煉，在全美冠軍賽上，僅僅以一厘米之差，遺憾地輸給了六十五次獲跳遠冠軍的卡爾劉易斯。
后來，在東京國立競技場世界田徑男子跳遠比賽中，劉易斯與帕伍艾魯再次展開了角逐。第四回合的跳躍中，首先，劉易斯乘勝追擊以八點九一米的.成績超過當時原世界紀錄一厘米。劉易斯似乎確信他已穩(wěn)操勝券了。
但就在這時，劉易斯臉色驟變。因為帕伍艾魯在第五次試跳中，躍過了八點九五米的距離。這個成績刷新了曾存在二十三年的世界紀錄。
此時的帕伍艾魯全身洋溢著成功的喜悅，他大口大口地喘著粗氣，表述了他打破劉易斯神話的喜悅之情：“每個人都說劉易斯是不可戰(zhàn)勝的。世界紀錄是不可能刷新的。但是，我堅持以‘一定戰(zhàn)勝劉易斯，一定打破紀錄’來進行自我暗示，一直到今天獲得成功。”
可想而知：暗示的力量是多么巨大。每一個人都會在一生中受到暗示的巨大影響，也許他本人并未意識到。暗示具有巨大的力量，不論是好的還是不好的暗示，其影響都是強大的。因此，你需按照自己的意愿行事并選擇良好的方法來作自我暗示。
爸媽暗示的力量很可怕作文 4
美國是移民的天堂，但天堂里也有數(shù)不清的失意者，已經30歲的亨利就是其中一個。
他靠失業(yè)救濟金生活，整天無所事事地躺在公園的長椅上，無奈地看著樹葉飄零，云朵飛走，感嘆命運對自己的不公。
有一天，他兒時的朋友切尼興沖沖地找到他，帶來一個讓他吃驚的消息。切尼迫不急待地告訴他：我看到一本雜志，里面有一篇文章說拿破侖有一個私生子流落到了美國，并且這個私生子又生了好幾個兒子，他們的全部特征都跟你相似，個子矮小，講一口帶法國口音的英語。
真的是這樣嗎？亨利半信半疑，但他還是愿意把這一切當成真的。他掏出口袋里所有的零錢，用漢堡包加一杯可樂招待了切尼。
我是拿破侖的孫子。有很長一段時間亨利總在心里念叨著，漸漸地，這揮之不去的意念終于使他確信，這是一個事實。
于是，亨利的人生整個被改變了，以前因為個子矮小而自卑氣餒，現(xiàn)在他卻因此自豪：我爺爺就是靠這樣的形象指揮千軍萬馬的。他以前總覺得自己的英語發(fā)音不標準，像一個令人討厭的鄉(xiāng)巴佬，現(xiàn)在卻以自己帶一點法國口音而倍感驕傲。在下決心開創(chuàng)一番事業(yè)的時候，因為是白手起家，他遇到了無數(shù)難以想象的困難。他經常對自己說，在拿破侖的字典里是找不到難字的。就這樣，憑著自己是拿破侖孫子的信念，他克服了種種困難，成為一家大公司的董事長，并且在他貧窮時常閑逛的`那個公園對面，蓋了一幢30層的辦公大樓。
在公司成立10周年的日子，他請人去調查自己的身世，結論是他不是拿破侖的孫子。但亨利并沒有因此感到沮喪，他說：我是不是拿破侖的孫子已經不重要了，重要的是我明白了一個道理：當你相信時，它就是真的。
暗示也是一種力量，當向上的信念指引你一生的行動時，你所向往的所有高度都能抵達。
爸媽暗示的力量很可怕作文 5
在我很小得時候我記得我爸爸給我買了第一本課外書，就是一本童話故事。
其實我想說那個時候我的年紀已經很大了就算是不看這樣的童話故事，也沒有什么我甚至可以看一些名著，哪怕是一些非常通俗易懂的小名著翻譯過來的也行。
可是后來我卻自己學會了在手機上找一些小說看。
也許那些小說在大人眼中看起來確實沒有什么營養(yǎng)，真的不能學到什么東西，可是實際上我們所汲取的那些經驗根本就不緊，僅局限于文字上面的東西，還有更多事。鮑魚生活層面的，還有包括精神層次的。
現(xiàn)在想一想那是多么的值得呀，那些都是坐著和讀者直接心與心的交流。
那是一直都是很珍貴的東西，可是當時我們卻不懂得慧眼識珠。
也許無數(shù)次的'磨練才能夠讓我們看到自己真正想要的東西到底是什么，或許當自己真的停留在一個地方止步不前的時候，才會知道自己想要的方向到底在哪里。
而那些那個時候自己想的那些自我暗示也根本就不會在發(fā)揮任何的作用。
爸媽暗示的力量很可怕作文 6
李麗離婚了，她不知道是該去找那個算命的女人算賬，還是去告訴她：你算得真準！你的預言變成了現(xiàn)實。
6年前夏季的一天，她走在上海的街頭，神情有些迷惘——因為，馬上要大學畢業(yè)了，工作還沒有著落，與男友的關系也搖搖欲墜。一位街頭女算命師攔住了她。女算命師看了她的面相，準確地說出了她的感情狀態(tài)，又看了她的手紋，跟她說：你跟男友已經吃過禁果。李麗一驚：她是怎么看出來的？難道已經寫進手紋里了？看著她驚慌的表情，女算命師又肯定地預言：姑娘，你將來會結兩次婚。
除了有點吃驚，李麗并不準備相信這個長相粗俗的.女算命師—好歹受過唯物主義教育啊。在李麗自己的生活里，她不是一次一次堅定地把握著生活的方向嗎？找工作、跳槽，甚至移民到一個特區(qū)城市，哪一次不是她自己的意志？她認為算命師在胡說，那時候婚姻對她而言還是沒影兒的事吶。在結婚之前，她幾乎忘記了女算命師的話，但結婚之后，女算命師的話卻像一個等待被印證的惡毒的咒語，越來越放大和清晰。
“心理暗示能否成功，需要一個必要條件，那就是受暗示者存在著自卑，不自信。李麗的自我人格可能不是很強大，這就給女算命師的話提供了心理暗示的機會�！比A東師范大學社會學系教授、心理咨詢師韓曉燕說。
北大六院心理治療師叢中說，算命師的話是否有影響，不取決于算命師，而取決于被算命者�！八忝鼛熤皇菕赍X而已，而且是好壞話兩頭說。所謂說者無意，聽者有心。算命師所說的，不過是算命者自己內在的想法。因為算命者是有選擇性地聽，這些話就像種子，種到了他/她的心里，實際上，他/她心里也有潛在的這樣的想法，算命師契合了他/她內心的這個想法，替他/她表達了，這個想法就被覺察到了，由潛意識上升到意識層面�！�
叢中說，實際上，是人對自己的判斷和想法，在影響自己的現(xiàn)在和未來：“人不自覺地受著心理內在的影響，它對命運的影響遠遠大于物質的決定性。”
“我離婚是因為算命的算得準嗎？”李麗開始反思自己，她意識到，實際上她自己有非常大的責任�！叭绻蚁衿渌拮右粯�，努力去經營這個婚姻，在發(fā)生沖突時，積極溝通，可能是可以得到幸福的，甚至能夠白頭偕老。他家世很好，父母是大學教授，待我也好。所有認識我的人都說：你嫁給他真是福氣！”可是，這個福氣現(xiàn)在要輪到別人了。
李麗說，她從小被父母放到外婆家撫養(yǎng)，回到父母家中后總是被父母挑剔和批評，這讓她很自卑。在內心里，她認為自己不可愛，不配得到幸福�！敖Y婚后，有時候是我主動挑起事端，我覺得，既然肯定要離婚，那就等著它死亡吧。就是這個可怕的想法，讓我們的婚姻發(fā)展到不可收拾的地步。”李麗很后悔，這也是她為什么想要找那個女算命師算賬的原因—“就是她的這句話，害了我的婚姻！她為什么要對我說這樣一句話呢？為什么？那個時候，我大學還沒畢業(yè)��！”
現(xiàn)實生活中，很多人都像李麗一樣認為自己并沒有受到算命師的影響，但心理學家提醒，當你去算過命，算命師的話很可能會影響你。通常，心理暗示都發(fā)生在潛意識里，而你往往不知道。“我們需要讓自己更自信，自我更強大，少受不良的心理暗示。”韓曉燕說。
爸媽暗示的力量很可怕作文 7
學校開學一個月了，很多大學新生都已適應了大學生活，但仍有一些新生對新的環(huán)境、新的角色難以適應，并由此產生失落甚至自卑心理，不能自拔。天津第一中心醫(yī)院心理門診主任醫(yī)師白雪歌介紹，許多從重點高中考入大學的學生在進入大學后，都會產生失落感，因為大學人才濟濟，只有少數(shù)人還能保持高中時的.“重要位置”；特別是從一些經濟較為落后地區(qū)考入大都市高校的高分生，雖然學習成績優(yōu)異，但很難適應大學生活的豐富多彩，極易產生自卑心理。
如何快速調整心態(tài)？白雪歌指出，大學新生要適當降低對自己的期望值，重新調整自己的心理定位，同時挖掘和發(fā)展自己的優(yōu)勢，揚長避短，接納新事物，提高大學生活的適應能力。廣交朋友是迅速適應陌生環(huán)境的好辦法，主動參加集體活動也可以增進同學之間的情感聯(lián)絡，完成心理調整。
如果擔心自己沒有自信，白雪歌建議，可通過“自我暗示法”來進行自我放松，消除心理壓力。具體做法很簡單：每天早晨起床后，在鏡子面前對自己笑一笑，并在心里默誦一兩句激勵自己的話；在遭遇挫折時要在思想上或言語上反復肯定自己的優(yōu)勢，鼓勵自己“要看到光明，要鼓起勇氣”“我能行”等。這就是利用心理學上的“標簽效應”來提高自信心。
爸媽暗示的力量很可怕作文 8
當病人期望一種療法有效時，控制疼痛的大腦區(qū)域變得活躍，導致止痛物質內啡肽的分泌，結果，無論這種療法有無直接效果，患者都會感覺更佳。
也就是說，如果患者真的相信藥物會發(fā)生作用，那么即便在使用假藥的情況下，也可以導致其大腦釋放止痛物質，達到跟使用真藥一樣的效果。
德國一個最新的研究發(fā)現(xiàn)，如果患者真的相信藥物會發(fā)生作用，那么即便在使用假藥的情況下，也可以導致其大腦釋放止痛物質，達到跟使用真藥一樣的效果。
但是，實際上，志愿者的`兩只手上涂的都是普通潤手霜。當志愿者相信他們手上涂的是止痛藥膏時，他們表示感到手被扎的過程沒那么痛，而且大腦跟感覺疼痛有關的那部分區(qū)域也不活躍。
這一研究從生理學角度進一步印證了醫(yī)學上的安慰劑效應，即心理暗示對于病人的潛在積極影響。安慰劑效應指的是在不讓病人知情的情況下服用完全沒有藥效的假藥，但病人卻得到了和真藥一樣甚至更好的效果。近年來，在醫(yī)學實踐中，安慰劑效應越來越多地被應用。的一項研究顯示，丹麥48%的全科醫(yī)生承認一年至少有10次會給病人開安慰劑。
但是，此前，科學家一直未發(fā)現(xiàn)安慰劑效應如何減輕疼痛的原理。而德國科學家的這一新研究發(fā)現(xiàn)，當病人期望一種療法有效時，控制疼痛的大腦區(qū)域變得活躍，導致止痛物質內啡肽的分泌。結果，無論這種療法有無直接效果，患者都會感覺更佳。
這一發(fā)現(xiàn)有助于解釋為何有些人會聲稱從一些治療中受益，而這種療法實際上并沒有使用任何止痛成分。而且，這一發(fā)現(xiàn)進一步印證了這樣一個論點，即現(xiàn)有的許多醫(yī)學手段的療效的確來自安慰劑效應。比如，已有研究發(fā)現(xiàn)，抗抑郁藥的75%療效來自于病人期望這種藥可以減輕病狀的愿望。
爸媽暗示的力量很可怕作文 9
養(yǎng)生調理的原則：調心、調息、調身、調飲食、調睡眠、調四時；圓則通、通則健，和歡喜、節(jié)陰陽，達到陰陽平衡，氣血調和。
運用傳統(tǒng)中醫(yī)養(yǎng)生理論，現(xiàn)代高科技的產品，見效快，效果好。因青少年的身體體質一般較好，所以調理的效果也很好，可在很短的時間內（1－2周），就能達到理想狀態(tài)。
吃不好、睡不好；情緒焦慮、身體異樣。伴隨考試的緊張，考生的各種緊張綜合征也應運而生了�？纯瓷磉叺膶W生，不少人在不同程度上都存在著這樣的問題。平時學習得好，考前復習得也好，可就是考試發(fā)揮失常。除了心理上的疏導，現(xiàn)在還有一種辦法，就是中醫(yī)調養(yǎng)，也能幫助他們解除考試緊張綜合征，以最佳的狀態(tài)來迎接挑戰(zhàn)。
案例1調整情緒，改變焦躁。
進入青春期的毛希一改過去乖孩子的形象，加上中考沒考上心目中理想的揚州中學，認為自己在別人面前很沒面子，對學習沒有興趣；高中階段還染上吸煙、上網打游戲等壞習慣，經常晚上不睡，早上不起，不吃早餐，時常感冒、拉肚子。學習成績可想而知，老師父母為此傷透了腦筋。
高二，一次偶然的機會遇上了養(yǎng)生保健師，辨證施治，為毛希進行養(yǎng)生保健調理，在短短的.一周時間里毛希的情緒有了很大的轉變，不再焦躁，不像以前那么怕冷，也不喊肚子痛了，在接下來的測試中，成績有了明顯的提高。毛希的學習興趣一下子上來了，重新點燃了上名牌大學的夢想，通過一個月的調理，終于以優(yōu)異的成績圓了上軍校的夢。而毛希身邊的家人朋友第一次了解到養(yǎng)生保健調理的重要性。
案例2養(yǎng)生調理腹痛。
艷艷是市某重點中學的高三學生，聰明勤奮好學，但常被感冒發(fā)熱、腹痛等困擾，成績不穩(wěn)定。高考臨近，自己緊張，家長擔心。今年3月，經人介紹到揚州一理療中心接受養(yǎng)生調理，脾腎陽虛之腹痛癥狀于當天就緩解，短短的兩周時間，體質狀態(tài)就有了明顯的改觀。眼下迎接高考，信心十足。
案例3中醫(yī)治療頭暈。
曉軍今年16歲，是在爺爺奶奶身邊長大的孩子，平時任性、貪玩、好動，靜不下心來學習，經常喊頭昏，記不住東西，有時連學都不愿上。今年春節(jié)后接受養(yǎng)生調理，辨證后按子午流注時辰服用調理產品，短短的幾天時間，就像換了個人：心情平和了，對學習感興趣了，早晨再也不用爺爺奶奶三番五次喊起床了，精氣神全有了，學習效率、成績也明顯提高了。
爸媽暗示的力量很可怕作文 10
不過是忙了一個上午，卻似乎像是工作了整整一天，并沒有做什么負重的事情，偏偏感覺非常吃力，甚是疲憊。這大約就是假期惹的禍——潛意識里，假期生活就應該是悠閑地狀態(tài)，稍有緊湊的節(jié)奏，就會覺得不是假期生活的正確打開方式。
人的心理狀態(tài)，會在不知不覺中影響著人的生活狀態(tài)，甚至潛移默化地影響著人生的走向，似乎有些玄學的感覺，但又實實在在就是這么一回事。午睡醒來，順手去拿床頭柜抽屜里的雜志，卻怎么都找不到了。客廳里、書房里、甚至是洗手間，但凡想得到的地方，都翻尋無果。于是對自己說：“對于這種需要時莫名其妙藏起來的事物，只能選擇無視，說不定哪會兒，一轉眼發(fā)現(xiàn)它其實就在眼前�！庇X得用這種方式給自己一個心理暗示，對目前無法解決的問題作了解釋，某種程度上，是好事，至少，能夠有效寬慰人心。
我覺得，生活中，能適當運用一些自我心理安慰的方式，讓自己保持比較平和的心態(tài)，未必不是一件好事。就如今天中午尋找雜志的事情來說吧，如果我一直糾結于必須找到它才肯罷休，那么事情的'最后也許會是：盡管我浪費了大量的時間尋找，最終也未能找到，卻還要極力回想到底將它放在了哪里，如此一來，事情就陷入了死循環(huán)，一整天都在尋找與回憶中度過。相反，在將此事擱置下來后，心情變得很輕松，在忙于其他事情的間隙，頭腦中猛然想起睡前順手將它塞在了枕頭下面。
看吧，遇事能夠利用心理暗示進行有效的自我調節(jié)，通常會發(fā)生意想不到的收獲。記住，不管遇到什么事，心態(tài)好就一切都好！
爸媽暗示的力量很可怕作文 11
有時候為了替同學省錢，我就向室友借短信，于是老柯說：“你就用你的手機發(fā)短信，別人回不過是1毛5罷了，何必多此一舉呢？”于是我說：“我向那賓借，因為關系好，而且他也用不掉，不就幾條短信，有什么不方便的呢？”
于是我從此不問老柯借短信。因為從他的話中我聽出那種價值觀。一切都靠自己。我想我如果問他借短信的話，他一定嫌刪短信麻煩，而且他有女友了，短信肯定不夠。
或許問別人借東西是很麻煩的，因為這種借分明是有借無還的�？晌艺J為有時候能節(jié)約一點就節(jié)約一點，大不了記住別人的恩情，在別人需要幫助的情況下，主動提出幫助。況且象短信這種微不足道的小東西，要幾條大不了他節(jié)省幾條短信罷了。
而且我認為要懂得向別人請求幫助。當你能給人幫助時，別人會主動找你，而不再花更多的時間。其實人們在乎的是那些看見的東西，那些看不見的.，反而忽視了。例如，我如果經常向別人借短信，我就會多買幾本書放在寢室里，主動借給那些我獲過益的人。我認為通過這種幫助，大家的感情才能更深入，更友好。
的確，獨立自主、自力更生是一種好的品質，這種品質在個人的發(fā)展中展現(xiàn)出一種偉大，但我知道這種偉大是孤獨的。因為無人分享產生的孤獨。不是嗎？
今天恰好是光棍節(jié)，但我卻看到了光棍們在一起的好處。有時候非光棍們以為有了伴侶就不會感到孤獨，情況的時就是那么不幸。例如一個夸夸其談的人可能是一個寂寞者，因為他忍受不了片刻的寂寞，他不得不花大把的時間抒發(fā)他那難以排遣的寂寞。
或許您也認為我貪小便宜，多疑，可我覺得為別人著想，即使是損害自己的名譽也在所不惜。所以我會從別人在眼光中讀出他的態(tài)度，決定是否值得合作。
爸媽暗示的力量很可怕作文 12
每當看著滿地枯黃的樹葉，我就知道秋天來了。在我的心中，秋天一直是一個令人感傷的季節(jié)，它給整個世界帶來的蕭索、悲涼和靜寂。在秋天，天地之間只有暗淡的灰黃色，只有滿地的殘枝落葉。而且一陣陣秋風和一場場秋雨的到來，總會給人們帶來陣陣寒意，引起人們內心的惆悵，給人們內心蒙上一層陰郁。
然后在那個溫暖的午后，我對秋的看法改變了，它不在是蕭瑟的象征。那天吃飯完后，我獨自一人在小區(qū)的小徑上行走，環(huán)顧著四周的景色。曾記得，這里一個月前的梧桐樹還是青翠欲滴的`，但現(xiàn)在樹上早已沒有了那碧綠的樹葉，沒有了在樹上嘰嘰喳喳的小鳥，有的只是垂垂欲落的枯葉。我的內心蒼涼一片，腳步開始紊亂。忽然，一棵葉子已經全部落光的合歡樹吸引了我的注意力。只見合歡樹周圍的很多落葉都已經腐爛了，開始作為養(yǎng)料滋潤著這棵曾給予它們生命的大樹。我不禁為這些樹葉的精神而感到贊嘆！
倏地一陣秋風吹過，周圍一些樹木的葉子毫不猶豫的告別了母樹，回到了大地的懷抱。看著在風中飄舞的樹葉，我仿佛看到了它們回歸大地后慢慢消融的未來，它們將自己的最后一絲生命力化作養(yǎng)料，沒有一絲猶豫，也沒有一絲幽怨，真是應了詩人龔自珍的那句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。相信在來年的春天，這些大樹將會更加茁壯的成長，而來年春天樹上的嫩葉，就是這些枯葉生命的繼續(xù)！
我想我明白了，明白了自己要在短短的幾十載中，充分揮發(fā)自己的光和熱，就如同作為養(yǎng)料一樣的枯葉，樂于為母樹奉獻！
爸媽暗示的力量很可怕作文 13
一個美國電氣工人，在一個周圍布滿高壓電器設備的工作臺上工作。他雖然采取了各種必要的安全措施來預防觸電，但心里始終有一種恐懼，害怕遭高壓電擊而送命。有一天他在工作臺上碰到了一根電線，立即倒地而死，身上表現(xiàn)出觸電致死者的一切癥狀：身體皺縮起來，皮膚變成了紫紅色與紫藍色。但是，驗尸的時候卻發(fā)現(xiàn)了一個驚人的事實：當那個不幸的工人觸及電線的時候，電線中并沒有電流通過，電閘也沒有合上--他是被自己害怕觸電的自我暗示殺死的。
前蘇聯(lián)也曾報道過類似的事例：有一個人被無意中關進了冷藏車。第二天早上，人們打開冷藏車，發(fā)現(xiàn)他已被凍死在里面，身體呈現(xiàn)出凍死的各種狀態(tài)，但是奇怪的是，這冷藏車的冷凍機并沒有打開制冷，車中的溫度同外面的溫度差不多，依這種溫度是絕對不可能凍死人的。大概這位死者被關進冷藏車之后，就不斷地擔心自己要被凍死，這種意念對他的身心發(fā)生了影響，他就真被凍死了。
極度恐懼與極度憤怒，引起的生理反應相似，兩者都會使腎上腺素增加，并且減少身體某些部位的血液供應。這樣可以確保肌肉獲得充分的血液，以加強肌肉的效能，可以在生死關頭奮力拼搏或逃生。這種應激反應有利也有弊，因為血液供應減少時，紅血球輸送的.氧氣也會相應地減少，毛細血管如果缺氧，血漿就會較容易地滲入血管周圍的組織，倘使恐懼或憤怒的狀態(tài)延續(xù)過久，全身的血液流通量便會減少。
血液流通量減少，會使血壓降低，可以導致一種惡性循環(huán)，因為血壓降低就會影響那些負責維持血流循環(huán)的器官的功能，于是血液流通量再減，進一步降低血壓。如果任其發(fā)展下去，這種惡性循環(huán)就可以致命。至于死者并沒有遭電擊或受凍，為什么會出現(xiàn)與觸電致死或受凍致死一樣的特征，今天的科學尚無法解釋這個謎。
爸媽暗示的力量很可怕作文 14
生活中隨處可見暗示，自然也隨處都有暗示性。小到一個字，一個眼神，無不體現(xiàn)了人物或事物具體而微的特點。譬如，描寫落葉使用“落木”而不用“落葉”就可以將落葉的形象描寫得更豐滿。又比如，別人和你說話時，目光游離，也許就暗示著他想結束談話，
這是，就會有人問了。直接說出來不就行了。干嘛要拐彎抹角地暗示呢？暗示自然是有它的妙處的�！稓w去來兮辭》中“三徑就荒，松菊猶存“就巧妙地將自己自認為清高的思想嵌入了景物描寫中。如果不暗示，直白地說自己多么志向高潔，不盡顯得水準太低，會讓文章非常不自然。，生活中，如果一個人想借東西，又不知你是否方便，他也許就會問幾個相關的問題，這些問題都帶有極強的暗示性，如果你能通過這幾個問題告訴她你方便或不方便，就可以避免萬一你不方便時的尷尬。
正因暗示的妙處，我國古代詩歌大多有極強的暗示性。“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月“楊柳，曉風，殘月”，不同于一般的柳，風，月。它們是帶著感情出現(xiàn)的.，傷別情懷自然也就浸潤其中了。又如：孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。，孤帆遠影傳達出來的離別愁緒自然不言而喻。
暗示性的存在是合理的，但不是所有存在的暗示性都是合理的。有時，幾句話可以說明的實用性信息就完全沒有必要用暗示，比如“杯子在桌上”就不必說成在一個怎樣形態(tài)，有著怎樣顏色的木制品的上面。三五句話能夠表達的觀點也不必無病呻吟，矯揉造作地用百來字來表達。言之有物應該是暗示性存在的底線，如果為了暗示而暗示一下，不但不會體現(xiàn)你素養(yǎng)高，反而會暴露你修養(yǎng)不足的事實——只有這樣的人才需要看似高級的辦法偽裝自己。
暗示性是個說不完道不盡的話題，多留心身邊的各種暗示，你會發(fā)現(xiàn)世界一下豐富了許多。
爸媽暗示的力量很可怕作文 15
“媽媽，這次軍訓隊列比賽我們隊贏了男生隊！”我激動地向媽媽報告好消息。這個成績可來之不易！
今年暑假我報名參加了軍訓。軍訓中教官每天都會要求男生隊和女生隊進行隊列比武。開始幾天，我們女生隊總是輸。大家像泄了氣的皮球，提不起勁來�？粗蠹揖趩实臉幼�，我想：大家都非常想贏得比賽，但為什么總是有人會出狀況？怎樣才能贏得比賽呢？我們得想想辦法！
晚上，我躺在床上，望著天花板，我想起了《狼圖騰小狼小狼》書中關于狼群捕食的那段描述：狼群偷羊，不是一只狼的單獨行動而是大家團隊作戰(zhàn)，通過團隊合作精神，充分發(fā)揮每只狼的優(yōu)勢，并保證體格較弱的狼也有食物。我們女生體力本就不如男生，不就像狼群中體格較差的小狼？面對這一場團隊比賽，我們女生必須將特有的認真和耐心優(yōu)勢充分發(fā)揮，從而削弱女生體力差的弱點，形成新的團隊競爭力，這樣才能像狼群一樣贏得飽餐。我激動地和大家討論，決定要以認真的態(tài)度對待訓練，堅持不懈地耐心練習。
會操比賽開始了，那天的太陽特別大，大家站在操場上，一會兒就熱得渾身是汗，衣服就像是在水里浸過了一般。我也熱得頭暈眼花，心想：如果這時候能休息一下，那該多好呀！這一開小差，動作就不太標準了。但馬上，我想到了那天討論打敗男生隊的'計劃。于是我咬牙堅持認真做好每一個動作。而且我發(fā)現(xiàn)，我們女生隊每個人都集中精神并保持良好的狀態(tài)，聽著教官的口令，我們整齊劃一認真地做著動作。經過大家的不懈努力，終于我們隊戰(zhàn)勝了男生隊。我們激動地大聲呼喊起來，我仿佛覺得，我們就是那一群英勇無畏的小狼。
狼是蒙古人最尊重的動物，它身上那種頑強、執(zhí)著、團結的精神，是值得我們人類學習的。我也要像小狼一樣，在今后的生活中以自己的智慧、堅強、勇敢、獨立，和我的狼群一起創(chuàng)造更多的精神力量。
爸媽暗示的力量很可怕作文 16
又近高考時，看著許多考生形色匆匆地轉輾于校園，不免浮現(xiàn)自己高考前夕的身影�；叵氘斈辏乙苍刻炫踔蟑B的書忙碌地穿梭于校園，心中的那份焦慮和壓力至今還記憶猶新。
在那些惜時如金的日子里，我焦慮迷茫地一邊尋找著學習的方向，同時尋找著釋放沉重壓力的心窗。
多用自我暗示，調整心態(tài)。學習時，靜心至關重要�！拔铱梢孕臒o雜念�！边@是我對自己說得最多的話。有時看著書，不經意間就走神。每當這時，我就閉上眼睛，心中連續(xù)默念：“我可以心無雜念�！北犻_眼睛，感覺心中的雜念被過濾了，就繼續(xù)學習。
有時，我也用靜坐法讓自己靜下心來，雙手十指相扣，眼觀鼻，鼻觀心，靜靜地坐會兒，漸漸感覺心無旁騖了。
自信是成功的秘訣。在難題出現(xiàn)的時候，我們可以對自己說：我能行！在同學們取得好成績時，我們可以鼓勵自己：我也能超越自己。適當?shù)姆e極的自我暗示促成良性的循環(huán)，調整心態(tài)，增強自信，信心百倍地去迎接高考，迎接大學的學習生活。
借助他人暗示，增強動力。在焦慮的狀態(tài)下，在心理脆弱時，他人暗示顯得更有說服力。在緊張復習中，總感覺時間過得飛快，而復習的內容卻很多，難免會讓消極的暗示占據(jù)心理，難免心有余悸。有一次月考后，老師給我們配了一位導師，全面負責我們的學習生活，同時也有思想的溝通。我常問導師：考一本，我行嗎？導師常給我鼓勵：你行的！在一聲聲鼓勵中，我仿佛看到了希望，起早摸黑地復習著，終于在一模考試中，我沖進了一本線�！澳阈械�！”簡單的.三個字給了我無限的希望，也給了我無盡的動力。
在學習中，我常用積極的暗示激勵自己的學習、工作，盡力摒棄一些消極的暗示。如果有人問我：暗示對你的學習生活有何影響？我可以欣慰地說：積極的心理暗示，讓我受益無窮。
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