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因共處中親,滋長情作文
本文是寫我看了《西游記之大圣歸來》而圍繞孫猴子(你)與小和尚(他)寫出的觀后感,孫猴子為主要人物,為了讓作文通俗易懂,我采取了單字主語,這樣的好處是能夠充分地表達出人物的感情。希望支持,按照你們看作文的方式讀下去,如有什么地方不是很好,請幫忙指出,我需要你們的指導,好讓我把作文寫得更好,謝謝!
你熱淚盈眶,扒拉著成堆成堆的大石塊,扒拉著時隱時現(xiàn)的小身軀,同時也扒拉著刃箭刺傷的紅心……
在這暗無天日的土地上,畫面里的片段一一回放,你回想著他那可愛無邪的笑容;那啰里啰嗦的嘴巴;那助你降妖的神情;還有那滿眶流露出對師父的想念……而如今,無時無刻
化為了悄無聲息。就這樣,那朝氣磅礴的他從你的面前倒下,倒的那樣無力,那樣無聲。悄悄地,在這塊活燃通紅的石地上,你再次淚流滿面,眼淚淌過他的時光悄然滑下,一滴又一滴,碎碎敲擊著心靈……
你緊緊地握住雙手,五指緊握成拳,十指恨不得緊靠,你緩緩地站立起來,看著大石塊里的手,那只拿著“齊天大圣孫悟空”。你挺直腰桿,一步又一步,藏著滿眼的怒火,慢慢暈染成火紅色,手臂上那箍鐲也發(fā)散著火紅色,大地隨之變得通紅。你掙脫開箍鐲,“砰”的一聲,你身上已然貼上了火石打造而成的衣著;你手一揮,肩部便披著一件火紅的披風,隨風搖曳。你內(nèi)心中藏著深深的痛,如果他看到了你的樣子,該笑了吧,可惜,這樣的第一次,或許也是最后一次,是在他生命的曙光熄滅時。
你閃了閃眼睛,滿眼的痛,滿眼的傷……你徑直奔向那龐大的妖物,毫不猶豫地發(fā)泄著自己的怒火……“大圣…”
……
這樣的結(jié)局,這樣的畫面,這樣的痛苦。
伸出手指,細細地數(shù)著“1,2!
“1,2,3。”
“1,2,3,4,5!
觀看著這不知多少次在腦海里的畫面,我不禁笑了笑。
真不知道孫猴子你哪來的忍耐,在無法忍受的情況下,忍氣吞聲;真不知道孫猴子你哪來的感情,在無法自救的情況下,施救于人;真不知道孫猴子你哪來的面子,在疼痛之至的情況下,無所事事;真不知道孫猴子你哪來的勇氣,在法術(shù)無法舒展的情況下,犧牲自我;也不知道大圣你的可愛怎會如此之多。
在影片中,人的忍耐、感情、面子和勇氣表現(xiàn)得淋漓盡致。可是,在現(xiàn)實中呢?是如此嗎?
在紅泥土地上,在祖國的懷里,我們在那溫暖的搖籃中逐漸長大,我們會為一次鼓勵而欣喜,如魚得水;會為一次懲罰而哭泣,就如魚失水。
每當你欣喜時,父母便給我們一個微笑;而每當我們哭泣時,大家就會給我們一個鼓勵。
而在影片里,亦如此。
有了大圣,就有了我崇拜的偶像;有了大圣,就打開了我心田的門。
此情化感,心化情!
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