游戲作文10篇
游戲作文1
寒假一轉眼就快過去了想想那件趣事，我就會不停地笑。
那是大年初二，我們要到外公家去吃飯。去時，我還帶了一本《腦筋急轉彎》。
十點多鐘了，阿姨她們才來，于是，我對他們說：“阿姨，咱們來玩腦筋急轉彎的游戲好嗎？”阿姨毫不猶豫地點點頭，答應了我。于是我說：“題目由我來出，你們猜，我可以提示一下，但我不會說出答案。猜錯的'人要貼一張白條，猜對的獎東西吃。每個人都要猜，如果誰不猜，也要貼白條。”游戲開始，我出的第一題是“什么米不能吃”只見阿姨、舅媽、哥哥還有妹妹都坐在椅子上，緊皺眉頭，你看看我，我看看你，悄悄地說著什么。
這時，只見哥哥從椅子上站起來，對我說：“這自然是壞了的米喔�！蔽易叩剿�，拍著哥哥的肩膀，對哥哥說：“恭喜你，答錯了”我把一張白條貼到哥哥臉上，頓時，哥哥長出了一條白胡須。其他人看看哥哥，又開始思考了，過了好久，也沒有答案，我說：“現(xiàn)在給你們提示一下，一個長度單位�！边@時，哥哥又站起來了，說：“我知道了是分米�！�
我說：“真聰明，答對了！”哥哥說：“那就把我的白條摘下來吧。”我笑了笑，說：“將功補過，行�！�
這個寒假，我過得很愉快，特別是這個游戲。
游戲作文2
今天上課的時候，我們班的班主任笑呵呵的對我們說：“今天我們大家一起來做一個小游戲好不好？”，我們大家一聽說要做游戲就來了精神，大家都說好。
于是老師先告訴了我們這個游戲的規(guī)則，這個游戲是考驗我們的反應能力的，就是老師說什么，我們都要做和老師發(fā)出指令的`相反的事情。
游戲開始了，老師說伸出你們的舌頭，我們就趕緊把嘴巴閉緊，老師說伸出你們的左手，我們就飛快的伸出了自己的左手，老師笑了笑，感覺這些都難不倒我們，于是就突然說：“全班起立”結果這下子，班上一半的人都站了起來，他們還在郁悶坐著的同學為什么沒有站起來的時候，才恍然大悟，原來自己的動作才是錯的。這個游戲真的好有意思，我們在下課鈴響的時候才結束了這個游戲。
游戲作文3
1米72的個子，身姿挺拔，白嫩而紅潤的皮膚，眼睛不大，但目光炯炯有神，很有親和力，這就是我的爸爸。
別看我的爸爸今年已經37歲了，卻和年輕的小伙子們有同樣的愛好---打游戲。今天是星期天，爸爸整天都保持著一個同樣的姿勢：坐在椅子上，一只腳垂在下面，另一只腳卷縮在椅子上。左手不停地敲打著鍵盤，右手飛快地按著鼠標，眼睛一眨不眨地盯著電腦屏幕，光標移到哪兒，他的目光就敏銳地跟到哪兒。眉毛時而緊緊地皺起，眉宇形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。
“征途”是爸爸的最愛。一到晚上七點，爸爸就準時打開電腦，就算在外面，也要急匆匆地趕回來，從不間斷。接下來，他就要完成一系列的任務：騎自行車、走迷宮、泡神仙泉、拉車……忙得不亦樂乎。爸爸現(xiàn)在既是“族長”，又是“副幫主”，每天一大群人都等著他發(fā)號施令，與別的國家開始戰(zhàn)爭。刀槍聲，吶喊聲，廝殺聲，響成一片，爸爸沉浸其中，對我和媽媽不聞不問。
爸爸“族長”的.頭銜也來之不易，花費了很多財力和精力。每個月都要花好幾百塊買裝備。至于精力嗎，那就更不用說了。每天晚上10點，媽媽就開始催促爸爸：“爸爸，該睡覺了�！卑职盅劬σ徽２徽５囟⒅娔X，嘴里答應著：“知道著�！笨山z毫沒有站起來的意思。過了一會兒，媽媽有點火了：“快點睡覺吧！”，爸爸也不耐煩了，大聲吼道：“煩什么煩！”又過了半小時，媽媽忍無可忍，狂怒地嚷道：“再不睡覺明天就不要起來了！”爸爸只好無可奈何地關掉了電腦。可是，半夜里，媽媽醒過來，咦？爸爸人怎么不見了？哦，原來他又坐到電腦前，陶醉在他的游戲世界里了
游戲作文4
爸爸帶我去買了一個游戲軟件——《傲氣雄鷹》。
回到家后，我看了看說明書，有150頁，我簡單地瀏覽了一下就迫不及待地上機了。
安裝完成后，開始運行。我選了一項任務，開始游戲。開始，我的飛機——一架F-14停在跑道上，我“在”飛機的座艙里。這時飛機里的HUD（一個投影機）上顯示的海拔高是220英尺，速度是0節(jié)，距地高是0英尺。我按照書上說的，先把油門開到100%，再打開助燃器，飛機動起來了，快速向前跑。等速度到了120節(jié)的時候，飛機的頭部稍有上翹，我馬上把飛機向上“拉”，角度10度。高度迅速上升，轉眼間就升到了5000多英尺。我按書上說的，把起落架收起，機翼收好。我打開雷達、RWR（敵情報警系統(tǒng)），將范圍增大到50海里。過了一會兒，RWR窗口上出先了4個菱形，我緊張起來，因為我不知道是敵機還是什么，我馬上查書。果然是敵機，我按書上的做法，在雷達上鎖定了一架，在HUD上出現(xiàn)了一個方框，敵機就在那里。 我通過一個窗口看見了那架敵機。那敵機面對著我，是架MIG-27。敵機離我越來越近了，我心里別提多緊張了。我選好一枚雷達制導導彈。“嘀、嘀……”，機艙里響了起來。原來我的導彈已經鎖定了敵機，命中率一點一點升高。我想敵人是不是也正鎖定我呢？果然RWR上的`“敵機”亮了起來，我被它鎖定了。等敵機里我還有10公里的時候，只聽“嗵嚓”幾聲，3顆導彈從我左右飛過，我嚇得馬上爬升，等過了一會，我才知道，那是我后面的友機發(fā)射的打敵人的導彈，真是虛驚一場。我恢復了航線，見命中率到了70%，便也發(fā)射了一枚AIM-120導彈�？粗鳵WR上的小亮點（即導彈）一點一點接近敵機，我心情非常激動，我在屏幕上能看到敵機了，只間它迅速向西拐，想逃閉我的導彈，而我的導彈死死追著它不放，跑哪追哪。終于它炸了。我非常高興，這顆導彈真不虧它這個“導”字。機艙里又響起了“嘀、嘀、嘀……”的聲音，這回不是我鎖定了敵機，而是敵機鎖定了我。它不但鎖定了我還發(fā)射了一枚紅外線導彈。我馬上上升，關閉了助燃器，因為紅外是靠熱來制導的，助燃器溫度太高了，所以我關了它�，F(xiàn)在只有兩臺渦輪噴氣發(fā)動機工作，速度下降了許多。眼看導彈一點一點逼近，我心急如焚，馬上查書。我馬上拋出4沒閃光彈當誘餌。緊接著一枚導彈從我的上方飛過，終于逃過了一難。打我的飛機比我開得快，飛到我前面了，真是“送死”。這下我要報仇了。我馬上對準它，等HUD上的瞄準鏡啟動了，它馬上向下俯沖，我也追著它往下飛瞄準了它“嗒、嗒、嗒、嗒……”幾聲，一梭子彈飛了過去，正擊中它，之間它冒出一股股黑色的濃煙墜下去。這時我才發(fā)現(xiàn)，我為了追它，一直俯沖，高度只有100尺了，再不上升，后果會跟那架飛機一樣。我迅速上升，把角度拉得特大。突然飛機又自動得墜落下去，看來沒救了，只好跳傘，真令人沮喪。這也是玩游戲的樂趣。要是老贏也沒意思。
后來，我才知道我是因為爬升角度太大，速度太低，造成失速（飛機的速度低到無法控制）而墜落�？磥聿恢傈c飛行知識，連玩游戲都玩不痛快。
游戲作文5
“我叫畢虎”咦？這是誰的名字？只見姚老師在報名字，他們在干嘛呢？原來在玩“我的名字我做主”的`游戲呢？以前都是家長取名字，現(xiàn)在該輪到我們給自己取名了。
我叫張吉辰，張是姓，吉是輩分，也是吉祥，辰是我命中缺水辰龍嗎！龍代表水。
開始給自己取名字了，我冥思苦想，絞盡腦汁，終于想到了一個，想到姚老師說不考慮字數(shù)、姓氏、隨心所欲，我先想到這個名字——張去你媽屁拿屎狗勇咔呲吃尿渣趙取呢馬廣死。老師說：這個名字太長了，不行。然后我又想到宮本——張咔之勇；我覺得也不行，最后我選擇了“摳幣牙”因為這個名字很搞笑，因為幣會發(fā)財。老師說我給名字有趣，叫我留著以后給我兒子用。
老師開始點名了，“冷鋒！”吳淳軒答道；“雯文明！”夏雯睿答道；“陳工優(yōu)！”陳恕凡答道；“牛畢”因為是牛逼，是余文濤取的，他覺的很牛……老師點名越來越快，有的同學都反應不過來。
這次活動真好玩，取名字也難呀！想到爸爸媽媽取名字也不容易，還評了一個“最佳取名高手”是牛畢的余文濤，創(chuàng)意獎是我！
游戲作文6
一天，我和小伙伴一起玩捉迷藏。
我東一看、西一看，小心翼翼走到了書柜的門前，一打開門，門掛了個小洞，身體一下子鉆了進去。我把門小心地關上，又找到了一根棍子把門給頂住，再把一堆書放在門邊，然后我就爬去了第二層。因為我發(fā)現(xiàn)了第二層有一個大洞，剛好可以夠我躺進去。
同學喊道“五、四、三、二、一！我來啦！”我這時嚇得流了點冷汗。透過小洞，我看到同學先來到書柜前拍來拍去，然后拿了條長棍子敲第二層。他發(fā)現(xiàn)沒人就大步大步地走了。我悄悄地從第二層爬回第一層的小洞里。突然一個聲音，是在拉門！嚇得我一個哆嗦向后一靠，心想：“反正我把門頂住了你也進不來�！�
不一會兒，他走了。我悄悄地拿開書本小心翼翼地出去。我一看，沒人！于是小心翼翼地貼著墻走。忽然一聲“我找到你了！”我一轉身，他就“哇”一聲，嚇得我趴在地上了。我還是被找到了。
我和他一起找了其他小伙伴�，F(xiàn)在你們也想玩捉迷藏嗎？
游戲作文7
在今天的快樂作文課堂上，我們玩了一個游戲，游戲的名字叫“心有靈犀”。
老師首先把我們分成兩個組，每組兩個人上場，一個人比劃一個人猜，不可以帶所猜物品的字，猜對一個得一顆快樂星。然后老師讓我們抽簽決定上場順序。
游戲開始了，首先是我們組的小明和小強上場，同學們歡呼雀躍的叫著，喊著。他倆連續(xù)猜對了四個，游戲進入了最激烈的時候，忽然，小明撓著頭，身體不自覺的轉了個圈，好像在想那個東西怎樣表達，可是他一點也想不出來。實在沒辦法了，小強說：“快點進行下一個吧，不然沒有時間了�！苯K于小明換到了下一個，最后我們得了六顆星。
到了下一組選手小聰和小志了，剛才他們得意洋洋的`看著我們，現(xiàn)在看他們又能取得個什么成績。老師給他們放到了水果的圖片，小聰看到了“蘋果”說：“有紅的，有綠的，酸酸甜甜，我們經常吃。”可惜小志怎么也想不出來這個水果到底是什么，小聰靈機一動，用蘋果的英語和小志說了。說完蘋果的英語，小聰想只要我一直說英語就可以拿到滿分了。可是老師說不能用英語，小聰只好慢慢地解釋�？墒侵笮÷敽芏嗖粫模继^了。結果出來了，老師說得星數(shù)量一樣，我們都目瞪口呆的看著。
這個游戲不僅給我?guī)砹藰啡�，也使我感覺寫作文變得很簡單。
游戲作文8
星期天下午，我們那兒的小朋友在玩一個非常好玩的游戲。我叫不出他們所玩游戲的名稱，只是看見他們玩得那么高興，好象每一個人都陶醉在游戲里面了。
我覺得好奇，就走上前去問他們。他們說：“我們在玩一個名字叫做‘反口令’的游戲�！蔽矣X得非常新奇，急忙說：“我也參加，行嗎？”他們十分熱情，大聲說：“好的！
”我開心極了。
他們說：“規(guī)則是這樣的'：如果發(fā)令的人說站，那你就要馬上坐下；如果他說坐，那你就要馬上站起來�！蔽艺f：“知道了�！�
游戲開始了，一個小孩當發(fā)令員。他說：“坐下。”有許多小孩坐下了，只有沒有幾個站了起來。那些坐下的孩子說：“下次我們一定做對�！蹦莻�孩子又說：“坐下！
”那一些坐著的人想剛才他說坐下，這一次他一定會反說，要我們站起，那就是要我們坐著。我們正可以以逸待勞，不用動一動。所以，大家還是坐在那里紋絲不動。只有我和少數(shù)幾個人站著。站著的小朋友都笑了起來，有的人還鼓起了掌。他第三次說：“站起！
”這一次大家學乖了，聽清了口令以后再做，所以全部做對了。我們?yōu)樽约旱某晒Χ械阶院馈?/p>
這一天，我們玩得非常開心。
游戲作文9
教室里傳來一陣陣笑聲，這是怎么回事？原來老師正在跟我們玩“對著干”的游戲。看，林雨桐出局啦！
只聽老師喊道：“哭！”我立刻想到：哭的反義詞是笑，便哈哈大笑起來，這時再也顧不上什么淑女風范了。再看別的同學，他們有的捂著肚子哈哈大笑，有的抿著嘴微笑，還有的笑的前仰后合，連那個平時最淡定的小女孩——都笑了。老師見難不倒我們，又說：“請大家站起來�！痹捯魟偮洌吐牎稗Z隆”的幾聲，我本以為有同學站起來了，可是，望望四周并沒有人站起來，每個人都平靜地坐在座位上，我心里的'大石頭總算有著落了。
游戲如火如荼地進行著，高潮一個接著一個，老師的指令更是五花八門：向左轉、請把頭發(fā)散開……“不要眨眼睛”，老師喊道，結果好多同學都瞪大了眼睛，一眨也不眨地看著老師，似乎想要證明自己是對的。然而，就這樣，他們被淘汰了。
同學們一個接一個地被淘汰，最后，只剩下我和Alice了，我頓時緊張起來，可還是故作鎮(zhèn)定地坐著，那些被淘汰的同學用幸災樂禍的表情看著我，我想：想讓我輸，不可能！終于，在“請向左轉”這一關中，Alice做錯了，哈哈，我贏啦！我得意地望著大家。
游戲在笑聲中結束了，開始寫作文了。下筆時，我突然覺得寫作文其實也沒那么難嘛！
游戲作文10
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，老師滿面笑容地走進教室，和藹可親地說：“大家喜歡玩游戲嗎？”“喜歡！”我們異口同聲地回答。 —
只見老師拿出準備好的一塊小黑板，左手指著小黑板說：“看，畫上的小姑娘多么漂亮呀，可就是缺少個鼻子�，F(xiàn)在請大家來當美容師，給她貼個鼻子吧�！蔽覀円宦牐吲d得又蹦又跳，爭先恐后地舉手要求參加。 —
游戲開始了，老師神秘地說了貼鼻子的游戲規(guī)則，然后拿著小姑娘的鼻子，大聲說：“誰來貼鼻子？”幸運之星降臨到小華的身上，只見她滿有信心地大步流星地走上講臺去。老師先讓小華拿好“鼻子，再把紅領巾折疊起來，小心翼翼地蒙在她的眼睛上，然后讓她站在指定的地方，原地轉了三圈，她被轉得暈頭轉向的。老師故意提高嗓門考小華說：“我比劃的是幾？猜中了有獎喲！”老師換了好幾個數(shù)字在小華面前晃動。我們都穩(wěn)住盡量不讓自己笑出聲來。此時小華連連搖頭。老師滿有把握地說：“你可以去貼鼻子咯！”再看那小華慢慢向前移動著步子，東摸摸，西找找，卻直向在座的我們摸來，“啪嗒……”一不留神就滑下了三尺講臺，差點摔一跤。此時，同學們像熱鍋上的螞蟻：有的同學使勁說：“錯啦！錯啦！”有的同學大聲喊：“往后轉！往后轉！”還有的干脆站起來說：“轉身上臺再往左，趕快呀！……”聽著同學們的指點聲，小華終于掉轉馬頭，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地摸向了講臺，找到了大黑板。她在大黑板上左摸摸，摸到了一塊小黑板的邊，右手又摸到了另外一塊，掛在黑板上的寫成語的'小黑板的邊，她在心里審視了一下，便胸有成竹地把鼻子貼在了兩塊小黑板中間的大黑板上。老師穩(wěn)住笑故意試探她說：“你確定就貼在這兒嗎？”“確定！” 小華胸有成竹地答道。聽著她的回答聲，我們情不自禁地哄堂大笑起來。小華聽到我們的笑聲急忙揭開紅領巾，看著自己的“杰作” ， 她忙低下頭捂著嘴噗哧一聲笑著走回了座位。頓時，全班響起了雷鳴般的掌聲！ —
第二位幸運的同學是小龍，他把鼻子貼在了額頭上，讓小姑娘成為了有名的“二郎神”。第三個是小玉，她把鼻子貼在了眼睛上，使小姑娘變成“海盜” 的樣子。教室里響起了經久不息的掌聲，我們笑得前俯后仰，腰都快直不起了。 —
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，但我們還沉浸在貼鼻子的快樂里……
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