記一次游戲作文(匯編10篇)

記一次游戲作文1

　　一天，我和小伙伴一起玩捉迷藏。

　　我東一看、西一看，小心翼翼走到了書柜的門前，一打開門，門掛了個(gè)小洞，身體一下子鉆了進(jìn)去。我把門小心地關(guān)上，又找到了一根棍子把門給頂住，再把一堆書放在門邊，然后我就爬去了第二層。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了第二層有一個(gè)大洞，剛好可以夠我躺進(jìn)去。

　　同學(xué)喊道“五、四、三、二、一！我來啦！”我這時(shí)嚇得流了點(diǎn)冷汗。透過小洞，我看到同學(xué)先來到書柜前拍來拍去，然后拿了條長(zhǎng)棍子敲第二層。他發(fā)現(xiàn)沒人就大步大步地走了。我悄悄地從第二層爬回第一層的小洞里。突然一個(gè)聲音，是在拉門！嚇得我一個(gè)哆嗦向后一靠，心想：“反正我把門頂住了你也進(jìn)不來�！�

　　不一會(huì)兒，他走了。我悄悄地拿開書本小心翼翼地出去。我一看，沒人！于是小心翼翼地貼著墻走。忽然一聲“我找到你了！”我一轉(zhuǎn)身，他就“哇”一聲，嚇得我趴在地上了。我還是被找到了。

　　我和他一起找了其他小伙伴。現(xiàn)在你們也想玩捉迷藏嗎？

記一次游戲作文2

　　張老師首先在黑板上畫了一個(gè)大頭娃娃，她有著大大的眼睛，圓圓的嘴巴，可就缺少一個(gè)漂亮的鼻子。然后張老師向同學(xué)們借了一條紅領(lǐng)巾并把它折成又細(xì)又厚的帶子。一切都準(zhǔn)備好了。

　　游戲開始了，同學(xué)們都積極地舉起了小手，張老師讓楊嘉琦上去畫鼻子，只見他信心十足的走上了講臺(tái)，張老師迅速地給他蒙上了眼睛。他在講臺(tái)上轉(zhuǎn)了三圈后，摸著黑板給娃娃畫鼻子，結(jié)果他把鼻子畫到了娃娃的臉旁邊了。

　　同學(xué)們都哈哈大笑起來，有的同學(xué)把眼淚都笑出來了。楊嘉琦把帶子去掉之后看到自己的杰作，不好意思地走下了講臺(tái)。劉琦上去后把娃娃的鼻子畫到了嘴的下面。王冰洋把鼻子畫的`離娃娃太遠(yuǎn)了。接著賈元浩上去了，可笑的是他轉(zhuǎn)了三圈后，竟摸不到黑板在哪了，我們大家都十分著急，我急忙對(duì)著他喊：“賈元浩，黑板在你身后，在你身后呀�！�

　　同學(xué)們也都接二連三的告訴他。賈元浩聽到同學(xué)們的喊叫聲后，終于用手摸到了黑板，他在黑板上摸了一會(huì)兒，竟還把鼻子畫好了，同學(xué)們都為他鼓起了掌。他去掉帶子后看了看自己畫上的鼻子后，開心的笑了。

　　“叮鈴鈴……”下課了，這個(gè)游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，大家依依不舍地走出了教室。

記一次游戲作文3

　　新的一年總會(huì)有新的變化。這一年，我們習(xí)作小組有了一種新的方法寫作文——邊玩邊寫。這不今天，我們就又玩了一個(gè)游戲。

　　老師先把我們幾個(gè)分成三組，我是三組帶頭的，老師先讓帶頭的從一個(gè)神秘的小盒子里抽一張紙，我們?nèi)齻�(gè)人來到了老師身旁，從那個(gè)神秘的小盒子里抽出了幾張紙，我展開那張紙，上面畫著一個(gè)大大的“3”字。老師又神秘地說‘‘一號(hào)過來，領(lǐng)一張紙條�！背橹�1號(hào)簽的同學(xué)扭頭看看了同學(xué)們，莫名其妙，結(jié)果老師給她的一張紙條。

　　“記住紙條上的話，但是千萬別說出紙條上的字！二號(hào)過來領(lǐng)，三號(hào)過來領(lǐng)。”’聽完，我也照樣做了。

　　我的紙條上寫著：春江潮水連海平，海上明月共潮生。原來是一句詩(shī)啊！

　　接著，老師讓我們想盡一切辦法，把讀到的句子的意思用各種動(dòng)作表演給本組同學(xué)看，爭(zhēng)取讓他們看明白。時(shí)間1分鐘。我把手抬在胸前，兩只手的手掌向外展開，以表示明月在大海上升起�？墒且活^霧水，左思右想，有的竟然喊“花！”“花！”我開始著急，一個(gè)勁的比劃，任憑我怎么比劃，他們竟然一個(gè)字都沒有猜對(duì)。

　　游戲繼續(xù)。老師讓我們?cè)诤诎迳蠈懗鼍渥拥?第一個(gè)字。然后，各組的其余同學(xué)依次添加，寫成句子。時(shí)間3分鐘。

　　結(jié)果，我們寫了其他的一些東西。

　　最后，拿到紙條的同學(xué)向同學(xué)們揭穿“謎底”。他們一邊感嘆，說：“怎麼寫跑題了呢？”一邊笑起來了。我呢，也在一邊笑著。

　　這真是一個(gè)難忘的游戲。

　　(從寧梓涵的描述中，可以體會(huì)到她對(duì)這個(gè)游戲的體驗(yàn)豐富、深刻。據(jù)我觀察，她后面的組員接著寫下去的時(shí)候，她是很緊張、很著急，后來又無可奈何的。我想，從她的角度寫她的體驗(yàn)，那時(shí)的感受可不應(yīng)該漏掉��！同學(xué)們，如果把當(dāng)時(shí)興奮的感受寫具體了，讀者才會(huì)與你產(chǎn)生共鳴，分享到你的快樂；或者，他們才會(huì)相信，這個(gè)游戲你一定不會(huì)忘卻。)

記一次游戲作文4

　　“哎呀，我的精靈快沒有血了”，“哎喲，我快沒氣了”……這是怎么回事?哦，這是我和姐姐在玩《勇者之路》游戲呢!

　　今天，我倆閑來無事，央求了好半天爸爸才允許我倆玩半小時(shí)的游戲。雖然時(shí)間甚少，但我和姐姐仍然歡呼雀躍。

　　開始了!我們首先闖第一關(guān)，是一些蘑菇怪。只要你不去傷害它，它就傻乎乎地站著，挺容易過關(guān)。我打左邊的'蘑菇怪，姐姐打右邊的蘑菇怪。不一會(huì)兒，我們就成功過關(guān)了。

　　最好玩的要數(shù)第三、四、五關(guān)了。這三關(guān)都有精靈出沒，只要你能把精靈打死，那么這個(gè)***的精靈就會(huì)追隨你，幫你打怪物。隨著關(guān)數(shù)闖得越多，怪物的防衛(wèi)能力就越高，闖關(guān)就越難，有了精靈的幫忙，正可謂雪中送炭。如果精靈在這一關(guān)沒有血了，下一關(guān)它依然追隨你復(fù)活。第四關(guān)的怪物是蝸牛怪，蝸牛怪是一只蒼老的蝸牛，它能夠從左滾到右，殺傷力很大。我打了幾下都沒能把它打死，我穩(wěn)了穩(wěn)情緒，便讓姐姐和我左右夾擊，一起使用旋風(fēng)斬，再加上精靈的幫助，才勉強(qiáng)將它打死。第五關(guān)的老怪更厲害，是一只老樹精。它的特點(diǎn)是當(dāng)你傷害不了它時(shí)，它只要一靠近屏幕就能把失去的血加滿，重新恢復(fù)體力。我和姐姐便將它夾在中間，不讓它靠近兩邊屏幕，費(fèi)盡九牛二虎之力總算把它殺死了。

　　這一次打《勇者之路》游戲，使我懂得了只有團(tuán)結(jié)起來，才能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的對(duì)手。

記一次游戲作文5

　　俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓。”我們身邊有許許多多的規(guī)則，但有人卻不遵守規(guī)則，為了讓我們對(duì)規(guī)遇有更加深刻的印象，并學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，王老師同我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲 —“傳口令”。

　　有游戲當(dāng)然就得有規(guī)則！經(jīng)過討論，我們訂下了幾條規(guī)則，首先要把全班分成幾個(gè)人相同的小組，其次，傳 口令者必須悄聲傳令，不能讓其它成員聽見，再次排頭的同學(xué)不能提前傳，每人只能傳一次。

　　規(guī)則定好以后，王老師宣布準(zhǔn)備開始玩游戲了，那時(shí)我的心，“撲通撲通”直跳，

　　好緊張哦！但我也很開心，開心得手舞足蹈。因?yàn)槲覀兒苌偻嬗螒�。游戲開始了，我真的好害怕，害怕忘記他們傳的`是什么，又害怕我傳給后面同學(xué)的時(shí)候，他又沒聽清楚，當(dāng)他們傳給我的時(shí)候，我把耳朵靠在我前邊的同學(xué)嘴邊聽：“炎黃子孫”，我聽到后馬上就傳給后排的同學(xué)……

　　開始公布答案了，我看見黑板上，有的寫：“加雞，一二三，三二一，”“精神”……我們教室里本來是雅雀無聲的，卻成了炸開的鍋似的。。全班的人都哄堂大笑。答案五花八門。

　　這次“傳口令”游戲中，我收獲了笑聲，收獲了快樂，更重要的是我懂得了做人，做事的道理。在生活中事事都有規(guī)則，它還讓我感覺到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利要靠我們每一個(gè)成員的認(rèn)真和努力才能贏得比賽。

記一次游戲作文6

　　今天，突然作文老師換成一位帥氣的男老師，同學(xué)們特別高興。老師教我們一個(gè)從來沒有玩過的游戲。

　　游戲規(guī)則是：1、撲克牌有13張均勻擺在桌子上。2、同學(xué)們分成A和B組，輪流翻桌子上的牌，比大小。

　　游戲開始了，同學(xué)們的表情一個(gè)比一個(gè)嚴(yán)肅。有的'心里很慌張，有的心里很害怕，還有的心里很激動(dòng)。

　　第一輪：同學(xué)們真是小試牛刀呀！

　　第二輪：梅花組勝利了，而黑桃的小組長(zhǎng)被罰了五個(gè)俯臥撐。

　　第三輪：黑桃隊(duì)勝利了，而梅花組組長(zhǎng)卻丟了我們梅花隊(duì)整個(gè)的臉。

　　最后，老師換了一個(gè)新方法，這個(gè)游戲規(guī)則是：和老師石頭、剪刀、布，誰(shuí)贏，誰(shuí)抽牌。大家在笑聲中結(jié)束了這個(gè)游戲。

　　我知道了，玩這個(gè)游戲要用智慧和勇氣。要做到團(tuán)結(jié)力量大，做事動(dòng)大腦，不要想做什么就做什么。我們今天玩得這個(gè)小小的游戲是不是特別的好玩、有趣！

記一次游戲作文7

　　今天，老師給我們上了一節(jié)活動(dòng)課，讓我們做一個(gè)有趣的游戲。

　　老師和班長(zhǎng)各自在黑板上畫了一個(gè)頭，一男一女，哦，忘了告訴你們，班長(zhǎng)就是我！

　　大家爭(zhēng)先恐后的給人頭起名字，一個(gè)叫“公主”一個(gè)叫“小帥”。當(dāng)聽說是給人頭畫鼻子的時(shí)候，大家都無比興奮，心花怒放！終于可以過一把癮了！大家心想。一會(huì)兒，到我畫了，老師蒙住我的眼睛，給我粉筆讓我去畫。我的眼前一片黑，我跌跌撞撞，磕磕碰碰的走著，終于走到黑板前了！我摸了摸黑板，同學(xué)們有的說向左畫，有的說向右畫，還有的說向上畫。我不知道聽誰(shuí)的好，一氣之下胡亂畫上了鼻子。我急忙摘下蒙眼睛的布子，一看！呀！鼻子畫到眼睛上了！引來同學(xué)們的一陣笑聲。后面畫鼻子的同學(xué)，有的`畫到頭發(fā)上，有的畫到嘴巴上，還有的畫到臉外面了呢！這節(jié)課同學(xué)們都笑地前俯后仰，就連老師也忍不住在笑······

　　今天這節(jié)課太好玩了！希望老師能經(jīng)常讓我們做這樣有趣的游戲！

記一次游戲作文8

　　今天我們作文真才班開展了一次游戲活動(dòng)叫“做做怪臉逗逗樂”。游戲規(guī)則是每個(gè)大組派出一名同學(xué)上臺(tái)做出各種滑稽地動(dòng)作或鬼臉，只要表演者的動(dòng)作能使我們發(fā)笑，那個(gè)組就算獲勝了。首先是我們組的李浩然登場(chǎng)。他一上臺(tái)就在賀老師身后拼命的扭著身子，人群中已經(jīng)發(fā)出了少許的笑聲隨后李浩然又像嬰兒一般扯著衣服的帶子，一會(huì)兒把眼睛瞇成了一條縫，像一只熟睡中的老貓。很快，同學(xué)們就發(fā)出了笑聲，我們成功了。接著，是劉宏旺。他走過講臺(tái)，一下子就滑了一跤，他怒氣沖沖地跑回來，。指著地上的瓷磚發(fā)脾氣，但我們已吸取了上次的教訓(xùn)，劉宏旺又在場(chǎng)上忙乎了一陣，見這些都是徒勞，就垂頭喪氣地走下了臺(tái)。吳智勇的表演很成功，尹征行和王卓林的.卻失敗了，最后，是第5大組的田潤(rùn)東，他是個(gè)大胖子，走起路來一搖一擺，憨態(tài)可掬。只見田潤(rùn)東在講臺(tái)上跳起了舞，踮起腳尖，一搖一擺，十分有趣，已經(jīng)有同學(xué)笑出了聲，而另一些同學(xué)則憋的漲紅了臉，竭力止住笑聲。田潤(rùn)東似乎一點(diǎn)也不急，忽然，田潤(rùn)東人不見了，原來，他摔了一跤，地上發(fā)出沉悶的響聲，同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×�，發(fā)出哄堂大笑，只有我穩(wěn)坐泰山，我感到很自豪。歡聲笑語(yǔ)在第一節(jié)課中回蕩，而剛才發(fā)生的精彩的一幕幕卻深深印在了我心中。

記一次游戲作文9

　　晚上，我和哥哥、妹妹一起玩了捉迷藏游戲。我們先定了一個(gè)游戲規(guī)則，那就是劃拳，誰(shuí)贏了就去藏，輸了的人就找。

　　規(guī)則定好了，游戲就開始了。我們劃拳，剪刀、石頭、布，結(jié)果哥哥輸了，哥哥說：“你們快點(diǎn)去藏。我要開始數(shù)了，一、二、三……”哥哥一數(shù)，我和妹妹就像慌亂的老鼠一樣，各自開始找躲藏的地方。

　　我躲在了衣柜里，而妹妹躲在了窗簾后面，哥哥問：“藏好了嗎？”“藏好了”我們連忙回答。

　　哥哥走進(jìn)了臥室，看了看，想：“他們到底藏在了哪呢？”妹妹的衣服有一點(diǎn)露了出來，哥哥剛好看見了，故意說：“藏在哪呢？”

　　哥哥慢慢地走近窗簾，大聲說：“妹妹，我找到你了！”妹妹只好乖乖地進(jìn)出來，很吃驚地看著哥哥：“你怎么這么快就找到我了？”哥哥說：“因?yàn)槲铱吹搅四愕囊路�了�！泵妹脽o可奈何地說：“那好吧，怪我大意！我們一起去找譙煜涵吧！”呼到這里，我小心地檢查了我的衣服，生怕露出來柜子里，大氣都不敢出。

　　他們來了客廳，哥哥推開沙發(fā)，沒有發(fā)現(xiàn)我。妹妹推開椅子，也沒有發(fā)現(xiàn)我。我隱約聽到他們失望地說：“他會(huì)藏在哪里呢？”

　　過了好久，他們還沒找到我。我得意地偷笑：“我太聰明了，會(huì)不會(huì)一直不被他們找到呢？”正當(dāng)我得意的時(shí)候，哥哥走到了臥室，說：“它會(huì)不會(huì)藏在柜子里呢？”聽到哥哥這么說，我心里非常害怕，像跳繩一樣，跳得好快！突然，妹妹說：“他應(yīng)該不會(huì)藏在這么明顯的'地方吧！”于是他們就走了。我的心終于平靜了下來。我聽見他們?cè)谡f：“你在哪��？我們找不到你�！甭牭剿麄冞@么一說，我得意洋洋地從柜子里走了出來：“哈哈，你們找不到我吧！看我好厲害！”

　　我非常自豪！我品嘗到了幸運(yùn)的甜頭！

記一次游戲作文10

　　“哈哈，捉到嘍！你快下場(chǎng)！”一個(gè)同學(xué)高興地跳了起來，這就是我們?cè)谛�區(qū)里玩“老鷹捉小雞”的情景。

　　游戲剛開始：第一局，李麗就“張牙舞爪”地?fù)湎颉靶‰u”因?yàn)槲覀�(gè)子大，所以，我就充當(dāng)了“雞媽媽”的角色。李麗還真像一只“老鷹”，扇著“翅膀”，一雙大眼睛死死地盯住最后面的'那只“小雞”，突然猛地?fù)渖先�，我心里一驚，用極快的速度原地了一個(gè)圈，躲過了“老鷹”， “小雞”們也捏了把汗。

　　第二局開始了。李麗先像沒事似地走向遠(yuǎn)處，然后，突然猛地一回頭，用猛虎下山的速度撲向“小雞”。我嚇了一跳，眼看“老鷹”就要捉住“小雞”了，我急中生智，大喊一聲：“蹲雞窩！”這才沒被“老鷹”捉住。

　　第三局又開始了。我和“老鷹”誰(shuí)也不說話，周圍一片安靜，就在這時(shí)“小雞”群中的王歡放了個(gè)屁。我們大笑起來，說是遲，那是快，李麗猛撲上去，捉住了一只“小雞”。我氣憤地說：“你耍賴！”，李麗得意洋洋地說：“活該！誰(shuí)叫你的小雞放屁了？再說誰(shuí)叫你沒有防備？”我心想：大人不記小人過嗎，這次不跟她計(jì)較了。

　　有趣的游戲活動(dòng)還在繼續(xù)著，我們沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中……

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