讓平凡開(kāi)出絢麗的花朵作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的讓平凡開(kāi)出絢麗的花朵作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　見(jiàn)慣了滿(mǎn)月光華，完滿(mǎn)無(wú)缺，那一彎弦樂(lè)卻以沉默而睿智的完缺，讓孤獨(dú)者窺視人生的真諦。

　　觀遍了滄海橫流，無(wú)端無(wú)涯，那一捐細(xì)流卻靈動(dòng)而雋秀的渺小，讓思想者探究生命的奧妙。

　　識(shí)盡了壯美森林，高大偉岸，那一株小草卻以渺小而柔弱的平凡，讓平凡者開(kāi)出絢麗的花朵。

　　平凡的他是一位60多歲的老爺爺，以編竹編為生，所以我就叫他竹編爺爺。

　　他既不是牡丹花之富貴者也，也不是菊花之隱逸者也，同樣也不是蓮花之者也，他只是編竹編的老頭。

　　一天，我來(lái)到爺爺家，習(xí)慣地坐在門(mén)口的石凳上，看著爺爺編東西。爺爺手上擺弄著一個(gè)即將完工的小籃子，我瞪大眼睛，仔細(xì)看爺爺?shù)拿恳粋�(gè)動(dòng)作，恨不得像攝像機(jī)一樣錄下來(lái)這神奇的瞬間。我問(wèn)爺爺：“為什么要用細(xì)竹條編，直接用粗竹條編不是更快嗎？”“用細(xì)竹條編的好看啊”。爺爺回答到，然后又若有所思地說(shuō)：“用細(xì)竹條編，可以注意到每一個(gè)細(xì)節(jié)，就像生活一樣，仔細(xì)體會(huì)每一個(gè)細(xì)節(jié)，生活才更美！”說(shuō)完，一個(gè)可愛(ài)的小籃子就出現(xiàn)在眼前，我興奮地一把奪過(guò)小籃子，左看右看，上摸下摸。爺爺看著我的樣子說(shuō)：“送給你吧！”我高興極了，拿著籃子就往家跑一不小心被門(mén)檻絆趴下了，小籃子也被壓扁了，我傷心地大哭，爺爺說(shuō)：“別哭，我一定把它修好，你明天來(lái)拿吧！聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，我才安心地回家去。

　　第二天，中午吃過(guò)飯，我就跑到隔壁去，可爺爺?shù)拈T(mén)，緊緊地鎖著。爺爺不在家，也許一會(huì)就回家，我自言自語(yǔ)道，就跑到爺爺門(mén)口的小石凳上等。時(shí)間一分分地過(guò)去，爺爺還是沒(méi)回家，天都快黑了，我只好回家。我回到家以后悶悶不樂(lè)地責(zé)怪爺爺不講信用，當(dāng)《新聞聯(lián)播》播完后，傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，我急忙打開(kāi)門(mén)，是爺爺。

　　他正拿著小籃子站在門(mén)口說(shuō)：“對(duì)不起，因?yàn)榛@子無(wú)法修復(fù)，我重新編了一個(gè)，這么晚才送來(lái)，實(shí)在抱歉。”我接過(guò)籃子，欣喜若狂，好奇地問(wèn)爺爺，今天早上怎么沒(méi)有在家�！鞍�，人老了，生病了今天去了趟醫(yī)院，我走了，再見(jiàn)�！睜敔斵D(zhuǎn)身就走�？粗�他的背影，我的眼淚都快出來(lái)了。這時(shí)，爺爺又回頭說(shuō)：“小丫頭，記著，以后答應(yīng)別人的事一定要完成�！�

　　后來(lái)，爺爺去了他的女兒家，我時(shí)不時(shí)的會(huì)來(lái)到這間小屋門(mén)前，坐在這個(gè)小石凳上回憶著爺爺對(duì)我說(shuō)的話(huà)，那場(chǎng)景我記憶猶新。

　　爺爺只是一個(gè)最平凡的竹編老人，可是他用一絲不茍的人生態(tài)度，教會(huì)了我“認(rèn)真生活，一諾千金”這八個(gè)大字讓我受益終身。他并不平凡。

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