那有溫度的目光作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的那有溫度的目光作文，歡迎大家分享。

　　午后的陽光靜靜流淌著，翻開相冊，輕撫著我們六（2）班的那張畢業(yè)照，捕捉著每份感動(dòng)。樹葉在耳畔沙沙作響，鐘聲顫巍巍地飄向遠(yuǎn)方�；貞浰坪踉诼�延，漸漸地，眼淚止不住的流淌，滑過臉頰，一張張笑臉綻放在記憶深處，一束束目光定格在思念的畫卷上……

　　在課上，那目光令我感動(dòng)。

　　我是一個(gè)膽小的人，在課上很少發(fā)言，老師自然也很少叫我。可今天，老師卻破天荒的將衛(wèi)星發(fā)射給了我。我慌慌忙忙的站起來，小聲地回答了老師的問題，甚至都有點(diǎn)口吃，只聽老師帶著有點(diǎn)怒氣的眼神說：“上課發(fā)言要大聲一點(diǎn)，重說一遍�！蔽易匀皇潜粐樀搅�，更是不敢回答。我的眼睛六神無主地逃竄著，而此時(shí)我正對(duì)上同桌的目光。那目光，纖塵不染，寧靜恬淡，均勻地充滿了陽光，那一束束陽光直直的穿透我幼小的心靈。我鼓起勇氣，加大了原有的分貝說出答案，此時(shí)一聲聲掌聲向我的耳朵襲來，我心中洋溢著成功的喜悅。那目光就像是那開荒的鐵犁，默默地耕耘著，一方漆黑的沃土。把勇敢的種子散播。

　　在操場，那目光令我感動(dòng)。

　　我很不會(huì)與人打交道，因此也很少有朋友。課間，我總是一個(gè)人傻愣坐在操場的一角。當(dāng)然了，今天也不例外，但她卻打破了著慣例。我照舊在一旁坐著，看著別人嬉戲。當(dāng)我正看得入神，我的同桌跑了過來，說：“嘿，一起來玩吧！”，我本想說不，但我的眼睛不聽使喚地對(duì)上了她的雙眸，那目光，多么的清澈，仿佛一口明汪汪的水井，蘊(yùn)含著波瀾不驚、從容淡定；也宛如一輪皎潔的明月，雖光華纖弱，卻真誠的映照與我的心靈。此時(shí)，我的嘴巴也不由自主地說了一聲，嗯。那目光是那悠悠的小橋，橋的一端連出勇氣的弧度。

　　在考場，那目光令我感動(dòng)。

　　“沙沙”，考場內(nèi)，同學(xué)們奮力地答著考卷，我也如此�？涩F(xiàn)在，一道題讓我困惑不已，我冥思苦想，可一點(diǎn)頭緒也沒有。失望的我想放棄了，趴在桌上東張西望。不經(jīng)意間，又對(duì)上了同桌的目光，它仿佛在告訴我：“別放棄，至少還有一絲希望。”那明亮的眸子是我見過的最晶瑩的露珠，滋潤了我因絕望而干涸的心田，給予我無限的鼓舞。我決定重新審視一下題目，奮筆疾書……那目光如同陽光從云隙中直射下來，像一束束強(qiáng)光穿透了昨夜蓄滿雨水的厚厚的云層。

　　那有溫度的溫暖的目光，即便是冬天，那目光也足以讓我的心燒透，直到化作一灘有溫度的冰河。

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