放風箏作文(集合10篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的放風箏作文，希望對大家有所幫助。
放風箏作文1
三月的一天，陽光明媚，天空湛藍深遠，清新甜潤的空氣中彌漫著淡淡芳香。
“哈哈哈……”從不遠處傳來了孩子的歡笑聲，我定晴一看，原來是有人在草坪上放風箏，我連忙帶著伙伴們過去。
春天的草坪真美呀：小草從地下悄悄地探出頭來，大樹長得枝繁葉茂、郁郁蔥蔥。最吸引人的是那五彩斑斕的鮮花，有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的�；ǘ鋫兗t的像火，白的如雪，粉的似霞……綠意盎然的.春天真讓人喜歡。
我抬頭一望，看見湛藍的天空上有許多各式各樣的風箏：有威風凜凜的老鷹；衣裙飄飄的“嫦娥”；呆萌可愛的小黃人；又細又長的蜈蚣……各式各樣，千姿百態(tài)。我們也拿出準備好的風箏放了起來。
我的風箏是一只勤勞的蜜蜂。我們分工合作：小麗拿線，小欣負責指揮，而我則負責拿著風箏跑。我們準備就緒，等待風的到來。忽然，來風了，小欣大聲喊；“快跑！”我飛快地跑了起來，一陣陣風從我耳旁吹過，我又聽見了小欣的指令；“放手！”我連忙松手，“蜜蜂”飛上了天，可沒過多久就掉了下來，不偏不倚落在了一棵大樹上。哎，真是出師不利啊！我們向正在釣魚的叔叔借了一根竹桿，用竹桿把“蜜蜂”救了下來，我們繼續(xù)放風箏。這次我們配合的很好，“蜜蜂”成功地飛了天。
時間過得飛快，“太陽公公”下班了，歡樂的時光總是這么短暫，今天真是讓我難忘。
放風箏作文2
春天來了，春天來了，大樹長出了嫩芽，花兒也綻放了，萬物復蘇。
星期天的上午，小紅和小明、小剛很早很早就去了體育廣場，正好是陽光燦爛的一天，有風。這時候廣場里人山人海，都在放風箏。向上看，許多風箏在天上飄來飄去，五顏六色的，有的是蜈蚣風箏，有的是燕子風箏，還有的是老鷹風箏……有首詩上面有兩句寫得好：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。他們也拿起風箏開始放了。
剛開始，小剛拿著風箏，小明拿著線軸，小明開始跑了，小剛也跟著跑。小明喊道：“放�！毙偡砰_了風箏，小明又跑了一圈，但不知道怎么了，風箏就像跟他們作對似的，剛飛上去，就掉了下來。小剛再一次放，還是掉了下來，連續(xù)好幾次都掉了下來。小剛說：“不想玩了，總是飛不上去！”小明對小剛說：“失敗就是成功之母，我們來找出原因吧！”然后，他們找出了原因之后，再一次放風箏，小明再一次拿線軸，小剛也是像上一次拿著風箏，果然，這次放風箏成功了。
在放風箏的`過程中，我們都能學到許多的道理和知識，我也非常喜歡放風箏，它能給人們放松壓力，帶來快樂。
放風箏作文3
風和日麗的早上，我準備好自己的裝備就向"旭日作文"學校出發(fā)了。我背著裝了許多零食的小書包興高采烈地來到學校，我要和同學們一起排隊集合去人民廣場放風箏呢！看看同學們一個個精神抖擻，神奇極了。在老師的口令聲中，我們排好整齊的'隊伍出發(fā)了。一路上，我們說說笑笑，有秩序的穿過了好幾條馬路，走得滿頭大汗。
終于到達目的地了，我放眼望去，看見人民廣場上早有許多人在放風箏了。再抬頭往天空一看，五顏六色的風箏像海洋里的魚兒一樣小。
接著老師也把準備好的風箏發(fā)給了我們，可是我們的風箏是白色的，我們要給它穿一件花衣裳。老師把畫筆、顏料也發(fā)給了我們，我們開始畫風箏了。我把風箏畫得五彩繽紛的，漂亮極了�？粗┝诵乱路娘L箏我的心里美美的，真想快點讓它飛起來！
開始放風箏了，我把繩子綁在風箏上，然后用一只手高高地舉起風箏，接著我迎風飛快地奔跑起來，我越跑越快，風箏乘著風也越飛越高�？粗w上天的風箏，我的心里樂開了花。
雖然我玩得滿頭大汗，但是心里卻很快樂。我希望風箏越飛越高，也能帶去我的希望。
放風箏作文4
在草長鶯飛的二月的一天，陽光明媚，微風徐徐，公園里的小草長得綠茵茵的煥發(fā)出勃勃生機。小朋友們都出來放風箏了，其中小明和小剛放得最起勁。
只見小剛將雙手舉過頭頂，目不轉(zhuǎn)睛的盯著小明的'一舉一動。小明一手拿著線軸，一手拿著風箏線，一邊跑一邊扭頭看著小剛手上的燕子風箏，小明跑出十幾米后才大喊一聲：“放！”小剛就立馬放了手。那燕子似的風箏，就飛在了藍藍的天空上，他們歡呼了起來。把旁邊正準備放風箏的小紅都吸引了。小紅看他們放的那么高、那么好，心里就暗暗下定決心：我一定要比你們放的還要高、還要好！于是也放了起來。
不光是小明他們在放風箏，遠處有一家三口也在放風箏呢！其中那個小男孩為了讓他的風箏快點飛上天空，就彎下了腿，做出了拔河的姿勢，他這技術讓他的爸爸媽媽伸出了大拇指，嘖嘖稱奇！
草地上的人越來越多，在天上遨游的風箏也越來越多，有威武的老鷹風箏，長長的蜈蚣風箏，還有美麗的金魚風箏。各種各樣的風箏形態(tài)各異，美麗極了，時不時還有歡呼聲和驚嘆聲傳出呢！放風箏真是一項既有趣又有意義的活動，你覺得呢？
放風箏作文5
今天天氣晴朗，太陽火辣辣地照在身上，真熱��！我和我的同學楊玉買一個Hello Kitty風箏，來到城市廣場放風箏。
城市廣場放風箏的人真多�。√炜罩酗h著各種各樣風箏，有老鷹風箏、燕子風箏、蝴蝶風箏、飛龍風箏、金魚風箏，種類可真不少。
我們開始放風箏了。我高高舉起風箏，楊玉拉著線的一頭，她喊著：“一、二、三，放。”風箏就開始乘著風往天上飛，只見楊玉一邊倒退，一邊放線，手一扯，一拉，一提，風箏果然直直地往上飛了�？墒呛镁安婚L，當風箏要往半空中飛時，風停了，風箏就飄飄悠悠地掉了下來，任憑楊玉又拉又扯，還是無計于是。第一次放風箏失敗了。
第二次，我來放。楊玉舉風箏，我拉著線一路快跑，風箏果然飛上去了，楊玉在旁邊喊：“放線，放線！”可是我的線怎么也拉不出來，原來線繞住了。這一次又失敗了。
爸爸看我倆都放不上去，就來幫忙。他的`蝴蝶風箏可厲害了，趁著一陣風，飛上了藍天�？粗L箏越飛越高，我高興地跳了起來�？墒峭蝗还蝸硪魂囷L，爸爸風箏就這么直直地一頭栽在草叢里。再看看天，呀！別人的風箏也都掉了下來。
今天的放風箏都以失敗而告終，看來，看起來簡單的事，做起來并不簡單。雖然沒有放上風箏，但是今天還是非常開心。
放風箏作文6
放假了，我和爸爸媽媽到市政廣場上放風箏。
市政廣場上已經(jīng)有許多小朋友在放風箏了。他們的風箏多姿多彩，形態(tài)各異：有蝙蝠的，有福娃的，有飛機的，有美人魚的……最有趣的就是福娃的風箏啦，它是由許多的小福娃串在一起，飄在空中像一條飛龍，可美啦！
看著這些風箏，我不禁想自己也試著放一放。我的風箏是蝴蝶圖案的.，五彩繽紛，色彩斑斕，漂亮極了！
我照著別人的樣子，一手拿著風箏，一手牽著線，放了起來�？墒牵以嚵嗽S多次也沒有成功。后來，爸爸對我說：“不要氣餒，堅持就是勝利！”
于是，我叫爸爸托著風箏，等風吹來的時候順手放開，我順著風的方向跑動起來。風箏慢慢地飛上了藍天，像一只大蝴蝶在空中翩翩起舞，隨著我的放線和收線，風箏一會兒飛得高，一會兒飛得低，和其他風箏交匯在一起，像是小伙伴們在一起嬉戲、玩耍。我都想變成一只風箏和它們一起自由自在地在藍天上飛翔。
這次放風箏，我玩得可開心了，不僅學會了放風箏的技巧，也懂得了凡事都需要堅持和嘗試，才能成功的道理。
放風箏作文7
碧藍碧藍的天空，薄薄的白云一層一層的，輕輕地飄著。暖暖的陽光灑下來，同和煦的春風一起，召喚著我們?nèi)シ棚L箏。
我和媽媽來到了人民廣場，拿出風箏裝好支桿，就迫不及待地放了起來�？墒秋L箏像個沒頭蒼蠅，忽左忽右的，不一會兒，就一頭栽到了地上。有幾次放上去一點了，可又緩緩地往下掉，好像它就喜歡親近大地媽媽，不想離開。
媽媽看我有些垂頭喪氣，就鼓勵我說：“放風箏也是門技術活，可不是那么容易的。想一想我以前告訴過你的.方法，再試試，你能行！”我聽后重重地“嗯！”了一聲。然后左手拿線盤，右手拿風箏，迎著風跑了起來，一邊跑一邊松開右手，風箏很快飛了上去。我感覺線松的時候，就輕輕地收一點線，感覺線緊的時候又繼續(xù)放線。就這樣，風箏扶搖直上，越飛越高，來到了白云姐姐家玩起了游戲�！耙�！終于放上去了！”我興奮又自豪地大叫。
一個個風箏在湛藍的天空中飄呀飄，小朋友們在廣場上跑呀跑，我仿佛看見春天在一個個風箏尾巴上搖呀搖，在小朋友們的笑臉上親呀親。
放風箏作文8
一個陽光明媚，風和日麗的下午，我和幾個同學不約而同地來到廣場放風箏。是呀，微風習習，春風吹拂著我們的臉，正好可以放風箏呀！我看見有廣場上有各式各樣的風箏：有胖胖的小企鵝，可愛的小豬，有趣的烏賊和兇猛的老鷹……一陣風吹過，它們好像在說，快點把我放上天吧！
看見天空中的風箏飛得好高，我真羨慕呢！于是，我們也趕忙行動起來。我拿起風箏，先松松線，把它拉得長長的。開始放風箏了，我拉著線軸，媽媽端端正正地托著風箏，一陣風吹過，媽媽使勁往上一托，我趕忙揪揪線，風箏就迎風翩翩起舞了。慢慢的，風箏飛得越來越高，我正美著呢，不好！風一下子變小了，風箏垂頭喪氣地直往下降，我想風箏會不會落下來砸在人的頭上呢？風箏會不會摔傷呢！然后我就輕輕一揪線，哈哈，風箏又飛了起來。我高興得直跳。
這時候，我的.同學溫棫婷來了，她也拿上了自己喜歡的風箏——小企鵝。我和溫棫婷一起放風箏。我慢慢放線，突然一下風太大了，線繃斷了，它落在了花壇下面，幸好沒落在樹上，如果它落在樹上，我又不是猴子，這可怎么辦呀！溫棫婷的企鵝還在飛，而我的落了下來，哎，你這個懶蛋呀，怎么不肯飛了呢！
天空上的風箏各式各樣，有美麗的公主，有長尾蛇，還有快樂的粉紅豬，他們好像在說話，在一起游戲呢！
風箏帶著我的好心情越飛越高，今天真開心呀！
放風箏作文9
星期六下午，陽光明媚，我和阮歆舒相約來到江濱公園放風箏。
我們來到濱江公園，只見公園里人山人海，有的在跳繩，有的在看書，有的打籃球，還有的在放風箏。
我們來到一處空地，首先小心翼翼地把風箏組裝好，然后我學著別人的樣子，一邊拿著風箏，一邊奔跑�？墒菬o論我怎么努力，也沒能把風箏放上去。
爸爸看我心急的.樣子，溫柔地對我說：“放風箏得有技巧，先把風箏舉高，然后迎著風，一邊跑，一邊放手，然后慢慢地放線。”爸爸一邊示范，一邊又說，“風箏線松的時候要及時收起，這樣時而放時而收，才能把風箏放上天�！�
我點點頭，按照爸爸的方法繼續(xù)試飛�？达L箏慢慢地飛了上去，我快速放線，可是風箏卻急速下墜，唉……我又失敗了。但我沒有放棄，總結教訓，繼續(xù)放飛、奔跑，最后終于把風箏放上了天�？粗L箏迎著風在高空中飛舞，我高興得一蹦三尺高。
看著天上五顏六色的風箏，我忽然想起了《春日》里的一句詩：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
放風箏作文10
昨天，聽到語文課要帶風箏，我們興奮得手舞足蹈。
下午天氣晴朗，操場兩邊綠樹成蔭，微風吹來，同學們臉上高興地咧開了笑容，因為這天氣正適合放風箏。我拿出風箏仔細攤開，并將一根支架撐在它們之間。這時開始起風了，我們的風箏都調(diào)整好了，和我最好的搭檔錢睿哲一起放風箏。首先他拿著風箏的底部，我說：“跑”，他就跟隨我一起跑，快跑到盡頭，我大聲的一喊：“放”，他就立刻放手。我們的風箏飛起來啦！
我開始不斷地放線風箏漸漸地飛起來了，為了不讓它掉落，我唯一的辦法就是不斷地奔跑。因為地面的風小于空中的風，所以我要不斷放線，讓風箏飛得越來越高，風斷斷續(xù)續(xù)，江語瀟指導我說：“你不用再放線了，你直接就一拉一扯，這樣風箏就不會掉落�！蔽乙宦牳吲d極了，風箏掛在天上，真漂亮�。∈虑橛泻靡灿袎�，就在這緊要關頭，線忽然打結了，喻老師看見了這一幕，慢條斯理地把我的風箏線解開了，又開始了放風箏的過程，看著自由翱翔的風箏。我不禁自言自語地說：“我的風箏啊！請把我的心帶到天上，和你一起漫游天空吧�！�
時間不早了，我看著高飛的'風箏，依依不舍地把長長的風箏線收好。意猶未盡地把取下風箏支架，折好風箏，開心地走回了教室。
今天的風箏能飛上去，都是我和同學配合得好，放風箏需要有耐力和支配力。缺少其中一點，你的風箏就永遠地貼在了地面上。
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