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秋優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-10-25 18:16:06 好文 我要投稿

秋優(yōu)秀作文合集10篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的秋優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

秋優(yōu)秀作文合集10篇

秋優(yōu)秀作文1

  放學(xué)剛到家,媽媽便告訴我:去了北京幾個(gè)月的外婆回來了。于是,我剛放下書包,就隨父母就去了外婆家。

  不知是有多久沒回來了,正值秋季,瑟瑟的秋風(fēng)吹得我發(fā)抖,走在昏暗的路燈下,我,媽媽,爸爸的影子,顯得那樣傷感,又那樣喜悅。那黑暗中,只有一家的燈還亮著,映在那燈光中的,卻是我已經(jīng)難以辨認(rèn)的,外婆瘦弱,矮小的身影。

  我有些激動(dòng),迫不及待的,向燈火走去……

  依稀記得,是那在幾個(gè)月前,滿懷笑意外婆乘著那節(jié)似乎永遠(yuǎn)無法回來的車廂,從我們的視野中慢慢遠(yuǎn)去。她是去北京帶她的曾孫了,她是帶著幸福的笑去的。當(dāng)時(shí)的我卻不知,外婆這么快就回來了,更不知,當(dāng)她回來時(shí),卻已勞累成了如今這個(gè)樣子。

  等我們放下行李,瘦弱的外婆便招呼著讓我們一起去看戲,她是喜歡看戲的。路上,我輕挽著外婆消瘦的手臂,卻發(fā)覺,外婆已經(jīng)比我矮了這么一大截。我牽著她,正如我小時(shí)候,她那般慈愛地牽著我一樣。那段兒時(shí)的日子,仿佛就在昨日剛從我身邊逝去。那座老房子,這條小路,又何曾變過?只是走在這路上的兩個(gè)人,一個(gè)漸漸老去,一個(gè),漸漸長大……

  秋天的空氣,不管怎樣觸碰,總是冰冰冷冷的。這周圍熟悉的氣息,濃重地包圍著我,似我那沉重的心情。外婆瘦了,外婆老了,這是她佝僂的身軀,是她花白的日漸稀少的頭發(fā),是她漏風(fēng)的牙齒告訴我,外婆老了!而她外婆家到戲臺的這段路上,也盡是些早已老舊了的破房子,有些已無人居住。是!如此的房子,誰還肯真心真意地去對待,去修補(bǔ)歲月對他們的摧殘呢?只是盡它們老去,崩塌罷了。或許,到某時(shí),這里,又會蓋上一座座嶄新的房子了吧。外婆呢?我的幾個(gè)舅舅們,在她走不動(dòng)的時(shí)候,又會真心真意的.對待她么?她永遠(yuǎn)說等到某個(gè)時(shí)候,她就真正享福了,可是,福,又在哪呢?

  我又想起我的父母親,他們呢,也是漸走漸老,漸行漸遠(yuǎn)了,等某一天,他們又如外婆一般老的時(shí)候,我在哪呢?我會如舅舅們一般,只是因?yàn)樗纳眢w健康,而把他們留在身邊么?

  秋天的故事,在人們的眼中,總是冷淡的。但放心吧,我相信,外婆的幸福,父母的幸福,有我們!是的,有我們!

秋優(yōu)秀作文2

  我曾看到過一個(gè)盲孩子,那是個(gè)楓葉紅了的一個(gè)季節(jié)。我和他站在同一個(gè)山岡。他的眼睛是那么的明亮,透徹,穿者一個(gè)紅紅的外套,不盡眺望著山的四周,渴望著看到一片紅葉。我不禁感嘆:這個(gè)孩子多可憐呀!他聽到了,我不好意思的捂住了嘴。他似乎懂得,眼里露出了一絲悲傷。我才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)傷害到了一個(gè)孩子的身心。我再看看他,他抬起了頭,手上攥著一片紅葉。對我說:“你是一位姐姐嗎?”我說:“是。”我說這話時(shí)已是滿眼淚花。“姐姐,不必為我嘆息。我的眼睛能看到。”我知道,這只是一句安慰的話!罢娴摹!彼f的很肯定!拔抑狼锏念伾鞘裁础G锏念伾屈S色的,那無盡的稻浪,那飛舞的‘蝶’不都是黃色的嗎?秋的顏色還是蘭色的,因?yàn)樘焓撬{(lán)的,水也是藍(lán)的``````”

  哦!原來他不是盲孩子,他和我們一樣,看得到世界。他說的多好:“無盡的稻浪,飛舞的‘蝶’是蘭色的。天、水是藍(lán)色的`。”

  我還告訴他:“秋是冬的信使,冬是春的信使。春是萬物的媽媽。有了春就有了希望,所以秋是多么的功不可沒呀!”那個(gè)男孩眨巴眨巴眼睛,有問我:秋是一位姐姐還是一位哥哥?我底下了身,對他說:“你覺得呢?”他想了想,說:“是姐姐對不對?”“對!”我看著天空回答著他的問題:“秋是一位羞澀的姑娘,身穿金黃色的衣裳,頭帶紅葉做的花環(huán)``````”

  他的眼睛閃出了一絲亮光。

  “姐姐,謝謝你,你為我世界的秋增添了許多的美。”

  “那你世界的秋是什么?”

  “我世界的秋是晶亮的。楓葉翩翩,溪水丁冬;人們都忙著收割,金黃的稻子被風(fēng)姐姐吹得刷刷響,如浪滔一樣,翻來到去;天空萬里無云,空氣清新``````果香飄滿人間``````多美呀!”

  我也隨之感嘆。這個(gè)孩子不盲。``````

  我和他告別了,分手時(shí),他告訴我他是盲孩子,我說,你不是盲孩子,永遠(yuǎn)不是!他笑了,多么清純的笑呀!和那甜美的小酒窩!

  我指著天空對他說:“你永遠(yuǎn)不是,因?yàn)樘焐系南膳憬銜Wo(hù)你的!彼中α恕

  山岡上的一切隨之感動(dòng)了。

秋優(yōu)秀作文3

  表上的數(shù)字滾動(dòng)到了十一月。我拾起地上的一片落葉,耳邊是呼呼的風(fēng)聲。在我眼里,秋始于第一片落葉,化作第一片雪花?磥,“草木搖落露為霜”的深秋真的到來了。或許這個(gè)城市的秋,值得我用筆記憶。

  四季分明的城市是最有意境的,濟(jì)南也是如此。作為冷暖交替之際,秋也令人興味無窮。地理課本上如此描述濟(jì)南一帶的氣候:“溫帶季風(fēng)氣候……植被以落葉闊葉林和針闊混交林為主!钡.確,我認(rèn)為濟(jì)南的秋葉意境無窮,既有蕭索之氣,又有秋葉之靜美。

  葉與水

  “泉城”,誰自然顧名思義的多。漫步于大明湖畔,葉與水似乎完美的融合了。秋陽下的大明湖不再如夏日那么波光粼粼,而顯出幾分悲涼與蕭索,用“荷盡已無擎無蓋,菊殘猶有傲霜枝”描述再合適不過了。但唯一格格不入的就是那落葉。柳樹、楊樹、梧桐,落到湖面上,泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。沾了水葉子被秋陽映照著,鍍上了一層金金的微光。撥弄一下湖水,漣漪從落葉處漸漸泛過,那微光似乎撕碎了,短短映照于湖內(nèi),在一瞬間又消失了,湖面又歸于沉寂。我不由得隨口吟詩一句:“陽映明湖秋影卷,葉弄水波輕舞停!

  葉與風(fēng)

  “秋風(fēng)掃落葉”,秋葉與秋風(fēng)相凝,蕭瑟之氣讓秋的悲涼流到了每一寸土地。佇立于山大校園的一角,黃葉滿地,陰沉沉的天色仿佛把這滿地的黃葉染成了黃灰色。仰頭一望,數(shù)上僅存的幾片黃葉還不是那種顏色。霎時(shí),一陣微冷的秋風(fēng)從耳邊撕過,那幾片黃葉飄飄轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的落到了地上,似乎在那一瞬間改變了顏色。寒意也無征兆的在此時(shí)襲來。我暗嘆了一口氣。我沒有“獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭”的氣概,只有黯然離開。

  或許,只以一葉概括整個(gè)城市的秋日風(fēng)情,甚多不足。但我明白,濟(jì)南的秋不是“芙蓉金菊斗馨香,天氣欲重陽”的秋日暖意,也不是“秋色連波,波上寒煙翠”的寒意。但這就是濟(jì)南秋日最好的詮釋。

秋優(yōu)秀作文4

  中秋,叔叔打電話來說一起晚飯,我想人多太鬧,不如作罷于是拒絕二三。叔叔無奈,末了說那就來拿些酒去喝。

  此番戒酒半月余。說是戒酒,不如說是因身體抱恙不能飲酒。下午出城買了幾盒月餅分送幾位房東,回到納蘭想起早晨叔叔的話,于是叫上東子二人攜月餅往叔叔家。

  向叔叔道聲中秋快樂,然后說我們就先回去了。叔叔趕忙說慢著,打點(diǎn)酒去。我面不改色地偷樂。東子忙說,不用了叔叔,明日我們來喝。。。我毫不客氣給了他一手肘。叔叔拿大塑料壺給我裝酒,邊說,這是新開缸的,聽了你媽媽的話,放了當(dāng)歸。我看壺不小,這酒又是當(dāng)面開的缸,就說,叔叔這壺太大了。叔叔說,這怕啥。東子在屋里轉(zhuǎn)了半圈指著個(gè)小壺說,這有個(gè)小的。這次我改掐他。

  謝過叔叔出得門來。使勁樂。我這小酒蟲全都在撓我。東子說,自你出門,你這嘴就樂得沒閉上過。我嘿嘿幾聲繼續(xù)。酒真沉。再沉,我自己也拎得動(dòng)。我說,這我得藏起來獨(dú)享。

  又走了小段,想想獨(dú)享未免孤單。就說,東子,你先別回小院子了,咱倆回納蘭先喝上一碗。東子哭了臉說,我不愛喝這個(gè)。我當(dāng)沒聽見,也當(dāng)我沒問。不會喝也好,我可多喝一口嘿嘿。反正這次小曼是肯定喝不上了。我準(zhǔn)備一會兒往燉著的雞湯里先放上一碗,然后就拎到我的房間去藏起。

  回到院子,倒了一碗酒給雞湯。頓時(shí)香飄。洗凈酒壺拎回房間,又下書房準(zhǔn)備找個(gè)物什來喝酒。白瓷青花仿汝窯都不行,不能見其本色,只好取了個(gè)普通玻璃杯。我的大酒杯呢?搬家的時(shí)候也不知道搬到哪里去了。應(yīng)該買個(gè)水晶杯,平常出門要是想帶個(gè)隨身酒壺的`話,應(yīng)該也要水晶做的才好。其實(shí)有些香水瓶還不錯(cuò),要是用來裝咱們家的酒一定很棒。

  這幾日還是不能多喝,倒了三分之一入水杯,淺琥珀色,落著些許小酒糟,但也有六七分清澈。入口甘,轉(zhuǎn)一圈,酸甜苦辣,酸中帶苦,苦盡復(fù)甘來。這苦味夾著當(dāng)歸的藥香,在口腔與鼻腔之間蕩漾。酒味清淡,下口后,方有一絲氣力,氣若游絲,但綿綿不絕。不過比起我的小黃酒嘛,少了七分色,三分清澈。多了藥氣卻少了甘冽,更無妖嬈。不過比那買得到的老酒黃酒花雕總是好得多了。

  遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人們,喜歡酒的大小朋友們,但愿人長久,天涯共此時(shí)。中秋快樂!

秋優(yōu)秀作文5

  “落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色!鼻锾焓莻(gè)豐收的季節(jié),農(nóng)民們很喜歡它,但是,我卻不喜歡。因?yàn)樗牡絹砭鸵馕吨钟幸慌鷮W(xué)生離去

  時(shí)光飛逝,歲月流動(dòng)。一年四季,春夏秋冬,在我眼前無限循環(huán),然而今年的秋天卻有所不同。因?yàn),這是我在小學(xué)里的最后一年了。

  20xx年9月1日,那一天,因?yàn)橐サ搅硪粋(gè)地方讀書,我在媽媽的懷里哭的上氣不接下氣,緊緊的抱著媽媽,可媽媽嗎卻將我?guī)нM(jìn)教室后,便悄悄的溜走了。那時(shí),我十分傷心,放聲大哭起來,同學(xué)們安慰我,為我講著笑話,想逗樂我,沒過一會我就融入了這個(gè)大家庭,與同學(xué)們打成一片了。

  在這六年的時(shí)間中,我們瘋過,快樂過,難過過,傷心過,現(xiàn)在回想起來,六年時(shí)間里的一點(diǎn)一滴就像一部電影一樣,再我眼前一幀一幀的放映。六年的時(shí)間說長不長說短不短,可我卻難以忘記在小學(xué)里的一點(diǎn)一滴,每當(dāng)談起“畢業(yè)”這兩字時(shí),我的眼圈總會有淚光,畢業(yè)曾經(jīng)離我們是那樣的遙遠(yuǎn),現(xiàn)在又是那樣的接近,再過一個(gè)學(xué)期,我們將要畢業(yè)了,我們將要離開學(xué)校,那時(shí),我們將離別,去到各自的中學(xué),去翻開自己人生中的另外一頁,翻開新的篇章,與昔日的好友,閨蜜,敬愛的老師告別。

  在這六年的小學(xué)生活中,我最舍不得的是我的閨蜜——謝子晴。

  記得那一次:我不小心把黃淦欣的水晶球打碎了,那水晶球是黃淦欣媽媽送她的生日禮物,那對黃淦欣來說非常重要,我傷心極了,后來還是謝子晴幫我一家一家文具店問,幫我找到水晶球的同款,就連當(dāng)時(shí)支付水晶球都還是她幫我付的,直到后來,我才知道,原來那次付水晶球的`錢已經(jīng)是謝子晴一年的壓歲錢。

  畢業(yè)對我們來說是多么的殘忍,與昔日的好友分開又是多么的傷心,但是我知道,秋日的掉落,是為了來年春天更美好綻放,現(xiàn)在的離愁,是為了以后人生的美好。

秋優(yōu)秀作文6

  眨眼間,故鄉(xiāng)的上空,風(fēng)靈使者悄然而至,衣袖一揮,落葉飄飛。秋,又一次降臨了。

  故鄉(xiāng)的氣候四季如春,每日清晨起來,只覺風(fēng)中涼意更勝一些,其余的景物似乎沒什么變化,這樣匆忙地過了一個(gè)月。一日清晨,頹然走在街上,清風(fēng)襲來,凄涼透骨,不禁一陣寒顫,沖散了朦朧的睡意,腳下突覺什么東西掠過,俯身一看,卻是幾片枯黃的,孤零零的落葉,隨著涼風(fēng),在這條悠長的街上無盡地飄走,我微微一笑,起身環(huán)顧四周,路燈下的城市,似乎披著一件薄薄的輕紗,輕輕撫摸,觸手濕潤清涼。我不禁一陣欣喜—秋,終于露出你的.身形了。

  秋,似乎和我頗為有緣,自小我便喜歡秋天,看著落葉在空中徐徐飄落,另有一番滋味。。傳聞,上古四圣獸中的白虎象征秋天。正巧我歷來以白虎公子自稱。這秋天,和我更加親近了。不過故鄉(xiāng)的秋天比起其它地方來,倒是古怪。只要出太陽,白天就和夏季一樣炎熱,人們大多身著夏裝,花兒凋謝的很慢,若不仔細(xì)觀察,很難把秋天從角落里揪出來。就這樣,故鄉(xiāng)的秋天像個(gè)調(diào)皮的孩子,一直在和人們捉迷藏。

  光陰似劍,轉(zhuǎn)眼間已是深秋了,撫扇漫步,身邊的草地已經(jīng)泛黃,小草無精打采地垂在地上。以往粗壯的樹木,現(xiàn)在也失去了生機(jī),干枯的樹枝上懸掛著稀疏的葉子,仿佛一位暮年老人,在這如血的殘陽下,靜靜守望。不遠(yuǎn)處的那湖秋水,寂靜無聲。往日那群活潑的魚兒,如今沒了蹤影,或許是因?yàn)椴辉缚吹竭@慘敗的時(shí)間而躲到了水底。

  沉默著,獨(dú)立于秋水旁,看著這一切愣愣出神。不知不覺,霞光已被皎潔的月光替代,回望天際,明月化作修羅界幽明圣母,將清光一瀉而下,頓時(shí)覆蓋人間,清光中透出陣陣寒意,在晚風(fēng)的助長下,寒意更勝,吞噬著整個(gè)人間。我不禁全身發(fā)涼,望著這寒冷而又霸氣的秋月苦笑不得。輕閉雙眼,將自身融于秋意中,對秋疑問,為何你的變化會如此巨大,冷熱無常呢?也不知其它地方的秋天和故鄉(xiāng)比起來又是如何?

  可能這就是故鄉(xiāng)的秋天,一個(gè)變化無常而又奇特的秋天。

秋優(yōu)秀作文7

  談起中秋,總會想起一句話:"每逢佳節(jié)倍思親"。在古代,交通,通訊不夠發(fā)達(dá),中秋時(shí)在外的游子很難能及時(shí)趕回與家人團(tuán)聚,所以詩詞中更多是游子的思鄉(xiāng)之情,"舉杯邀明月,對影成三人"是無奈的美景。當(dāng)然我們的孩子中秋月圓時(shí)肯定與父母一起賞月吃餅,一家人其樂融融,所以中秋對我們來說更多是團(tuán)圓日。開學(xué)至今,同學(xué)們離開家庭生活,進(jìn)入寢室,班級,學(xué)校更大的集體,離開父母,與同學(xué),老師,朋友為伴。走出家庭,進(jìn)入社會,暫別父母,尋找朋友,同學(xué)們勇敢地踏出了走向成熟的步伐。同學(xué)們平時(shí)放學(xué)時(shí)三五成群,或漫步校園,或運(yùn)動(dòng)于操場,成了校園亮麗的風(fēng)景線,所以我想說家庭是小家,學(xué)校是大家,我們天天都是團(tuán)圓日,日日都是美景時(shí)。

  在學(xué)校,課堂是學(xué)習(xí)的主陣地。希望同學(xué)與老師一樣能把課堂學(xué)習(xí)當(dāng)作一種享受,因?yàn)槲覀兠刻於寄軐W(xué)到新的知識,我們每天都能在師生的相互交流中共同進(jìn)步,我們窺見了科學(xué)的奧妙,感受邏輯思維的魅力,享受語言帶給我們的美感,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的酣暢。音符的律動(dòng)與舞動(dòng)的線條同樣告訴我們學(xué)習(xí)集萬物于一身,它是挖掘不盡的寶藏。面對學(xué)習(xí),我們怎能無動(dòng)于衷?亦或是消磨度日?希望我們的`同學(xué)面對學(xué)習(xí)能永遠(yuǎn)保持一份孩子的童心,好奇地看著周圍的世界,有問不完的為什么。每一天生活中都能找到快樂,所以我希望大家能做快樂的使者,每天能把快樂與祝福送給別人,在此一并感謝給予我教師節(jié)和中秋祝福的家長和同學(xué)們。

  再祝大家中秋快樂!快樂就象月亮,其實(shí)它天天都在那兒,陰晴圓缺,只因我們看的角度在變化,愿家長與孩子們心中每天都有十五的月亮。

  賦打油詩一首

  中秋夜話

  圓月一輪當(dāng)空掛,中秋十五話團(tuán)圓;

  陰晴圓缺月多變,唯有親情永長存。

  愿君家庭多和睦,事業(yè)順利步步高。

  錢財(cái)本是身邊物,健康才是無價(jià)寶。

  三載苦讀在華茂,功名成否靠你我;

  愿與眾君共努力,換得家人笑開顏。

秋優(yōu)秀作文8

  少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁。

  而今識盡愁滋味,欲說還休,欲說還休,卻道天涼好個(gè)秋!}記

  自古以來,秋天便是詩人們的寵兒。有人感嘆秋高氣爽、天高云淡的安逸;有人不勝秋風(fēng)之寒、秋風(fēng)掃落葉的無情;有人感慨落葉歸根、化作春泥更護(hù)花的偉大。

  有人說秋是一個(gè)懷舊的季節(jié),而懷舊總免不了傷感,風(fēng)吹起破碎的流年,誰又在我的記憶中浮現(xiàn)?

  獨(dú)自漫步在校園小徑,落葉在腳下鋪成一條柔軟的地毯,“吱吱”作響。一片落葉飛旋而下,似失了翅膀的蝴蝶,飄零在這冰涼的空氣中。

  “誒,你是……”對面一個(gè)男生停下腳步,“是你啊,好長時(shí)間沒見呢! “恩!比缓,相對無言!澳莻(gè),我還有事,先走了!彼麑擂蔚孛嗣祟^。我點(diǎn)頭,他轉(zhuǎn)身離去。

  不知道為什么心里沒由來的一陣疼,明明小學(xué)時(shí)坐了三年的同桌,初中三年的分離,如今再見卻連普通朋友都不算嗎?見面竟只剩無言。

  下雨了,淅淅瀝瀝的。秋雨透著一股寒意,水順著臉頰流下,是淚還是雨?為什么有一種滾燙的感覺?

  無意中瞥見,花圃中的月季開了,淡淡的花香在鼻尖環(huán)繞。一時(shí)沖動(dòng)摘了幾瓣,捧在手中視若珍寶。

  回到教室,怕花瓣謝了顏色,就把它放在保鮮袋里,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包了起來。

  幾天后,再取出來時(shí),它已經(jīng)失去了光澤。微微泛黃的`顏色,有一種更濃烈的香味,香的那么不真實(shí)。

  花還是謝了,終究經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)。有什么,是時(shí)間帶不走的?

  朋友看我對著幾個(gè)花瓣發(fā)呆,拿去聞了聞,眉頭皺了皺!叭恿税伞!蔽颐腿恍盐颍恿税!手指起落間,它們緩緩飄進(jìn)垃圾箱。似是不甘地在空中打了幾個(gè)旋,終是無奈落下。我沒有黛玉那般多愁善感,將它們埋葬。在我手中,它們注定被拋棄。

  這個(gè)秋天怎么這樣冷?

  在秋風(fēng)中佇立,任它們在我身旁舞動(dòng),樹葉紛紛落下。忽然想起那句歌詞:“我了解離開樹的葉,是屬于地上的世界凋謝。”是什么,迷茫了我的雙眼?

  “喂,發(fā)什么呆呢?走啦,我們回教室!迸笥牙业氖窒蚪淌易呷ァW旖枪雌鹨粋(gè)美好的弧度,心中暗想“卻道天涼好個(gè)秋!

  這個(gè)秋天,即使冰冷,卻還有陽光。

秋優(yōu)秀作文9

  大千世界,一年四季。春夏秋冬,四個(gè)不一樣的季節(jié),帶給人們不一樣的感覺。春天溫暖,夏天火熱,秋天飽滿,冬天冷淡。愛春,喜歡他的萬物復(fù)蘇;愛夏,喜歡他的生機(jī)勃勃;愛冬,喜歡他的銀裝素裹。而我,則愛秋。愛秋天,愛江南的秋。

  江南的秋,無與倫比的美麗。品讀江南的秋天,不但要讀出那里秋的悲壯,秋的滄桑,還要讀出秋的豐碩,秋的韻味。

  江南的秋,到處都洋溢著喜悅的氣氛。秋天本來就是一個(gè)豐收的季節(jié),五谷豐登,萬里飄香。在江南,更加能夠體驗(yàn)。放眼望去,大地就像披上了一件金燦燦的衣裳。瞧,那一片望不到盡頭的金黃色的麥浪,隨風(fēng)舞動(dòng)著,就像海浪一樣,和著拍子,一下一下的跳起舞來。紅彤彤的蘋果,一個(gè)個(gè)掛在樹上,正等著人們來摘呢!黃澄澄的柿子掛在枝頭,像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠。殷虹的海棠把樹枝都壓彎了。人們在田地里,笑吟吟地看著遍地的果實(shí),臉上的笑容就像吃了蜜一樣甜。

  江南的秋,不僅令人喜悅,還令人神清氣爽。秋高氣爽,永遠(yuǎn)是湛藍(lán)色的天空,就像一顆璀璨的藍(lán)寶石一樣。抬頭向上看,你會覺得江南秋天的天空更高一些。偶爾,天空也會翻臉,露出了險(xiǎn)惡的顏色?梢簿湍敲匆粫䞍,秋就平靜了下來,依舊是白云飄飄,四處游蕩;鳥兒高飛,四海為家;天空藍(lán)藍(lán),無一瑕疵。清曠的天空,給人以心靜的感覺。在人們仰望天空的時(shí)候,看著那完美無瑕的藍(lán)色,總會感受到心里漸漸平靜,心曠神怡。

  江南的秋,也是帶有悲壯色彩的。秋風(fēng)起時(shí),天地間已沒有夏日的煩躁與急迫,一切都顯得平順自然。秋風(fēng)習(xí)習(xí),撩起你的風(fēng)衣,撫平人的心情起伏!扒镲L(fēng)蕭瑟”,這是一種說不盡的凄涼與蕭條。落葉片片,秋風(fēng)一吹,就從天空中,如同被折斷了翅膀的'蝴蝶一樣,從空中無力落下,聚集起滿地的金黃,滿懷著悲涼的思緒。秋風(fēng)掃落葉,掃去了人們心中的繁忙,帶來了一片悲涼的風(fēng)景。這亦是一種經(jīng)歷了滄桑、千辛萬苦后的悲壯感受。

  在江南的秋里,風(fēng)不那么凜冽,雨不那么寒徹,陽光不那么強(qiáng)烈,空氣不那么躁熱。秋,在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后,日趨由滄桑而成熟。我愛秋,愛江南的秋。愛江南那洋溢著喜悅氣氛的、那令人心曠神怡的、那帶有悲壯色彩的,秋。

秋優(yōu)秀作文10

  一葉知秋,說的是梧桐!吧缴唤鈹(shù)甲子,一葉落知天下秋”。自古梧桐被視為圣王和先知,《花鏡》中說梧桐:“此木能知?dú)q時(shí),清明后桐始華。桐不華,歲必大寒。立秋地,至期一葉先墜。故有‘梧桐一葉落,天下盡知秋’之句!

  就像有人質(zhì)疑為何“春江水暖鴨先知”一樣,怎么梧桐葉落而知秋,為何不是楓葉落、柳葉落、桂葉落,那漫山的楓葉或者黃櫨葉被秋色染紅的時(shí)候,不是更能代表秋天嗎?為什么讓梧桐葉獨(dú)攬秋色,向人們報(bào)告秋天的消息呢?

  在古人眼里,梧桐是有靈性的草木,它通明神諭,感知宇宙,呼應(yīng)時(shí)間的`能力特別強(qiáng),擔(dān)負(fù)著上蒼賦予它感知秋風(fēng)的神圣使命,所以在立秋日的第一時(shí)間,它會落下第一枚葉子。隨后,人間草木紛紛效仿,以枯枝、謝花、落葉,報(bào)告人間秋天的消息。此時(shí)的梧桐大有王者風(fēng)范,所以白帝城矗立的“三王碑”上,樹王梧桐格外醒目。

  梧桐對季節(jié)敏感的傳說,也充斥在古代的典籍中!痘ㄧR》的描寫更是有鼻子有眼:“每枝十二葉,一邊六葉,從下數(shù)一葉為一月,有閏月則十三葉。視葉小處,即知閏何月也!崩顫O在《閑情偶寄》卷五中說:“梧桐一樹,是草木中一部編年史也……有節(jié)可紀(jì),生一年紀(jì)一年!

  亭亭玉立,青干青葉的梧桐樹,葉大蔭濃,是很好的庭院觀賞木,消暑知秋,他木難比!八拿鏌o附枝,中心有通理”,這又是梧桐樹獨(dú)樹一幟的品性。正是其這一本性,讓梧桐木做出來的古琴無與倫比。陸璣在《毛詩草木蟲魚注疏》中說:“桐有青桐、赤桐、白桐,宜琴瑟!薄肚f子》無意間也描繪出一幅“高士—梧桐—古琴”的美圖:“依樹而吟,據(jù)槁梧而暝!

  如今,鳳凰已不見,古琴人少彈,只有這清高的梧桐還生活在這個(gè)塵世間,與我們那樣親,與我們那樣近!稜栄拧防锏囊痪湓,冥冥之中道出天機(jī):“櫬,梧!睓,是梧桐的另一種稱呼,無論是“親木”還是“吾木”、“同木”,都一下子讓我們與大自然親近了許多,我們要像對待肅穆的松柏、溫存的楊柳、虛懷的翠竹一樣對待梧桐,不為招來金鳳凰,只為一樹春天一葉秋。

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