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關(guān)于驚喜的作文
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的關(guān)于驚喜的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于驚喜的作文1
步入初中已經(jīng)兩個月了，這里新的同學，新的老師，新的環(huán)境處處叫人驚喜不斷。
現(xiàn)在，感覺中學和小學最大的區(qū)別就是不用再天天抱著盒飯了，可以去食堂，可以有自己的選擇。
我是一個小馬虎，天天總是忘帶這個忘帶那個。一天中午，下了最后一節(jié)課后，正準備奔向食堂，一摸兜里空蕩蕩的，咦，飯卡呢？摸遍了四個兜，什么東西都沒有。感覺心里“咯噔”一下子，手心里立馬滲出了汗水。我又掏遍了書包的所有口袋，根本就沒有卡片狀的東西！立即感到一種絕望，一抬眼看見課表，下午第一節(jié)大大寫著個“體”字。我又被驚出一身汗：“第一節(jié)就是體育，吃不了飯，是不是可能餓昏過去？”
我環(huán)顧四周，只剩下幾個女生還沒走，想找別人借，又是新同學還不熟，難以啟齒。正思量著，幾個女生也走了，我徹底沒希望了。
坐在空蕩蕩的`教室，只好開始寫作業(yè)。忽然，門開了！大王推開門，還沒等手放下來，就定在了那——他看見了我：“哎？小趙？你怎么不吃飯去？”我好像抓住了救命的稻草，卻又有些不好意思，支支吾吾地說：“我……我沒帶飯卡……”大王聽了哈哈大笑：“嘿！大馬虎，叫你不帶飯卡，是不是想借我的呀？沒門！”聽了他這話，我氣憤，但又不好指責人家，畢竟是我自己的錯。我把心一橫：“哼！愛借不借，我喝水也能飽！”我粗魯?shù)淖テ鹚�，開始喝“悶酒”。
又呆了三四分鐘，手突然被抓起來。我回頭一看，是大王。“走，我請你”大王笑著說。好一個驚喜！還沒等我說話，他又補充道：“剛才卡里只剩20元了，怕供不起咱倆吃，我就開個玩笑先去充錢了。下次必須長記性了，多虧我沒拿眼鏡回趟班才遇見你，不然你休想吃飯！”我拍了拍他的肩膀，話語被驚喜與感動堵在了心頭。
相信，以后還會有一個又一個驚喜打通我們的感恩源泉。只希望這感恩之河能流遍每個人的心。
關(guān)于驚喜的作文2
有一把傘，撐了很久，雨停了也不肯收，有一朵花，聞了很久，枯萎了也不肯丟；有一個驚喜過了很久，一直記在我心直至青絲白頭。
秋風蕭瑟，又是一個悲傷的季節(jié)，伴隨著落葉的零落，我再一次回到了屬于我童年光陰的這一院子。
敲了敲沉重的門鎖，明知無人回應，卻仍在門前駐足。踏過那高高的門檻，門前的鐵棒已改變有些斑駁�；叵肫�，多上次跑過這扇門時，總會被 高高的門檻絆倒，“啪”一聲地摔倒在地。那模樣，也許是這輩子都忘不掉了吧。想到這，臉上不禁多了一絲笑容。
院子的南面，有一把舊舊的藤椅，或許是很久沒坐，這次坐上去競有“吱吱”的聲響。躺在藤椅上，看著這四周熟悉的景物，腦海中浮出一個個童年的畫面。突然，一股淡淡的桂花香飄入我鼻，驀然想起童年屋后的那棵桂花樹，它還好嗎？或許已經(jīng)千瘡百孔了吧……
每當桂花飄落的時候，我總會望著那滿天繁，一個人看多沒意思，我便叫上那幾個好哥們兒，一同到屋后桂花樹下數(shù)星星，一顆，二顆……那時候，我們最喜歡玩“給桂花樹看病”的游戲，因為桂花樹上總會有各種奇怪的蟲子，我就會拿起爸爸用竹子削成的水槍，一直往桂花樹上噴水，等蟲子弄出來后，地上也像我過洪水一樣了。
想著想著，我便不知為何，莫名地走到屋后，那花香愈來愈濃，充溢著我的全身，剛踏進屋后的臺階，我震驚得不知所措——曾經(jīng)的那棵桂花樹仍在美麗的'開著花！
曾經(jīng)那棵樹，曾經(jīng)那個人，曾經(jīng)的那個人長大了，那棵樹卻依舊蓬勃！驚喜，巨大的驚喜，美好的驚喜。一朵朵桂花飄落在我手心，童年似乎全都在眼前。
花兒會隨著季節(jié)的變化而凋零，候鳥會隨著季節(jié)的變化而遷徙，而那最美麗的驚喜，卻隨著季節(jié)的變化而更深印我心。
關(guān)于驚喜的作文3
爸爸愛喝酒，而且每次都喝大。家里的人費盡口舌，他也不改。終于，兩個月前的那場“驚喜”讓他銘記于心了。
那天，暮色顯得十分沉重，窗外皎月將它那圣潔的光輝拋于我家巷子口，在這樣夜色中，顯得白而亮。這時，一陣雜亂的腳步匆匆而來，就像奔騰的馬群一樣，踏破了夜的寂靜。坐在沙發(fā)上的我聽見了這聲音，心中想：“一定是爸回來了！”便縱身而起，像獵豹狩獵般掠過茶幾等障礙物，來到了家門口，同時還帶來一陣涼風……
我緊握門把手，拉開門，與此同時，爸爸也正好到了家門口。只見他搖搖晃晃，完全沒有了方向感，任由身體自由擺動著，在這幾十平米的院子里摸索前行，而我由于要鎖門，沒有顧得上扶他。忽然“啪”的一聲，劃破了黑夜的臉頰，也把我嚇得渾身哆嗦了一下，趕緊扭過頭，轉(zhuǎn)過身子一看，爸爸捂著他的手，而鮮紅的血正順著手向下滴，一滴兩滴，滴在那反著光的玻璃碎渣上，將那原本透明的玻璃染成了大紅色。我不禁為之一驚，直接丟下手中活，快速跑進屋，撕了一大把紙，手忙腳亂地為爸爸擦了傷口，然后扶著他，騎著電動車，行駛在去醫(yī)院的路上。x
終于，到了醫(yī)院門口，紅色的十字架下排列著“第二人民醫(yī)院”幾個字，一棟棟病房樓呈三邊狀矗立在朦朧中，一種莊嚴的.氣息撲面而來�！鞍郑认萝�，我停車去！”我邊說邊找位置。
我停好車，帶他來到外傷部，讓醫(yī)生為他處理傷口。鐘表轉(zhuǎn)了一圈又一圈，時間走了一步又一步。此刻已是午夜時分，等待是那樣難耐，“可以進來了！”聽到一聲的話，我心中緊崩的弦才松軟下來。我站起身，走進屋去，看著爸爸手上傷口紅腫的樣子，眼淚奪眶而出。但心中轉(zhuǎn)念一想“這次的驚，也并不全是壞處，爸爸將來少喝酒便是這驚換來的喜�！�
回家的路上，我問爸爸：“爸，這樣的驚喜以后還會有嗎？”
他深感內(nèi)疚的答道：“不會了�！�
關(guān)于驚喜的作文4
“我終于可以演英語話劇了！”我萬分驚喜，原來……
那天，我有幸成了英語話劇的候選人。當天下午，我懷著復雜的心情來到了學校綜合樓，接受最后的PK篩選�！叭绻已菰伊嗽趺崔k？如果我出丑了怎么辦？如果我現(xiàn)在放棄還來得及！……”可我又是多么想得到這個演出的機會�。∥宜记跋牒�，最后，我強烈的表演欲望戰(zhàn)勝了緊張，我硬著頭皮去了。
這個話劇的主要角色是貓、雞、狗、狐貍，指導老師讓我們各自選一個自己最喜歡的。我想“狗”是人類最忠實的朋友，而且我很熟悉狗的習性，于是我選了狗。選定后，PK開始。老師帶著一組同學上樓了。這時，我還是平靜的.，和同學們說說話，玩一玩，一點兒也不緊張。沒多久，“咚、咚、咚！”幾個同學匆匆地下了樓，一臉的失落，老師只留了兩個同學做為新一輪的PK。此時，我的心突然跳到了嗓子眼�！熬艂�人只留了兩個？我們這組六個人，那還不只能留一個？天哪！早知道這樣，我就不來PK了……”“扮熊的上來……扮貓的上來……扮狐貍的上來！……”聽著老師不停地喊，又看著同學一個個低著頭離開，我由緊張變得害怕。
“扮狗的上來！”“糟糕！我馬上就要完蛋了！”我膽怯地進了PK室�！叭绻闶且恢还罚阏驹谂_上會做出些什么動作？”一上去，老師就給我出了個難題。還好，老家的狗已深深刻在我腦子里了，“對，就學它！”我半蹲著腿，手縮起來，舌頭伸出，背弓著，完全成了狗的模樣�！八腥四惆绲米詈茫 崩蠋熤钢艺f。我的心從嗓子眼一下子掉到了肚臍眼，我驚喜萬分。我開心，我開心得要飛起來似的。“狗是怎樣奔跑的？”老師繼續(xù)提著問。此時，我已信心百倍，自如地模仿著各種各樣的小狗動作。
終于，經(jīng)過我的努力，我成了一只可愛的“小狗”，一只在《英語話劇》里活蹦亂跳的狗。
關(guān)于驚喜的作文5
今天晚上，我和媽媽正在吃晚飯時，突然，我看到媽媽的臉色一變，緊張的叫了一聲“啊———”，隨著媽媽的目光，我看到了一個會飛的黑影從陽臺闖入客廳，又直奔餐廳。當它落下時，我看到這個不速之客原來是只漂亮的'小鸚鵡，對于這只小鸚鵡的去留問題，大家開始了爭論，外公和媽媽主張放掉它，讓它自由，爸爸和外婆主張收留它。爸爸說它是只寵物鸚鵡，它沒有找食物及保護自己的技能，放飛了會面臨死亡的危險。而很早以前，我就一直希望能養(yǎng)一只小鳥，可是爸爸媽媽都不同意。今天，上帝送來了這只小鸚鵡，對我來說真是一個意外的驚喜，我不想失去這個機會，我一定要留下它，于是我和外婆一起開始捕捉它。
小鸚鵡的警惕性很高，發(fā)現(xiàn)有人靠近它，立即迅速飛了起來，在客廳和餐廳之間來回盤旋，我和外婆根本無法捉到它。這時，只聽“咚”的一聲，小鸚鵡一頭撞到墻上，落到了電視機旁的音箱上，我想它絕對是被撞暈了，當我們靠近它時，我發(fā)現(xiàn)它低著頭，縮成一團，渾身發(fā)抖，不再飛了。我急奔餐桌，拿起桌罩想網(wǎng)住鸚鵡�？墒亲勒謮牧�。怎么辦呢？拿什么網(wǎng)住它呢?真怕它恢復了體力以后飛走了。爸爸急中
生智，趕緊拿來空的牛奶箱，直接把它罩住，正好牛奶箱上有一個透明的塑料薄膜，就像是一個小窗戶，可以讓光線照進去，我們又在上面扎了幾個洞，這樣可以供給鸚鵡足夠的氧氣，它就不會悶壞了，外婆又拿來水和玉米碎給它充饑。
小鸚鵡啊，上帝賜予我的禮物，你就將就一晚吧，明天，給你買一個大鳥籠，你就可以有一個寬敞又明亮的新家啦�。。�！
關(guān)于驚喜的作文6
上個星期的作文課上，黃老師讓我們寫出自己的心里話，我寫的內(nèi)容是抱怨父母安排很多的補習課和作業(yè)，占用了本該屬于我們自己支配的周末的大部分時間，但是作文本交上去后，我的心里忐忑不安。
這個星期作文本發(fā)下來了，沒想到老師創(chuàng)新了評改作文的方式，由作者把自己的作文先交給自己信任的`同學評改，后再交給老師批改。在我選擇將作文交給了王尤恩、曹宇軒、廖韜這三個同學評改的過程中，我最擔心同學們不理解我，甚至給我不好的評語。想不到奇跡發(fā)生了，同學們都給予了我的作文很高的評價，王尤恩說：“開頭很好，能如實說出自己的不滿！”曹宇軒說：“這也是孩子們的一個心結(jié)�！绷雾w說：“寫得不錯！”當我拿到他們還給的作文時，雖然有些得意洋洋，但眨眼間心里又有塊石頭在懸浮著。因為，我心里想：同學們的評改關(guān)我算是過去了，可老師的批改關(guān)我又該如何過去，會不會因為我的抱怨換來老師的當場批評。
老師批改作文的那一天，我簡直度日如年，終于等到發(fā)作文本了，當老師念到我的名字時，我的心好像一張嘴就會跳出來，我拿到作文本一看，竟然得了全班最高分95分，狂蹦的心里像是跳出了一個YS的勁舞。我心中的那塊大石頭雖然下沉了一點，但還沒有完全落地，因為我寫的作文焦點是針對父母的抱怨，我害怕爸爸看了作文后會讓我吃“板子”。
我一走進家門，細心的媽媽就發(fā)現(xiàn)我有心里負擔，就問我：“兒子，有什么心事嗎？”我就把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽了以后神秘的一笑說：“我會告訴爸爸的。”果然，晚上媽媽就把這件事告訴了爸爸。我以為爸爸會批評我，可恰恰相反，爸爸不僅沒有批評我，還表揚我敢于真實的寫出了自己的心里話，讓他們意識到自己的不足之處。聽到這些話，我心中的石頭總算是落地了。
說真的，我寫“心里話”這篇作文的這段時間里，能否得到理解是我最擔心的事情，但是同學、老師、父母的評價卻一次又一次的讓我驚喜！
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