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我們的故事作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我們的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的故事作文1
每一段記憶塵封的匣子，都有一段往事被珍藏，一次偶爾的機(jī)遇，他又突然打開，隨即而來的是一整個秋天。秋天收斂了往日的燥熱，變得寧和、淡遠(yuǎn)。它像一曲舒緩、優(yōu)美、教人身心寧靜的古典音樂，又像達(dá)觀的智者在天地間悠閑往來，更像生命里的友誼，讓你時時感到一種溫情，卻不火烈。
如果一定要給那個秋天第一的話，我想它一定是夾雜著氣泡水的桂花香，夏天的燥熱還會散去，秋季的芬芳還會到來，在那個，項目初秋的不知名，季節(jié)里一群不如初三，卻還帶著幾分傻氣的姑娘們，就這樣闖進(jìn)我的世界里，從此自己皆是桂花香。
那個秋天，我第1次踏進(jìn)那扇班門，因身旁并無收拾，便一人默默坐在角落里四處張望著。頓時一陣一陣的笑聲傳來相識，由于人都是觸不及防。
對，我小學(xué)見過你。你也看這本書呀，我真的太……
過去的一切都?xì)v歷在目，都說秋天是個悲傷的季節(jié)，但在我們故事的那個秋天里，秋天似乎成了所有人相識相知的一種，別樣默契。
我記得那個秋天聽聞的奇怪傳說。
你們聽說了嗎？學(xué)校有個地下的氣體實(shí)驗室，當(dāng)我們正準(zhǔn)備一旦，究竟是誰因為某個人膽小而放棄了這場左傾政策的冒險。
我記得那個秋天老板沒完沒了跟爹媽訓(xùn)孩子的話，為了引起老板的注意，我們四處奔波手機(jī)班題，結(jié)果錄音各種微積分例題被老班罵的狗血淋頭……只是那個秋天，英語老師就說了203遍的作業(yè)收齊……那個秋天我們一起取得了，很大的進(jìn)步……在那以后的日子里，我們成為了更好的自己……
那個秋天的姑娘們，你們還好嗎？
秋天有果實(shí)壓彎枝頭的輝煌，也有秋風(fēng)瑟瑟、秋雨綿綿的'哀怨，更有“盼望果子成熟，成熟了又怕掉下來”的無奈。晚秋時節(jié)的雨夜，熄燈靜坐，聽風(fēng)卷落葉，雨打窗扉，體味那種纏綿凄婉的美。這種情境像讀一首古詩、聽一曲舊歌，像隔世的相思交織著苦澀與恬美。
生命的秋天里，畫家留下了畫，詩人留下了詩，音樂家留下了不朽的音樂，更多的人卻只留下了影子，就像鳥兒在窗前飛過，轉(zhuǎn)瞬即逝。
我們的故事作文2
夏曉春，我的媽媽，安徽廬江縣金城小學(xué)教師；孫照保，我的爸爸，華東師范大學(xué)在讀研究生；我，孫勤拙，又名孫一一，二年級小學(xué)生。下面是我的一些識字故事和爸爸媽媽的點(diǎn)評。
我的外號──老摸
離爸爸媽媽學(xué)校不遠(yuǎn)的地方，有一個幼兒園──新苗幼兒園，這是一所農(nóng)村幼兒園。20xx年10月我進(jìn)了這個幼兒園。這里有二十幾個孩子，我在這個班上年齡最小，個頭也最小。
剛開始，我不愿意和小朋友們玩，老師說我上課也不太認(rèn)真，還做小動作。但是老師又說我比班上許多同學(xué)都聰明的，只是因為我字寫得不好，而且寫得很慢，做事情也磨磨蹭蹭的。所以老師也沒有說我是班級最聰明的。
幼兒園老師喜歡讓我們抄寫生字，也鼓勵我們看誰寫的工整。我的字寫的很大，也很慢。我挺愛寫字的。即使不認(rèn)識的字，我也會寫。有一回，爸爸表揚(yáng)我字寫得不錯。并且很驚訝地問我寫的是什么字，我只好搖了搖頭說，我不認(rèn)識。惹得爸爸哈哈大笑。
后來上課時，我就很認(rèn)真的，有時我還能把老師說的話轉(zhuǎn)告給爸爸媽媽聽呢。下課時，大家一下子涌到幼兒園后門口的院子里玩秋千或者小籃球。這時，我通常從書包里掏出一些零食開始吃；放學(xué)后，同學(xué)一擁而散，搶著回家；而我通常不是在寫字，就是在看書。等別人都走了，我才不慌不忙地收拾書包。媽媽放學(xué)接我時，看我還在忙著自己的事情，覺得好笑。因此送我一個外號──老摸
媽媽的話：
寫字和識字的確不是一回事情。但寫字的態(tài)度對識字的`質(zhì)量有著十分重要的影響。一一，在不認(rèn)識字的時候，就開始涂鴉，隨意地書寫漢字。盡管筆順完全隨心所欲，筆畫也有若斷若連，間架結(jié)構(gòu)也是沒有章法。但想寫，樂寫是一一開始學(xué)習(xí)識字的特點(diǎn)。寫字速度雖然很慢，但他也能分清字形，對字進(jìn)行解剖和嫁接。
積極的態(tài)度和興趣是學(xué)好漢字的心理條件。有了這種心里條件后，識字的快慢或識字的多少并不重要。
我們的故事作文3
每座城市都有各自的故事，正如每個人都擁有自己的青春，或熱烈奔放或靜謐內(nèi)斂，無形卻又客觀存在，也正是因為它的存在讓每個人活得更加真實(shí)而精彩，也讓每座城市煥發(fā)著生機(jī)與活力，讓那再普通不過的一條路也承載著不一樣的故事而擁有獨(dú)特的價值。
每條道路都有著深厚的歷史。
承德道，1886年曾設(shè)有法國領(lǐng)事館。
睦南道，曾有多位民國總統(tǒng)、總理的寓所。
今天，我們走著再熟悉不過的道路，可又有誰能知道它在歷史中曾見證了多少事件，承載著多少滄桑又有誰，能夠說清某條路曾發(fā)生過多少故事，滿承著多少希望與彷徨。
也許，一個嬰兒曾呱呱墜地，就在這條路上，它見證了一個新生命的誕生，承載了一個希望的故事。
也許，曾有一對新人許下終生廝守的諾言，就在這條路上，它見證了人世間最純凈的一份情感，承載了一個愛的`故事。
也許，曾有一位老母送兒子奔赴抗日的戰(zhàn)場，就在這條路上，它見證了胸懷保家衛(wèi)國的愛國之心的兒子對老母的不舍與牽掛，承載了一個離別的故事。
也許，有家老店從開業(yè)到關(guān)張，就在這條路上，它見證了一位老者一生事業(yè)的興起，繁榮發(fā)展直至衰落，承載了一個跌宕的故事。
這些故事，或喜悅或悲傷，都隨著時間的流逝，一部分淹沒在歷史的長河中，一部分被人遺忘，然而，這條路卻默默地記住了每個故事，分享與分擔(dān)著他們的喜悅與悲傷。城市中充滿了這樣的路，他們雖承受著歲月的沖刷，慢慢老去，但承載的故事也越來越多，越來越厚，使他們永遠(yuǎn)年輕。
這些故事讓這座城市在厚重下透著鮮活，喧囂中透著寧靜。這些這座城獨(dú)有的氣息，也無時無刻不在提醒著我們，這是我們的城市，因為每條路都承載著我們各自的故事，那是我們的故事。
我們的故事作文4
成長是一盞明燈，照亮了我心中的夢；成長是一位老師，教我做人的道理；成長是一碗雞湯，溫暖我的心房。在成長歷程中，唯有一件事讓我難以忘懷。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我從班長那里得知——今天要發(fā)試卷。教室里頓時就炸開了鍋，有的在交頭接耳，討論考試的情況；有的緊皺眉頭，在低頭沉思；還有的興沖沖地跑到教室門口迎接老師，就像只快活的猴子。
“噠噠噠——”一陣腳步聲打斷了同學(xué)們。老師帶著一股“殺氣”進(jìn)入的教室，這就是我們的班主任。同學(xué)們都親切地稱他為“冷面殺手”。不信，你瞧！“你們這次考得很差！你們自己看吧！”老師重重地將試卷敲在桌子上。看著老師嚴(yán)肅的表情，同學(xué)們連大氣都不敢出。試卷被一張一張地傳了下來。此時我在心里默默祈禱，一定要考個好成績呀！終于發(fā)到我手上了，我趕緊接過試卷。一個大大的“100”在潔白的試卷顯得格外耀眼。這時我的心里就像抹了蜜一樣甜，我高興地快要跳起來了�？粗矍暗脑嚲砦液喼辈桓蚁嘈�，我有檢查了一遍�？墒�，角落里一處沒改出的錯誤把我拉回了現(xiàn)實(shí)。此時我心里百感交集，不會吧，老師不會改錯的。我揉了揉眼睛，定睛一看，這個錯題好像被無限放大了，一直浮現(xiàn)在我的眼前。我的內(nèi)心出現(xiàn)了兩個聲音，“一百分這么難得，一定要好好珍惜呀！”另一個聲音躥了出來，告訴我“如果你不告訴老師，你就不是個誠信的孩子，你要做一個誠實(shí)的孩子！”
最終，我誠信的天性占了上風(fēng)。此時的我想起了一個故事《誠信的花朵》，如果那個男孩也像其他人一樣換掉了種子，那他就不能做國王的'繼承人了。想到這里，下課鈴也響了，我決定去辦公室和老師認(rèn)錯。我的步伐顯得格外沉重，腿上就像綁了千斤的石頭一樣。這時，老師語重心長地對我說：“不打緊，改過來就好了�！蔽姨痤^，看著老師堅定的眼神，懸著的石頭也在我心里落地了。
其實(shí)，失敗并不可怕，可怕的是你不誠實(shí)。所以，我們要做一個誠實(shí)守信的人！
我們的故事作文5
很多的時候，我很想續(xù)寫我們的故事，但又不知從哪里落筆，不同的時間段，不同的地域，就有不同的感受，不同的生活內(nèi)涵。淡淡的牽掛、淡淡的思念、淡淡的'愛意讓我覺得踏實(shí)、平和、淡定，生活本該如此。我離開家鄉(xiāng)快一年，離開的原因有很多，一是原來的工作崗位讓我覺得索然無味，人浮于事，我不想與不喜歡的人共事，與其這樣憋屈地工作著，倒不如換一種環(huán)境；二是為了照顧兒子生活起居，督促他學(xué)習(xí)，三年是他學(xué)習(xí)寶貴的時光，與父母相伴讓他覺得家庭的溫暖，學(xué)習(xí)的重要性；三是我們都是視名譽(yù)為生命的人，愛著不想去傷及他人，愛著不想被別人背地里說三道四，讓距離使我們多一份冷靜、理智和思考，讓我的遠(yuǎn)離來證明我們的愛是高尚和清白的，讓時間的流逝使流言蜚語自生自滅。
從我們相識相知相戀以來，只能靠傳遞我們的情感，兩年多來，我們的交流如細(xì)水長流，源源不斷，萬水千山?jīng)]有阻隔我們的交流，反而多了一份關(guān)懷、慰藉、牽掛。彼此聊天仿佛在和自己的心靈對話，知無不言，言無不盡，如同飲了甘露一樣暢快淋漓，千里之外恍若近在咫尺，冷暖兩相知，喜憂共分享，以你的喜為喜，以你的憂為憂。
很多次幻想只要我們相遇，牽手的就是你我，青春年少時，我是如何地等待心儀的那個人，眾里尋他千百度，卻在人到中年時，那種戀愛的感覺像少女的情懷一樣羞澀、幸福、甜蜜，那種見到你時的喜悅，見不到你時的悵然，依然猶新，這種感覺會永存心底。當(dāng)我們年老時再回味這段情感，也許我們會開心一笑，錯過了就永遠(yuǎn)錯過了，其實(shí)婚姻怎么選都是錯，而長久的婚姻就是將錯就錯。
愛是心與心的互動，相愛的人可以不在一起，仍可以心心相印，心心相隨，心心相惺。
我們的故事作文6
成長就像在游樂園中嬉戲玩耍，游樂園中的時光是幸福的，就像我的成長一樣，雖然有時會很累但心情總是快樂的。成長，就是在陽光中快樂的游戲。
暑假中，媽媽帶我回外婆家去探親，外婆家來了許多客人，其中一個就是媽媽的表妹，她帶了兩個小弟弟小妹妹來做客，這時，媽媽交給我一個任務(wù)：照顧好小弟弟小妹妹。我欣然答應(yīng)媽媽的要求，心理美滋滋地想：山中無老虎，猴子成大王。這兩個“小兵”可以任我指揮，我終于可以當(dāng)名副其實(shí)的'老大啦！誰知，我剛帶他們到客廳，瑩瑩妹妹就眨巴眼睛小聲地問我：“姐，我想喝可樂�！薄拔乙惨�！”林林弟弟搶著說。“好，我去拿�！蔽沂植磺樵傅啬脕砹宋易類酆鹊目蓸�。“姐”林林弟弟邊指著瑩瑩妹妹的可樂說，“瑩瑩妹妹的可樂比我的多！”“才不是呢，是你自己喝掉了，還說我的比你的多！”瑩瑩妹妹撅著小嘴兒，插著腰說。最后，我從口袋里摸出兩塊巧克力，才平息了這場“戰(zhàn)爭”。他們倆吵著要看動畫片。我舒了一口氣，想：這下總算能安靜會了。“砰！”從我的房間里傳來鏡子打碎的聲音，我像離弦的箭一般沖了過去，只見我的房間一片狼藉：地上全是鏡子的碎渣，書本和筆灑落一地，瑩瑩妹妹站在地上嚎啕大哭，我一遍甜言蜜語地哄著她，一邊趕緊拿來掃把，將大片的玻璃渣掃起來，再仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)。真真地搜索一遍還有沒有漏網(wǎng)的碎片，生怕會扎到弟弟妹妹的腳，那些“漏網(wǎng)之魚”終于被我發(fā)現(xiàn)，心理的一塊石頭也落地了。再看看他們倆，追進(jìn)追出，正玩得開心呢！
這次當(dāng)老大的體驗，讓我想到了我的爸爸媽媽照顧我是多么辛苦，我以后也要好好的孝順爸爸媽媽，讓他們以后不用再為我操心！
我們的故事作文7
我們在歲月的推動中，不自覺地長大了，這是無法抗拒的力量，這是時間的魅力，從年少輕狂的我們，不斷成長！
我們都在各自的熟悉領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱！我們發(fā)散著各自的魅力，我們繞著自己的軌道，不斷前進(jìn)，我們已經(jīng)學(xué)會了獨(dú)自面對孤單，獨(dú)自面對復(fù)雜的事情，獨(dú)自舔著傷口，一次次給自己力量，這便是我們的故事，不斷重復(fù)著，年復(fù)一年，日復(fù)一日！
我們依然向往單純的愛情，可以為了心愛的女子，不顧臉面地左右服侍；每天會祈禱那是個下雨天，在圖書館，等待心愛的女子，期待共用一把雨傘；可以為了她，提前下課，排著長長的隊伍，打著愛心午餐……這一切的一切仿佛就在眼前，就像重拿起的時代鏡子，被越磨越亮，只是因為曾經(jīng)那么痛徹心扉，讓人轉(zhuǎn)輾反側(cè)，讓人孤枕難眠……
當(dāng)再次重燃心中的欲望，再次感受愛情到來的時候！那已經(jīng)不是曾經(jīng)的我們，我們會變得現(xiàn)實(shí)，變得更理智，變得好用技巧，沒有了愛情的原味！我們不再為愛癡狂，不再懵懵懂懂，不再顛顛撞撞！那便是為了更好的我們，只因生活在繼續(xù)，生命在不斷創(chuàng)造奇跡，前進(jìn)的`年輪不斷告訴我們必須清醒，必須滿足所有人的意愿！
再次相聚，我們促膝長談，兄弟之間的閑聊更能療愈，訴說彼此這些年的變化，相互碰撞的酒杯，更多的是對彼此的美好祝愿，看似我們不像從前，看似我們對愛情的看法已然改變，搖曳的酒杯傾訴著自己的無奈！很想告訴兄弟自己現(xiàn)在的愛情觀，但話到嘴邊又咽下，他們早已成家，早已立業(yè)，早已兒女成群，他們更早面對柴米油鹽！現(xiàn)在的他們，應(yīng)該會告訴好友，“兄弟，你要現(xiàn)實(shí)點(diǎn)，有好女人就娶了吧！”可能，這才是他們最真的想法！
讓我們最后一次為我們的青春碰杯，在昏暗的燈光里，趁著酒的醉意，再一次享受著我們的單純，我們不需要四目交匯，每一次的碰杯我們都懂得彼此的心意，只是，不好點(diǎn)破，因為友情都在酒里了！
最后擁抱彼此，祝福我們都能如愿，都能幸福！
我們的故事作文8
在成長的道路上，我們總會經(jīng)歷許許多多的事，有些事逐漸被我們忘記，但去年暑假發(fā)生的一件事，令我念念不忘。
8月份，爸爸媽媽帶我去奶奶家玩。到了奶奶那里，頑皮的表哥約我一起去海邊捉魚，我有些害怕，怕捉不到魚而別人笑話。可表哥卻硬拉著我，興沖沖地進(jìn)了房間。我們穿上雨鞋，換上泳褲，頭上戴著一頂帽子，手上拿著漁網(wǎng)和裝魚的水袋子，就出發(fā)了。
到了海邊，一陣咸咸的海風(fēng)迎面吹來�！鞍�，好涼爽��！”我瞇著眼，感覺愜意極了。表哥帶我到捕魚港，這里是魚群經(jīng)�；顒拥牡攸c(diǎn)，也是漁民捉魚的好地方。表哥走到石頭上，拿起漁網(wǎng)，熟練地整理成一個三角形后往水里一扔。不一會兒，魚兒就乖乖地入網(wǎng)了。他再把漁網(wǎng)撈上來。哇！他抓到了兩條魚，還撈到了一個沉甸甸的鐵箱子�！袄锩娌粫绣X吧？”表哥是個財迷，一見到錢就兩眼發(fā)光，這次也不例外。我們用小刀撬開了鐵箱，可是里面只有幾只肥肥的海參，一只海參還特別調(diào)皮，把水噴到了我的臉上，我氣得直跺腳。表哥一看到海參，兩眼又發(fā)光了，他對我說；“小表弟，你真棒！我們這就把這些海參賣了，肯定能賣個好價錢。”我聽了，笑得躺在沙灘上打滾兒，表哥還真是個名副其實(shí)的`財迷�。�
輪到我放網(wǎng)了，我信心滿滿地把網(wǎng)扔進(jìn)水里。過了一會兒，網(wǎng)漸漸下沉，我們趕緊彎下腰，把網(wǎng)撈上來。你們猜我撈到了什么？魚倒是沒撈到，海蝦撈了不少，表哥大吃一驚，高興地說：“哇，這里的海蝦有很多人要，我又能發(fā)一筆大財了！”我真拿他沒辦法。
晚上，我回到家，把抓到的魚、蝦都放到鍋里清蒸了�？墒清伬镌缫褲M滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧�，我只好拿出一個大鍋來煮。剩下還有十幾只大海參，奶奶讓我?guī)Щ厝チ恕?/p>
這次的“旅行”令我記憶猶新，因為它是我美好的童年時光的真實(shí)寫照。
我們的故事作文9
光陰似箭，日月如梭，成長就像打翻了五味瓶，我細(xì)細(xì)品嘗著每種滋味。
成長的滋味是酸的。記得有一次，我玩著我的籃球，弟弟突然把球搶走了。我追著他跑，當(dāng)我快要追上他的時候，他忽然摔了一跤，籃球滾出了大門，滾到了馬路上，我正要去撿，可是已經(jīng)被汽車壓爆了。這時，弟弟說是我把他推倒的，媽媽罵了我一頓，我想解釋，但是，那樣只會讓媽媽說我撒謊。這時，我覺得心里酸酸的。
成長的滋味是甜的。記得四年級上學(xué)期，我考試十分認(rèn)真，英語、數(shù)學(xué)、語文都考了100分，老師念分?jǐn)?shù)時，把贊許的目光投向我，全班同學(xué)都羨慕地看著我，媽媽也表揚(yáng)了我。這時，我覺得心里甜甜的。
成長的滋味是苦的。還記得三年級下學(xué)期時，我認(rèn)為自己已經(jīng)非常的棒，于是考試時粗心大意，居然考了90分以下。我對自己十分不滿意，因為每一次考試我都是95分以上。這一次，我只考了89分，當(dāng)我把這個分?jǐn)?shù)告訴媽媽時，媽媽馬上把我臭罵了一頓。這時，我覺得成長的滋味是苦的.。
成長的滋味是辣的。有一次上勞動課，老師讓我們四人一小組，帶上花泥、花瓶、葉子、鮮花、剪刀去做勞動。我?guī)狭缩r花和花泥，我前面的同學(xué)帶了剪刀，我同桌帶了葉子，我同桌前面的同學(xué)帶了花瓶。可是她卻要把花瓶給我?guī)�，我生氣了：“你憑什么什么都不帶�！彼f：“就因為我是組長�！蔽抑缓寐犓�，乖乖帶上了花泥、鮮花和花瓶。這時，我覺得心里火辣辣的，特別憤怒。
這些滋味會一直伴隨我長大，我希望以后酸、苦、辣少一點(diǎn)，甜多一點(diǎn)。
我們的故事作文10
在成長的道路上，我們會經(jīng)歷許許多多的事，但令我最難忘的是那一次去外公家。
那天，我們一大早就到了外公家。因為太累了，我們就先回房休息，到了傍晚，我們一行人才去海邊玩耍。
夏日的傍晚，夕陽把沙灘染成閃閃發(fā)光的金黃色了，海水剛退潮，伸出腳踩踩水，哇，冰冰涼涼的.，可舒服了！外公帶著我和阿姨，還有表弟表妹他們一起去碼頭抓螃蟹和撿海螺。我們幾個小屁孩很興奮，因為從來沒有來過這樣的地方，感覺很刺激。我們很快分成三組，然后就開工了。海邊的小石頭有很多，一翻開，下面有好多小螃蟹和海螺，我們爭著搶著撿起來裝進(jìn)礦泉水瓶中。時間過得很快，馬上要天黑了，我們幾個比了一下手中的水瓶，收獲還不小，我跟弟弟撿得最多，表姐和表妹比我們少一些，我們看著手中的“戰(zhàn)利品”，甭提心里有多高興了，晚上又可以一飽口福啦！
吃過晚飯后，媽媽和外公帶著我們一群小朋友去公園里玩。剛走進(jìn)公園，我就遇見了我的好朋友，媽媽也遇見了她多年沒見的老朋友。我的好朋推著一部自行車，我想起來我還不會騎自行車，就叫她把車借給我騎一下。我小心翼翼地坐在自行車上，可兩只腳還沒放上去，車子就倒了。她見我摔倒了，二話不說就連忙過來把我扶起來。然后，她開始教我騎車了。她讓我先保持平衡，這樣車就不容易倒，掌握了一點(diǎn)小訣竅后，我找到了平衡感，她還不放心，在自行車后面一直扶著，這就相當(dāng)于一顆定心丸。我就慢慢地往前蹬，速度還越來越快。停下來時，我才發(fā)現(xiàn)，原來她早就放開了手，我在原地又蹦又跳的，沒想到自己那么快就學(xué)會了騎車。
成長的路上，我們會遇到很多事，只要我們勇敢地去面對，就能享受到更多的美好與快樂。
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