我的朋友作文共10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的我的朋友作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的朋友作文1
我有一個(gè)特別要好的朋友,他的名字叫魯金林。
他有著烏黑的頭發(fā),高挺的鼻梁,黑寶石一樣的大眼睛炯炯有神,大大的嘴巴好象一個(gè)迷你山洞,可愛極了。
他特別熱心,總是樂于助人。有一次,我和他一起上課外輔導(dǎo)班,有一道題我不會做,便向坐在我邊上的同學(xué)求助。那位同學(xué)看了題目一眼,便說:“這么簡單的'題目都不會,我才不教你呢!蔽衣犃,心里特別難受,眼淚忍不住就在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。就在我側(cè)過身,想偷偷把眼淚擦干的時(shí)候,我聽到一個(gè)熟悉的聲音:“呂周翼,這題我會,我來教你!蔽一仡^一看,原來是我的好朋友魯金林!他在后排看到我在求助,便來到了我身邊。他拿出草稿紙,用筆把題目的重點(diǎn)勾出來,然后說道:“你看,認(rèn)真審題,就不會覺得難了。先把數(shù)量關(guān)系找出來,再畫線段圖,最后列算式就可以了。你再看看呢!”我認(rèn)真地再將題目看了一遍,并畫出了線段圖,哈,原來這么簡單,我趕緊提起筆就把式子列出來,并飛快地算出了答案。他高興地一下子跳起來:“我就知道你能自己做!”看著他開心的樣子,我激動地說:“你是我的小老師!你更棒!”他得意地笑了。
這就是我的朋友——樂于助人的魯金林。你想和他交朋友么?
我的朋友作文2
朋友,在你遇到困難時(shí)會幫助你;朋友,在你失敗時(shí)會安慰你,給予你力量。如果沒有朋友,你會孤獨(dú),會感到無助。
我的朋友是一個(gè)男孩,眼睛水靈靈的,不是很大。他的鼻子不大不小,在他的鼻子下,有一張笑口常開的嘴巴,不時(shí)就冒出幾句好笑的言語,讓他在那帥氣的臉龐上增添了幾分歡樂。
他的藝術(shù)感很好,會畫畫,也會寫書法。有一次,我用鉛筆和他一起筆畫素描。結(jié)果他隨手幾筆,跟我就有天壤之別的感覺。他畫得很清新,我和他就不好比了。還有一次,我看他寫書法,他的用筆很標(biāo)準(zhǔn),每一筆都很有力量感,雖然我也是寫書法的,但他的`基本功還是比我更扎實(shí)。當(dāng)然他的體育成績也是很不錯(cuò)的,每次看他跑步總是像一陣風(fēng)似的從我面前飄過,跳繩時(shí),我和他的水平旗鼓相當(dāng),有時(shí)我強(qiáng),有時(shí)他略勝一些。最近的50米測試時(shí)他更是跑出了九秒左右的成績。
他上課積極發(fā)言,想象力極豐富,是一個(gè)活潑開朗又文靜的男生,是我們班的活潑男生,說了這么多,你應(yīng)該可以猜到他是誰了吧?有這么一個(gè)朋友,我還是很高興的。
我的朋友作文3
今天向你們介紹一位我的朋友徐元。他比我大,今年是一名五年級的男生。
徐元的個(gè)子很高,可是卻很瘦,看起來弱不禁風(fēng)。臉型很小,不大的眼睛上卻戴著一副眼鏡。這就是他給人的第一印象?墒俏覍λ牧私鈪s遠(yuǎn)不止這些,徐元這位大哥哥,性子不急不慢,很沉穩(wěn)。不像我,做事總會比較急躁。他很懂禮貌,見到人都會主動說一句“你好!”所以大家都很喜歡他。
由于我們經(jīng)常在一起玩,所以我知道,他喜歡玩電腦游戲,有好幾次我去他家的時(shí)候,都看見他在玩著電腦,有時(shí)我倆也會合力戰(zhàn)斗。請放心,我們都是在已經(jīng)完成學(xué)習(xí)作業(yè)的情況下才玩電腦的哦!徐元愛好很廣泛,是個(gè)運(yùn)動小子。喜歡踢足球、打籃球,偶爾還會嘗試打打羽毛球,所以雖然他有點(diǎn)瘦,但是卻很健康。徐元一直是我學(xué)習(xí)的榜樣,因?yàn)樗腵成績很優(yōu)秀。語文、數(shù)學(xué)、英語,三門主課都能排到班級前五名。厲害吧!
至于我們?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥涯?哈哈,告訴你們,那是因?yàn)槲覀儌z的爸爸從小就是在一起玩的,培養(yǎng)出深厚的友誼,我也希望我們倆也能像我們的爸爸一樣能一直成為好朋友。這就是我的好朋友徐元,我很幸福吧!
我的朋友作文4
我的朋友有很多,給我印象最深刻的當(dāng)然是張浩宇了。為什么是張浩宇呢?因?yàn)樗麨槿苏薄酚谥。讓我們來認(rèn)識一下張浩宇吧。
張浩宇瘦瘦的,長得帥帥的,他眼睛大大的,笑起來眼睛會瞇成一條縫,可愛極了!雖然他平時(shí)學(xué)習(xí)成績一般,字也寫得不怎么樣,但是還是有很多人喜歡跟他玩。不僅因?yàn)樗麨槿藷嵝,樂于幫助別人;而且張浩宇的興趣愛好有好多,比如:玩游戲、踢足球等等,這讓他顯得很有才華!不管他有沒有濃眉大眼、櫻桃小嘴、薄嘴唇和厚嘴唇,他都是那么的惹同學(xué)們喜愛。他和同學(xué)們都一樣,都是一個(gè)普通人。這就是張浩宇,一個(gè)和所有人都一樣,又和大家與眾不同的`人。
通過我的介紹,你們認(rèn)識張浩宇了嗎?是不是也想和他交朋友呢?行動不如行動,事不宜遲,趕緊來和他做好朋友吧!
我的朋友作文5
每當(dāng)我看到了書房的羽毛球,就想起了我的朋友。她的名字叫米淇,她的辮子非常長,眼睛也非常的大,水靈靈的。
有一天,我們約好到公園散步。在路上,她突然停下來。我沒注意到,就一不小心撞上了她。原來她看見有人在打羽毛球:一個(gè)高個(gè)子和一個(gè)小個(gè)子在打羽毛球。那個(gè)高個(gè)子總是贏,那個(gè)小個(gè)子總是輸,已經(jīng)六場了,高個(gè)子可以說是比了幾場,就贏幾場;小個(gè)子可以說是比了幾場,就輸幾場。突然,高個(gè)子打得過猛,把羽毛球打得不知道跑哪去了。他們找了很多地方,都沒有找到,他們開始吵架了:
“都不是因?yàn)槟愦虻眠^猛,羽毛球才會掉的!
“是你不小心的`!”
……
她剛想跑過去幫他們找,我就拉住她。
“你為什么要拉住我?”
“那樣會耽誤我們時(shí)間的。”
“那你想想看,如果是我們找不到羽毛球怎么辦?我們也會著急的。人人為我,我為人人!”
“這個(gè)……”我完全被她說服了。
雖然后來她隨家人去外地讀書了,但我總忘不了善良體貼的她。
我的朋友作文6
我有一個(gè)好朋友,她經(jīng)常梳馬尾辮,戴一副藍(lán)框的眼鏡,喜歡穿牛仔短褲,一雙黑色運(yùn)動鞋。是老師的小助手,同樣是我們的好伙伴。她就是馬思清。
馬思清做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。她是我們班的準(zhǔn)備用具的`負(fù)責(zé)人,同時(shí)也是紀(jì)律委員。當(dāng)上課鈴響時(shí),她會提醒我們坐好,保持安靜。如果有人說話,她會提醒他一次,如果他還說,它就會堅(jiān)決果斷地把他的大名寫在黑板的一角或直接報(bào)告老師。下課了,她又站在了講臺前,提醒大家把下節(jié)課的用具準(zhǔn)備好,如果有人沒有準(zhǔn)備好,她就會警告他。下節(jié)課室體育的話,她就會站在體育委員的旁邊協(xié)助她整頓紀(jì)律。
她也愛幫助他人。她的小伴是個(gè)學(xué)習(xí)有些困難的同學(xué),她每次幫助他時(shí),馬思清會耐心地教他,一邊講題,一邊問他會了嗎?每次一教就是一兩個(gè)小時(shí),她也從沒怨言。當(dāng)其他同學(xué)問她題時(shí),她也會耐心地講解。
馬思清那做事認(rèn)真負(fù)責(zé),愛幫助別人的好品德值得我們學(xué)習(xí)。
我的朋友作文7
我們和春天是我朋友,我拉著春天的手,去野外郊游。
小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,春天也沙沙沙地唱起了歌兒:“我是春姑娘,春風(fēng),春雷,春雨……”從遠(yuǎn)方飛來一只布谷鳥,它來報(bào)春了,春天高興的說:“我就是春天,人見人愛,花見花開!”
遇到一條小河,春天的朋友:春風(fēng),把水吹干了,春風(fēng)和我們一起上路了前面又是一條小河,春姑娘說:“等一等,等一等,你們聽:小河的琴聲多美。
呼—呼—風(fēng)婆婆把她們送上了岸,路上又多了一個(gè)伙伴,熱鬧多了,伙伴們在路上聊天,做實(shí)驗(yàn),捉迷藏,累得滿頭大汗,她們休息了
第二天,春天和她的伙伴,“我”,發(fā)現(xiàn)身子底下有一大灘水,原來是淘氣的風(fēng)娃娃在搗亂,風(fēng)娃娃笑哈哈的`說:“你們來追我呀,哈哈哈……”她們追呀追,終于追到了她,風(fēng)娃娃結(jié)結(jié)巴巴的說:“對不起我能和你們一起去旅游嗎?”“好啊,好啊!又多了一個(gè)旅伴”大伙兒說道……
就這樣,一路上多了很多新朋友我和春天說道:“我們是朋友,我們的朋友最多!”
我的朋友作文8
今天,我讀了一本書,名字叫《一只孤獨(dú)的烏鴉》。講的是一只烏鴉,食物充足、生活安逸,可是它還是覺得心中空空的,覺得自己很孤單,生活當(dāng)中總像缺少什么似的`。它四處尋找,幫助松鼠找到了榛子,幫助人類找到了黃金,還像貓頭鷹一樣找到了一顆星星。可惜,烏鴉要找的并不是這些東西,就在烏鴉想要放棄的那一夜,它找到了它真正想要找的東西——一個(gè)真正的朋友。從此它再也不會感到孤獨(dú),變的很快樂。
讀完這篇文章,讓我想起了我在洛陽上學(xué)時(shí)候的同班同學(xué),也是我的好朋友,好班長——王怡然。那時(shí)候,我們一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起做作業(yè),一起唱歌跳舞。我覺得我們是天生的一對好朋友。彼此都給過對方很多的鼓勵(lì)。有一次,音樂課考試我沒得滿分,心情很沮喪,對自己也覺得沒有了信心。這時(shí)候,王怡然走過來對我說:“別灰心!我不是一樣沒考滿分嗎?下次我們還有機(jī)會,只要你努力了,就一定會有好成績的。”
現(xiàn)在,我已經(jīng)來到了石家莊讀書,在我的新學(xué)校里生活的很快樂,同樣也交了很多好朋友,也明白了這樣一個(gè)道理:人生必須要有朋友來支持你、鼓勵(lì)你,這樣你才不會感到孤單,才能做一個(gè)快樂的人。
我的朋友作文9
一雙大大的眼睛,一個(gè)小小的嘴巴,秀氣的鼻子刻在一張圓臉上,沒錯(cuò),這就是我的朋友——馬語欣。
馬語欣是我最好的朋友,當(dāng)我開心時(shí),她與我分享歡樂;當(dāng)我失意時(shí),她鼓勵(lì)我前進(jìn);當(dāng)我痛苦時(shí),她為我分擔(dān)憂愁,提起我與她的故事,真是歷歷在目,說都說不完。
記得有一次,我在體育課上不小心劃傷了手,血流了很多。馬語欣看見了,連忙找來水、紙,用水把血沖淡,然后用紙包好,還一直關(guān)心地問我疼不疼……她的關(guān)切讓我心里一下覺得暖暖的`,甚至忘記了傷口的疼痛。
還有一次,我們?nèi)W(xué)校地下室玩,不料被校長發(fā)現(xiàn)了,校長正好撞見了我,就開始訓(xùn)斥我,馬語欣不但沒有趁機(jī)逃避,反而主動上前,把錯(cuò)誤包攬?jiān)谒砩,讓我免遭懲罰。那一刻,她的勇氣與擔(dān)當(dāng)感動了我,試想想世上有多少個(gè)朋友能做到這一步呢?更何況我們還這么小。
所以,我會認(rèn)定她做我最好的朋友,我們一起互相學(xué)習(xí),互相競爭,一同進(jìn)步,一生朋友一起走。
我的朋友作文10
在斯美學(xué)習(xí)中,我認(rèn)識了許多好友,其中有一位與我比較投緣的,她就是李敏君,她是一位有著雙重性格的人,她有時(shí)開心有時(shí)生氣,不過大多數(shù)是開開心心的,生氣也就是生同桌李健聰?shù)臍,因(yàn)橥捞乘,使他無法學(xué)習(xí)。
她是一個(gè)遵守諾言的.人。
記得有一次,她讓我和她一起上廁所,而我上完廁所以后就離開了。一個(gè)人會到了教室里,我以為李敏君已回到教室。然而我一會到教師就頓時(shí)傻了眼,李敏君的座位上空空如也,連個(gè)影兒都沒有。我有以為他不見我就應(yīng)該自己回來吧。于是,我就坐在機(jī)子的座位上,心想:“她待會兒會回來吧!可是,臨近上課了,她怎么還沒回來?”我不放心地跑到廁所里,一看,李敏君還在那兒等著呢。
一生難尋知己,而我卻在這么短的時(shí)間里尋到了一個(gè)知心的好友,我知足了!
我想我永遠(yuǎn)都回記住她:她叫李敏君,她在百花小讀書,她今年十二歲,與我同齡。
希望她也能記住我這個(gè)好友!
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