老師我想對您說作文

時(shí)間：2023-07-05 18:27:44 好文我要投稿

（實(shí)用）老師我想對您說作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的老師我想對您說作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（實(shí)用）老師我想對您說作文

老師我想對您說作文1

　　我記得四年級(jí)的時(shí)候，是您——唐老師來教我們語文的。那時(shí)的您，有著長長的頭發(fā)，我覺得您是位漂亮的老師。

　　您的課也上得“漂亮”。

　　上你的語文課的時(shí)候，我們笑聲連連；上你語文課的時(shí)候，我們寫作業(yè)寫得認(rèn)真；上你語文課的時(shí)候，我們豎起耳朵認(rèn)真聽講……

　　可是到了五年級(jí)這全都變了，當(dāng)五年級(jí)開學(xué)時(shí)，得知你以不再教我們語文時(shí)，我們的教室立馬炸開了鍋。

　　我們立馬被卷進(jìn)回憶的漩渦，想起你在教我們學(xué)漢字時(shí)細(xì)心的樣子，想起你教我們朗讀課文聲情并茂的'樣子，想起你幫我們批作業(yè)批到深夜的辛勞的樣子。還想起當(dāng)我們生病時(shí)你焦急的樣子，當(dāng)我們考試考得好時(shí)你高興的樣子……

　　印象最深的是，在你生日的時(shí)候，我們?nèi)喟押诎迦慨嫕M愛心時(shí)，您開心地都流下了激動(dòng)的淚水。

　　唐老師，感謝你四年來的教誨，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望的。

老師我想對您說作文2

　　記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我不太敢主動(dòng)舉手回答老師的提問，每當(dāng)老師提問時(shí)，我都不由自主地垂下眼簾，回避老師的目光。這一天，老師第一次把我叫起來背課文。我急得滿臉通紅，不知道自己怎么站起來的，仿佛聲音都不是從我自己嘴里發(fā)出來的，不知道背了些什么，也不知道怎么背完的。

　　老師應(yīng)該是看出了我的缺點(diǎn)，想有意鍛煉我，讓我參加了講故事比賽，在老師的指導(dǎo)下，我獲得了年級(jí)第一名。大大的增強(qiáng)了我的自信心和勇氣。接下來老師還給我提供了主體班會(huì)的主持、課本劇的解說等一系列任務(wù)。在老師的.指導(dǎo)下，每次都能順利圓滿的完成。更讓我感到驕傲的是，今年六一我和三位高年級(jí)的大哥哥大姐姐共同主持了學(xué)校的六一慶祝表彰大會(huì)。

　　在今天這個(gè)特殊的節(jié)日里，我要對老師說一聲：謝謝您！有一種恩情終生難忘，有一種教導(dǎo)受益匪淺，有一種關(guān)懷滋潤心田，有一個(gè)名字刻在心間。

　　老師祝您節(jié)日快樂！

老師我想對您說作文3

　　老師，是您不分晝夜地為我們操勞，是您用自己的知識(shí)，托起了明天的太陽。

　　老師，我想對您說，您從來沒有因?yàn)槲覀冏鲥e(cuò)了題而批評(píng)我們，而是不厭其煩的給我們講解一個(gè)個(gè)難題。是您在黑夜還在為我們批改作業(yè)。是您像父母一樣關(guān)心，呵護(hù)我們，給我們講做人的'道理，讓我們好好學(xué)習(xí)。是您那教導(dǎo)讓我們知道，要將心比心，時(shí)刻為他人著想。

　　老師，我還想對您說，我很喜歡聽您講課，您總是用那獨(dú)特的方式給我們講課，讓我們在快樂中學(xué)到知識(shí)，還讓我們了解到了更多課外的知識(shí)，讓我受益匪淺。

　　老師，借這次寫作的機(jī)會(huì)，我想深情地對您說，您對我們的恩情我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，就像孟郊那句詩一樣：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。老師，謝謝您的教誨，我愛您！

老師我想對您說作文4

　　老師我想對您說：老師您辛苦了，感謝你怎么多年來對我們的指導(dǎo)。似乎只有這句話，才能表達(dá)我來自內(nèi)心的感觸。俗話說；草兒不離土，鮮花離不開綠葉，兒女離不開娘。那么，我們這一代少年兒童，同樣也離不開老師您對我們的培養(yǎng)啊。

　　老師您，就像我們靈魂的工程師，教會(huì)我們怎么做人，怎么尊敬尊長輩；老師你就像園丁，培養(yǎng)我們這些小花，有時(shí)澆水，有時(shí)施肥，有時(shí)還為我們捉小蟲子使我們茁壯成長；老師您就像一首歌，一首永遠(yuǎn)唱不完的美妙的'歌，滋潤著我們幼小的心靈，陪伴著我們成長；老師，您默默無聞奉獻(xiàn)著自己的一生，不圖名，不圖利，為祖國培育出一代代合格的接班人，誰能說您一生是平凡無為的呢？老師我對您的贊美，似乎用千言萬語、萬語千言都無法表達(dá)出來。

　　老師，我只能再深情的對您說一句：“老師，您辛苦了！”

老師我想對您說作文5

　　敬愛的李老師，今年，我升上了五年級(jí)，可是我還有許多缺點(diǎn)，如：寫作業(yè)不打草稿、考試不認(rèn)真、經(jīng)常忘帶自己物品。我是多么希望在您的幫助下改掉這些毛病，可是，您因?yàn)楣ぷ鞯男枰唤涛覀兞�，我很傷心，我是多么舍不得您離開我們呀！

　　有一次，我生病住院了，下午，您給同學(xué)們講完課程已經(jīng)很累了，可是，放學(xué)后，您還是拖著疲倦的身軀來到了醫(yī)院，給我講解當(dāng)天的內(nèi)容。謝謝您，老師。

　　還有一次，我和一位同學(xué)鬧矛盾，正當(dāng)我們準(zhǔn)備“大戰(zhàn)一場”時(shí)，而您卻走過來，對我們說：“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)，不應(yīng)該鬧矛盾，更不應(yīng)該大打出手�！蔽液湍俏煌瑢W(xué)明白了您話中的意思，又和好如初了。再次謝謝您，老師。

　　雖然跟您說了這么多感謝，但我的`成績并不好，忽上忽下，尤其是背誦課文，經(jīng)常添一字，漏一字，曾經(jīng)給您帶來很多次失望。但這學(xué)期我會(huì)“改頭換面”，奮力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，爭取會(huì)給您帶來喜報(bào)的。

　　相信我，老師，我一定會(huì)做得更好！

老師我想對您說作文6

　　快到教師節(jié)了，老師，今天，我想通過這篇文章，告訴您我心中想說的話。

　　老師，您為我們付出了太多太多了，當(dāng)我們有什么難題時(shí)，你會(huì)耐心地講解那些解題步驟，最后再自己出一道和原題差不多的題，讓我們自己做，加深對這道題的理解。

　　老師，您真辛苦呀，為了讓我們在考試中有一個(gè)好成績，您不辭辛苦地為我們找練習(xí)題做，哪些是我們的弱點(diǎn)，哪些就幫我們多找一些，讓我們的.學(xué)習(xí)成績大大提高，所以在五年級(jí)的排名中，我們是第一名�，F(xiàn)在，我要開始六年級(jí)的生活了，也有了一些打算。

　　第一，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。早晨好好讀書，認(rèn)真背書，仔細(xì)完成布置的作業(yè)。第二，我要多讀課外書，多記一些算數(shù)方法，這樣，才能更有效地提升我的成績。

　　老師，我最后想對您說：“我一定不會(huì)辜負(fù)了您對我的希望!”

老師我想對您說作文7

　　首先，我想對您說：“謝謝您！您辛苦了�！�

　　自從我升上三年級(jí)后，媽媽他們有說我懂事了不少，因?yàn)檫@都是您辛苦教出來的。我非常感激您。

　　您就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人！

　　是啊，時(shí)間過去的可真快！我馬上就要升上四年級(jí)了。我還有很多話沒有跟您講。您就像一位辛勤的'園丁，培育著我們長大。您每天都會(huì)教我們寫一些字，還教我們一些做人的大道理。

　　每當(dāng)您上課，給我們講那些大道理、小道理時(shí)，我們總會(huì)覺得您有些太嘮叨。

老師我想對您說作文8

　　心里的話，放不下，想來想去，說說吧！

　　老師，每當(dāng)上課，我們同學(xué)都坐著，只有您站著，在您站著的時(shí)候，我們仿佛看見聳立著一棵好高的樹，您揮動(dòng)著手臂搖落滿樹果子，果子紛紛的落了下來。您每次都這樣站著。您的前面是講桌，后面是黑板。也許您也想坐下，但您最清楚，一旦您坐下，就會(huì)少很多人站起來。有人說您已找到自己的位置。其實(shí)，這么大的一個(gè)教室里整整齊齊的排列的卻是學(xué)生的座位，您的位置，只在我們的心里。誰能比你站的高，看的更遠(yuǎn)呢，老師？風(fēng)刮來，雨大去，雪飛來，您總是站著，穩(wěn)如泰山，因?yàn)闆]有人能改變您。再我們坐著的.時(shí)候，您站著；在我們站的時(shí)候，您還是站著。只有您————老師，您每次都這樣，站在我們面前，站在我們心中，構(gòu)成一座永不風(fēng)化的豐碑。

　　敬愛的老師，您為我們留下多少充滿師生深情的動(dòng)人畫面...... 也許，有一天，當(dāng)您再也站不起來的時(shí)候，我們都站起來了。在您的微笑中，我們站成一排排綠樹。