留在人間作文（通用21篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的留在人間作文，歡迎大家分享。

　　留在人間作文 1

　　在天界，每個(gè)天使都有一次機(jī)會(huì)到人間執(zhí)行任務(wù)。這次，總算輪到我了，因?yàn)槟昙o(jì)小，排隊(duì)位置太靠后，天界執(zhí)行官隨便給我一個(gè)“天使張”的編號(hào)，就催促我趕緊穿越啦。

　　到人間的路真是不容易，既要拼了命的揮動(dòng)翅膀，像箭一樣飛速?zèng)_過(guò)大氣層，還要在交界處排著長(zhǎng)隊(duì)領(lǐng)通行票�？赡苁莿诶圻^(guò)度，不怎么愛(ài)睡覺(jué)的我，竟在“通界火車(chē)”上睡著了……

　　我是被吵醒的，迷迷糊糊只聽(tīng)見(jiàn)一群人用稀奇古怪的聲音說(shuō)著什么，他們看見(jiàn)我醒來(lái)，立刻涌向我，所有人驚訝的打量著我，嘴巴張的大的都要咧到眼角了。我好奇的問(wèn)，“我是天使張啊，你們不認(rèn)識(shí)我嗎？”可嘴里發(fā)出的卻是“哇哇……哇”的奇怪聲音，這時(shí)，突然有兩個(gè)人急匆匆的跑過(guò)來(lái)，其中一人一把抱起我，眼里滿是擔(dān)憂，我只覺(jué)得躺在她的懷里好舒服啊，從沒(méi)感受過(guò)什么東西這么軟，包裹著我暖暖的，不知不覺(jué)，我在一種久未聽(tīng)過(guò)的旋律中睡著了……

　　這兩個(gè)人天天陪伴著我，渴了，我還沒(méi)說(shuō)話，就有水端在手邊，餓了，我還沒(méi)說(shuō)話，就有香甜可口的.飯菜擺在眼前。他們天天帶我出去玩，總能有無(wú)數(shù)種方式讓我開(kāi)懷大笑，有一種幸福的滋味在我心里慢慢繁衍。這樣的待遇在天界是從未享受過(guò)的。后來(lái)，我總算知道了這兩個(gè)人，一個(gè)叫媽媽?zhuān)�一個(gè)叫爸爸。

　　在人間住的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，爸爸媽媽把我送到一個(gè)叫學(xué)校的地方。那兒的人可真多呀，一位帶著眼鏡的中年女人把我領(lǐng)到一個(gè)房間里，她告訴我，“以后你就是一名學(xué)生啦！”的確，每天她會(huì)給我們教許多有趣的東西，我也知道了許多：天使在人間也要守規(guī)矩、我每天放學(xué)走進(jìn)的房子是家、老師會(huì)教我們知識(shí)等等，我喜歡，喜歡這個(gè)地方，更喜歡這里的人，他們讓我覺(jué)得溫暖親切。

　　有一天，我從樓梯上摔了下來(lái)，嚎啕大哭，一個(gè)同學(xué)趕忙跑過(guò)來(lái)，把我扶到教室里。沒(méi)錯(cuò)兒，她是我在人間的第一個(gè)好朋友，慢慢的，我也學(xué)會(huì)了幫助別人，我的好朋友越來(lái)越多，有快樂(lè)可以與他們分享，有困難相互幫助陪伴。

　　人間的生活可真有趣啊，直到一個(gè)電話闖入我的夢(mèng)境，“天使張，你圓滿的完成了任務(wù)，且在人間超時(shí)兩年，明日務(wù)必回天界，否則將無(wú)法再做天使�！笔裁矗坑忠�回到那個(gè)缺少溫暖和關(guān)愛(ài)的地方？我思緒萬(wàn)千，過(guò)去的一切歷歷在目，猛然間，我下定了決心。

　　我決不能重回天界，在人間，那些愛(ài)我的人，關(guān)心我的人，為我付出那么多，我怎么可以就這樣離開(kāi)？怎么可以拋棄他們！我絕不能重回天界！決不能！

　　為了他們，我愿不惜一切，去回報(bào)，去感恩，永遠(yuǎn)留在人間。

　　留在人間作文 2

　　偶然一次機(jī)會(huì)，我讀了《六角叢書(shū)》。這是一本關(guān)于感恩老師的書(shū)，我不知道，這本書(shū)竟有這么大的魔力吸引我看到深夜，久久不能入眠。

　　“感恩老師”這本書(shū)寫(xiě)的是師恩難忘的104個(gè)瞬間，每一瞬間都飽含了老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，學(xué)生對(duì)老師的敬。其中最讓我感動(dòng)的是岳勇寫(xiě)的“鄉(xiāng)村教師”。故事的主人公娟子將要臨近畢業(yè)，同學(xué)們都想留到城里找份好工作，唯獨(dú)娟子想回山區(qū)的老家。“我們”不解，娟子給“我們”講了一個(gè)發(fā)生在山區(qū)的故事；“一個(gè)牛娃在山上玩火，燒了教室的`茅屋，老師便冒火一個(gè)一個(gè)把學(xué)生往外背，大火燒焦了他的胡子和頭發(fā)，他卻全然不顧，火越燒越旺這時(shí)只剩兩位同學(xué)，他猶豫了一下，最后背起了一個(gè)就往外沖，老師又沖進(jìn)去救最后一位同學(xué)，但永遠(yuǎn)沒(méi)能出來(lái)……其實(shí)我們大家已經(jīng)知道那位最后被救出來(lái)的就是娟子，娟子告訴我們沒(méi)有被救出來(lái)的同學(xué)就是老師的孩子……看到這里，我的眼淚忍不住流了出來(lái)，師恩難忘。即使用滿天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編制詩(shī)篇，也無(wú)法表述對(duì)這個(gè)偉大的靈魂的深深頌?zāi)睢�偉大的老師�?duì)學(xué)生和自己的孩子在生死關(guān)頭做選擇，他沒(méi)有詢(xún)私情，大義凜然的選擇了自己的學(xué)生。正如箴言所說(shuō)，相信，在那個(gè)陳舊的下午，烈火中的悲戚，灰燼里的憂傷都化作無(wú)聲的誓言，深深埋在了一個(gè)感恩的心房中。讓我們?cè)谶@里為可歌的男教師，和他逝去的孩子祈禱，愿他們的來(lái)生更偉大……正如我們所愿，娟子和作者同娟子回老家做了老師。

　　故事雖已結(jié)束，但男老師高尚無(wú)私的品格永遠(yuǎn)流芳百世，永不停息。愿更多的感動(dòng)留在我們的和諧中國(guó)。

　　留在人間作文 3

　　春風(fēng)飛揚(yáng)，春景浩蕩。歲月在春色中漸漸蘇醒。又是一年春天，那個(gè)令我久久不能相忘的季節(jié)。

　　三年前的春天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)英語(yǔ)朗誦比賽。站在大屏幕后的我，激動(dòng)且緊張。屏幕上的蝴蝶扇動(dòng)著雙翅，我那顆怦怦亂跳的心，也隨有那蝴蝶起起伏伏。眼前一片雜亂。媽媽也許看出了我的心思。緩緩起身，打斷了我機(jī)械般的復(fù)述，那雙手如熾火般輕撫著我。

　　“我不行�！蔽野櫩疵碱^，一雙浸滿了淚水的眼睛飄飄然地注視著媽媽?zhuān)瑡寢屴D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)抿了抿嘴，用那輕柔而堅(jiān)毅的.語(yǔ)氣告訴我：“你可以的！媽媽永遠(yuǎn)相信你，梅花香自苦寒來(lái)，我們不能放棄。”到我上場(chǎng)了，手中的稿紙被我揉得破爛不堪，每個(gè)字母都仿佛在嘲笑我一般，手心還是只直冒汗，我咬了咬牙，心跳得更快了！我第一次接觸英語(yǔ)朗誦比賽。更何況當(dāng)著全校師生的面進(jìn)行演講呢？

　　我顫抖著腿踏上了舞臺(tái)，紅色的幕布展開(kāi)，映入眼簾的，是一張張陌生的臉龐，媽媽也坐在了觀眾席�！凹佑�！”“放松點(diǎn)�！币宦暵暪膭�(lì)我的話在我耳邊回蕩。我的心也慢慢放松下來(lái)。動(dòng)作也漸漸自然起來(lái)。我想我可以做好。我的演講逐漸流利起來(lái)，臉部也不再僵硬。

　　比賽結(jié)束了，媽媽一把把我擁入懷里。雖然我只在高齡段只得了二等獎(jiǎng)，可我覺(jué)得這簡(jiǎn)直比我得到第一名還開(kāi)心！

　　人間真情永無(wú)價(jià)，媽媽和那些陌生人們的鼓勵(lì)溫暖著我。茫茫成長(zhǎng)路中，溫暖永存在我的心間。

　　留在人間作文 4

　　有許多事情在我的記憶長(zhǎng)河中已經(jīng)被沖刷得模糊了，但只有一件事，刻在我的心里，成了不可抹去的記憶，現(xiàn)在回想起來(lái)還是那么清晰。

　　記得那是一個(gè)陰雨密布的大雨，頓時(shí)間，就下起了大雨。雨水像斷了線的珠子，不斷地沖天上墜落下來(lái)。我打開(kāi)了雨傘，忽然看到一個(gè)小女孩追著我邊向我大喊：“大姐姐，我可以在你的這避一下雨嗎？”

　　我望著她那嬌小的身體，說(shuō)：“可以啊�！彪m然我嘴上這么說(shuō)，但我心里在想：這把傘這么小，再加上她……一路上，餓發(fā)現(xiàn)小女孩無(wú)意地把傘往我這邊挪了過(guò)來(lái)，而小女孩卻只是笑著。

　　雨水打在她的身上，不一會(huì)兒，她的半邊衣服就被打濕了。突然，我腳下一滑，差點(diǎn)摔倒，幸虧那個(gè)小女孩扶住了我。我的`褲腳上粘了一大片泥水，她看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我有手帕。我?guī)湍悴敛涟�！”說(shuō)完，她拿出了一塊潔白的手帕，蹲下來(lái)幫我擦。

　　看著她那塊被染黑的手帕，我忍不住問(wèn)她：“你沒(méi)有雨傘嗎？”

　　“有啊。”她頭也不抬地回答我，“那你為什么沒(méi)帶？”“我的雨傘借給鄰居的大哥哥啦，他上中學(xué)，路非常遠(yuǎn)，他有沒(méi)有雨傘，我就借給他啦！”聽(tīng)了她這番話，我的臉“刷”的一聲紅透了。我覺(jué)得她那嬌小的身軀一下只變得高大起來(lái)，我只有仰起頭來(lái)才可以看見(jiàn)……

　　難忘的那個(gè)雨天，更難忘的那個(gè)嬌小的女孩。從那以后，我的生活中又增添了許多人認(rèn)識(shí)的人和不認(rèn)識(shí)的人的微笑。

　　留在人間作文 5

　　人間，是織夢(mèng)襯心意，自當(dāng)順風(fēng)揚(yáng)帆。

　　你問(wèn)我何為人間，我說(shuō)夕陽(yáng)、落日、長(zhǎng)虹……我說(shuō)冒著風(fēng)雨蹬三輪的阿婆、垃圾堆旁的拾荒老人、創(chuàng)業(yè)失敗倒在路邊的醉酒大漢、深夜送外賣(mài)的中年大叔……

　　這，就是人間！

　　人間是感覺(jué)。人與風(fēng)火同源同根，皆是生于感覺(jué)。就像考試取得好成績(jī)，感到開(kāi)心；就像受到老師的批評(píng)，感到悲傷；就像做某件事成功了，感到興奮激動(dòng)。這些感覺(jué)，構(gòu)成了五味雜陳的人間。

　　有人說(shuō)人間不值得，會(huì)因?yàn)閰^(qū)區(qū)一點(diǎn)小事憂傷，會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人放棄自己的初心。會(huì)為這個(gè)世間而哭。不是��！你會(huì)遇到很多人和事，這個(gè)世間還有很美的事物等著你去發(fā)現(xiàn)。

　　人間自有溫暖，寒冷或灼熱。而多數(shù)人的人生在溫吞之間。一點(diǎn)點(diǎn)涼，一點(diǎn)點(diǎn)暖。一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，一點(diǎn)點(diǎn)不羈，一點(diǎn)點(diǎn)退縮。

　　收獲了名利，失去了誠(chéng)信；獲得了愛(ài)情，犧牲了友情；得到了財(cái)富，償還了純真。請(qǐng)你擦亮雙眼，看到人間的美好：看風(fēng)景，瞥一鴻驚艷；吃美食，嘗人生百味；做美事，身心愉悅。

　　人世間有險(xiǎn)惡。但是更多的還是人性的光輝。不要害怕，因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后總有彩虹。希望每個(gè)人面對(duì)困難挫折都能堅(jiān)持到底，不放棄。畢竟只有在人間，才可以在清涼的`夜空中聆聽(tīng)草木的呢。在初夏的晨曦里聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫聲。肆無(wú)忌憚的綻放笑顏，自由瀟灑，無(wú)牽無(wú)掛，足以孑然一身浪蕩人間。去看那山河，看那深邃的星空，面朝大海春暖花開(kāi)。

　　人間是美好，是愛(ài)，是暖；是歲月清淺。

　　留在人間作文 6

　　“咔嚓——呼”一聲尖響，一陣寒風(fēng)雨驟灌進(jìn)車(chē)廂，沉悶擁擠的車(chē)廂前排那塊有裂紋的玻璃窗，在公共汽車(chē)急轉(zhuǎn)彎中震飛了大半塊。

　　一陣忙亂后，就聽(tīng)見(jiàn)乘客中有人說(shuō)：大清早就遇到這樣的倒霉事，哎，現(xiàn)在乘車(chē)真是。站在前面短發(fā)的'售票員紅著臉，一聲不吭每走到破玻璃前面，看見(jiàn)一對(duì)盲人夫婦，手拉著手，默默地坐著，雨水打在他們臉上，衣服上。姑娘臉更紅了，連忙撐開(kāi)手中的傘堵住洞口。車(chē)廂里一下靜了，大家向她投去敬佩的目光。

　　對(duì)不起。乘客們。這塊玻璃應(yīng)該換了，都怪我們。姑娘剛說(shuō)一半，一股急風(fēng)把她叫囂的身子刮退了半步話依然咽了下去。這時(shí)，一只手抓住了傘柄，助她一臂之力，往前一頂，只聽(tīng)咝一聲傘被鋒利的玻璃劃破了一個(gè)口子，傘骨也斷了一根，但洞口封住了姑娘朝身邊這個(gè)40多歲的叔叔感激地笑了。

　　那位叔叔到站了，一位中學(xué)生說(shuō)”你走把！我來(lái)！“這聲音像鋼鐵一樣堅(jiān)定有力。姑娘忙著招呼售票，聲音更甜了，”玻璃窗修好了？“盲人問(wèn)，”修好了“大哥哥回答，乘客們都會(huì)意地笑了，車(chē)廂里格外暖和！

　　汽車(chē)又過(guò)了兩站，旁邊的大漢伸出手說(shuō)休息一下，我來(lái)我來(lái)好啊，哈哈一站接一站，一人接一人，傘柄被人捏得暖烘烘的。這暖意不斷傳給后繼者和每個(gè)人的心。

　　啊，這個(gè)社會(huì)充滿了真情！

　　留在人間作文 7

　　我有一個(gè)好媽媽?zhuān)�她�?huì)在我傷心時(shí)安慰我；在我生病時(shí)照顧我；在我迷茫時(shí)指引我……她是我心中最好的媽媽?zhuān)?/p>

　　記得九歲那年，我晚上睡覺(jué)時(shí)著涼了，只覺(jué)胃里翻江倒海，不一會(huì)兒，便吐了出來(lái)。媽媽非常著急，可是醫(yī)院早就關(guān)門(mén)了，我便躺在床上睡著了。還沒(méi)睡一會(huì)兒，我又吐了，吐完就又躺了回去，迷蒙中，媽媽拿著拖把，正在拖我吐出來(lái)的東西，手不停的揮舞，時(shí)不時(shí)還停下來(lái)，摸摸我的額頭，臉上露出了擔(dān)心的神情。

　　這一晚上，我來(lái)回吐了八九次。當(dāng)清晨的陽(yáng)光飄進(jìn)窗戶(hù)后，我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)了身旁的媽媽?zhuān)�她雙眼布滿血絲，就像一個(gè)大病初愈的病人，但目光卻依舊溫和。媽媽看我醒了，便親切地說(shuō)：“小煜，快換好衣服，媽媽帶你去醫(yī)院。”我看著她憔悴的樣子，連忙答應(yīng)道：“知道了�！�

　　去了箬坑的醫(yī)院，醫(yī)生也診斷不出結(jié)果，媽媽又立刻帶我去祁門(mén)的醫(yī)院，醫(yī)生建議住院觀察。住進(jìn)醫(yī)院的第一個(gè)晚上，我的肚子奇痛無(wú)比，媽媽見(jiàn)狀按響了鈴，幾個(gè)護(hù)士過(guò)來(lái)了，都建議給我打止痛藥，可媽媽怕我會(huì)疼，謝絕了護(hù)士的好意。那一夜，我感覺(jué)一雙熱乎乎的大手在我肚子上不停的揉著，耳邊響起媽媽的'聲音：“小煜，你好點(diǎn)了嗎？媽媽再給你揉揉�！痹捯魟偮�，那雙大手便更有力地揉著肚子，減輕了我的疼痛，我睜眼看，媽媽滿臉溫和，目光落在我的臉上。

　　經(jīng)過(guò)三天的治療和媽媽的細(xì)心照顧，我的病終于好了，在回家的路上，我看著身旁為我操碎了心的媽媽?zhuān)�心想：有這樣的媽媽真好！

　　留在人間作文 8

　　記憶像一條長(zhǎng)河，每一朵激蕩起的浪花都是最完美的瞬間，是人生最珍貴的一筆財(cái)富。此刻，我與你分享最動(dòng)人的那朵浪花。

　　記得一個(gè)冬天的早上，我單獨(dú)走在大街上，街上行人很少。

　　每個(gè)人都步履匆匆。地上一堆堆的積雪被陽(yáng)光照射著，閃閃發(fā)亮。突然，撲通一聲打破了寂靜的局面，人們都圍到了事發(fā)地點(diǎn)。

　　原先事情是這樣的：一個(gè)小伙子騎著自行車(chē)，提著一個(gè)飯盒，去醫(yī)院送飯，沒(méi)想到轉(zhuǎn)彎時(shí)車(chē)輪一打滑，車(chē)子翻了，還撞倒了一個(gè)中年男子，飯全灑了，湯汁濺到了男子的皮夾克上，圍觀群眾都想看接下來(lái)的好戲。

　　我猜想：接下來(lái)肯定是一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)！

　　就在這時(shí)，事情發(fā)生了戲劇性的一幕。汽車(chē)的小伙子趕忙把中年男子扶起來(lái)，并不住的抱歉：對(duì)不起對(duì)不起，我是急著送飯才會(huì)撞倒你的！男子卻說(shuō)：沒(méi)事沒(méi)事，我的皮夾克還嘗了個(gè)鮮呢！只是延長(zhǎng)你送飯了。

　　誰(shuí)也沒(méi)料到事情會(huì)開(kāi)展成此刻這樣，頓時(shí)人們都沉默了。

　　飯盒里的飯菜把地上的'一小片雪融化了，也融化了人們冷漠了一個(gè)冬天的心。一縷陽(yáng)光照射過(guò)來(lái)，每個(gè)人心中都洋溢著溫暖。

　　啊，真情是一股撞開(kāi)冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；真情是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途的航船找到港灣；真情是一柄撐在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的萌庇；真情是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見(jiàn)到世界的美麗！

　　留在人間作文 9

　　有一首歌唱道：“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，‘人’字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐。”愛(ài)，就如一首首心靈之歌，唱出了動(dòng)聽(tīng)的愛(ài)的旋律，唱出了人間真情。

　　在我的記憶深處，一直都珍藏著一個(gè)既陌生又高大的身影。那是深秋的一個(gè)早晨，看見(jiàn)太陽(yáng)公公的微笑，我就知道今天又是個(gè)好天氣。中午放學(xué)時(shí)，我剛走出校門(mén)，天公卻不作美，剛才還是晴空萬(wàn)里，突然間烏云密布，狂風(fēng)大作，只見(jiàn)大滴大滴的雨點(diǎn)從天空中砸下來(lái)。我沒(méi)帶雨具，沒(méi)辦法，只好等媽媽來(lái)接�？傻攘撕芫茫�還是看不見(jiàn)媽媽的身影，校園里的人越來(lái)越少。我的心情也漸漸失落起來(lái)。就在我又冷又餓的時(shí)候，有個(gè)生疏的身影出現(xiàn)在我的眼前，從他那雙長(zhǎng)滿了老繭又布滿條紋的手中給了我一把傘，“快回家吧，孩子，別凍壞了。”說(shuō)完，帶著她的孩子走進(jìn)了雨簾。霎時(shí)，一股暖流流遍我的全身，激動(dòng)得淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。我望著雨中漸漸模糊的身影，我連句“謝謝”也沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。

　　人世間，滄海桑田。群山有崩塌的時(shí)候；大海有干涸的`時(shí)候；生靈有滅絕的時(shí)候。唯有愛(ài)，超于自然的一切，今天，你幫助了別人，明天，很有可能，你從別人那里得到更多的回報(bào)。愛(ài)，就是一個(gè)人傳遞到另一個(gè)人，當(dāng)它布滿全球的時(shí)候，我們豈不是就有了真正的美好人間？

　　留在人間作文 10

　　生活是什么？有人說(shuō)：“生活是奮斗�！币灿腥苏f(shuō)：“生活是吃飽，穿暖。”更有人說(shuō)：“生活是享盡榮華富貴。”可我說(shuō)：“生活是文明，讓文明之花永遠(yuǎn)綻放。”

　　文明一個(gè)眾所周知的詞語(yǔ)；文明，一個(gè)掛在嘴邊的口頭禪，家長(zhǎng)從小教育我們要做個(gè)文明的'人，可只不過(guò)是說(shuō)說(shuō)而已，

　　有幾個(gè)人會(huì)真正去那樣做呢？中國(guó)自古以來(lái)被稱(chēng)之為禮儀之邦，我們真是有愧與禮儀之邦這個(gè)稱(chēng)號(hào)啊！

　　我曾聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，在國(guó)外，到處的公共場(chǎng)所寫(xiě)滿了標(biāo)語(yǔ)，大部分用中文描寫(xiě)。曾有記者問(wèn)：“為什么要用中文描寫(xiě)這些標(biāo)語(yǔ)。”答：“因?yàn)檫@些不文明行為大部分為中國(guó)人所為！”像類(lèi)似的事例還有很多很多······這是在為我們祖國(guó)抹黑呀！

　　為了不讓外國(guó)人嘲笑，為了讓我們幸福的生活。創(chuàng)文從現(xiàn)在做起，從小事做起！是我們的城市成為一個(gè)人民整體素質(zhì)高，文明程度高的城市！

　　孔子曾說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！币馑季褪钦f(shuō)不學(xué)會(huì)禮貌，就很難有立身之處。說(shuō)明文明很重要，我們要從小做起，從點(diǎn)滴做起。管住我們的口，不說(shuō)粗話，不隨地吐痰；管住我們的手，不打架斗毆，不亂扔垃圾，不亂采摘花草樹(shù)木；管住我們的腳，不踐踏草坪，花草······一句對(duì)不起，不客氣，請(qǐng)，謝謝都是文明的體現(xiàn)。另外，我們還要多呼吁身邊的其他人加入到創(chuàng)建文明城市的熱潮中來(lái)，為創(chuàng)文貢獻(xiàn)一份力！

　　生活==文明，讓我們手拉手一起努力，一起進(jìn)步。愿我們的城市越來(lái)越文明；生活越來(lái)越多姿多彩；讓文明之花永駐人間！

　　留在人間作文 11

　　追求一輪紅日，便將強(qiáng)壯的身體化作山巒去托起它；追求一個(gè)夢(mèng)想，便將所有的心血化作了地平線去迎接它；追求一種成功，便將自信的力量化作風(fēng)景去展現(xiàn)它；追求一處桃源，便將智慧的力量去化作桃林去變成它。

　　朝露曇花，咫尺天涯。多姿的桃花在我們不經(jīng)意間熱情的開(kāi)放。美麗的青春年華，在我們忽略中，一點(diǎn)點(diǎn)地流逝。

　　風(fēng)不停，綠樹(shù)蔭，陽(yáng)光晃眼，天真藍(lán)。一陣輕盈的東風(fēng)夾帶著幽香迎面撲來(lái)，一朵朵粉紅的桃花淺施粉黛，風(fēng)吹過(guò)如玉脂般晶瑩的花瓣打著旋兒落地。

　　躺在草地上，柔軟的小草，撫摸著我們。天空中的白云也禽者著思念輕輕拍打在樹(shù)葉上。此時(shí)的我不曾留意在雨中輕擺裙邊的桃花。

　　這個(gè)夏天仿佛是一步步地挪過(guò)來(lái)的但終究還是來(lái)了。我們的花季在我們的不經(jīng)意間流逝了，我所渴望的'卻又是我所忽略的，而又偏偏是少年最重要的東西，美麗的青春年華。

　　花季雨季，青春年華是挽留不住的，就如桃花源一樣都是挽留不住的。我們只要忽略便不復(fù)存在了。

　　在我們心中的桃花源能象夸父的拐杖變出的一樣美麗，那我們的生活將變得無(wú)比美好。桃花源每個(gè)人心中都有的，每個(gè)人的桃花源就象每個(gè)人的童話一樣，都會(huì)是美好的。人間何處無(wú)風(fēng)景，只要我們有心去開(kāi)掘就會(huì)找到我們自己的一方樂(lè)土——桃花源。

　　留在人間作文 12

　　“上有天堂，下有蘇杭”，杭州最有名的景點(diǎn)就數(shù)西湖了。西湖，可謂是人們?nèi)チ耍�就不想回家的地方�?/p>

　　西湖位于浙江省杭州市西湖區(qū)，那里的四季風(fēng)景美不勝收。春天，湖邊的柳樹(shù)冒出了碧綠碧綠的嫩芽，它們探出小腦袋，好奇地打量著這個(gè)世界。微風(fēng)吹過(guò)，一片片桃花花瓣像仙女一樣，緩緩地”下凡”到湖面上，蕩漾開(kāi)來(lái)，泛起一朵朵漣漪。夏天，湖里荷花盛開(kāi)了，它們像一群美麗的小姑娘，在清風(fēng)的吹拂下亭亭玉立，自豪地昂起腦袋，仿佛在給人們展示它那婀娜的.姿態(tài)。

　　秋天，一朵朵殘荷在湖中低垂著頭，好似一個(gè)個(gè)害羞的小女孩，人們紛紛舉起相機(jī)，拍照記錄這自然風(fēng)光。時(shí)不時(shí)還飛來(lái)幾只蜻蜓，在殘荷上方飛來(lái)飛去，應(yīng)該是想和荷葉合個(gè)影吧！冬天，一片片潔白的小雪花飄到斷橋橋面上，還在四處張望著，有時(shí)躺在橋面上睡大覺(jué)，有時(shí)翻個(gè)跟頭，比“荷盡已無(wú)擎雨蓋”的秋天又增添了一份生機(jī)與美好……

　　西湖博物館也是別具一格，它可以帶你領(lǐng)略西湖的前世今生，了解有關(guān)西湖的名人。李泌、白居易、蘇軾……這些名人出現(xiàn)在文化展廳，串起了西湖疏浚的故事。

　　玩了這么久，肚子餓了怎么辦？在西湖，吃什么的問(wèn)題絕對(duì)不愁。貓耳朵、藕粉、綠豆酥餅、定勝糕……特色小吃，數(shù)不勝數(shù)，樣樣美味，老人小孩都喜歡吃。

　　如果你還想了解更多西湖的美景、故事，你可以親自去西湖參觀享受，感受西湖，接近大自然！

　　留在人間作文 13

　　秋天的早晨真舒服�？諝夂軟鏊�。草上還掛著露水，寫(xiě)試卷一張，讀英語(yǔ)一篇。秋天的早晨很舒服。

　　秋天的水果里最讓人喜歡的是石榴。

　　山東石榴，名滿天下。有些地方叫石榴沃丹或安石榴�！傲裰︽鼓攘駥�(shí)繁，榴膜輕明榴子鮮�！毙翖壖惨餐ο矚g石榴。我沒(méi)吃過(guò)山東的石榴，所以不知其味如何。

　　我家門(mén)前長(zhǎng)了一小棵石榴樹(shù)，贏弱，消瘦。

　　長(zhǎng)大一些，開(kāi)花也比別人晚了幾個(gè)星期。更何況它的`花是蒼白的，病怏怏，零零落落，大有林黛玉之態(tài)。

　　結(jié)果，也只結(jié)出五六個(gè)巴掌大的果實(shí)。

　　品嘗，剝開(kāi)石榴，粒小，色淡，味薄，無(wú)甜味更有些酸味。唉，可憐我這小石榴！

　　不過(guò)，買(mǎi)來(lái)的石榴，味道就好得多，尤其是裝在箱子里，那種一大箱只裝六顆的那種，都很大。

　　用刀朝石榴上橫切一圈。不能太深，內(nèi)部的果肉受損，樣子就不好看了。咔嚓一聲，清香四溢，連眼睛都是香的。輕掰，分成兩半，輕扶著它，肉下皮上，用勺輕敲其厚皮，（注意敲時(shí)須讓果皮均勻受力），顆粒便一個(gè)個(gè)落下，手也不會(huì)臟。

　　與前不同，真是“千房同膜，千子如一”，粒大，味極甜，微香，色如紅寶石。雖色好看，但吃起來(lái)沒(méi)甚味道，只是甜，最后落得滿嘴白粒子。

　　搬一張?zhí)梢畏旁陉?yáng)臺(tái)，橫七豎八一躺，渾身爽利，煩惱全消。吃一個(gè)剝好的石榴�？丛氯A。月華五色晶瑩，變幻不定，琉璃般剔透。月亮周?chē)�有一個(gè)模模糊糊的大圓圈，謂之“風(fēng)圈”。

　　一直到深夜，涼颼颼，才進(jìn)去，這時(shí)已經(jīng)很困了，才沾枕頭，已入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　留在人間作文 14

　　是��！我們的社會(huì)有時(shí)是冷酷的 無(wú)情的 但也確實(shí)存在溫暖與善良！

　　有時(shí)我也可能為了一個(gè)陌生人費(fèi)心思，也可能害怕他遇到危險(xiǎn)而默默地送他安全回家，也可能害怕因?yàn)橛腥藗�害他而與壞人搏斗，這一切一切在我腦海中徘徊。

　　一天，我在回家的路上漫不經(jīng)心的走著，突然只聽(tīng)一聲刺耳的尖叫聲 這聲音立馬把我從想象的世界拉回來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是一個(gè)阿姨的包包被搶了，我心想：還以為是什么大事呢，就這么點(diǎn)小事叫啥。唉，也只能怪你倒霉，遇上這么棘手的事，但現(xiàn)在的人都自顧自的哪會(huì)有人在乎你的包被搶了沒(méi)�？烧l(shuí)知一個(gè)矯健的身影從我眼前飄過(guò)，頓時(shí)吸引了我的注意力，只聽(tīng)他高聲的叫道：站住，別跑，把包放下！正好前面也有人圍住了他的'去路，本以為小偷無(wú)路可逃了，可他從袖子里拿出一把鋒利的小刀，指著所有人說(shuō)：“誰(shuí)不給我讓開(kāi)我就殺了他”。所有人都不敢靠近了，幾百雙眼睛都盯著那個(gè)矯健的叔叔，都在等著他認(rèn)輸，等他退縮，可他沒(méi)有，他又往前走了走，義正言辭的說(shuō)了一句，把包還回來(lái)！作為一名小學(xué)生的我，離開(kāi)了這刀劍無(wú)眼的現(xiàn)場(chǎng)，趁所有人不注意的時(shí)候回到家。

　　第二天我打開(kāi)電腦，看到了一條新聞上面寫(xiě)著一名男子為幫一個(gè)女子搶回包包被連捅三刀不放手。我震驚了，我沒(méi)有想到那個(gè)叔叔居然能一直不放手，還被捅了三刀。我想對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，我敬佩您”！

　　看��！叔叔與阿姨素不相識(shí)，但他能冒著生命危險(xiǎn)去幫助阿姨，人與人之間的真情不令我們震驚嗎？

　　留在人間作文 15

　　在生活中，到處都充滿了溫情。

　　那是一個(gè)天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云的星期五。我從夢(mèng)中醒來(lái)，一看時(shí)間，什么？七點(diǎn)半！快遲到了。我慌忙地穿好衣服，洗漱完后快速地奔向公交站。焦急的'等了三分鐘，車(chē)終于來(lái)了，我趕緊上車(chē)，發(fā)現(xiàn)口袋里空空如也，想：肯定是剛才太慌忙了，忘記帶錢(qián)了。司機(jī)看我呆住了，問(wèn)我怎么了，我支支吾吾的回答：“我……我忘記帶錢(qián)了�！薄笆裁�？”司機(jī)換了一副臉色說(shuō)�！皼](méi)錢(qián)還想坐車(chē)，下去！”我又想：假如不坐這趟車(chē)就肯定來(lái)不及了。正在我心急如焚的時(shí)候，坐在前座的一個(gè)叔叔聽(tīng)到了我們的對(duì)話，便對(duì)我說(shuō)；“沒(méi)帶錢(qián)嗎？我?guī)湍愀��！庇谑撬�就往投幣口投了兩元錢(qián)。我連忙謝謝那位叔叔。過(guò)了五分鐘，終于到學(xué)校了，還有一會(huì)兒才上課，多虧了那位叔叔，我才沒(méi)有遲到，下次再遇到他，一定要好好感謝他！

　　別人幫助過(guò)我，當(dāng)然我也會(huì)幫助過(guò)別人。

　　那天，我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。正當(dāng)我挑菜時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上有五十元，我連忙撿起，并四處找它的主人。媽媽知道了，也和我一起尋找。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)老奶奶正在你四處找什么，我上前問(wèn)：“老奶奶，您在找五十元嗎？”“是的。”她回答。我把錢(qián)給了她，她連聲道謝，幫助了別人，我也很開(kāi)心。

　　是��！人與人之間有了關(guān)心、幫助。世界將會(huì)更美好。

　　留在人間作文 16

　　人生的意義與價(jià)值，不在于存活世間的長(zhǎng)久，而在于為世間付出了多少。

　　“以至誠(chéng)的熱心去溫暖人們心靈上的凄涼”。這不是廣告詞，也不是口號(hào)，而是一項(xiàng)刻不容緩的行動(dòng)。

　　人生宛如一場(chǎng)競(jìng)賽：成功的人，滿面春風(fēng)；而失敗的，則狼狽不堪。不幸屋漏偏逢連夜雨，行船又遭頂頭風(fēng)，風(fēng)雨交加，有人雪中送炭，有人錦上添花，有人袖手旁觀，甚至幸災(zāi)樂(lè)禍、落井下石， 這正是今日功利主義， 世態(tài)炎涼社會(huì)的最佳寫(xiě)照。

　　人生并非指活在世上多久而言，能為他人服務(wù)的'生命才叫人生。這個(gè)世界上，最不能缺少的是愛(ài)。我認(rèn)為做一個(gè)從善之人，最基本的就是心中要有愛(ài)。史懷哲為了救助困苦的非洲人，不惜放棄了文明社會(huì)的優(yōu)裕生活，獻(xiàn)身落后的蠻荒地區(qū)，因而被稱(chēng)為“非洲之父”。史懷哲不正是“以至誠(chéng)的熱心去溫暖人們心靈上的凄涼”的最好典范嗎？

　　因此，我們要從自己本身愛(ài)起，然后推己及人，愛(ài)家人、愛(ài)朋友，擴(kuò)展到愛(ài)整個(gè)社會(huì)民族。手足家人間的愛(ài)是最真摯的，倘若你連自己最親近的家人都不愛(ài)，又怎能談及對(duì)社會(huì)大眾、國(guó)家民族的奉獻(xiàn)呢？

　　細(xì)水如果能夠長(zhǎng)流，再堅(jiān)硬的石頭也會(huì)被滴穿；小草雖然不起眼，但也會(huì)為我們的生活增添幾許綠意。所以，不要輕視自己的力量，或許一個(gè)小動(dòng)作，對(duì)陷于深淵的人來(lái)說(shuō)，都是莫大的鼓舞，足以從灰燼中迅速燃起生命的火苗。歲月不等人，把握現(xiàn)在的每分每秒，“以至誠(chéng)的熱心去溫暖人們心靈上的凄涼”。

　　留在人間作文 17

　　住樓房的人都知道，每一個(gè)單元都有一個(gè)樓道，它曲折著向上延伸，一直通到頂樓。

　　我家的樓道很普通，沒(méi)有華麗的花崗巖鋪飾的，是水泥澆筑的那種。樓道的寬有二米，每一層有十個(gè)臺(tái)級(jí)。臺(tái)級(jí)的長(zhǎng)度是一米，高約十五公分，邊上有木質(zhì)的欄桿，每次當(dāng)我要走入樓道，都會(huì)拍拍衣裳，特別是要清理鞋子上的泥土。因?yàn)槲也蝗绦膶⒛嗤翈�入那潔凈的樓道里。真的，那灰色的臺(tái)級(jí)不管你什么時(shí)候進(jìn)去，都是那么的干凈，邊上的木質(zhì)欄桿雖然油漆已退色，但是它光潔明亮，摸上去滑滑的，就像大理石鑲嵌一般。我知道這單元里的每個(gè)叔叔阿姨為這樓里的潔凈所付出的`汗水。

　　今年臺(tái)風(fēng)期間，有一次大雨借著風(fēng)，從樓道敞著的地方傾盆而下，雨水“嘩嘩”順著臺(tái)級(jí)流下，樓道成了小溪。這時(shí)只見(jiàn)叔叔阿姨們不約而同地出現(xiàn)在樓道里，拿著掃帚，拖把，開(kāi)始了一場(chǎng)保衛(wèi)戰(zhàn)……雨過(guò)了，樓道變得更潔凈了。

　　由于樓道比較狹窄，當(dāng)有人上樓時(shí)，下樓的人總會(huì)在平臺(tái)上等著。若是碰上有拎著大包小包的鄰居，空手的人總會(huì)主動(dòng)上前幫著拎東西送到家，若有老人上下樓，鄰居們也會(huì)主動(dòng)攙撫著，叮嚀著……

　　是�。∵@小小的樓道，小小的臺(tái)級(jí)，人們每天都從這里走過(guò)。它連結(jié)著你家、我家、他家。連結(jié)著人們美好的心靈，也傳誦著美好的故事。

　　留在人間作文 18

　　當(dāng)我們正在開(kāi)心的嬉戲時(shí)，突然電鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。這是最后一節(jié)課，教師走進(jìn)了教室，站在講臺(tái)前莊重地說(shuō)：“同學(xué)們，我要告訴你們一件事，在我們河南省一個(gè)貧困的家庭中，有一位小朋友得了白血病，現(xiàn)在已找到了相配的骨髓。不過(guò)手術(shù)需要大筆費(fèi)用，雖然醫(yī)院已經(jīng)為這位小朋友免除了一部分。但是還不夠。所以我們學(xué)校要為這個(gè)不幸的孩子奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，希望我們班的同學(xué)也能為這位小朋友獻(xiàn)一份愛(ài)心�！崩蠋熣f(shuō)完后，教室里立刻喧鬧了起來(lái)，同學(xué)們議論紛紛。只有我靜靜地趴在桌子上，我想媽媽會(huì)讓我捐嗎？會(huì)讓我捐多少？一塊、五角我不敢想了解。

　　回到家，我把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“你要捐也行，但只能捐一塊，畢竟我們的生活也很困難。”“�。∫粔K，那么少��！別人一定會(huì)捐兩塊、三塊、甚至更多，一定只有我才捐一塊�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“敏敏，捐錢(qián)不在于多少，而在于有沒(méi)有這樣的愛(ài)心。我相信你捐一塊，一定比那些沒(méi)有愛(ài)心的人捐100還多�！甭�(tīng)了媽媽的話，我笑了，媽媽也笑了，而且我們笑得很甜、很開(kāi)心。

　　第二天，我懷著愉快的`心情來(lái)到學(xué)校，面帶微笑地把錢(qián)交給了班主任。交完錢(qián)后，我就走了。我邊走邊想：我相信只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，那位小朋友的病一定會(huì)很快就好起來(lái)的，我們這個(gè)世界也一定會(huì)更加美好、更加和諧的。

　　留在人間作文 19

　　六一前夕，媽媽告訴我她們單位準(zhǔn)備“六一兒童節(jié)”組織子弟與聾啞兒童聯(lián)誼，媽媽還自作主張地給我報(bào)了名。

　　那天下午一點(diǎn)半，我們?cè)谒�利局集合。領(lǐng)隊(duì)的是：熊阿姨、王艷姐姐、鄧阿姨和蔡伯伯。出發(fā)之前，熊阿姨交代了一些事情后，就把我們分成兩隊(duì)，我和蔗蔗弟弟分別擔(dān)任路隊(duì)長(zhǎng)，然后我們就出發(fā)了。

　　一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒，就來(lái)到了目的地――益陽(yáng)市特殊教育學(xué)校。

　　哇，校園里真干凈，環(huán)境嘛――還不錯(cuò)。一走進(jìn)教室，我就發(fā)現(xiàn)有三十多雙眼睛望著我們，我從這些眼睛里，看到了興奮之情，羨慕之情，也許是怕我們歧視他們，我還從這些眼睛里看到了一絲絲害怕之情。

　　在熊阿姨的帶領(lǐng)下，我們都找到了自己的朋友，并和新朋友坐在一起。這時(shí)趙主任用溫和的聲音說(shuō)：“小朋友們，我來(lái)告訴你們?cè)趺从檬终Z(yǔ)表示‘六一兒童節(jié)快樂(lè)’！”我們一下子就學(xué)會(huì)了，接著我們就與新朋友們一起在操場(chǎng)上開(kāi)始玩游戲：吹氣球、跳繩比賽、老鷹抓小雞等等。在游戲中，雖然跟新朋友交流有困難，但我們彼此很配合，都玩得非常愉快。從一張張的笑臉中，我仿佛聽(tīng)到他們說(shuō)：“我真開(kāi)心！”

　　最后，我們把各自帶來(lái)的.禮物送給新朋友，同時(shí)也把我們美好的祝福送給他們，祝他們：節(jié)日快樂(lè)！笑口常開(kāi)！

　　這次活動(dòng)讓我明白了：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠(yuǎn)是春天。

　　留在人間作文 20

　　記得一年的秋天，我發(fā)燒已經(jīng)到了40多度了，溫度計(jì)已經(jīng)快到頂了，媽媽當(dāng)時(shí)給我吃了一些退燒藥，可還不管用，直到有一天，我的身體突然開(kāi)始抽動(dòng)，眼睛只朝著一個(gè)地方看，一句話也不說(shuō)，媽媽緊張的六神無(wú)主，立馬在手機(jī)上打了個(gè)車(chē)，然后把我抱在懷里，馬力全開(kāi)地向前跑，一到門(mén)口，媽媽急忙把我抱進(jìn)了一輛小轎車(chē)上，起初門(mén)關(guān)著沒(méi)開(kāi)，只見(jiàn)司機(jī)滿臉疑問(wèn)，看了看媽媽?zhuān)�又看了看生病的我，便立馬把門(mén)打開(kāi)，讓我們上車(chē)了。

　　司機(jī)皺緊眉頭地看著我似乎還帶著一些緊張地問(wèn)媽媽?zhuān)骸叭ツ陌�？”媽媽一邊照顧我一邊�?duì)司機(jī)說(shuō)：“師傅，快點(diǎn)�！币�?yàn)閶寢屘�著急了，汗珠一顆一顆掉在我的身上，用暴躁的語(yǔ)氣對(duì)司機(jī)說(shuō)：“快點(diǎn)！你再怎么慢我差評(píng)了”他似乎想說(shuō)些什么，可又欲言又止，只是淡淡地說(shuō)一句：“嗯，孩子重要�！�

　　醫(yī)院到了，媽媽抱著我，以飛快的速度將我送進(jìn)急診室，焦急地在門(mén)外來(lái)回走動(dòng)，心里忐忑不安。還好沒(méi)什么事，醫(yī)生讓我多休息多可熱水就行了，不然媽媽可能會(huì)更著急吧！

　　在醫(yī)院，媽媽突然想起剛才沒(méi)有給那位司機(jī)付錢(qián)，急忙用手機(jī)打了個(gè)電話，想用手機(jī)把錢(qián)轉(zhuǎn)給那位司機(jī)，可是打了電話，才知道……

　　真正的司機(jī)根本沒(méi)來(lái)，因?yàn)槭謾C(jī)靜音，媽媽也沒(méi)接到司機(jī)的電話，那個(gè)送我們?nèi)メt(yī)院的.人是完全不認(rèn)識(shí)的。

　　這人間真情，是多么打動(dòng)我��！素未相識(shí)的陌生人，竟會(huì)為一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人來(lái)回奔波，還不求回報(bào)。

　　留在人間作文 21

　　在這個(gè)，天寒地凍，冷風(fēng)瑟瑟，而我卻感到溫暖如春。

　　“叮零零”，一陣清脆的鈴聲響徹了沸騰的，們馬上回到教室，等待的到來(lái)。這節(jié)課正好是語(yǔ)文，屋外刮著風(fēng)，坐在教室里難免有點(diǎn)兒寒意，們都穿得厚厚的，唯獨(dú)我穿兩件單衣，鄭看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么只穿兩件單衣？”我笑了笑，低下了頭。

　　開(kāi)始了，同學(xué)們都埋頭仔細(xì)填卷。這時(shí)，我卻在那兒瑟瑟發(fā)抖，無(wú)法填卷。我無(wú)意間抬起頭，猛然發(fā)現(xiàn)老師站在我身邊，把一件保暖的'毛線衣脫下來(lái)，披在我身上，親切地說(shuō)：“這么冷的天，穿兩件單衣來(lái)，怎么行呢？來(lái)，穿上吧！”多少能暖和些，別凍著了�！拔野岩路�拿給老師，說(shuō)：”老師，我不冷，您穿吧！”老師溫和地說(shuō)：“我是老師，你是學(xué)生，在里我就是你們的�！倍嗝从H切地話語(yǔ)啊！我穿著老師的毛線衣，感到格外暖和。但我也不地埋怨自己：早上為什么就起晚了，出門(mén)時(shí)匆匆忙忙只穿兩件單衣，忘了穿件毛衣，哎……

　　下課了，樓道里的風(fēng)打在我臉上，涼颼颼的，老師只穿兩件衣服，怎么受得了呢？我急忙來(lái)到辦公室，脫下毛線衣，還給老師，可老師一把拉住我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“快穿上，回家的路凍壞了怎么辦？”我再也壓制不住自己的感情，淚水模糊了雙眼，看著老師慈祥的面龐，我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。

　　走在回家的路上，陣陣刺骨的寒風(fēng)向我襲來(lái)，我卻感到溫暖如春，這件毛線衣，包含著老師對(duì)我多少的關(guān)愛(ài)啊！

　　真是人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。

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