我和書(shū)的故事作文【經(jīng)典10篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的我和書(shū)的故事作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我和書(shū)的故事作文1

　　說(shuō)起我看書(shū)的故事，那可得從幼兒園開(kāi)始。

　　幼兒園時(shí)，我就很喜歡看書(shū)。哪些書(shū)呀，都是好看的金裝繪本。我拿到書(shū)后，坐在媽媽的腿上，靠著媽媽看書(shū)。《聰明豆繪本系列》教我愛(ài)分享。巧虎也教會(huì)我不少，文明做人，懂禮貌，珍惜友誼�！稖�姆系列》中的《湯姆學(xué)騎自行車(chē)》給我的印象最深刻。

　　小湯姆想學(xué)自行車(chē)，可是他騎上去平穩(wěn)力不足，就摔了下來(lái)。他艱苦勤學(xué)，五天內(nèi)學(xué)會(huì)了。看完后，我也想學(xué)自行車(chē)，也學(xué)著湯姆的樣子，給自己定好五天時(shí)間。接下來(lái)的五天，天天到操場(chǎng)上練習(xí)，摔倒了，自己爬起來(lái)，不哭不鬧，像勇敢的小湯姆一樣。五天后，我果然能獨(dú)立騎行了。書(shū)中的湯姆，成了我的精神領(lǐng)袖，跟著他，我也成長(zhǎng)了。

　　整個(gè)幼兒園階段，都是在媽媽的陪伴下進(jìn)行著親子閱讀。隨著時(shí)間的流逝，很快我告別了幼兒園，進(jìn)入小學(xué)。我的識(shí)字量與日俱增，能獨(dú)立閱讀了。

　　圖文結(jié)合的繪本成了我的閱讀小點(diǎn)心，厚厚的一本本的名家大作成了我的閱讀主食。

　　我讀過(guò)動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)的《給大象拔刺》，讀過(guò)著名作家曹文軒的《我的兒子皮卡》，讀過(guò)小女孩蒂皮寫(xiě)的《我的野生動(dòng)物朋友》，讀過(guò)青少版的《三國(guó)演義》，讀過(guò)《我和小姐姐克拉拉》……其中，《我和小姐姐克拉拉》這本書(shū)讓我覺(jué)得自己班有人很像克拉拉，還有人很像“我”。我就來(lái)學(xué)著作者的`樣，來(lái)了個(gè)本班同學(xué)專(zhuān)輯，模仿書(shū)中的故事創(chuàng)編。沒(méi)想到我的《兩個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)》被《學(xué)語(yǔ)文之友》刊登了。其余的人物文章，成了曹老師寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的素材。

　　讀《打開(kāi)詩(shī)的翅膀》這部書(shū)時(shí)，我儼然成了一位小詩(shī)人。寫(xiě)出了一首首了不起的詩(shī)作。《小河》小河像鏡子/把大樹(shù)照在身上/小河像蜘蛛/把花草網(wǎng)入肚中/小河像老虎/把大山吞入身子。很幸運(yùn)的是，這首詩(shī)被刊登在《瑞安日?qǐng)?bào)》上。

　　我看著書(shū)，學(xué)習(xí)著書(shū)中的寫(xiě)作方法�？磿�(shū)讓我成了班級(jí)小作家，看書(shū)，使我的文章發(fā)表在報(bào)紙雜志上�？磿�(shū)，真正好！

　　如果你看書(shū)，你會(huì)顯得更加聰明；

　　如果你看書(shū)，你的知識(shí)會(huì)越來(lái)越淵博；

　　如果你看書(shū)，你會(huì)給自己帶來(lái)很多驚喜。

　　與書(shū)交朋友吧！

我和書(shū)的故事作文2

　　歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像在和一位高尚的人談話�！倍�我非常喜歡看書(shū)，從一年級(jí)就開(kāi)始看課外書(shū)了。

　　有一次，我正津津有味地看著一本《童年》。突然一聲，“寶貝，吃飯啦！”可是我正全神貫注地看著書(shū)，根本就沒(méi)有聽(tīng)到這話�！皩氊悾�吃飯啦！”我還是無(wú)動(dòng)于衷。隨著“咚咚咚”的腳步聲，媽媽來(lái)到了我的房間�！俺燥埨玻　薄鞍�？”我很驚訝。“剛才不是叫你了嗎？”“有嗎？”“唉，不管怎么樣，趕緊去吃飯吧�！薄暗纫幌�，媽媽�！薄霸趺蠢玻俊薄拔夷懿荒堋�…一邊……看書(shū)……一邊吃飯呀？”“怎么可以？這樣能好好吃飯嗎？”“能，能，能！”“媽媽……”媽媽禁不住我再三請(qǐng)求，終于答應(yīng)了。我一邊吃飯一邊認(rèn)真地看著書(shū)�！鞍。　蔽铱磿�(shū)看得太入神，飯勺上連飯都沒(méi)舀，就一口咬了下去，咬到了硬邦邦的勺子，媽媽對(duì)我也無(wú)語(yǔ)了。

　　上課時(shí)間，讀課外書(shū)書(shū)的時(shí)間不多，所以我決定每天睡覺(jué)前半小時(shí)看課外書(shū)。這天，我拿出那本心愛(ài)已久的《童年》�？粗�，看著，不知不覺(jué)我忘了時(shí)間。一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了。已經(jīng)十點(diǎn)鐘了，媽媽來(lái)到我的房間，一手奪過(guò)我正看著十分入神的書(shū)，說(shuō)道：“吃飯看書(shū)，睡覺(jué)看書(shū)，期末考試后給你看個(gè)夠！”媽媽怒氣沖沖地走了出去。我并沒(méi)有放棄，上學(xué)時(shí)我又向同學(xué)借了另外一本課外書(shū)看。

　　還記得我一、二年級(jí)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)的'字寥寥無(wú)幾，我看著《西游記》時(shí)，把“美猴王打扮打扮”讀成了“美猴王打分打分”，弄得爸爸媽媽哭笑不得。

　　還有一次，表姐在讀書(shū)：“世上無(wú)難事，只要肯……肯……”“只要肯登攀！”我大聲說(shuō)道。表姐羞愧不已，想：一個(gè)四年級(jí)的表姐，居然比不過(guò)一個(gè)二年級(jí)的表妹。她說(shuō)：“我以后也要跟你一樣，多看書(shū)，多識(shí)字！”“當(dāng)然，看書(shū)的好處可多呢！”我說(shuō)。

　　書(shū)是全人類(lèi)的瑰寶，是智慧的鑰匙，我愿意繼續(xù)與書(shū)為伴，在文字的海洋里徜徉，在書(shū)籍的風(fēng)景中流連。書(shū)像一盞燈，為我照亮前程！

我和書(shū)的故事作文3

　　如果你一個(gè)人在家無(wú)聊時(shí)，你會(huì)選擇哪種方式來(lái)打發(fā)時(shí)間呢？是看看電視，是玩玩游戲，是聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，還是畫(huà)一幅畫(huà)……

　　如果你問(wèn)到我，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我會(huì)選擇看書(shū)。”

　　杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睆挠啄陼r(shí)，書(shū)就悄悄地進(jìn)入了的生活，成為我生命中不可或缺的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎回到了童年時(shí)代。

　　小時(shí)候，我不識(shí)字，所以不管媽媽買(mǎi)什么書(shū)，我連看也不看一眼。媽媽為了讓我喜歡看書(shū)，每天睡覺(jué)前，都會(huì)跟我講一個(gè)童話故事。慢慢地，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。后來(lái)變成我天天賴(lài)著媽媽講幾個(gè)故事。隨著識(shí)字量的增多，媽媽給我買(mǎi)了一本《浙江尋寶記》，我看得津津有味，我越來(lái)越喜歡看書(shū)了。

　　后來(lái)，我看的書(shū)越來(lái)越厚，題材也越來(lái)越豐富。我常常如癡如醉�！栋材萑沼洝防�，我仿佛就坐在安妮身邊，聽(tīng)她講訴自己不平凡的經(jīng)歷；《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，讓我好想成為馬小跳的跟班，和他一起調(diào)皮搗蛋；《木偶奇遇記》里，我好像在和小木偶一起環(huán)球旅行，一起闖關(guān)，一起冒險(xiǎn)……總之，我只要手中一有書(shū)，就會(huì)變得廢寢忘食。我真正成了媽媽眼中的“書(shū)呆子”。

　　記得有一次，我坐在書(shū)桌旁看《狼國(guó)女王》，正看得入迷時(shí)。突然，迷迷糊糊地聽(tīng)到媽媽的呼喊：“貝貝，吃飯了。”可我?guī)h然不動(dòng)，依舊津津有味地看我的書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，廚房又傳來(lái)更大的聲音：“吳思瑤——”可我像入定了一樣，頭也不抬一下，我已經(jīng)完全沉迷在狼群的殘酷爭(zhēng)斗中。媽媽只好走過(guò)來(lái)，把我強(qiáng)行拖到飯桌前。媽媽夾了一塊肉喂給我吃，我心不在焉地咬了一口，心想：咦？這肉怎么咬不下來(lái)呢？”“��！”突然耳邊傳來(lái)一聲尖叫。我這才回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)媽媽手上有一個(gè)深深的牙印。原來(lái)，我看書(shū)太入迷了，居然咬到媽媽的`手了。每當(dāng)這件事被我提起，媽媽都會(huì)說(shuō)的手還在痛呢。

　　書(shū)是一個(gè)朋友，它會(huì)帶我走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界，它會(huì)給我?guī)��?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。朋友們，讓我們一起讀書(shū)吧！

我和書(shū)的故事作文4

　　“書(shū)籍是人類(lèi)的階梯�！薄白x一本好書(shū)就像和一位高尚的談話�！薄�…可以說(shuō)，書(shū)是我生活中的一部分，一天不讀一兩篇文章,心里總覺(jué)得落空空的。

　　我不知道是不是我爸遺傳，因?yàn)槲野职忠埠軔?ài)看書(shū)。在家里就數(shù)我和我爸爸的書(shū)最多.從我懂事起，我就會(huì)看圖編故事,在玩過(guò)家家時(shí)，我會(huì)把我編的故事講給我的“孩子”聽(tīng)�，F(xiàn)在什么時(shí)候，只要沒(méi)事情的時(shí)候，手上就會(huì)變出一本書(shū)。上廁所時(shí)看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)時(shí)看書(shū)、就連吃飯時(shí)也要看一會(huì)兒書(shū)。

　　上廁所看書(shū)可以說(shuō)是我們家的“傳統(tǒng)”。入廁時(shí)我一定要讀一些東西，如果不是書(shū)那就一定是報(bào)紙、雜志。

　　有一次，我正在看《生日快樂(lè)》，我已經(jīng)入迷了，當(dāng)我看到悲傷的一段，我卻“嗚嗚”地哭了起來(lái)。奶奶叫我：“去倍順買(mǎi)一瓶醬油�！蔽铱拗�說(shuō)：“好。”我邊走邊想：奶奶要我買(mǎi)什么？是筆？是本子？是書(shū)？對(duì)是書(shū)！那是什么書(shū)呢？是偵探小說(shuō)？是文學(xué)類(lèi)的嗎？還是……不錯(cuò)，是什么油？管她的`，老師最近要買(mǎi)一本叫《青鳥(niǎo)》的書(shū)籍，對(duì)！就買(mǎi)它了。明日香后來(lái)有沒(méi)有去外公外婆家他的外公外婆家是什么樣的？明日香她會(huì)好起來(lái)嗎？……都怪奶奶在最關(guān)鍵的時(shí)候叫我出來(lái)，真討厭。

　　我走到了書(shū)店門(mén)口，我急忙地挑了一本《青鳥(niǎo)》。我又飛快地往家跑�！拔医心闳ベI(mǎi)醬油，你卻去買(mǎi)一本……”奶奶又生氣又好笑。我馬上拿起錢(qián)往倍順跑去。

　　我沉浸在書(shū)的世界里，與主人公親密接觸：小哈里回家了，和他的家人永遠(yuǎn)在一起，他們?cè)僖膊挥藐庩?yáng)相隔地想念著對(duì)方了;我跟著海倫凱勒一起去哈佛大學(xué)上課，在莎莉文老師的幫助下，在花園里的石桌上寫(xiě)著一篇又一篇的論文……

　　我就像一塊永遠(yuǎn)吸不飽的海綿，到現(xiàn)在我不僅閱讀了上百本書(shū)，還總結(jié)了出九個(gè)字：好讀書(shū)、讀書(shū)好、讀好書(shū)。

　　書(shū)，就像止渴的甘泉，也像美味佳肴我就像饑餓的人撲在面包上，首先囫圇吞棗，不求甚解;然后再大口大口地“吃”；最后，細(xì)嚼慢咽，細(xì)細(xì)地品嘗這頓精神大餐。

我和書(shū)的故事作文5

　　要熱愛(ài)書(shū),它會(huì)使你的生活輕松，它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、感情和時(shí)間；它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己,它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類(lèi)的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈�！�

　　在我的書(shū)架上，布滿了書(shū)的影子。我之所以這么愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)檫@件事：

　　在還沒(méi)上幼兒園時(shí)，媽媽一有空就叫我學(xué)認(rèn)字，可我總聽(tīng)不進(jìn)，只顧著玩。至到有一次，媽媽帶我去她的工友家，她工友也有一個(gè)女兒，我去她的房參觀，幾乎滿房都是書(shū)，她還自豪的說(shuō)：“我自小就讀書(shū)，現(xiàn)在讀了超過(guò)是本書(shū)，你呢？”我羞愧的低下頭，說(shuō)：“我一本也沒(méi)讀。”她狂笑了一會(huì)兒，然后就告訴她媽?zhuān)�她媽�?duì)我媽說(shuō)：“你怎么不讓你的兒子讀書(shū)呢？”媽媽尷尬地說(shuō)：“嗯�！蔽疫@樣讓媽媽丟臉，我有預(yù)感，回到家媽媽肯定打我�；氐郊遥�我等著挨打，出乎意料的是，媽媽不但沒(méi)打我，還煮了一頓好的給我吃。我在心里悄悄打算一定要讀多一些書(shū)，不讓媽媽丟臉。從此我就與書(shū)結(jié)緣。

　　書(shū)讓我們領(lǐng)略人世間的真諦，書(shū)是老師也是朋友。如果沒(méi)有書(shū)，世界上就存在許多思想狹隘的人；如果沒(méi)有書(shū)，世界上就存在許多行為粗暴的人；如果沒(méi)有書(shū)，世界上就存在許多性格脆弱的人；如果沒(méi)有書(shū)，世界上就存在許多目光短淺的人。如果沒(méi)有書(shū)，我們寫(xiě)的作文永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)步。

　　我小時(shí)候讀書(shū)時(shí)在媽媽的膝下聽(tīng)媽媽讀書(shū)，多數(shù)是讀童話，例如：《皇帝的新衣》，《三只小豬》，《灰姑娘》，《美女與野獸》…或者是有圖片的漫畫(huà)書(shū)。

　　隨著時(shí)間的推移，我漸漸長(zhǎng)大，我從看漫畫(huà)書(shū)，到現(xiàn)在的名著，興趣發(fā)生了很大變化，以前想看有圖片的書(shū)，現(xiàn)在卻想看有著深厚的道理的書(shū)。

　　在書(shū)籍中我找到我的'人生目標(biāo)，懂得了做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理。在書(shū)的王國(guó)，沒(méi)有人會(huì)阻擋你遨游的腳步，我們的思緒會(huì)任意馳騁,，無(wú)拘無(wú)束。書(shū)里包含著知識(shí)，包含著道理。道理是靠領(lǐng)悟出來(lái)的，知識(shí)是學(xué)不完的，所以書(shū)是讀不盡的.

我和書(shū)的故事作文6

　　書(shū)是石，敲出星星之火；書(shū)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；書(shū)是燈，照亮夜行的路；書(shū)是路，引你走向黎明。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我最親密的伙伴，它帶領(lǐng)我敲開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，讓我走近名人，讓我親近歷史，讓我領(lǐng)略了世界各地的奇異風(fēng)光……書(shū)，伴隨著我的成長(zhǎng)之路。

　　說(shuō)起我的讀書(shū)故事，那可要長(zhǎng)話短說(shuō)了，要不，三天三夜也說(shuō)不完。

　　我還沒(méi)上幼兒園時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)了一本本圖畫(huà)書(shū)、故事書(shū)。開(kāi)始時(shí)，圖畫(huà)書(shū)中的彩圖吸引了我的好奇心，隨后是媽媽給我讀的故事讓我念念不忘。

　　后來(lái)，我上了幼兒園，認(rèn)識(shí)了很多字，能自己讀一些簡(jiǎn)單的童話書(shū)了。王子和小美人魚(yú)的悲歡離合讓我牽腸掛肚；白雪公主的可憐令我落淚不止；馬良的神筆使我無(wú)比神往�？磿�(shū)讓我不知不覺(jué)忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)。每當(dāng)媽媽喊我吃飯時(shí)，我嘴上應(yīng)付著，眼睛卻離不開(kāi)書(shū)，只有媽媽費(fèi)了九牛二虎之力從我手中奪走書(shū)，我才肯去吃飯。一次，媽媽氣極了，把書(shū)給我鎖起來(lái)了，我每天觀察媽媽的舉動(dòng)，終于知道怎么打開(kāi)了，趁媽媽不注意的時(shí)候，我小心翼翼的'取出書(shū)，把它們藏在我的被子下。

　　我從小養(yǎng)成了一個(gè)書(shū)不離手的習(xí)慣，書(shū)里的內(nèi)容潛移默化的影響著我。上學(xué)后，我的作文經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，作文上畫(huà)滿了表?yè)P(yáng)的波浪線。我曾問(wèn)過(guò)媽媽為什么我的作文寫(xiě)得這么好，媽媽說(shuō)：“你從小這么愛(ài)看書(shū)，書(shū)中的好詞佳句都被你記住了，寫(xiě)作文時(shí)就能用上了，以后要多做筆記�！甭�(tīng)了媽媽的話，我更加熱愛(ài)讀書(shū)，認(rèn)真做筆記了。真的，從那以后，只要是作文，我的成績(jī)就名列前茅，有一次，我的作文還被貼到門(mén)口展覽呢。

　　我越來(lái)越體會(huì)到我是多么的幸運(yùn)，我出生在一個(gè)書(shū)香家庭，我有一個(gè)愛(ài)書(shū)的爸爸，一個(gè)喜歡讀書(shū)的媽媽?zhuān)�影響了一個(gè)癡迷于讀書(shū)的我。

　　我深深地陶醉在書(shū)的海洋中，讀書(shū)成了我生活的一部分，書(shū)就像一雙溫暖的手，牽著我，來(lái)到了知識(shí)的寶庫(kù)。我愛(ài)讀書(shū)。

我和書(shū)的故事作文7

　　盈盈月光我掬一杯最清的，落落余輝我擁一縷最暖的，灼灼紅葉我拾一一片最熱的，萋萋芳草我摘一束最燦的，漫漫人生我要采擷最 重的——書(shū)。

　　記得夏天的一個(gè)下午，我和爸爸一起去圖書(shū)館。路上一片寧?kù)o，只有知了在樹(shù)上叫，似乎在喊：“熱死我了，快給我安個(gè)空調(diào)吧！”樹(shù)葉打著卷兒，無(wú)精打采地掛在枝頭上。這天真是夏日炎炎，熱得人汗流浹背。我一想到圖書(shū)館里的書(shū)和里面的空調(diào)就馬上沖了進(jìn)去，哇！好多書(shū)呀！哇！好涼快呀！我馬上翻閱了起來(lái)，里面有《哆啦a夢(mèng)》呀，《貓與狗》呀······多得讓我眼花繚亂！我馬上想起了冰心說(shuō)的話“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！蔽乙幌氲健白x好書(shū)”馬上開(kāi)始尋找這個(gè)“好”書(shū)，一開(kāi)始只找到幾本，不是又要多讀書(shū)嗎？我又趕快去多找?guī)妆緯?shū)······

　　找了整整十分鐘，我終于找到了自己需要的“好書(shū)”，馬上興奮不已地看起來(lái)。我邊看邊積累知識(shí)，比如：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神呀”、“一個(gè)人最大的敵人莫過(guò)于自己”等我都記在了腦海里。我真想像媽媽說(shuō)的“一個(gè)知識(shí)可以換來(lái)無(wú)窮的財(cái)富”一樣把這些知識(shí)換成財(cái)富呀！而且還要“奇文共欣賞，疑義相與析”幫助自己得到“無(wú)窮”的財(cái)富！正當(dāng)我沉浸在書(shū)的王國(guó)時(shí)，突然爸爸叫我回家了！這時(shí)我才如夢(mèng)初醒。一看手機(jī)，哇！我們下午三點(diǎn)來(lái)的，現(xiàn)在已經(jīng)晚上六點(diǎn)了！這樣我只好依依不舍地離開(kāi)了“書(shū)的王國(guó)”。

　　正如《神奇的書(shū)》里說(shuō)的：“既令你一貧如洗也沒(méi)有任何柵欄阻擋你在書(shū)的王國(guó)遨游的步履”。我今天才真正領(lǐng)悟到這句話的真諦。�。÷�漫人生我要采擷最重的——書(shū)，并且要采擷很多很多······從它們那里，我要挖掘到許多許多寶藏！讓我們感謝這個(gè)人類(lèi)進(jìn)步的階梯吧！——書(shū)，我忠誠(chéng)的朋友。它像普羅米修斯一樣給予了人們無(wú)窮知識(shí)與力量！書(shū)也是一種美的.享受！我們一邊品味這種美的享受，一邊挖掘知識(shí)的寶藏怎能不算是人生一大樂(lè)事呢？

　　書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，它給了人類(lèi)最大的財(cái)富。當(dāng)然“好記性，不如爛筆頭”，可動(dòng)才可記！朋友們，一定要把書(shū)中的精華及時(shí)摘錄下來(lái)，并且牢記于心喲！

我和書(shū)的故事作文8

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”他還說(shuō)：“愛(ài)書(shū)吧，書(shū)是知識(shí)的源泉�！北�心也曾說(shuō)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！蔽覀円�珍惜與書(shū)在一起的日子。

　　我和書(shū)也有許多的故事，就讓我來(lái)給大家講一講吧!

　　去年，剛放暑假，我就忙著收拾家里的.一些東西。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了那放在墻邊用一個(gè)大箱子裝著的書(shū)，心里就發(fā)愁了。因?yàn)榘褧?shū)放在箱子里，當(dāng)我要去找一本書(shū)的時(shí)候，就會(huì)把別的書(shū)搞得凌亂不堪。我看見(jiàn)哥哥擺在客廳的書(shū)柜，我就想：哥哥的書(shū)有歸宿，我也應(yīng)當(dāng)給我的書(shū)找個(gè)歸宿了。于是，我找到了哥，說(shuō)：“哥哥，你放在客廳里的書(shū)柜那么大，能不能給我分幾格，讓我的書(shū)也有個(gè)歸宿呀!”

　　“喲!妹妹什么時(shí)候變得愛(ài)惜書(shū)了呀!”哥哥笑著說(shuō)。

　　“呵呵，我以前就很愛(ài)惜書(shū)呀!只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)而以�！苯又�，我又一臉“壞”笑地說(shuō)：“那，哥哥，你是不是把書(shū)柜分給我?guī)赘裱?”

　　“好吧!”把正我現(xiàn)在要去讀大學(xué)了，有許多書(shū)都用不著了，我把那書(shū)用箱子裝著，給你騰出幾格吧!哥哥說(shuō)。

　　我狂喜，跳著說(shuō)：“哥哥，你真好，我的書(shū)也有歸宿了哦!耶!”

　　哥哥笑了笑，就去給我騰書(shū)柜了，我也屁顛屁顛地去準(zhǔn)備幫書(shū)搬家了。

　　哥哥整理完了他的書(shū)，我一看，還剩有一半的空格呢!于是我急忙給書(shū)分類(lèi)。那些作文書(shū)，輔導(dǎo)書(shū)等比較實(shí)用的我就把它們放在書(shū)柜里，而那些雜志、漫畫(huà)等就用一個(gè)箱子裝著，因?yàn)榈搅顺跞�，那些�?shū)也沒(méi)時(shí)間去看了。看著書(shū)柜里整整齊齊的書(shū)，我的心里像吃了蜂蜜那樣甜。那些書(shū)好像也在說(shuō)：“這個(gè)家真舒服呀!”哥哥看了看也露出會(huì)心的微笑。雖然這個(gè)書(shū)柜不是自己的，但我還是非常高興，連走路都還在哼小曲兒呢!

　　朋友，你說(shuō)我能不高興嗎?我為書(shū)找到了歸宿，書(shū)也給我?guī)��?lái)了快樂(lè)。聽(tīng)了我的故事，可要和我同樂(lè)喲!

我和書(shū)的故事作文9

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”沒(méi)錯(cuò)，書(shū)就像是人類(lèi)的“長(zhǎng)生果”，能給我們帶來(lái)無(wú)盡的智慧，也能帶來(lái)數(shù)不清的快樂(lè)，所以我非常喜歡書(shū)，把書(shū)當(dāng)作一位朋友。

　　只要有合我心意的書(shū)在我手邊，我就會(huì)廢寢忘食地埋頭苦看。有一次，我的同桌借我一本書(shū)，叫《五彩龍鳥(niǎo)》。我對(duì)這本書(shū)很感興趣，即使同桌答應(yīng)借我?guī)Щ丶铱�，我還是迫不及待地看起來(lái)�！俺孔x午閱”時(shí)，我坐在走廊上閱讀，直到值日班長(zhǎng)拍拍我：“上課了，回班啦！”下課時(shí)我也看，預(yù)備鈴響了我都不知道，只是教室突然安靜下來(lái)，我猛一抬頭，呀！老師都站在門(mén)口了，目光在教室里掃射，嚇得我全身發(fā)抖。課堂上，老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)字，我就抓住機(jī)會(huì)囫圇吞棗地看幾頁(yè)，生怕被老師發(fā)現(xiàn)，還時(shí)不時(shí)心虛地抬頭瞄幾眼。因?yàn)橛型瑢W(xué)也是上課偷偷看課外書(shū)，被老師發(fā)現(xiàn)了，就把課外書(shū)扔到了垃圾桶里，太可怕了！不過(guò)，自從那天以后，我再也沒(méi)有偷看課外書(shū)了，怕悲劇在我身上重演，與其心驚膽戰(zhàn)的小心翼翼，不如在周末，悠閑自在地坐在自家沙發(fā)上看書(shū)，有時(shí)還可以和媽媽一起共享美好的閱讀時(shí)光。

　　還有一次，也是周末，我在家里正津津有味地看沈石溪寫(xiě)的一系列動(dòng)物小說(shuō)，如：《狼王》《鷹王》等。就聽(tīng)到，媽媽對(duì)我講：“豆豆，媽媽出去買(mǎi)菜，飯桌上的飯你自己先吃��！”我漫不經(jīng)心地“嗯”了一聲，又繼續(xù)投入到書(shū)的世界里。像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我看得很開(kāi)心，一會(huì)“呵呵”地笑，一會(huì)“呀”的`驚呼。過(guò)了一個(gè)小時(shí)。媽媽回來(lái)了，我一個(gè)翻身蹦出了房間，打開(kāi)門(mén)，高興

　　地把媽媽迎進(jìn)門(mén)，可是聽(tīng)到媽媽的第一句話卻是：“你怎么沒(méi)吃飯？”“呃，這個(gè)嘛……”我撓著頭，只好喃喃地說(shuō)：“只顧看書(shū)，忘記吃了！”媽媽笑呵呵地說(shuō)：“好吧，那現(xiàn)在趕緊吃吧！”直到這時(shí)，我才感覺(jué)到肚子餓得“咕嚕咕�！钡亟校�趕忙坐下來(lái)狼吞虎咽地吃起來(lái)。

　　書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，是我們的營(yíng)養(yǎng)品，能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還能從中收獲快樂(lè)。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我成長(zhǎng)，使我收獲智慧，讀書(shū)真好！

我和書(shū)的故事作文10

　　四大名著是我一直向往的書(shū)。那天全家去逛中山路，途經(jīng)新華書(shū)店，情不自禁地走進(jìn)去。買(mǎi)的很多書(shū)，但最令我開(kāi)心的是買(mǎi)了那一套《四大名著》。 我利用休息日的兩天時(shí)間看完了我熟悉的《西游記》，對(duì)我來(lái)說(shuō)這只是一種復(fù)習(xí)。

　　上課了，課外書(shū)的閱讀總不能減少吧？《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)我還沒(méi)有接觸過(guò)，讀的時(shí)間一定會(huì)更長(zhǎng)。怎么辦呢？我想了想，把幾厘米厚的書(shū)小心翼翼地放進(jìn)了書(shū)包。

　　第二天，我背著沉重的書(shū)包來(lái)到學(xué)校，但是我很快樂(lè)。來(lái)到學(xué)校，我才知道，其實(shí)那十分鐘的下課時(shí)間，根本不能讀什么書(shū)。上課時(shí)，我想著下課，下課時(shí)，我想著放學(xué)，我急切地想讀書(shū)。

　　過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)這樣我上課注意力總是不集中，書(shū)包又很重，不得以，把《紅樓夢(mèng)》拿了出來(lái)。

　　幾天后，我又想出了一個(gè)辦法。中午睡覺(jué)時(shí)，我都沒(méi)有睡著。躺在床上浪費(fèi)時(shí)間，不如把這個(gè)時(shí)間利用起來(lái)。

　　吃完午飯，我走進(jìn)房間，輕輕關(guān)上窗戶，嘀的一聲，把空調(diào)打開(kāi)，在慢慢地關(guān)上門(mén)。為了以防萬(wàn)一，我先把大被子鋪在床上，然后才躡手躡腳地來(lái)到書(shū)架，悄悄地拿了《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)，快速返回，一只手先身進(jìn)被窩，然后身子迅速躲進(jìn)被窩里。

　　一頁(yè)，兩頁(yè)，我用被子擋著，在被子下津津有味地看�！都t樓夢(mèng)》里故事的人物、情節(jié)、喜怒哀樂(lè)都令我牽腸掛肚�？粗�看著手酸了，休息一下，換只手，直到眼睛酸了，這才想起長(zhǎng)輩們不能躺著看書(shū)的`忠告。

　　“哐啷”一聲，門(mén)開(kāi)了，是媽媽?zhuān)�她拿著一疊衣服輕聲慢步地走了進(jìn)來(lái)。我一聽(tīng)到聲音，趕緊把書(shū)塞進(jìn)被窩，手還不忘伸進(jìn)還沒(méi)看完的那頁(yè)，當(dāng)零時(shí)書(shū)簽，接著對(duì)著媽媽“嘿嘿”地傻笑。媽媽莫名其妙：“干什么��？”“嘿嘿，沒(méi)有！”其實(shí)我心里卻怦砰地跳，心想：幸好我躲的急，要不然，可就被發(fā)現(xiàn)了。

　　過(guò)了一兩個(gè)星期，《紅樓夢(mèng)》被我“啃”完了，我得到了讀書(shū)的樂(lè)趣，我更喜歡讀書(shū)了。從此以后，不管在什么情況下，我都能安下心來(lái)讀書(shū)。