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在我心中你最美作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的在我心中你最美作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在我心中你最美作文1
輕輕將一封平整的沒有一絲褶皺的信件塞入信箱，我知道，這也許是我為她寫的最后一封信，也可能是我最后一次為她過教師節(jié)了。這前夜，花了足足一個(gè)多小時(shí)，只為醞釀這一封嚴(yán)肅卻又親切的問候，不知如何下筆，卻又好像思緒萬千。
拿起筆時(shí)，我開始回憶了。時(shí)間凝固，思緒隨著記憶的絲綢穿梭到了六年之前。天空亮起來，云朵在藍(lán)得沒有一絲雜質(zhì)的天空中悠閑而歡脫地游走，樹尖兒上撒了些亮晶晶的陽光，撲爍爍地閃著，像極了我激動(dòng)的心。我第一次步入了這個(gè)學(xué)�！业哪感�。
小小的我在大姐姐的帶領(lǐng)下，懵懂而好奇，夾雜在興奮里的，還有一絲對(duì)未知的不安。當(dāng)我有些無所適從時(shí)，她，忽然出現(xiàn)了。用最溫柔的聲音輕喚著我，不寧的情緒散盡了�！适聞傞_始，劇本就已經(jīng)寫好，結(jié)局在冥冥之中就定下，她注定成為我離不開的人，也是我發(fā)自內(nèi)心尊敬，愛慕的人——天使般的她，成為了我六年以來的班主任，六年無時(shí)無刻陪伴著我們，給我們知識(shí)，為我們指引人生方向。
只是那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一聲呼喚罷了，或許是那如潭水般深邃的'目光？總之，我的心早已被她緊緊擁入懷。以至于后來，我常常篤定地對(duì)別的同學(xué)說，她是我見過的最美的老師。
“日子一天天的過著，愛卻永遠(yuǎn)保持著它最初的模樣�！闭邕@句話所說，六年，多么漫長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)間，20xx多個(gè)日子，我們都在相見，而她的愛卻一直都在，像一顆顆糖，一天天地落在我的心間，積攢成甜蜜。
那幾天她病了——我們的班主任體質(zhì)總是那么不好。她住院了，于是每天早晨看不見她走進(jìn)教室的身影，每天更換的各種代課老師也讓每個(gè)同學(xué)都感到不適應(yīng)。那一個(gè)月，好像比以前要難熬得多。身邊突然少了一個(gè)，每天關(guān)注、和那樣嚴(yán)格要求你的人，日子似乎都變得不那么充實(shí)而飽滿了。每天都在回憶她好看的面孔，時(shí)而教室里沒有老師，寫著寫著作業(yè)，還會(huì)不經(jīng)意間的抬起頭張望。
再見到她，已是一個(gè)月后，她的臉顯得蒼白，身體單薄得像是一吹就倒，但她的嘴角，依然揚(yáng)著笑。
轉(zhuǎn)瞬，這張面孔，帶著我們登上了畢業(yè)典禮的舞臺(tái)，她的臉龐沒有六年前那樣精神煥發(fā)了，眼窩也有些微微凹陷。是啊，她為我們操勞了太多太多。當(dāng)畢業(yè)典禮接近尾聲，唱響那一曲《再見，我的母�！罚难劾锒嗔诵┚Я恋臏I花。六年了，她不只一次為我們哭泣，淚水打濕了她平日的嚴(yán)厲，卻還是美麗動(dòng)人，我知道，她的面容是我此生永遠(yuǎn)都忘不了的。
筆尖停止了，眼眶里不知何時(shí)濕潤(rùn)了，光線糊作一團(tuán)，變得模糊。朦朧間，腦海里又出現(xiàn)她熟悉而美麗的身影。卻只限于腦海中的浮現(xiàn)了�？伤@個(gè)親切的模樣，連同她的諄諄教導(dǎo)，卻永遠(yuǎn)化作最明亮的燈塔，駐足在我生命的茫茫之中。
在我心中你最美作文2
在點(diǎn)滴中回憶過去，一切都成為了被感恩的理由。感恩，陳向群老師。
━━題記
回想起來，其實(shí)你只是一個(gè)再普通不過的人。為人師、為人夫、為人父，沒有什么豐功偉績(jī)，也沒有什么與眾不同。你只是欣然于這樣一種日子，教書、顧家，有著自己的那么一份小固執(zhí)和小追求，簡(jiǎn)單著，明媚著，便快樂著。
你總是爽朗地笑著向每一個(gè)相識(shí)的人問好；總是在上課時(shí)不知不覺提高聲調(diào)，手舞足蹈；有時(shí)獨(dú)自奔跑在操場(chǎng)上，一圈又一圈；有時(shí)又在百中校園的某一角落里，靜靜地捧著一本書，讀著那些錦瑟年華的句子，將點(diǎn)滴的感悟融入那水墨情懷。而就是這么隨性而愜意的你，悄悄地感染著我們每一個(gè)人。
“在歷史的天空下，永無止境的思考與創(chuàng)意！”這是你總寫在歷史試卷上的一句話。你也常在試卷背后粘貼上一些名人講學(xué)而或是自己的感悟，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中偶爾停緩下腳步，感受文字的溫暖，在字里行間體會(huì)著你對(duì)我們的期盼和鼓舞。
愛因斯坦曾說，踩著別人腳步走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印。你也不愿我們單純地接受“輸入式”教育，踩著別人的腳步走。于是你有意無意地引導(dǎo)我們說出自己的見解。與其它班級(jí)鴉雀無聲相比，我們班愈發(fā)“鬧騰”，總會(huì)有人提出自己的想法，對(duì)某個(gè)歷史問題據(jù)理力爭(zhēng)，有時(shí)辯論到令人振奮時(shí)，不禁全班拍手叫好，包括你。是你，讓歷史在我們心中愈發(fā)立體和深刻；是你，讓我們領(lǐng)會(huì)歷史的`奧妙，愛上歷史。
我相信，一切緣遇與發(fā)生，都是恩典與禮物。我感激著，在這段青春的歲月里，和亦師亦友的你相遇。課余時(shí)間，你總會(huì)找我們短暫地交流，不論學(xué)習(xí)或生活。你總是笑而不語地聆聽我們每個(gè)人的訴說和抱怨，待到我們講完，你才緩緩開始講訴，有時(shí)是一段小故事，有時(shí)是你的回憶帶上些許玩笑似的自嘲�？傊谶@溫和淡然的語調(diào)里，我們的情緒總能回歸平靜。
在這三百零九天里，我永遠(yuǎn)也忘不了你講課時(shí)的激情澎湃與慷慨激昂；永遠(yuǎn)也忘不了你談到家庭與女兒時(shí)眼角流露的暖暖溫情；永遠(yuǎn)也忘不了生病請(qǐng)假時(shí)你總會(huì)發(fā)來的問候信息……在點(diǎn)滴中回憶過去，一切都成為了被感恩的理由。
然而就像你曾說過的，“大多人注定在我們生命中只是過客，我們相遇，但終會(huì)擦身而過。但無論今后會(huì)怎樣，希望你坦然面對(duì)一切，平安快樂�！庇谖叶�，我亦希望在我心中最美的你，平安快樂！
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