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那一刻幾分甜蜜在心頭作文（合集10篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的那一刻幾分甜蜜在心頭作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那一刻幾分甜蜜在心頭作文1
雨雖不大，卻很密，如牛毛，如細針密密地斜織著，外頭的天色早已黑沉沉的，閃爍的路燈像是黑色幕上綴著的寶石，一閃一閃，好不美麗。在這樣的情景中撐著傘漫步在校園里，周圍同學(xué)的嬉笑聲好似與我無關(guān)，好不悠閑。猛然想起媽媽還在校外等著，來不及做多欣賞，加快腳步朝媽媽的方向走去。
人群中，我一眼便看清了那抹熟悉的身影，媽媽站在路燈旁，昏黃的燈光柔柔的撒在媽媽身上，密布整個全身。媽媽不停地在踱步，跺著腳，哈氣搓手，動作一氣呵成，好像已經(jīng)做過無數(shù)次了。媽媽沒有帶傘，應(yīng)該是忙忘了吧。沒有多想我加快速度跑向媽媽，媽媽也看到了我，連忙扶住我說：“哎呀哎呀，你跑什么？下著雨呢，地滑，知不知道。”我揮揮手示意沒事兒。我喘了喘氣，直起背問媽媽：“媽，你怎么不在汽車里等我，下來受這罪？”媽媽笑著刮了刮我的鼻子說：“傻丫頭，這車那么多，你能看清咱家那輛嗎？就你這500多度的大眼睛。而且啊，你要是在風(fēng)里多吹會兒，感冒了不還是我要照顧你嗎？”媽媽玩笑般的話語如四月的春風(fēng)溫暖了我的心，我看著媽媽，她的笑容在昏黃的燈光下顯得格外的溫暖。
牽著媽媽的手，我不禁回想起了小時候，那時候我很皮，雖然是個女孩子，但是愛玩兒的心可不比男孩兒少。雨天過后，因為在鄉(xiāng)下，所以都是泥路。經(jīng)過雨水的沖刷，路面會有一個個凹凸不平的水洼。我呢，則光著腳啪嗒啪嗒的在水洼里跳來跳去，在一旁洗衣服的媽媽看著我時不時會露出微笑。隨著一陣鳴笛聲，駛來了一輛大客車，我還沒反應(yīng)過來就被媽媽攬在了懷里。那輛大客車濺起來的泥水一下子全部撲了上來，撲在媽媽的背上。媽媽左手抱住我，右手托住我的'后腦勺，弓著腰。把我整個人都擋了起來，以至于我身上一點都沒被濺到。我感覺就在泥水濺起的那一刻，我有了定格時間的超能力。時間好像靜止了，媽媽保持著這個動作，泥水也被定格在了半空，我睜大眼睛看著媽媽，媽媽皺著眉頭，緊閉著雙眼，抿著嘴唇，緊緊的摟住我，生怕會失去一樣。這個瞬間好像被延長，一直一直定格著。是媽媽寬厚的肩膀為我遮風(fēng)擋雨，是媽媽溫暖的味道使我心安，是媽媽密不透風(fēng)的愛為我搭建溫馨的港灣。那一刻，幾分甜蜜在心頭。
愿歲月溫柔，善待于她。
那一刻幾分甜蜜在心頭作文2
成功的快樂，是最純粹的一種快樂，有時侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不斷完善時的一種欣喜，更是發(fā)自內(nèi)心的情感流露。
記得早晨，我醒得比較早，閑著沒事干，打算出門去打籃球。誰知，我在穿衣服的時候，卻發(fā)現(xiàn)襯衫上的一個小扣子脫落了，媽媽已經(jīng)去上班了，我打算把衣服交給爸爸，讓他幫我縫回去。爸爸不但沒有幫我縫，反而被他說了一頓，“這么大個人連紐扣都不會縫，真是沒用啊。”“當爸爸的就不能幫兒子縫一下嗎？”我心里想著，“我已經(jīng)長大了，干脆自己把扣子縫上！省得讓他說我沒用！”
說干就干。我找出針和線。先要把線穿進針眼里，真不巧，這根針的針眼特別小，雖然沒近視，但對我這么個沒耐性的人也算是件難事。好不容易把線對準了針眼，我便趕緊把線往針眼里塞�？蛇@根線就像塑料，針眼就像個大火爐，一碰到針眼就彎來彎去，實在是“弱不禁風(fēng)”啊。還好，在經(jīng)歷了幾次失敗后，終于把線穿好了，自己也累了個滿頭大汗。
我休息了一會兒，開始縫扣子。把扣子往衣服上一放，學(xué)著媽媽的樣子，讓一上一下地反著跟斗，讓它翻個跟斗也不容易啊，一不小心就扎到自己手上了，一針見血，真狠。最后，我又在扣子背面縫了一針，把多余的線剪掉，縫好了！拉了拉扣子，準備驗證下有沒有牢，天哪，我就那么輕輕一撥，紐扣就又脫落了，我的勞動白費了！想了半天才明白，原來是沒有在線上打結(jié)，所以才會這樣子。
雖然我第一次縫扣子失敗了，但我并沒有灰心。我三下五除二地把扣子上的線扯了下來。第二次縫扣子，我吸取了第一次的.教訓(xùn)。把針穿好后打了一個結(jié)，我小心翼翼地縫了起來。一針、兩針……“啊呀！”今天這是怎么了，竟然又扎到了手，鮮紅的血又流了出來。真倒霉��！我把流血的手指放在嘴里吮吸了一下，又縫了起來……
功夫不負有心人，我終于把它縫了回去，雖然時間已經(jīng)過了很久，畢竟是第一次做針線活，心里還是挺開心的。失敗并不可怕，可怕的是沒有堅持的毅力，所以我們不管做什么事都要持之以恒，這樣才能成功，否則必敗無疑！
那一刻幾分甜蜜在心頭作文3
小時候，我經(jīng)常和外婆住在一起，那時候外婆每年都會給我熬銀耳桂圓湯。外婆熬的很好喝，冬天喝了溫暖滋補，夏天喝了涼爽可口，每每入口都會有一種甜絲絲與柔滑的感覺，至今都令我回味無窮。
每次在熬湯之前，外婆都會提前去挑食材。外婆挑食材可是有講究的，她要挑白中透黃的銀耳，肉厚飽滿的桂圓和上好的冰糖。在我的記憶中，外婆會在小院子里，坐在一個小板凳上，戴著一副老花鏡，耐心而又慈祥地剪著銀耳的根，剝著桂圓的殼。然后，外婆會把銀耳放到?jīng)鏊薪菀粫䞍�，等到銀耳的“花瓣”全部泡開后，將銀耳、桂圓、冰糖一起倒入鍋內(nèi)煮。等到銀耳變得黏糊，就像初開的茉莉花時，銀耳桂圓湯就算是做好了。冬天喝溫暖驅(qū)寒，夏天冰鎮(zhèn)喝清涼解暑，令人留戀。我本以為這只是一碗極其普通的湯，但沒想到有這么多復(fù)雜的工序，花費了外婆這么多的心思。我知道，外婆是很愛我的。
小時候，每當我與伙伴們玩耍，滿頭大汗的時候，回家都會喝一碗冰鎮(zhèn)的銀耳桂圓湯。有一次，我與伙伴們一起去踢球，那時天氣很熱，太陽亮的刺眼，地上沒有一個水點。沒過多久，我就中暑了。我拖著疲憊的身體回到家中，外婆看見我這樣，端了一碗銀耳桂圓湯讓我解暑。剛一入口，一種清涼與甘甜的感覺從舌尖彌漫開來，那一刻，幾分甜蜜在心頭。我忘不了那種甜蜜的味道，更忘不了的是外婆那關(guān)切的`眼神。
漸漸地，我長大了，慢慢喝不到外婆做的銀耳桂圓湯了。在北京的大街小巷，人民都喝著北冰洋、可樂，但我就是想喝外婆做的銀耳桂圓湯。我曾經(jīng)試著自己熬，但怎么也做不出外婆做的那種甜絲絲的感覺。于是，我打電話給外婆，說我想喝銀耳桂圓湯了。外婆在電話的另一頭傳來爽朗的笑聲。聽到外婆的笑聲，我仿佛已經(jīng)喝到外婆做的湯了。那一刻，幾分甜蜜在心頭。
外婆做的銀耳桂圓湯也許在別人的眼里只是一碗極其普通的湯，但它在我的眼里卻是獨一無二的，因為它不僅濃縮著甜蜜的味道，也濃縮著外婆對我濃濃的愛！
那一刻幾分甜蜜在心頭作文4
這份感情，不同于感謝良師教誨之情的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；不同于感恩母親的“慈母手中線，游子身上衣”；而是表達了朋友之間深厚友誼的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。
至今我還對那印象深刻，久久不能忘懷——上個學(xué)期舉辦的魔方大賽，分為精英賽和個人賽，精英賽就不用說了，就是班里還原魔方最快的五個人去參加就好了，團隊賽一共六個人參加，以每個團隊最后一個還原好本來我們都選好人了，可是又突然接到通知說團體賽至少要有兩個女生，無奈班里只有三個女生會還原魔方，結(jié)果就選出了我和朱海韻去參加團隊賽，輕松地晉級十六強，但是……
在會議大廳舉行半決賽和總決賽，很快就輪到我們上臺，上臺之前在舞臺旁邊準備上臺時我和朱海韻是站在最后兩個，我們開始有點緊張，和男生說了一下我們就站在男生中間了因為我們覺得這樣沒那么緊張，男生們?yōu)榱宋覀儾荒敲淳o張一直在跟我們說不用怕就跟平時在班里玩一樣。比賽開始以后我也不知道是因為燈光還是因為什么，應(yīng)該是當時有點眩暈，于是我就把白色和黃色弄混了，浪費了將近一分鐘還是徒勞無功，當我意識到以后以后我才開始重新還原，到最后，我們這里和對手那都只剩下一個人沒有還原好，其他人一直在安慰我讓我不要急，我越來越急，時間在一點一點慢慢地流走，我的手和腳抖得更加厲害了，此時我聽到臺下我們班在喊我的外號感覺特別溫暖，可最終，我還是慢了兩秒。
下了臺以后我莫名地很想哭因為我拖累了他們他們才沒有晉級八強，按平時的`速度來說進四強都不是問題，想到這里眼淚就怎么忍也忍不住，任憑眼淚在我臉頰上劃過，平時在班里和我玩得比較好的人都過來安慰我，也不知道她們哪里來的一大包紙巾一直幫我擦眼淚我在走動去其它座位的時候其他同學(xué)也對我說“不怪你”“不是你的錯”最終我慢慢平復(fù)了心情和以往一樣打打鬧鬧，我的情緒就是來得快去得快。
“朋友一生一起走，那些日子不再有”，平時跟我嬉笑打鬧在我困難時給予我很多幫助在我傷心時給我安慰和力量的你們，謝謝你們！不敢說永遠，最起碼這三年我會一直在！
感謝成長路上有你們！
那一刻幾分甜蜜在心頭作文5
愛。
六月的陽光如此明媚，慷慨的將世間萬物都鍍上一層熠熠生輝的金邊。校園里的槐花悄然綻放，潔白晶瑩的小花一串串，徐徐散發(fā)著沁人心脾的馨香。陽光落在翠綠的葉子上，純潔的花瓣上，像調(diào)皮的精靈，一雙大眼閃爍著狡黠的光芒。想起這樣的校園，總有幾絲甜蜜在心頭蕩漾。
瞇起眼看透過陽光飛揚的國旗，鮮艷的紅更加明亮，欲滴出熾熱的鮮血。好像又回到了那個升旗的清晨，飛揚的紅旗一如今天的美麗。我們站在國旗下，看國旗緩緩上升，聆聽激情的《義勇軍進行曲》，在國歌聲中，揮灑我們沸騰的`青春。
整齊的站在國旗下，統(tǒng)一的校服多了幾分尊敬，多了幾分莊嚴。朝霞的光芒未能掩住我們眼中尊敬的光輝，天空的澄澈未能比過我心之空靈，一切，都只因那上升的國旗，將我們的心沉淀。聽到同學(xué)的演講，心兒歡呼著飛快的跑開，想想今天的課程，笑笑講話同學(xué)的奶聲奶氣，與身后的朋友勾勾手指，偷得這片刻的歡愉。頭頂偶有鳥兒飛過，留下嘰嘰的脆鳴，像是在宣布單純美好的一周在這一刻開始。
這樣的生活，到處都充滿了歡笑，充實又美好。一縷甜蜜悄悄滲入我心。
背后是我最愛的那株大槐樹。貪婪的吮吸著槐花的甘甜，心中瞬間被一種充實感填滿。看見它，便不自覺的想到了剛?cè)雽W(xué)時的軍訓(xùn)。剛上初一的我們，什么都覺得新鮮，稚嫩的小臉上寫滿了好奇。在太陽下站著筆直的軍姿，枝繁葉茂的大槐樹為我們遮擋了大半的陽光，絲絲清涼沁入身上每一寸肌膚，全身上下每一個細胞都在跳躍，都在歡呼著涼爽。
一個小時，兩個小時。疲倦感沖擊著每一個人。就算疲累，就算痛苦，也是揚著倔犟的臉，不肯低頭。認輸，是不會出現(xiàn)在我們字典中的詞語。頭頂?shù)哪瞧渚G，給了額我一個最涼爽的夏季。
就是這樣平凡的日子，讓我感到無比的充實。一絲甜蜜在心田緩緩暈開。
畢業(yè)了。三年的時光還像過電影一般映在眼前，曾揮灑過汗水的操場，曾碰碰傳響的籃球，曾爬滿爬山虎濃綠的墻壁，曾在我們眼底閃爍光芒的“志不求易，事不避難”……一處處都記錄著我們的喜怒哀樂，都承載著我們的歡歌笑語。
美麗的過往在心頭蕩漾，暈開一片片漣漪，回想起我們校園的那一刻，就會有幾分甜蜜在心頭。
那一刻幾分甜蜜在心頭作文6
“好球！”“太漂亮了！”籃球場上你爭我搶，到處是蹦跳的身影，他們叫喊著，個個神采奕奕；脊背上早已汗水津津，卻全然不顧；衣服一個勁兒的往身上貼，頭發(fā)上的汗珠時不時四處拋灑。“好帥的搶斷！”周邊凳子上的人鼓掌喝彩，享受著激烈比賽帶來的愉悅，而我也禁不住大喊：“好！”可是竟然沒有人回頭正眼瞧我，我猶如一縷清風(fēng)，不復(fù)存在似的。
太陽已升得足夠高了，場上彈跳的`身姿漸漸遲緩。終于該換人了，我趁機介入，來歷練自己。我雖不是科比、喬丹，但也不是菜鳥，我這么想著。我要竭盡全力把你們打得滿地找牙，讓你們也為我喊聲“好！”可結(jié)果卻出人意料，大人對戰(zhàn)初中生，我的身體素質(zhì)占不了半點便宜，也只能連連被蓋帽。
太陽毒辣辣地射在我們的脊背上，似一塊燒紅的烙鐵。面對這樣的尷尬的處境，我臉上真掛不��；急于想展示一下，卻又連連犯規(guī)。完蛋了，這下我可身敗名裂了，可惡啊！我憤憤地想著。一分一分被對方得到，我們隊出現(xiàn)了消極的態(tài)度，恨不得立馬將我換掉�！皼]手感，一會就將分扳回來”我羞紅著臉自我解嘲說。隊員們也不答話，比賽仍在進行中，最后，我竟沒進一球。我感覺自己真是無地自容了，失望地坐在旁邊的長凳上，喝著那苦澀的水。
太陽收斂了些許光芒，涼風(fēng)漸漸襲來，掠過我燥熱的臉頰和滿是汗珠的胳膊，吹拂著我那顆焦躁的心。我開始靜靜觀賞球場上下一輪比賽，似乎頓有所悟。
終于又等到我們隊上場了，隊員們都用鄙夷的神色看著我這個吊車尾，我只好默默承受著這一切。
賽場上，我連做假動作，晃過對手，蓄足氣力，屏住呼吸，清風(fēng)似乎也在為我助威，在3分球從籃筐中空空穿過，球網(wǎng)發(fā)出“嚓”的一聲時，全場歡呼：“空心，好球！”我定了定神，心中抑郁已久的那句話終于吐了出來：“怎么樣，還不賴吧？”球場上洋溢著歡聲笑語。
那一刻，幾分甜蜜在心頭。
那一刻幾分甜蜜在心頭作文7
我坐在課桌前，攤開作業(yè)本，準備抄寫作業(yè)。我拿起水筆，呆呆地看著筆尖，聽見我的內(nèi)心又對自己說，寫端正點兒，字別再像昨天一樣難看了。
我緊緊攥著筆，控制手腕認真寫下一筆一畫。抄寫完了，我停筆一看，還是不夠規(guī)范，橫不夠長，豎不夠正，撇捺要么太短，要么超出格外。筆畫倒是清晰，卻像是一年級小朋友剛寫描線，總是有些稚嫩。
我無奈地嘆了口氣。每天都要與字做一番斗爭，斗爭結(jié)果是，雖然比前幾天進步了那么一丁點，卻總是不夠美觀。
媽媽對我寫得字也總有些不滿意，說我認真練的時候還像樣，一到作業(yè)本上就打回了原形，課堂聽本上匆匆忙忙寫出的字更是歪七扭八，我也對它們很嫌棄。每天端端正正地練，確實耗費了許多精力。語文老師每次表揚同學(xué)的字好看，都不會提到我的名字，只是會說：“劉憶楠的字雖然不好看，但是很端正�！币菜闶菍ξ业囊环N安慰。
我卻像是打不敗的小強，一直對自己抱有信心，每天都想挽救自己的字。我每天坐在桌前練一個多小時，也不知寫斷了多少支筆，不知耗費了幾十根筆芯，認真耐心地臨摹練習(xí)，注意起筆、頓筆和出鋒，枯燥地重復(fù)著。練字已成了家常便飯，已成了我生活的一部分。
期未考結(jié)束后的一個自修課，老師叫我過去，給了我厚厚一疊表格及全班同學(xué)各科的成績單。她說：“劉憶楠，幫我把同學(xué)們的成績和獎項登記一下�！薄翱墒�，我的字……”我有些呆楞，這么重要的東西，難道讓我抄寫？
“沒關(guān)系的，你現(xiàn)在的`字挺漂亮美觀的�！彼χ纯次�，鼓勵的目光。我真是高興中夾雜著絲絲苦澀，喜悅來得多么不容易！自己的努力付出終有一天會得到回報，哪怕是小小的略顯苦澀的喜悅！我有些受寵若驚，拿著成績單走回座位，好像飄忽在夢中，險些被書桌絆倒。
我坐在椅子上，愣了一會兒，還在回味老師這句鼓勵帶給我的甜蜜。拿起筆，我端端正正地抄寫起來，把老師對我的信任的笑容，內(nèi)心的激動和歡悅，全化作橫豎撇捺，傾瀉在紙上。一行行整齊美觀的字出現(xiàn)了，是那么精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)！像一隊隊凱旋的士兵，經(jīng)歷了千百次磨難，終于昂首而歸。笑容悄悄映上了我的臉頰。
這件甜蜜的往事一直埋藏在我的心中。它肯定了我，鼓勵我迎難而上，教會我不要輕言放棄。
那一刻幾分甜蜜在心頭作文8
記得小學(xué)四年級時，作為轉(zhuǎn)校生的我，站在四（1）班的大門前，看著教室里打成一片的你們，不時傳出幾聲歡快的笑聲。偌大的教室，陌生的你們讓我不知所措。
這是，一聲清亮的女聲傳到我的耳邊：“同學(xué)你好，請問你是這個班的嗎？有什么需要我?guī)兔Φ�？”聞聲望去，一張不算很漂亮但卻清秀耐看的臉映入我的眼簾。當視線對上你雙眼時，我匆匆低下了頭。我的心震了震，水靈靈的'眼眸，細長的睫毛，眼角微微勾起，最重要的是那是一雙明亮清澈的眸子。我輕輕地點點頭，你嘴角的笑容加深了，劃出一個完美的弧度：“太好了！我也是這個班的，我叫興源，你叫什么？”一邊說著，一邊牽著我進教室。你人緣很好，一進門就有很多人涌上來。我不漏痕跡的掙脫你的手，自己走到最后一排的角落。
一個人坐在角落，看著教室里的熱鬧，內(nèi)心有著幾分落寞，孤單與憂傷，感覺自己好像一個多余的人，無法融入。頓時感到鼻子酸酸的。
沒過多久，你來到我旁邊的位置上坐下，笑著說：“怎么了？是不是很不習(xí)慣？我介紹同學(xué)們給你認識吧！”
你的笑容很漂亮，給人一種很舒服的感覺，嘴邊還有兩個淺淺的酒窩。我把頭轉(zhuǎn)向另一邊，淡淡的說：“不用了，謝謝。面對我如此疏遠的態(tài)度，你非但沒有生氣，反而很熱情的說：”沒關(guān)系，那過幾天再說吧！”
輪到我上臺自我介紹時，看著一張張陌生的面孔，一時語塞。我呆呆地站在講臺上，下意識朝你看去，卻見你臉上那淡淡的笑容，沒有嘲笑與鄙視，是一種鼓勵與支持。我輕輕地抿了抿嘴。
下臺后，你牽著我的手，眼里多了一份堅定：“非非，成為我的驕傲好嗎？聽了這句話，我愣了愣。那一刻，幾分甜蜜在心頭，看著你真摯的笑容，我笑了。
謝謝你！在我如此無助時給我力量，讓甜蜜漫上我的心頭。
那一刻幾分甜蜜在心頭作文9
周末的一個陰雨天，我打著傘到街上買東西，水泥路上的雨水積的很深，在下水道的那兒打著漩兒。
買完東西，我提著塑料袋往回走，雨水已經(jīng)沒有剛才那樣深了，但也不是很淺。繼續(xù)往前走，我發(fā)現(xiàn)一個三歲左右的小女孩在街道上玩耍，紅裙子一飄一飄的。
一會兒，他從人行道上往水泥路上來回跑，玩的不亦樂乎。我想這小女孩在馬路上這樣玩耍很危險，他的家長一定在她旁邊看著吧。街道上熙熙攘攘的人群，我不知道哪一個是她的家長。
我正在全神貫注地尋找著，忽然那個小女孩在人行道上滑了一跤，跌到了水里，全身的衣服都濕了，小女孩一下子大聲的哭了起來。
小女孩的.旁邊沒有一個人來扶她，大家都那樣看著，繼續(xù)走著，就像沒有聽到?jīng)]有看到一樣。我急了，這小女孩一定是一個人偷偷跑出來玩的。
我趕忙跑過去，彎下腰問她：“小妹妹，你沒事吧？你怎么一個人跑出來玩呢？這樣太危險了！”
我抱她起來，她哭著說：“爸爸媽媽都在忙，沒有人陪我�！�
我安慰著她，一邊擦著他臉頰上的淚水，一邊說：“小妹妹，你家在哪呢？姐姐送你回家吧！以后不要一個人跑出來在馬路邊玩了�！彼豢蘩�，然后沉默的點點頭，跟我講她家在哪兒。
我把小妹妹送到家門前，敲了兩下門，開門的是一位年輕的媽媽，她看到小女孩，便問道：“你跑去哪兒了？你的衣服怎么濕了？”
小女孩又開始掉眼淚了，委屈的說：“我摔了一跤，是這位小姐姐把我扶起來送回來的�！�
年輕的媽媽立刻拉著我的手，熱情地說：“真是謝謝小姑娘了，趕快進來，今天就留在我家吃飯吧！”
這一刻，我心頭涌來一分甜蜜。我趕忙回應(yīng)那個年輕的媽媽說：“只是舉手之勞，就不用麻煩了，我先回去了。”
臨走之際，小女孩出來抱了我一下，甜甜的跟我說：“謝謝姐姐！祝姐姐好運！”
一分暖暖的感動窩在我的心頭。
贈人玫瑰，手留余香！幫助別人使我快樂！讓我的生活更多幾分甜蜜！
那一刻幾分甜蜜在心頭作文10
她，是我的啟蒙老師，姓葉。
我知道她的青絲是因為我們而白的；她的皺紋是因為我們而生的；她的眼睛也是因為我們而花的。也是因為她讓我那一刻感到了幾分甜蜜涌上了心頭。
那時爸爸、媽媽都在忙工作，沒有時間來管我的字寫得好不好看、漂不漂亮，只抓一抓我的成績，所以，我寫的字都是歪七扭八的'非常難看，像雞爪子一樣。葉老師見了我寫的字，就走過來握住我的手，手把手的教我寫字，橫、豎、撇、點、捺，每一筆都工工整整的，寫得非常規(guī)范，可就在這雙手上，卻布滿了紅紅的凍瘡。
漸漸地，我掌握了一些寫字的要領(lǐng)，寫的也比之前的好看了許多，我真的非常感謝葉老師對我的啟蒙教育。
不僅是葉老師給予了我啟蒙教育，我也時常關(guān)心、幫助葉老師。
在一節(jié)語文課下課后，我上去幫葉老師整理講臺，我發(fā)現(xiàn)了一些奇怪的粉筆，上面布滿了刻痕，還帶有一點紅色。我想，這應(yīng)該是葉老是在寫板書是因為太用力而將指甲刻進粉筆中而產(chǎn)生的指甲印吧，而這些紅色應(yīng)該就是葉老師那布滿凍瘡的雙手留下的吧。
想到這里，我不禁感到了一些心痛，葉老師是多么辛苦啊，為了我們在下面能看得更清楚，就用力寫板書，結(jié)果把指甲都刻到了粉筆里了，還把凍瘡里的血擠了出來。這一天放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)有許多舊筆殼“躺”在地上，我便悄悄地將粉筆盒里的粉筆都用這些筆殼套了起來。
第二天的語文課，葉老師便問我們：“究竟是那位好同學(xué)做的好事呀？”我在下面忍住笑意，一個勁的搖頭。葉老師拿起粉筆，轉(zhuǎn)過身去寫板書時，我看見了葉老師她那甜蜜的微笑，那一刻，我感覺幾分甜蜜涌上了我的心頭。下課后，我依然上去整理講臺，我發(fā)現(xiàn)筆殼已經(jīng)被染紅了，但是，我相信葉老師心中一定非常甜蜜。
盡管我現(xiàn)在的字依然不太好看，但是，我不會忘記葉老師對我的教導(dǎo)，堅持練字，我不會辜負葉老師對我的教導(dǎo)。
葉老師給予我那一份關(guān)心、知識、鼓勵與甜蜜，我今生永遠也無法忘記，因為她是我的啟蒙老師，也因為那一刻，幾分甜蜜在心頭。
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