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花在綻放作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的花在綻放作文,歡迎大家分享。
花在綻放作文1
金秋,從花鳥(niǎo)市場(chǎng)搬回一盆銀桂,擱在陽(yáng)臺(tái)。每天澆水、賞花,漸漸,淡忘了。
老朋友暑假來(lái)作客,笑著開(kāi)門。突然,發(fā)現(xiàn)她長(zhǎng)高了,再不是當(dāng)年那個(gè)稚氣的小姑娘!澳阋彩前!”她說(shuō),笑了,仍舊那么爽朗。打開(kāi)窗,像小時(shí)候一樣踮起腳,一起深吸一口氣,飄來(lái)一股沁人心脾的馨香!般y桂!”朋友驚奇而又欣喜的俯下身,眼前清新的女孩,一晃,又變成了當(dāng)年愛(ài)花的'“小鬼”。“還是有小時(shí)候的影子。”我蹲下,湊進(jìn)花,對(duì)她說(shuō)。“你也是。 彼看味歼@樣調(diào)皮地回答。過(guò)了一陣,忽想起,好多時(shí)候沒(méi)給花澆水了,而花,依然綻放。似乎它的開(kāi)放與燦爛于我無(wú)關(guān)。老朋友走了,帶走了一天的歡樂(lè)。我與花對(duì)望,試問(wèn):“你的綻放與我有關(guān)嗎?”無(wú)語(yǔ),寂靜。后來(lái),聽(tīng)說(shuō)她升初中時(shí),是班里的班長(zhǎng)。她也綻放了,也燦爛了,與我無(wú)關(guān)。
我們天天褒電話粥,似乎是我在給一盆比君子蘭更難栽培的花澆水,那么小心翼翼;ㄊ撬是友誼,不知道,也用不著知道。和養(yǎng)花一樣,我沒(méi)耐心,也沒(méi)有時(shí)間給她打電話了,就像是我沒(méi)再給桂花澆水。我和她,不約而同的全身心地投入學(xué)習(xí)――顧不得朋友了。十月十二號(hào)晚上,她給我打電話了,來(lái)祝我十四日生日快樂(lè)。我問(wèn)她過(guò)得怎樣,她說(shuō)一切都挺不錯(cuò)的。我若有所思,說(shuō)笑之后,掛了電話。我想,“她真像那些桂花,我也太抬高自己了,以為花不澆會(huì)枯,可桂花仍然倔強(qiáng)而堅(jiān)強(qiáng)的活著。她沒(méi)有我的關(guān)心也不在意,她有更多的朋友,我也一樣?,是她像桂花,還是桂花像她?”我不明白,也用不著明白。
別太高估自己,沒(méi)有澆水,花依舊綻放,因?yàn)樗懈酶嗟酿B(yǎng)分。
花在綻放作文2
童年被時(shí)光追隨著,她就像生命中的樂(lè)曲,只奏響一次,有著意大利的奔放,中國(guó)的激昂,每一個(gè)音符都是難以忘懷的事,就好像是那泛起的綿綿漣漪,令遐想……
那是開(kāi)學(xué)的第一天,我背著新書包拉著媽媽的手來(lái)到了我人生的`第二所學(xué)!W(xué),讓童年之花在生命中綻放。那一本本嶄新的書,一張張陌生的面孔都讓我有一種新鮮感。當(dāng)我還在一個(gè)勁兒地吮吸這種奇妙的新鮮時(shí),覺(jué)得有一中莫明的恐懼,似乎已經(jīng)在內(nèi)心埋藏了很久?謶值睦碛蓸O其簡(jiǎn)單,不過(guò)是父母要上班,我得獨(dú)自一人回家;蛟S對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)這根本算不了什么,可在當(dāng)時(shí)的確令我愁眉不展。
小時(shí)候的我膽子很小。最怕的就是跟鄰家小孩出去玩迷了路。我真擔(dān)心自己會(huì)走丟,所以身上總是揣著自家的地址和電話……
哎,看著別的同學(xué)都興高采烈地跟父母回了家,讓童年之花在生命中綻放。而我卻獨(dú)自一人在交叉路口徘徊、迷惘地尋找回家的方向,頓覺(jué)尷尬。“要走?不走?”我真的不知該怎么辦。
還記得那次,小英與我出去玩,不幸迷了路,她告訴我要鎮(zhèn)靜。對(duì)鎮(zhèn)靜!我努力克制住自己!一個(gè)極其強(qiáng)烈的心理暗示浮現(xiàn)在我的腦海中。我的心似乎平靜了許多,原先那條泥濘不堪的小路在我看來(lái)是那樣平坦,沒(méi)有磕磕碰碰。我的心不再如潮水般洶涌澎湃。望著那條誘惑著我的路,我告訴自己:“我要往前走!
……
后來(lái)我是怎么走到家的,我已心不清了;蛟S是那種信念在支撐著我吧!
當(dāng)我還在懷舊時(shí),猛得發(fā)現(xiàn)這些都是我那逝去的回憶,那段含苞的童年無(wú)疑已經(jīng)逝去。而我在那呢?還在那條小路上,期待著童年之花在生命中綻放!
花在綻放作文3
我有許多好朋友,她們都對(duì)我很好,但是對(duì)我最好的朋友,就是婧怡了。
我是一個(gè)安靜的女孩子,我不喜歡體育課,因?yàn)橐簧象w育課就累。這不,被我們班的男同學(xué)鬧了一下,老師一生氣,便罰我們測(cè)一千和八百米。
當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我立刻鎖緊了眉頭,腿一直發(fā)軟。我轉(zhuǎn)身對(duì)我最好的朋友婧怡說(shuō)到:“怎么辦呀?”婧怡也害怕地說(shuō)到:“哎,能怎么樣?還是做好心理準(zhǔn)備吧!”可是已經(jīng)來(lái)不及了,只見(jiàn)老師嚴(yán)肅地喊道:“一至十號(hào)的,出列!”我慢慢地走到了跑道前擺出了開(kāi)跑的姿勢(shì)。
一聲尖銳的哨聲響起,我撒開(kāi)腿跑了起來(lái)。一開(kāi)始,我跑進(jìn)了前四名?墒牵髞(lái)我的體力不支,可能是太熱了吧,汗從頭上流到了眼睛旁邊。漸漸地,我口干舌燥,頭也感覺(jué)變得沉甸甸的,終于我跑完了全程。
來(lái)到了草坪上,我沒(méi)有任何力氣走路了,便倒在了草坪上。婧怡走了過(guò)來(lái),擔(dān)心地說(shuō)到:“你為什么要堅(jiān)持?那么累,你放棄吧!”這時(shí),淚水在我的'眼眶中打轉(zhuǎn),我在心里默默地答道:還不是因?yàn)橄胗袀(gè)好成績(jī)!
之所以我會(huì)有淚水,一半是因?yàn)橄胗袀(gè)好成績(jī),另一半是因?yàn)槲业暮门笥焰衡](méi)有因?yàn)槲遗艿寐訔壩摇?/p>
這是一朵友情之花,我已經(jīng)感受到它在我的心中綻放了!我會(huì)好好愛(ài)護(hù)它,讓它永遠(yuǎn)留在我的心中。
花在綻放作文4
下雨了。雨絲像幾何線條似的,在空中慢慢拼湊,只是還未拼成圖形,它們就滴落在屋頂上了。
一大早,我就撐開(kāi)傘上學(xué)去。沿著小路前行,走過(guò)一條小巷,來(lái)到了一個(gè)路口。這兒有一棵大樹(shù),樹(shù)下有一輛早餐車。早餐車樸實(shí)無(wú)華,沒(méi)有什么裝飾,蒸籠開(kāi)合間蒸騰著陣陣熱氣。邊上的男人正在往蒸籠里加水,一提一倒,極為嫻熟。路口旁的屋檐下,女人帶著透明的手套,快速地包著包子。左手托起搟好的'面皮,右手用勺子挖出一勺餡兒,然后,左手一托,右手一捏,只一下,包子就成了。一陣風(fēng)吹來(lái),雨鉆進(jìn)了他們的衣領(lǐng),女人打了個(gè)冷戰(zhàn)。車邊的男人感覺(jué)到女人的顫抖,抿起嘴快速地走過(guò)來(lái),輕輕地替她把圍巾緊了緊。眼神與眼神一交匯,臉上就都爬上了笑意。
不遠(yuǎn)處,跑來(lái)一個(gè)六七歲的小孩,大喊著:“媽媽!”三兩下蹬上凳子,規(guī)規(guī)矩矩地在女人邊上坐好,拿起一旁的手套戴好,也準(zhǔn)備幫媽媽干活。大大的手套套在他小小的手上,肥大而滑稽。這是個(gè)水靈的孩子,鴨蛋青似的白眼珠,棋子黑似的黑眼珠,胖乎乎的臉蛋兒,凍得通紅的鼻子,真叫人喜歡。小孩津津有味地看著母親包包子,還不時(shí)講著話,逗得媽媽咯咯直笑。男人不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭,看著他們,眼里滿滿都是溫柔的光彩。
天色亮了起來(lái),雨絲仍如銀線密密地斜織著,籠罩著這一家三口。這溫馨的一幕使我不禁有些愣了——原來(lái),幸福不是吃喝玩樂(lè)的簡(jiǎn)單拼湊,也不是個(gè)人私欲的膚淺滿足。幸福之花往往只長(zhǎng)在人們的心田上,只要有一絲絲愛(ài)的滋潤(rùn),那幸福的花兒就會(huì)在心中綻放。
花在綻放作文5
有一種“花”,它不怕狂風(fēng)暴雨,不畏嚴(yán)寒酷暑,不用花費(fèi)一分一毫,只要你愿意,它就能盛開(kāi),它還有有著自己的專屬地盤——人們的臉蛋,而它則是世界上最美麗淳樸的花——笑。
微笑,恰如流淌過(guò)的溪流,柔和恬靜;微笑,恰似那懸掛在空中的一輪新月,皎潔明亮;微笑,又恰似那挺拔的蒼松,積蓄著萬(wàn)般力量……
就是那一抹淺淺的微笑,使我得到了無(wú)限力量和溫暖。
記得那時(shí)我們小學(xué)生涯最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了,而我是跑800米的長(zhǎng)跑選手。800米,是一個(gè)十分艱巨的'任務(wù),它壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。跑之前,老師微笑著為我們減壓,并真誠(chéng)地鼓勵(lì)我們:“無(wú)論結(jié)果如何,都一定要微笑著跑完全程!笨粗蠋熌强隙ǖ男Γ嬲\(chéng)的笑,慈母般溫暖的笑,我心中的壓力一點(diǎn)點(diǎn)消散了。
很快,裁判一聲令下,我們就像離弦之箭一般沖了出去……我?jiàn)^力跑著,聽(tīng)到了老師和同學(xué)的加油助威聲:“快啊,快到終點(diǎn)了,加油,加油……”我拼盡全力跑完了全程,大汗淋漓,氣喘吁吁,這時(shí),老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō),還是那淺淺的微笑在告訴我:“沒(méi)關(guān)系,這只是人生長(zhǎng)跑旅途的開(kāi)始,只要我們不懼怕它,還會(huì)收獲更多的精彩,”老師看著我,眼睛像深深的潭水,微笑著為我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。這是鼓勵(lì)的笑,這笑,像一縷清風(fēng),吹走了我心頭的燥熱和壓力。
老師這兩個(gè)微妙的神情,化作一股暖流涌遍了我全身,那感覺(jué)如入仙境,如歸母懷,它像一盞明燈,照亮了我前行的路。
是啊,微笑是一種國(guó)際語(yǔ)言,不用翻譯,就能打動(dòng)人們的心法:微笑是一種藝術(shù),具有穿透和征服一切的自信魅力;微笑是一抹陽(yáng)光,它能溫暖受傷苦悶的心靈。
花在綻放作文6
生命是唯一,安全排第一,時(shí)刻須謹(jǐn)記;珍愛(ài)生命,平安定能常伴你我。
曾經(jīng),她是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的三好學(xué)生,備受同學(xué)與老師的歡迎。誰(shuí)能想到,就在那一瞬間竟讓我們陰陽(yáng)相隔。那天,天下起了大雨,大地蓋上了一層薄薄的霧,她撐著傘坐在哥哥的摩托車上回老家。忽然刮起一陣風(fēng),她手中的雨傘被風(fēng)吹歪了,擋住了哥哥的視線,摩托車像著了魔般撞向了一輛迎面駛來(lái)的大貨車,“轟”的一聲,一場(chǎng)悲劇就這樣發(fā)生了……
一把傘,奪走了媽媽的`愛(ài)女,奪走了老師的愛(ài)徒……原來(lái),生命是如此的脆弱,如此的不堪一擊。逝者已去,而親者呢?卻要與痛常伴一生。
從這活生生的例子中,你學(xué)到了什么呢?是否懂得自覺(jué)遵守交通規(guī)則的重要性了呢?
澳大利亞,一個(gè)令我無(wú)比向往的國(guó)度。我喜歡那兒,因?yàn)槟莾旱娜藗儠?huì)將“規(guī)則”二字刻進(jìn)自己的心里。而在我們的身邊,丑陋的規(guī)則盡收眼底:馬路上的中線只有在“天眼”和交警的陪伴下才起作用;紅綠燈成了擺設(shè)……
我知道,單憑一人之力不可能改變?nèi)帧5覉?jiān)信,只要人人都從我做起,將“交通規(guī)則”四個(gè)字刻進(jìn)我們的心里,我們的身邊還愁看不到“美麗的規(guī)則”嗎?
過(guò)馬路時(shí)遵守交通規(guī)則,看準(zhǔn)紅綠燈;不在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車和拋物擊車……這些很難做到嗎?
有人曾說(shuō)過(guò),生命是一根蠟燭,如果你不珍惜它,它就會(huì)熄滅。朋友們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),讓自覺(jué)遵守交通規(guī)則成為我們的美德吧!
花在綻放作文7
祝你平安,啊祝你平安……”每當(dāng)耳邊回響起這首動(dòng)人的歌曲時(shí),我仿佛看到了一雙雙渴望平安的眼睛,一顆顆盼望平安的心……是啊,生命是每個(gè)人最寶貴的.財(cái)產(chǎn),安全責(zé)任重于泰山!我們有責(zé)任、也應(yīng)該讓平安之花在我們身邊綻放!
警鐘長(zhǎng)鳴,呵護(hù)平安之花
我是一名小學(xué)生,耳聞目睹身邊發(fā)生一些交通事故,我想說(shuō):平安校園,加強(qiáng)學(xué)生們安全教育不可忽視。據(jù)公安部交通局統(tǒng)計(jì),20xx年我國(guó)中小學(xué)生因交通事故致死亡人數(shù)達(dá)4104人。北京市的一項(xiàng)調(diào)查顯示,意外傷害成為0至14歲兒童死亡的第一位,主要危險(xiǎn)因素為車禍。一起又一起血淋淋的交通事故,奪去了多少人的生命,毀掉了多少幸福家庭,帶給孩子們多少厄運(yùn),交通事故的不斷增長(zhǎng),給師生們帶來(lái)了極大的震驚。所以,增強(qiáng)交通安全意識(shí),刻不容緩!隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,交通車輛日流量日益增多,學(xué)生的出行道路交通安全問(wèn)題令人擔(dān)憂。長(zhǎng)期以來(lái),少年兒童的道路交通意識(shí)相對(duì)淡薄,導(dǎo)致一些本可避免的交通事故發(fā)生。在前年,有一個(gè)農(nóng)村學(xué)生缺乏相關(guān)交通安全教育意識(shí)和自我保護(hù)能力,面危急狀況不知道該如何應(yīng)付。一天,他走在橋上,這時(shí)迎面駛來(lái)一輛大卡車,他竟慌張得跳下橋。這本可以安全躲過(guò),卻因?yàn)轶@慌失措跳下河里,多么悲哀!據(jù)交通部門統(tǒng)計(jì),在每年發(fā)生的交通事故中,中小學(xué)生占百分之二十左右,觸目驚心的數(shù)字和一起起慘不忍睹的交通事故,難道不是告訴我們:警種長(zhǎng)鳴,呵護(hù)平安之花是刻不容緩!
花在綻放作文8
學(xué)校是美麗的花園,學(xué)生是惹人喜愛(ài)的花朵。要想祖國(guó)的“花朵”在“花園”中爭(zhēng)芳怒放,健康成長(zhǎng),辛勤的“園丁”更要為“花朵”鋤草、施肥、澆水……更要營(yíng)造一個(gè)安全的環(huán)境。安全是一棵挺拔的樹(shù),在它的呵護(hù)下,我們才能茁壯成長(zhǎng),安全就是我們生命的寶藏,講安全,生命才會(huì)更加精彩!
夏天到了,陽(yáng)光明媚。福建小學(xué)臨時(shí)通知學(xué)生星期五晚上去看電影。同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分,盼星星,盼月亮,終于到了星期五的晚上,電影院離學(xué)校不足100米,由于沒(méi)有發(fā)電影票,下自習(xí)課鈴響后,在樓上自習(xí)的學(xué)生蜂擁而了出,幾百名學(xué)生爭(zhēng)先恐后擁向一個(gè)樓梯口。樓道狹窄,樓梯口照明的燈已損壞。一個(gè)高個(gè)子男生帶頭跳躍,昏暗中,高年級(jí)的同學(xué)混亂了起來(lái),歡呼的歡呼,唱的唱,跳的跳。一個(gè)同學(xué)在二樓通向一樓的換步臺(tái)階去摔倒,后面的學(xué)生不明真相,一直朝前擠,亂作一團(tuán)!巴邸钡匾宦,就在這短短的一秒內(nèi),丟失了6個(gè)生命,六個(gè)能說(shuō)能跳的孩子,六個(gè)鮮活的生命,轉(zhuǎn)瞬間就沒(méi)了!還有25個(gè)學(xué)生慘受重傷。
在這樣的.時(shí)間里,在這樣一個(gè)令人高興的日子里,因?yàn)椴蛔⒁獍踩,一件小小的事——下樓梯,竟然?huì)奪走6人的生命。血的教訓(xùn)再一次告訴我們,安全無(wú)小事!所以大家一定要注意安全,人身邊的小事做起,讓我們的生活更有活力吧!
上下樓梯靠右,不要貪快搶先,更不要在樓梯上奔跑打鬧。安全就像一朵花朵,安全就像一滴雨露,安全就一位博士是多么的重要。
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