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我的老師作文

時間:2023-07-13 22:06:44 好文 我要投稿

我的老師作文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的我的老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的老師作文

我的老師作文1

  我有一個充滿自興的好老師,我們都叫她魏老師。

  魏老師她可愛漂亮,勇敢堅定。因為她剛畢業(yè)不久,有點兒孩子氣,顯得更加淘氣,讓人喜愛。魏老師很好看,大家都叫她西施二代。魏老師長了雙似水的大眼睛,一頭烏黑的短發(fā),和一張櫻桃般大小的嘴,還有那牛奶般滋潤的皮膚,感覺一陣溫暖。魏老師彩虹般的笑容猶如藍天的小鳥,湖中的'小魚,森林的氣息,真讓人難忘!為什么呢?原來是這樣的。

  在三年級剛開學(xué)的時侯,我考了一個良,很傷心,魏老師把我叫去了辦公室,我想一定是去批評我,可她并沒有,卻努力的教我,我心里一陣放松。當我把錯了的題目都弄明白時,魏老師朝我笑了笑,并說:“錯了沒關(guān)系,因為人人都會犯錯,不過以后要加油!”魏老師那一笑讓我終生難忘。魏老師還告訴我:“做好人永遠比成績重要,要多做好事,但不求回報,相信自己是最棒最好的,因為你的心比別人更美更好。

  這就是我最喜歡的魏老師,她的教誨讓我深深的映在了心里。

我的老師作文2

  我的老師的老師,她的體型高大,苗條的身材,明亮的眼睛,像兩個黑色和閃亮的寶石。她和藹可親,平易近人。

  老師負責我們的學(xué)習。除了教會我們書本的知識外,她還教會我們每天思考和發(fā)展自己的智力。教我們實踐,培養(yǎng)我們的寫作能力。我們每天都是聽寫單詞,所以積累了很多好詞好句,為寫作奠定了基礎(chǔ)。

  當我不喜歡主動回答問題講課上,老師鼓勵我,幫助我,有時老師叫我回答問題。當我回答問題,老師會鼓勵看著我的眼神,當我回答,是對還是錯的答案,老師總是鼓勵我,夸我。老師的鼓勵和關(guān)懷,讓我自信和大膽。我喜歡這個美麗的.校園,我愛的語文課上,老師讓我喜歡。

  時間過得真快!在老師的教導(dǎo)和幫助下,已經(jīng)度過了兩年。老師教會了我做一個誠實的、懂事的孩子,教會了我語文知識。

  這就是我們的老師,我愛我們的老師。

我的老師作文3

  我的王老師有一雙像水晶一樣的眼睛,又黑又長的頭發(fā),高鼻梁,個子不高。皮膚白,非常漂亮。

  王老師性格也非常溫柔。有一次,王老師正在講課,我和我的'同桌在說話,老師看著我倆,我和同桌立馬安靜下來聽老師講課。我知道王老師的眼神是在提醒我們認真聽講。

  還有一次,因為我中午沒有睡午覺,下午王老師講課的時候,我睡著了。王老師看見我睡著了,就走到我面前把我給叫起來說:“上課不能睡覺,這樣會著涼,而且會耽誤學(xué)習。”聽了老師的話,我自己站了起來,讓自己清醒清醒,認真地聽老師講課。我在心里想:我以后上課不會再睡覺了,一定要好好學(xué)習。

  我非常喜歡王老師。

我的老師作文4

  我是林家村初中的一名學(xué)生,學(xué)習還算不錯。上七年級時,總是惹老師生氣。幸好,我遇到了今生對我最好的老師——張校長。

  有一次,我打架被他知道了,罰我回家反省一周,那天是星期三,我本應(yīng)該下一個星期三回來,可是他讓我提前兩天回來,而且那時他一點新課沒講,為的就等等我回來一起講。其他老師都差不多把課講完了。他還讓我有話就對他說,從那以后,我對他無話不說。所以,他一直是我最喜歡的`老師。

  一轉(zhuǎn)眼七年級過去了,我現(xiàn)在上了八年級,有些時候,我就會想他,甚至有時去他的辦公室玩,他從來都不介意,我一星期至少去看他一次。即使再忙,他也不會煩我。

  我不知道初中畢業(yè)了以后,他還會記住我嗎,我們還會再見嗎?

我的老師作文5

  我的老師長著一頭秀發(fā),一雙漂亮的眼睛,眉毛長長的猶如仙女下凡,加上寬大的胸懷,這就是我們的班主任:陶玲娟。

  每當同學(xué)們有問題不會,正在煩惱時,陶老師就會毫不猶豫地過去,慢慢地分析,解釋給他聽,讓同學(xué)們沉浸在書香中,扔掉了煩惱。

  每當同學(xué)們犯了錯誤,把別的同學(xué)弄哭了,或者打翻了別人的`東西時,便會義無反顧地拉著同學(xué)向別人道歉,別人都說陶老師很公正,在我看來陶老師不僅是一個公正的人,還是一個有寬大胸懷的好人。

  每當同學(xué)們在參加比賽時獲獎了,她比誰都高興,還說;“好好努力,繼續(xù)加油吧!”而別人比賽失敗時便鼓勵地說:“下次再繼續(xù)加油,不要灰心!边@就是與我們一起高興,一起難過的老師。

  這 就是我們大家愛的老師,有寬大的胸懷,有一個公正的人,有一個跟我們一塊高興一塊難過的老師 ,她就是我的老師:陶玲娟!

我的老師作文6

  我有一位和藹可親的老師,她便是我五年級的英語老師。

  有一天,我在上課的時候開小差,被老師發(fā)現(xiàn)了,被老師叫起來,問:“小彤,你上課在干什么?”我以為老師會狠狠地罵我一頓。誰知老師一聲:“下課到我辦公室來,坐下。”我羞愧地坐了下去,不時望望老師,老師的'神情好像在說:“小彤,注意點。”“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴,現(xiàn)在是下課時間!碑攺V播發(fā)出聲音時,我的心怦怦直跳,我躡手躡腳地走到英語老師辦公室門口,”報告!拔矣袣鉄o力的說,老師叫我進去,“小彤,今天在課堂上為什么要開小差?”“我……我……老師,我是……”我的話說到一半就敢不說了,老師也知道,我上課不是經(jīng)常開小差的,偶爾會開一些小差,這就是給我一些提示。

  這件事過后,我再也不敢開小差了。

我的老師作文7

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,王老師走進教室。她有著中等個頭,一雙炯炯有神的眼睛,笑起來像充滿陽光的向日葵。她就是我們的.班主任。

  因為喜歡王老師,所以上課特別專心。每堂語文課,我總是聚精會神地聽講。一節(jié)課下來,除了生動地講解外,她還經(jīng)常給我們提出問題。我是班里靦腆的小男孩,同學(xué)們都會在課堂上暢所欲言,而我卻不敢說一句話?衫蠋熯是經(jīng)常向我提問,鼓勵我發(fā)言。

  在老師的鼓勵下,在這學(xué)期期中考試中我拿到了班里第一名。我特別高興,心里默默地感謝王老師。是她不斷地給我信心,我才有現(xiàn)在的成績。驕傲的我在同學(xué)面前炫耀起來。老師知道后嚴厲地批評了我,并跟我說:“全年級考雙百的很多,你這可不是最高的喲!蔽覒M愧地低下頭說:“老師,我知道錯了!蓖趵蠋煋崦业念^,語重心長地說:“知錯能改就是好學(xué)生!

  外表陽光,講課風趣生動,溫柔中帶著嚴厲,這就是我的班主任。

我的老師作文8

  遇到很多老師,今天是我想介紹你就知道這個學(xué)期是一個新老師。

  她是第三個年頭,我們有三個班的張老師的。張最喜歡穿白色襯衣,藍色牛仔褲。薄,不太高,披著長發(fā)。白皙的皮膚,LiuYeMei,兩只大眼睛很有神,

  張老師上課很嚴格,那雙眼睛總是看著我們每一個同學(xué),看我們有沒有認真聽講。如果一個同學(xué)做了一個小動作,她會打電話給同學(xué),回答問題,然后讓同學(xué)再坐下來,提醒他在課堂上認真聽。張老師平時很溫柔,在給我們分配任務(wù)的時候,總是用很巧妙的方式給我們講解,并且一次次很有耐心,直到大家都明白。

  我很高興我能有這樣一個嚴重的語文老師,有這么溫柔的.老師,她讓我在語言的興趣,我會努力學(xué)習,以回報她不會讓老師失望了優(yōu)異的成績。

我的老師作文9

  在我成長的道路中,有許多伴我長大的好老師。那么多的好老師關(guān)心學(xué)生,教育學(xué)生的鏡頭,像放電影一樣,在我眼前閃過。

  我們班的.宋老師就是其中的一個。

  宋老師教學(xué)生動,感情豐富。她上的課,時間過得總是很快。

  宋老師講課非常詳細,不論是分析課文,還是講解詞語,宋老師都旁征博引,講得生動有趣,我們聽得津津有味。

  隨著老師臉上表情的變化,同學(xué)們時而凝神沉思,時而神采飛揚,時而頻頻點頭,時而低頭微笑……

  宋老師批改作業(yè)也非常認真,一個標點符號也不放過。

  宋老師也非常關(guān)心學(xué)生,有一次我突然肚子疼,那時宋老師剛來,聽到我肚子疼的消息時立刻趕來了

  她詢問了我的一些情況之后就給了我一杯熱水,然后就給我的家長打了電話,看著我被接走之后才安心的給同學(xué)們上課。

  啊!敬愛的宋老師,您的汗水不會白流,您的心血不會白費,我們一定努力學(xué)習,爭取用自己優(yōu)異的成績來報答您

我的老師作文10

  我有一個非常幽默的老師,他姓白,我們都叫他白老師。

  我們的白老師非常高,一跳就可以摸到門前大樹的樹枝。老師有一頭烏黑的頭發(fā),中間有幾根白發(fā)。老師有一對大大的眼睛,他要是用眼睛一看你,你會有一種莫名其妙的恐懼。

  白老師長著一對順風耳,即使你用非常小的聲音說話,他都能聽到。

  有一次,我來作文班上課。剛進門,老師說:“好了,安靜了,要上課了!崩蠋煹脑捯粢宦,教室里馬上安靜下來,誰也不敢說話了。老師說:“我們今天講一下作文怎么寫才可以寫好。”老師告訴我們:寫作時在把自己想說的話寫出來的'同時一定要懂得適當運用一些寫作技巧,比如:修辭、描寫方法、表達方式的運用等。老師講完了,然后讓我們寫一篇關(guān)于人物的作文。我正寫著,突然有人問老師叫什么?老師說:“我叫不告訴你!敝,我們哈哈大笑。

  你們看我的老師是不是很幽默!

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