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我們上“當(dāng)”了作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我們上“當(dāng)”了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們上“當(dāng)”了作文1
當(dāng)老師抱著一個(gè)盒子走進(jìn)教室來(lái)的一剎那，同學(xué)們很疑惑，都在紛紛議論。這時(shí)，老師說(shuō)話了：“同學(xué)們，這是一個(gè)危險(xiǎn)的盒子，里面的東西會(huì)咬人哦！”我感到有些害怕，因?yàn)槔蠋煱堰@件事說(shuō)得太玄，而且很恐怖。
接著，老師又神秘地說(shuō)：“這東西很奇特，誰(shuí)敢上來(lái)摸一摸？”教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，誰(shuí)也不敢舉手說(shuō)上去。這時(shí)，我沖動(dòng)地說(shuō)：“我敢。”開(kāi)始摸了，我的心中還是有一絲恐懼。我把手慢慢地伸進(jìn)了盒子里。突然我摸到一個(gè)全身是毛還會(huì)動(dòng)的東西，嚇得我趕緊把手縮了回來(lái)。下面的同學(xué)看見(jiàn)我的手縮了回來(lái)，以為我被什么東西咬了，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“膽小鬼！”我不好意思地走下了講臺(tái)。接著老師又叫瞿佳俊同學(xué)上去，我們從他的表情感覺(jué)到他有點(diǎn)害怕。老師叫他摸，他的臉立刻繃緊，手不停地抖動(dòng)。在我們的'鼓勵(lì)他下把手伸了進(jìn)去，這時(shí)我們正準(zhǔn)備為他吶喊，他的手卻像觸電般縮了回來(lái)。
最后是羅添室上場(chǎng)，老師說(shuō)：“你害不害怕？”他鄭重地在班上吼了一聲“不害怕�！闭媸羌茏邮阊�！我和同學(xué)們商量著待會(huì)兒嚇嚇?biāo)�，等他把手伸進(jìn)去時(shí)，我們尖叫一聲�？沙龊跻饬系氖�，他并沒(méi)有害怕，而是鎮(zhèn)靜地用手去摸，不一會(huì)兒，他慢慢把手收了回來(lái)，笑著對(duì)老師說(shuō)：“我知道里面是什么東西了！”頓時(shí)人聲鼎沸，同學(xué)們都很好奇，他大聲地宣布：“是蘋果和手套�！崩蠋熃颐粤耍褪翘O果和手套�！鞍�！老師，你原來(lái)不是說(shuō)是危險(xiǎn)品嗎？”同學(xué)們齊聲問(wèn)道。老師笑著說(shuō)：“騙你們的。今天我做這個(gè)活動(dòng)的目的是想告訴同學(xué)們，在你們成長(zhǎng)的過(guò)程中，遇到新的事物或新的情況要冷靜思考，沉著應(yīng)對(duì)，細(xì)心觀察，大膽嘗試。這樣才能得出正確的判斷與正確的答案。”
哦！原來(lái)我們都上了老師的“當(dāng)”呀！
我們上“當(dāng)”了作文2
讓我們踏上感恩之旅在人生的旅途中，有數(shù)不清的人來(lái)幫助我們：老師、同學(xué)、朋友，或是某一個(gè)陌生人……
但是，真正讓我擁有一顆感恩的心的人，卻是一名小區(qū)里的環(huán)護(hù)工人。那是三年前暑假中的一天，才下午兩點(diǎn)鐘，我已經(jīng)寫完當(dāng)天應(yīng)做的作業(yè)了。我站起來(lái)穿好衣服，想出去找別人玩幾個(gè)小時(shí)后再回家吃晚飯。天氣十分悶熱，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，汗水已經(jīng)讓我的背心濕透了。
但是，當(dāng)我興沖沖地跑下樓之后，卻沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)玩伴。我又去一家一家地叫，但是，他們不是沒(méi)在家，就是有事下不來(lái)，我不禁失望了，一個(gè)人在院里安靜地走著。突然，我一不留神，腳絆了一下，人整個(gè)摔了出去。爬起來(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)腿上和胳膊上都摔破了，血慢慢地從摔破的地方溢出來(lái)，我被嚇壞了，連哭都顧不上了。這時(shí)，一位環(huán)護(hù)工人看到這種情形，快步走了過(guò)來(lái)。她一邊檢查我的傷口，一邊自言自語(yǔ)：“哎呀!破的面積夠大的.。怎么辦?傷口可不能感染啊!對(duì)了，冷敷!”
說(shuō)完，她急匆匆地走了。我還以為她不管我了，慢慢往前走，想先回家再說(shuō)。這時(shí)，我突然聽(tīng)到有人叫：“小姑娘，快回來(lái)!”我一回頭，看見(jiàn)她氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，手里拿著一瓶冰鎮(zhèn)礦泉水和一根冰棍，對(duì)我說(shuō)：“你先把冰棍吃了，壓壓驚�！闭f(shuō)完，她把冰棍遞到我手里，又?jǐn)Q開(kāi)那瓶礦泉水，一點(diǎn)點(diǎn)倒在我腿和胳膊的傷口上，又把瓶子扔了，對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身走了……雖然這件事已經(jīng)過(guò)去三年了，可我還是記憶猶新。
生活中我也會(huì)主動(dòng)幫助一些需要幫助的人。是她，讓我有了一顆感恩的心。
我們上“當(dāng)”了作文3
我們家不算大的書架上，整整齊齊地?cái)[放著各種各樣的書籍，這些書都是我的精神食糧。還不要說(shuō)，一天沒(méi)有它們的滋養(yǎng)，一天沒(méi)有與它們打交道，我就寢不安席。無(wú)論是哪種內(nèi)容的書籍，讀后都會(huì)給我?guī)?lái)不一樣的感受。
先說(shuō)說(shuō)小說(shuō)類的書籍吧。路遙的小說(shuō)《人生》《平凡的世界》，我是百看不厭，翻開(kāi)小說(shuō)，里面的一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物浮現(xiàn)在眼前。曲折的故事情節(jié)扣人心弦，深深地吸引著我，我還會(huì)被小說(shuō)里平凡的人物的優(yōu)秀品質(zhì)所感動(dòng)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的`生活太富足了，失去了生活的目標(biāo)時(shí)，小說(shuō)中的那些任勞任怨的主人公就會(huì)提醒我：不要去想一些不著邊際的事情，做好眼前的事，料理好自己的家，就是很偉大的了。
哲理性的書籍讓人心情愉悅。加厚本的《意林》《讀者》雖然是消遣類的書籍，但這些書里面的文章篇篇精美，讀了這些文章，讓我會(huì)有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。讓我在生活中用一顆欣賞的心去觀察周圍的世界，用一顆寬容的心去周圍的人交往。
有關(guān)中華傳統(tǒng)文化的書籍，我可是最愛(ài)。作為一個(gè)中國(guó)人，不了解一些有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化方面的知識(shí)，有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去�？纯催@類書籍，可以增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化知識(shí)的了解。
讀書陶冶著我的情操，書香滋養(yǎng)著我善良的品性。閑暇時(shí)只要我爸爸拿起書來(lái)看，好動(dòng)的我就會(huì)馬上安靜下來(lái)，也找一本書在我旁邊裝模作樣地看起來(lái)。剛開(kāi)始看不了一會(huì)兒，就坐不住了，會(huì)跑開(kāi)，時(shí)間一長(zhǎng)，他也能捧著書，一看就是幾十分鐘，有時(shí)候看到精彩處，我還會(huì)樂(lè)個(gè)不停。每當(dāng)生日，收到禮物是書的時(shí)候，我會(huì)喜不自禁得手舞足蹈。在現(xiàn)今信息網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)時(shí)代，大多數(shù)孩子沉迷于電腦游戲時(shí)，我養(yǎng)成愛(ài)讀書的習(xí)慣，我自己增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，又讓我們作家長(zhǎng)的少操一份心，我怎么不感謝讀書呢？
我們上“當(dāng)”了作文4
如何跟家里那只總是對(duì)我愛(ài)理不理的小貓咪變得熟悉？如何跟朋友比賽時(shí)算得更快？如何在夜空中找到星星并叫出它們的名字？這些問(wèn)題都需要我們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)。其中我最感興趣的是無(wú)處不及的力量，到底什么叫力呢？
牛頓爺爺說(shuō)：“你用手碰下橡皮，橡皮就會(huì)動(dòng)起來(lái)，這是因?yàn)橄鹌な芰α�。靜止的東西，一旦受力就會(huì)動(dòng)起來(lái)。用力推的話，比慢慢推的時(shí)候動(dòng)得更快。用力推，也是物體受到了更大的力量。物體動(dòng)得更快，就是說(shuō)物體的速度更大。你看，當(dāng)物體受到大力，速度就會(huì)加快�！�
大家是如何理解科學(xué)的？其實(shí)，只要你走進(jìn)它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)科學(xué)與我們是很要好的朋友，與我們有著密切的聯(lián)系，人類經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展與進(jìn)步，才成就了如今輝煌的`科學(xué)文明。現(xiàn)在，我們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，也會(huì)讓我們將來(lái)發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)秘密。
牛頓說(shuō)：“如果我看得遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟��！痹阼驳目茖W(xué)星空中，閃耀著無(wú)數(shù)著名科學(xué)家的名字。他們留給人類一筆一筆寶貴的科學(xué)財(cái)富。我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，掌握各項(xiàng)知識(shí)。讓我們將來(lái)也站在巨人的肩上
400字作文她就在我們的身旁，在我們吸入的每一絲新鮮空氣中，在腳下的每一寸土地中，在我們欣賞的每一片花瓣中，在灑落的每一滴雨水中;我的臉圓圓的，臉上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛。李睿又裝出一副可憐樣，說(shuō)：“大姐呀，你真漂亮�！薄澳氵@孩子，咋不早說(shuō)，快回去？小三格不但長(zhǎng)得好看，也非常好玩。
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