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豎起大拇指作文（精選25篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的豎起大拇指作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
豎起大拇指作文 1
每一個人都有幾個讓人豎起大拇指的長處和幾個讓人批評的短處，我的好朋友——史書睿，就有許多長處。其中，最讓我對她豎起大拇指的一個優(yōu)點——那就是堅強，不服輸?shù)木瘛?/p>
一天，我寫完作業(yè)跟奶奶去外面逛逛，順便買點小發(fā)卡之類的。我們買完了回家的路上，就聽到一陣十分有節(jié)奏的音樂，我們便聞聲走了過去。離音樂聲越來越近，我覺得這個地方有點眼熟，再仔細(xì)一看，呀，原來是我以前學(xué)拉丁舞的地方，不過因為一些原因，我放棄了。再仔細(xì)一看，咦？怎么有一個熟悉的身影��？那是史書睿么？我驚訝又疑惑：“奶奶，那是史書睿么？她不是腿不好，不適合跳舞么……”奶奶示意我別說話，我連忙閉上嘴巴。我們在一邊仔細(xì)看著，扭胯，轉(zhuǎn)身，踢腿……雖然隔著一層玻璃，但我依然能清晰地看到她額頭上豆大的汗水……終于下課了，我看到史書睿最后一個走出教室。她一出來，我便迎上去，關(guān)心地問道：“史書睿，你的腿沒事吧？你一定很累吧？”史書睿愣了一下：“沒事，我不累，我要克服自己先天的缺陷。我喜歡跳舞，多辛苦我都不怕！雖然媽媽也擔(dān)心我的身體，但我不想放棄！”她一臉的`堅定�！罢娴臎]關(guān)系嗎？”雖然她這么說，但我還是很擔(dān)心她�！皼]關(guān)系的！”“嗯，燒雞，為你點個贊哦！”我向她豎起了大拇指�！斑�，黃茜，你又調(diào)皮了，不要說我外號啦！”“哈哈哈……”然后，我們就一起回小區(qū)了。在路上，我明明就能聽到她急促的呼吸聲，可她卻沒有抱怨一句，我又在心里默默地為她點了個贊。
她就是我的榜樣，她值得我豎起大拇指，雖然身體條件不好，但依然不放棄自己喜歡得目標(biāo)，我要向她學(xué)習(xí)！
豎起大拇指作文 2
一張西瓜臉，水晶似的眼睛，人見人愛，花見花開的小臉蛋，那就是我。我經(jīng)常穿一件藍(lán)色的衣服，非常帥氣。我有許多愛好，比如說：溜冰、打羽毛球、踢足球……其中我最拿手的`是溜冰。
記得有一次，我看見別人飛快的溜冰，十分羨慕，便纏住媽媽幫我買溜冰鞋，媽媽答應(yīng)了。我穿上溜冰鞋，還沒起來，便摔了個四腳朝天。我不甘心，便努力站了起來，想到了一個好玩的方法，讓媽媽拉著我跑，跑著跑著，誰知媽媽突然松了手。我還不知道呢，媽媽高興的大叫：“你看，你成功了！”我一聽到成功兩個字，“啪”又摔了個嘴啃泥。我又站了起來，不一會兒，又摔了一跤，我很生氣，便想脫去溜冰鞋。媽媽說：“打退堂鼓了？必須要堅持才能學(xué)會呀！”我聽了媽媽的話，打起精神，又站了起來，旁邊的人看我如此能吃苦，都在一旁為我鼓起掌來。漸漸地，漸漸地，我終于找到了感覺，越溜越順，越溜越大膽。
功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了溜冰。但我知道學(xué)海無涯，我雖然學(xué)會了溜冰，但只會順溜，復(fù)雜的溜冰花樣并沒有學(xué)會。而溜冰場上那些人，有的倒溜，有的順溜，還有的單腳溜，花樣不斷翻新，像一只只輕盈的燕子在空中翱翔。我下定決心，要學(xué)些漂亮的溜冰花樣。從那以后，我溜冰更加勤奮了，每天堅持一個半小時以上，每次摔倒后都勇敢的站起來堅持練，一個月后，我終于學(xué)會了倒溜、速溜、單腳溜等溜冰花樣。當(dāng)我到廣場上以倒溜閃亮登場時，大家都用羨慕的眼光看著我，我昂首挺胸，驕傲極了。“啪”又摔了一跤，我明白了：驕兵必敗，驕傲是一種致命的毒素。我吸取教訓(xùn)，再也不驕傲了。
現(xiàn)在，我溜冰的姿勢可美了，請為我豎起大拇指吧！
豎起大拇指作文 3
一個人生活在這個世界上，不可能沒有璀璨耀人的一面。每個人都有自己的興趣愛好，都有自己的本領(lǐng)特長，我也一樣。我的興趣愛好可不少，比如：看書、寫作文、溜冰、踩自行車…我是個努力上進(jìn)的好學(xué)生，在學(xué)校各門功課都學(xué)得很不錯，其中，數(shù)學(xué)是我的強項。
那是一天正在上數(shù)學(xué)課的時候。我們數(shù)學(xué)陳老師在教我們數(shù)學(xué)書上的一道題。她說：“你們把題目做好，我再把做全對的人的答案給大家看�！标惱蠋焺倓傉f完，我就埋下頭寫，我一會兒，我就做完了。陳老師好像知道我寫好了，朝我走來，看了一下我的答案，然后，臉上就帶著微笑，去看其他同學(xué)的答案對不對。我想：老師對我這樣笑，可能我的答案全對。又過了一會兒，老師讓同學(xué)們放下筆，問：“誰知道答案的，知道的人就舉手�！蔽也恢来鸢笇Σ粚�，但是我還是勇敢得舉起了手。我看了看全班，只有我和黃一鵬在舉手。突然，陳老師叫我把數(shù)學(xué)書給她，我心里一驚：難道我的答案要給同學(xué)們看？果然老師把我的`書一翻，答案給同學(xué)們看了。同學(xué)們看得目瞪口呆。連黃一鵬也一樣。老師和同學(xué)們都給我豎起了大拇指。這時我心里很得意。同桌看透了我的心思，就對我小聲的說：“別得意忘形了！”虧同桌的這句話，讓我清醒了過來。
此外，我的作文也是很好的，我在彭老師那里寫的《美麗的教學(xué)樓》還得了一等獎，上了報紙呢！那時候，老師拍了一張照片發(fā)在家長群里。老師和同學(xué)們又一次給我豎起了大拇指。
這就是我，請為我豎上一個大拇指吧！
豎起大拇指作文 4
我們大家都知道豎起大拇指的含義，豎起大拇指表示：夸獎，自豪。那么，你在生活中有沒有為自己豎起大拇指呢？我就有過，讓我給你講講吧！
這天，我在我們小區(qū)的花園里玩，這時正是春季，小區(qū)里鳥語花香，小溪清澈見底，甚至可以看見小溪里的沙石和在水中嬉戲的五顏六色的小金魚；柳樹長出嫩綠的芽苞；下午那金黃色的陽光溫柔的撫摸著大地，還照在我們的身上，舒服極了！
突然，我發(fā)現(xiàn)在剛發(fā)芽的草地上有一個看上去有三四歲的孩子摔倒了。我便想去把他扶起來，可有懶得去，嫌太麻煩。此時，我的腦袋里出來了兩個“小人”他們其中一個說：“你可別去，反正他有不是你摔倒的，你干嘛管這么多啊再說了，萬一他媽媽正好走過來，說她的'孩子是你弄倒的，你不承認(rèn)，她硬拉著你去找你爸爸，你有什么辦法？”令一個小孩說：“你別聽他的，又不是你推倒的，為是么不去把他扶起來呢？再說了你看他在地上爬的衣服都臟了，多可憐吶！”此時，我突然想起來老師對我們說過的一句話“我們要主動幫助有困難多人�！本瓦^去把他扶了起來。
在回家的路上，心情很激動，今天我干了一件十分有意義的事小鳥好像對我說：“你真棒！”太陽好像對我說：“你真棒！”連水中的魚兒都對我說：“你真棒！”
是的，我真棒！我為自己豎起了大拇指。
豎起大拇指作文 5
我是一個活潑、幽默、愛看書的小男孩，今年十一歲。我的本領(lǐng)可是數(shù)不勝數(shù)哦（是不是有點夸大其詞啦？），雖然有點夸大，但是有事實根據(jù)的，不信，那就讓我慢慢道來。踢球我是班上最棒的，是班足球隊隊長噢！毛筆字寫得更是頂呱呱，特別是行書，已經(jīng)進(jìn)入了“爐火純青”的境界了！
看到我的`本領(lǐng)了吧，我現(xiàn)在就給你們展示展示我的一手妙字。我學(xué)寫毛筆字已經(jīng)有六年了，也小有成就，曾經(jīng)獲得全國少兒書法大賽一等獎呢！到現(xiàn)在我也該考一次級了。這不，媽媽一下子就報了個五級。內(nèi)容就是“世上豈無千里馬，人中難得九方皋�！边@可忙壞了我，一個星期得寫好十四個字，還要復(fù)習(xí)好。Oh！My god�。ㄅ叮∥业纳系郯。。榱藭r間充足，我便得空著可憐的肚子練字，經(jīng)常餓得饑腸轆轆，這也讓我得到了回報，三天就開始復(fù)習(xí)了。今天剛復(fù)習(xí)了兩遍，老師便來抽查我寫的字到底怎么樣了，一看完就喜上眉梢，伸出了大拇指，說：“寫得不錯嘛！已經(jīng)快成為大師了，明年直接給你報――八――八級！”O(jiān)h！My dear�。ㄎ寮壱呀�(jīng)忙得夠嗆了，又來報八級，那還不是等于要了俺的小命？不過，站在旁邊的家長看了，贊不絕口，說：“這孩子多少歲了，行書也寫得這么棒？你給我學(xué)著點兒！”我聽了，心里像灌了蜜一樣甜，俗話說得好“吃得苦中苦，方為人上人”嘛！
雖然我的缺點也有許多，但看到了我的優(yōu)點，你一定會心服口服地為我伸出大拇指吧！等著我的好消息哦！
豎起大拇指作文 6
豎起大拇指，一個輕而易舉的動作，但卻讓人倍感溫暖。
我想豎起大拇指，在你彎腰拾起一片垃圾的時候；我想豎起大拇指，在戰(zhàn)士們保家衛(wèi)國而拋頭顱、灑熱血的時候；我想豎起大拇指，在警察們面對歹徒時，臨危不懼、驍勇善戰(zhàn)的時候，因為，豎起大拇指是對他們最好的肯定和無聲的稱贊。
然而，我最想對一心只撲在教育事業(yè)的老師們豎起大拇指。他們默默的在教育這片偉大的土地上耕耘，培養(yǎng)了無數(shù)個祖國的棟梁之才，為祖國的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，他們夜以日繼，嘔心瀝血。有時，深夜還會趴在桌子上，批改學(xué)生們的作業(yè)，他們無私的奉獻(xiàn)出自己的休息時間，用來批改作業(yè)、備教案�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩，正是對他們精神的最好詮釋。我想對老師們豎起大拇指，他們平日里，為學(xué)生們操了多少心、費了多少心思！為了班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、成績等達(dá)到優(yōu)，連歲月的皺紋悄悄爬到雙鬢都渾然不顧，即使有些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生不聽悔改，不懂得老師的'良苦用心，但老師們卻依然盡心盡力的教育著他們。
我想為老師豎起大拇指，是他們用自己的一生演繹了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，是他們用自己的一生譜寫了“鶴發(fā)白絲映日月，丹心熱血沃新花”，他們是人類的工程師，他們值得我們每個人豎起大拇指。
豎起大拇指作文 7
我從小就很膽小，不敢碰蟲子，不敢抓螃蟹……更不敢舉手發(fā)言。但今天，我戰(zhàn)勝了自己，勇敢地舉起了手。
以前，每一堂課我都不敢舉手回答問題，就算老師的提問很簡單，我還是膽小到?jīng)]有勇氣舉手。一次，老師把我叫到她的辦公室，溫柔地對我說：“黃楚涵，不要害怕答錯問題，勇敢地舉手，要戰(zhàn)勝自己！”
在老師的鼓勵下，我打算勇敢地邁出第一步。課堂上，老師問了一個很簡單的問題，我緩緩地把手舉起來，在半空的手又馬上放了下來，我害怕我會答錯，也害怕同學(xué)們會嘲笑我。在我猶豫不決的時候，老師的話在我耳邊響起：“勇敢地舉手，要戰(zhàn)勝自己！”我終于把舉起又放下的手高高地舉了起來，老師看到了我，露出了滿意的笑容，并叫我回答問題。我慢吞吞地站了起來，看了看四周，我發(fā)現(xiàn)所有人的.目光都聚集在我身上，我的臉“刷”的一下紅了，結(jié)結(jié)巴巴地用蚊子似的聲音說出了答案。幾個同學(xué)埋怨道：“聲音這么輕，誰聽得到��！”這時，老師走了過來，鼓勵道：“說得很好，大聲點，再說一遍！”經(jīng)過老師的鼓勵，我鼓足勇氣大聲地說出了答案，我回答正確了，教室里一片掌聲，我輕松地坐了下去。
經(jīng)過這一次的挑戰(zhàn)，我再也不害怕舉手發(fā)言了。如果我沒有鼓足勇氣舉手，我永遠(yuǎn)都不會感受到成為一個勇敢者的快樂了，我要為自己的勇敢豎起大拇指！
豎起大拇指作文 8
世界上有很多人值得我們贊揚，但是，今天我要為世界“美容師”點贊。
夏日炎炎，太陽公公好像發(fā)怒似的，我都想乘坐飛機，前往北極。人們在家悠閑地吃著西瓜，吹著涼爽的空調(diào)時，清潔工們還頂著烈日在寬敞的大路上清潔道路呢；在我們穿著短袖，短褲時，他們短袖外面需要套馬甲，下身必須長褲，即使汗珠打濕了衣服，他們依舊辛勤地工作著；他們?yōu)榱税殉鞘写虬绲酶用利�，更加有活力，他們�(nèi)蝿谌卧梗覜]有一句怨言，所以我要為清潔工豎起大拇指！
在寒冷的冬季里，我還在美麗的夢香中，就聽見外面嘩嘩嘩地掃地聲，我心不甘情不愿地揉著眼睛，拉開窗簾，輕輕地推開窗戶往外看，只見外面黑乎乎的`一片，還有那位瘦弱的清潔工阿姨，正拿著帶有光的掃把清掃美麗的家園呢。他們無私奉獻(xiàn)的精神深深地感動著我，他們高尚的品德值得每一個人敬重，所以我要為清潔工豎起大拇指！
如果沒有清潔工，美麗的家園就會變成垃圾場；如果沒有清潔工，世界將不再美麗，和諧。希望人們都能管住自己的手，不要亂扔垃圾，做到：“與人方便，自己方便”。
在這個世界上，我們最應(yīng)該感謝的人是：不怕苦，不怕累，不怕臟的清潔工人。他們?yōu)榱宋覀児餐拿篮眉覉@，默默無聞，不求回報地付出，我們應(yīng)該為他們豎起大拇指！
豎起大拇指作文 9
在生活中，有很多人都在為我們奉獻(xiàn)愛心，比如說環(huán)衛(wèi)工人爺爺奶奶們，如果沒有他們，現(xiàn)在的路上，可能還有一大堆垃圾躺在上面，讓人看著很難受，環(huán)衛(wèi)工人爺爺奶奶幫我們掃走了，讓人看著舒服多了，他們幫我們整理好了環(huán)境。
還有那些獻(xiàn)血的人，自己的血原本就是有限的，不能失去過多。我有一個姐姐，有一次去獻(xiàn)血了回來之后她就對我說，獻(xiàn)完之后暈暈的，過了一會兒才緩過來勁。那是當(dāng)然的啦，你身體里的血流失了，就像你身體里突然少了點兒東西，當(dāng)然會感到不舒服的.，而他們奉獻(xiàn)的每一滴血就是奉獻(xiàn)的每一點愛心，他們獻(xiàn)血說不定就可以救活一個人的生命。
在生活中有許多時候都可以獻(xiàn)出自己的一份愛心，比如說在公交車上讓座，我就做過一次這樣的事情。一次我和媽媽坐在公交車上，到了中間那一站有一位老爺爺上來，可是車上也沒有位置了，我一看還沒有幾站就要到達(dá)目的地了，就把座位讓給老爺爺。為別人獻(xiàn)出愛心，自己也很快樂，到了目的地我還沉浸在快樂之中。
我在人教版的語文書看到一篇課文，讓我十分感動，一位老奶奶去超市買菜，旁邊一位阿姨過來幫她推開了沉重的大門，老奶奶趕緊連聲對她說謝謝，阿姨只是對她微微一笑。
那些獻(xiàn)出愛心的人們，是最值得我們?yōu)樗麄兌Q起大拇指的！
豎起大拇指作文 10
在人生成長的旅途中，有很多很多的坎和挫折。為自己豎起大拇指，會使自己在戰(zhàn)勝困難中，增長信心，添加力量，跨過一個個坎，蹬上一個個臺階，當(dāng)你經(jīng)過跨越，達(dá)到目標(biāo)，回首展望的時候，你會驚奇的感到，不管做什么事，只要有信心，虛心向別人學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難，都不是什么難事兒。記得在上個月的時候我們昂立英語輔導(dǎo)班兒，舉辦風(fēng)箏節(jié)，我和班里的同學(xué)聽說放風(fēng)箏都非常高興，便約了自己的小伙伴，興高采烈的早早來到足球場上。在老師的帶領(lǐng)下舉行完風(fēng)箏節(jié)儀式后，我們每個人都拿到了自己的風(fēng)箏。老師下了放風(fēng)箏的`口令后，我和伙伴們八仙過�！黠@其能，看誰的風(fēng)箏放的最高，可是我拉著線，拖著風(fēng)箏，一圈一圈的在操場上跑。風(fēng)箏一會兒飛起來，一會兒落到地上。把我累的滿身大汗，可我的風(fēng)箏也不像別人那樣的風(fēng)箏一樣。在天空中高高的翱翔，這時我想，別人的風(fēng)箏為什么能高高地掛在空中，我的只能在地上拉著呢？帶著這個疑問。我請教了一位放風(fēng)箏的叔叔。叔叔告訴我說，風(fēng)箏啊，不能拖在地上圈圈跑。要看風(fēng)向，掌握技巧，按照叔叔說的話，經(jīng)過實戰(zhàn)，最后我終于成功啦！
通過這件小事使我認(rèn)識到了，不管我們在學(xué)習(xí)中或者是生活中做什么事都不是一帆風(fēng)順，都要遇到困難和挫折，但不能怕，要勇往直前。對于自己做事要樹立戰(zhàn)勝困難的信念，勇于向別人虛心學(xué)習(xí)，掌握技巧，取長補短。在風(fēng)浪中茁壯的成長！
豎起大拇指作文 11
在這個世界里，有很多值得我們?yōu)樗Q起大拇指的人，在我們班就有一位——我們班的“小助手”。
“小助手”每天早上很早的來到學(xué)校，去門衛(wèi)處拿上教室的鑰匙打開門，是他早上經(jīng)常做的一件事。他把教室門開開，就沖到衛(wèi)生箱旁，拿出里面的拖把，然后跑到我們班的衛(wèi)生區(qū)，拖起了地。“小助手”不像其他值日生一樣沒有方法的亂拖，而是很有調(diào)理并有章法的重疊地拖，這樣就可以打掃的即干凈又高效。“小助手”拖完地之后，就把拖把涮得干干凈凈并放回原位。當(dāng)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到教室的時候，他已經(jīng)滿頭大汗了。就這樣，他日復(fù)一日地做著相同的`事，為我們班級做出了很大的貢獻(xiàn)。“小助手”這種堅持不懈的品質(zhì)，值得我為他豎起大拇指！
“小助手”在每個星期一的早上，都要把我們班級的圖書從辦公室搬到學(xué)校的圖書柜里，先把書柜擦干凈，然后把圖書擺放整齊，就像士兵列隊一樣，整齊劃一，以便大家借閱。到了星期五的下午，“小助手”還要把圖書從書柜中取出來，搬到辦公室存放起來。每次當(dāng)他干完這些活，都累得氣喘吁吁，但他從沒有喊過累，叫過苦。“小助手”這種不怕吃苦的精神，值得我為他豎起大拇指！
“小助手”在我們班的行為，同學(xué)們都看在眼里，銘記于心，他的這種品德與行為都值得我們?yōu)樗Q起大拇指！
豎起大拇指作文 12
扁擔(dān)窄窄，挑起山鄉(xiāng)的未來。板凳寬寬，穩(wěn)住孩子們的心。前一秒劈柴生火，下一秒執(zhí)鞭上課。艱難斑駁了歲月，風(fēng)霜刻深了皺紋。有人看到你的滄桑，更多人看到，你年輕的心。他的堅守改變了山里娃的命運，我要為時代楷模張玉滾豎起大拇指！
張玉滾，一個扎根在河南省南陽市鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學(xué)的鄉(xiāng)村教師，十七年如一日堅守大山深處的教育崗位，只為了孩子們一雙雙渴求知識的眼睛，只為了山里娃不再當(dāng)放羊娃、放牛娃；僅靠著肩上的一根窄窄的扁擔(dān)，無論嚴(yán)寒酷暑，他翻山越嶺把教材一擔(dān)擔(dān)挑進(jìn)教室里，一挑就是五年，哪怕身后就是萬丈懸崖；面對學(xué)校缺師少教的現(xiàn)實，他把自己磨練成了全科教師，一個人承擔(dān)著語文、數(shù)學(xué)、英語、品德、科學(xué)各個學(xué)科的教學(xué)活動；大家難以想象他是如何靠微薄的收入，資助學(xué)生多達(dá)三百多名，盡一己之力溫暖著孩子們的心。
張玉滾，一位平凡質(zhì)樸的鄉(xiāng)村教師，正是他十幾年如一日的堅守，穩(wěn)住了孩子們的心，點亮了孩子們的.夢。他手執(zhí)教鞭能上課，掂起勺子能做飯，握起剪刀能裁縫，打開藥箱能治病，能有這樣一位老師，是山里娃的幸運。作為一名少先隊員，我愿意將深深的感動化作學(xué)習(xí)的動力，為理想發(fā)奮讀書，用行動去報答為我們辛勤付出的老師們，用行動去踐行作為祖國希望的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
豎起大拇指作文 13
一個周日的上午，爸爸媽媽都有事出門了，只留我一個人在家看電視。
既然看電視，我當(dāng)然要看我覺得最有意思的足球了。正當(dāng)我看得入迷的時候，節(jié)目播放完了。“現(xiàn)在，我就要做一個紙球，我也要當(dāng)足球王者！”我大聲地說道。
我立刻跑入房間，拿起一些廢紙揉成一團(tuán)。再用膠帶把它們裹得圓溜溜的，一個紙球就初步完成了。這時，我用手托著紙球微笑著說：“今天就用你來給我取樂�！�
我先在房間里踢了一會兒，然后又到客廳里踢。越踢越開心，腳下的.勁也越來越大�！案纱喟褟N房門當(dāng)做球門吧！”我將紙球高高拋起，然后猛地一腳踢向紙球。紙球向被施了魔法一樣充滿了力量，卻沒有飛進(jìn)廚房，而是直接砸倒了桌子上的小花瓶。我趕緊想去接住花瓶卻沒來得及，花瓶掉在地上粉身碎骨。我也頓時嚇呆了。
就在這時爸爸媽媽回來了�！霸趺椿厥�？”他們看到地上碎掉的花瓶問道�！帮L(fēng)吹……不是，是我玩紙球不小心砸到花瓶了�！蔽冶鞠肴鰝�謊，可是看到爸爸媽媽的眼睛，我還是說了實話，然后靜等著他們來批評我。媽媽看了爸爸一眼，上來摸著我的頭說：“誠實是一個人最好的品德。既然你誠實地承認(rèn)了錯誤，我們?yōu)槟愕恼\實豎個大拇指，這次就不批評你了。但是下次要小心，不可以在家里玩這些東西哦�！�
“知道了�！蔽乙矠樽约旱恼\實豎了個大拇指。
豎起大拇指作文 14
在我的心中有很多人，我想為他豎起大拇指，如寫了“淘氣包馬小跳”系列的大作家楊紅櫻，籃球技術(shù)高超的姚明，醫(yī)院里為人們解除病痛的“天使”......其中我最想為清潔工阿姨豎起大拇指。
無論是嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，我總能看見這位阿姨的身影。他個子不高，扎著馬尾辮，每天手里拿著掃帚不停地掃。每當(dāng)看到這種情景，我都會對她產(chǎn)生一種敬意。說實話，我到現(xiàn)在還不知道她叫什么。
令我印象最深的是，去年暑假的一個晚上，我們一家決定去超市。只見公園長椅上坐著一對年輕人，他們邊吃邊聊，果皮和瓜子皮扔得滿地都是，我心想：真臟，他們怎么這么不講衛(wèi)生，沒有道德�。【驮谶@時，下班的清潔工阿姨正好從這兒路過，已經(jīng)脫掉了工作服的清潔工阿姨看到這種情景后，禮貌地對他們說：“你們好！請把果皮和瓜子皮扔進(jìn)垃圾桶里，要講衛(wèi)生。”他們瞥了一眼清潔工阿姨，臉上露出了嘲諷的'笑容：“你是市長？那么愛管閑事兒？”“別和她啰唆，一個掃地的有什么了不起的？”說著他們便手拉手，頭也不回地走開了，阿姨搖搖頭也走了。我以為阿姨回家了，可過了一會兒，清潔工阿姨拿著掃帚和簸箕又回來了，把他們留下的垃圾掃得干干凈凈。我被她深深地感動了。
這位阿姨默默無聞地做著城市里的“美容師”，我真的要為她豎起大拇指。
豎起大拇指作文 15
每天都有許多的環(huán)衛(wèi)工人為我們創(chuàng)造新鮮的空氣，讓我們有了很好的生活環(huán)境，還有警察叔叔，阿姨，每天都辛苦的捕捉小偷，讓我們的社會很安全……等等。最值得我敬重的'還是環(huán)衛(wèi)工人了，下面我就說說在我的身邊，那些環(huán)衛(wèi)工人的故事吧！
我記得有一次，好像是我三年級的時候，我和爸爸一起去月季園玩，爸爸給我買了一包香瓜子，我吃著走進(jìn)了公園，到公園的小亭子，爸爸看到了自己的好朋友，然后去和他朋友打起了羽毛球，爸爸把手機給了我看了，我得那是可入迷了還吃了瓜了呢。我把瓜子皮吐了一底，我也不知道，過了一會爸爸過來了，看見一上也瓜子皮生氣地說:“你怎能可樣呢”。我當(dāng)時疑惑下解我怎么了爸爸，爸爸指了指地上，我懂了。我連忙站起來對環(huán)衛(wèi)工人說:“老爺爺對不起，我不應(yīng)該把瓜子皮吐了一地的”老爺爺這會終于開心起來了，對我說:“沒事的孩子，掃地是爺爺?shù)墓ぷ�，爺爺怎么能怪你呢�！蔽覍敔斦f:“”可是這都是我吐的瓜子皮呀，是我錯了我應(yīng)該向你道歉。老爺爺笑著說，沒事只要改正還是好孩子。就這樣我和這位老爺爺告別，跟著爸爸回家去了。
這件事過后，使我懂得了環(huán)衛(wèi)工人他們雖然干著最臟最累的活，可是他們在我心目中是最偉大的人！愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
豎起大拇指作文 16
要說給誰豎起大拇指，我第一時間就想到了媽媽，因為媽媽每天要看著弟弟，還要為我們做飯、輔導(dǎo)作業(yè)，媽媽真是太辛苦了！
每天早上要叫我們起床吃飯。不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天媽媽總是按時的`讓我們吃飯，有時候弟弟還鬧著媽媽，但媽媽還是能給我們做出美味的飯菜，甚至有時候媽媽為我們忙的都生病了。
有時我們作業(yè)沒寫完在那玩耍，媽媽也會催著我們寫完作業(yè)再玩，如果我忘記聽寫了的話，媽媽也會想到給我聽寫，這樣媽媽發(fā)愁的是妹妹，因為妹妹經(jīng)常把字寫錯了，在群里受到批評，所以媽媽要花很很大的精力到妹妹身上，這讓我想到了，我要趕緊寫作業(yè)之后照顧弟弟，媽媽才可以輔導(dǎo)妹妹。
記得有一次，我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，你道題我想了很長時間，但都不會，我看著正在照顧我弟弟的媽媽，就走到媽媽的面前，問媽媽這道題怎么做，媽媽看了這道題說，這道題媽媽也不會，不過你只要認(rèn)真、仔細(xì)地看就可以找到答案，過了會，媽媽把弟弟哄睡了，看到我還沒有解出那道題，就走到我的面前，我和媽媽一起解這道題，最后我和媽媽算出了這道題。
在別人眼里，媽媽就是個女強人，支撐著這個家，在我眼里，媽媽是我的伙伴，好朋友，在我有困難的時候幫助我，所以我要為媽媽豎起大拇指！
豎起大拇指作文 17
樹木的成長離不開陽光雨露，花朵的成長離不開園丁的呵護(hù)，老師的辛勤勞動讓我們結(jié)出豐碩的知識果實，我們?nèi)绻悄亲鎳幕ǘ洌蠋熌褪悄切燎诘膱@丁。
尊敬的老師，您就是我們心目中那辛勤的、無私奉獻(xiàn)的園丁，而我們離不開老師的精心呵護(hù)。正是你們把心思全部放在我們身上了，你們每天起早貪黑，全是為了我們��！牛老師，李老師你們是能夠讓同學(xué)們會互相學(xué)習(xí)的'好老師，每個星期一，你們都會讓我們互相交談，發(fā)現(xiàn)有趣的事情就會馬上舉手�？洫勍瑢W(xué)們表現(xiàn)好的地方。您還常常表揚我有一雙善于發(fā)現(xiàn)別人的美的眼睛，有些同學(xué)為我點贊時，我就會把優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚，也改掉自己的缺點�，F(xiàn)在班上的同學(xué)都相互了解，互相理解。我們的進(jìn)步都是您的功勞呀！
牛老師，李老師你們同時也是愛鼓勵同學(xué)的好老師，以前我常常不敢舉手回答問題，怕自己講錯了會被批評。是您們經(jīng)常對我說：“回答問題，答錯了沒有關(guān)系，只要仔細(xì)思考過，回答時把自己的想法講出來，就算錯了，牛老師，李老師也會為你的勇氣而點贊。”我聽了您的話，就像吃了一顆定心丸一樣，以后的課堂上，我都積極舉手發(fā)言�，F(xiàn)在，我回答問題天比一天精彩，這都是因為您的鼓勵呀！李老師、牛老師你們對我們的諄諄教導(dǎo)，我們已經(jīng)了然于心，我們會好好學(xué)習(xí)，用好成績來報答您。我還會成為你們的小助手，管理好班集體，不用您再操心。牛老師，李老師我知道一日為師，終身為父，我永遠(yuǎn)愛你們！
豎起大拇指作文 18
今年暑假，我們要去參加機器人雙人搬運比賽。我和張怡安一組。比賽規(guī)則是：用我們自己搭建的機器人把六個大小不同的木塊和兩個球疊在一起。木塊每疊一層加十分，球一個加三十分。運輸路上還有障礙物。晉級賽是比誰先達(dá)到八十分，淘汰賽是比三分鐘內(nèi)誰的分?jǐn)?shù)最高。老師的要求是淘汰賽達(dá)到一百分。
機器人很快就搭好了，重點是搬運，因為張怡安速度比我快。在我放球時，張怡安把木塊運到了，而我還沒有夾到球。大家都覺得張怡安比較穩(wěn)定，于是決定由張怡安放球。每次練習(xí)，都是張怡安等我，我心里特別著急，可越是著急，越是夾不到球，我難過極了。每次練習(xí)，張怡安總是放好球，默默地等我。經(jīng)過幾天的刻苦練習(xí)，我們終于能夠在兩分四十秒內(nèi)完成了。
比賽的那天，我們順利通過了晉級賽，心里非常高興，也有點得意。沒想到淘汰賽剛開始，張怡安就出現(xiàn)了失誤：她把我搭好的`木塊撞倒了，我們一下子傻了，開始緊張起來。可是越緊張越夾不好，我想到我在訓(xùn)練的時候也是這樣，于是我沉住氣，安慰張怡安：“沒事，別急，時間還來得及。”在還差兩分鐘時，我們終于搭好了木塊。我對張怡安說：“我們一起放球，一定要穩(wěn)！”我們倆慢慢地把球放到凹槽里。時間到！我們贏了！我們贏得了金牌。我們激動地抱在一起。
這次比賽告訴我：作為一個團(tuán)隊，一定要互相幫助，鼓勵，才能成功！
媽媽在比賽后，也表揚了我在張怡安失誤時的表現(xiàn)。我覺得我很棒，請為我豎起大拇指！
豎起大拇指作文 19
上個周末，爸爸帶我到他們學(xué)校操場上訓(xùn)練800米長跑。我大吃一驚，兩腿發(fā)軟，我可從來沒跑過800米呀！
來到操場，看到那綠油油的一片草地和那寬大的紅色橡膠跑道，心情頓時舒展開來。爸爸一聲令下，我邁開了步子，不快不慢地跑起來。我邊跑邊想：照這樣下去，即便是跑1000米也不成問題。很快半圈、一圈，第一個200米被我輕松地解決了。正在得意之際，腳下不知被什么東西絆了一下，我一不小心，往前沖了幾步，嚇得我再也不敢分心，便集中注意力，認(rèn)真地跑。
兩圈后，我的'心跳急促起來，步子也漸漸慢了下來。爸爸不斷地提醒：“兒子，用鼻子呼吸！”我也給自己打氣：“相信自己，還有一圈了，終點就在前面了！”隨著體力的消耗，我的雙腿像灌了鉛一樣重，每邁一步都很吃力。
在艱難中只剩下半圈了！我在心里鼓勵自己：“加油，700米都過去了，還有100米有什么可怕的！”雖然這樣想，但速度還是明顯慢了下來。我的腿好像不是長在我的身上，而是與跑道長在了一起。我大口大口地喘著粗氣，跑一步走一步，我實在跑不動了。爸爸一邊陪著我跑，一邊大聲喊道：“兒子加油，堅持到底，就是勝利！”我不知哪來的一股力量，咬緊牙關(guān)沖向終點。
這時，我只覺得天旋地轉(zhuǎn)，但我卻感到無比的自豪和驕傲，我不禁為自己豎起了大拇指！
豎起大拇指作文 20
一次，爸爸帶我去蘇州東山采橘子。
車一路飛馳，大家都翹首盼望著快點到達(dá)目的地。終于，車子七拐八拐的停在一條山間小路上，我迫不及待跳下汽車，看到漫山遍野都是郁郁蔥蔥橘子樹，再仔細(xì)一看，燈籠似的橘子就藏在茂密的綠葉當(dāng)中。
我第一個沖進(jìn)橘園，我的“豐收袋”不一會兒就有了好幾個橘子。“你采的橘子它的`皮怎么都是破的？”爸爸問，“皮破了的橘子要馬上吃了，不然會壞掉。所以，采橘子一定要帶蒂把�！�
我以為采帶把的橘子很容易，誰知無論我怎么使勁就是掰不斷緊靠橘子的那段短短的樹枝。這時，看到旁邊那些人的袋子越來越鼓，我急了，不管橘子皮破不破，就用力把橘子拽了下來�！澳阍趺礇]有找到巧門？要把樹枝朝生長的反方向折�！卑职忠娢覉�(zhí)迷不悟，便示范著給我看。
按照爸爸說的辦法，我抓住一只橘子用力一折，又大又紅、帶著兩片綠葉的橘子就乖乖地進(jìn)了我的袋子。很快，我的“豐收袋”就沉甸甸的了。
最驚心動魄的一幕是在爸爸的鼓勵下，我勇敢地和爸爸搭人梯，把掛在樹頂上最好的橘子摘了下來。
帶著滿載而歸的喜悅，我找到了一個道理：每個人都有自己的潛力，但都躲了起來，需要去挖掘，它才會表現(xiàn)出來。我為我豎起大拇指：“姚政宇，你能干了！”
豎起大拇指作文 21
我有一個好朋友，她不高不矮，不胖不瘦，長著一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛水靈靈的，特別明亮，仿佛兩顆黑亮的玻璃珠，那張紅艷的櫻桃小嘴時常微微，唇邊總掛著那甜甜的微笑，兩根馬尾辮一甩一甩的。她不僅心靈美，學(xué)習(xí)成績也好。
說她心靈吧！那就要說起三年級的一件是了。那是一節(jié)活動課，我和同學(xué)們在玩游戲，正玩地起勁時，我突然失了手，摔在地上，兩腿腫了起來，流著血，真是疼痛難忍��！我不僅掉起了“金豆子”，當(dāng)時老師又不在，她急地兩眼眨巴眨巴，突然又興奮地說：“我想道了，”說著從口袋里拿出手帕，替我包扎，我難為情地說：“別弄臟了你心愛的手帕，”她仰起臉來，朝我甜甜的一笑，慢悠悠地說：“我愛我的手帕，但我更愛我的朋友��！”于是，她便幫我包扎起來。看她的一舉一動是多么認(rèn)真��！包扎完了，她已經(jīng)滿頭大汗，但是她笑了，滿臉都是微笑，活像一朵盛開的玫瑰花。
說她成績好，那是當(dāng)然了，但這一切少不了她的`勤奮。她特別好學(xué)，她做的卷子可謂是成百上千了，她天天練，時時練。俗話說地好：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，沒有人一生下來就很聰明，她就是用自己的汗水來打拼未來的。
不錯吧！她就是我的同班同學(xué)陸月屹。來和我一起豎起大拇指，說聲你真棒！
豎起大拇指作文 22
她有一雙修長細(xì)膩，光滑白凈的手——她就是我的媽媽，我心靈手巧的媽媽。
我媽媽擅長繪畫和做手工。凡是媽媽想畫的東西，都能畫得很好，她做的手工也栩栩如生。
有一次，媽媽畫畫，她先畫出了一個輪廓，我湊過去看，哦，原來是一只小鳥。接著，一根根羽毛都被刻畫了出來。隨后，她又給小鳥打上了陰影，我覺得小鳥好像從紙上蹦出來了。最后，她用細(xì)長的水彩筆慢慢為小鳥填上了豐富的色彩。它活靈活現(xiàn)，色彩斑斕，好像真的飛上了蔚藍(lán)的天空，飛舞在遼闊的`海面上。媽媽把畫舉到我面前，問我：“像嗎？”我豎起大姆指，大聲說：“真像！你真棒，媽媽。”
媽媽做手工也非常好。她做的手工小巧玲瓏，形象逼真。我的房間里有許多她做的手工：大象、長頸鹿、熊貓等形態(tài)各異的動物。把我的房間裝點得好像動物園一樣。每當(dāng)看見這些惟妙惟肖的紙工作品，我都想伸出大姆抬夸贊一番：“你真棒，你真是我心靈手巧的媽媽�！�
媽媽還會編織許多有趣的衣服或各種有趣的小東西。而且她每年都會“變”出很多新玩意兒。我問媽媽：“你怎么會那么多東西？”媽媽說：“只要肯花心思學(xué)習(xí)，就算不再上學(xué)了，你也能自己學(xué)會很多感興趣的東西�！�
媽媽，你真是我喜歡鉆研，心靈手巧的好媽媽。我要為您豎起大姆指！
豎起大拇指作文 23
今天,我要為自己豎起大拇指！我為什么要為自己豎起大拇指呢？只要讀了這篇文章，你們就會知道了。
今天，是端午節(jié)。爸爸媽媽都不在家，都去上班了。我心想端午節(jié)不是都要吃粽子嗎！不知道媽媽準(zhǔn)備了沒有。我來到廚房發(fā)現(xiàn)有粽葉，我心想還不如自己來包粽子呢！剛開始，我先把糯米泡在水里等幾分鐘。泡的時候我要把餡兒拌一下。時間到了。糯米泡好了，餡兒也拌好了。我再把粽葉洗干凈還有棗和五彩豆。費勁千辛萬苦，終于把所有的食材都準(zhǔn)備好了。
開始包粽子了。首先，我拿起一片粽葉，攤在手上，右手拿勺子舀了一點餡兒，然后放在粽葉里。再把粽葉對折，折成三角形，小心翼翼的折好。又拿起線纏了幾圈。粽子包好了。我感覺三角形的粽子不好看，再包一些其他形狀的粽子吧。過了一會兒，我包了幾個圓形的、多邊形的、各種形狀的.都有。
在進(jìn)行下一個步驟，把粽子放進(jìn)鍋里煮一煮，水開了，我把各種形狀的粽子放進(jìn)去。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，我等著時間的流失粽子終于煮好了。我把粽子盛了出來，放進(jìn)盤子里。我聞著香噴噴的粽子。迫不及待的吃了起來。嘿！味道好極了。
哈哈！現(xiàn)在你們一定知道我為什么要為自己豎起大拇指了吧！就是因為這次我不但學(xué)會了包粽子，而且通過包粽子還明白了一個道理。那就是--嘗試是成功的基礎(chǔ)！
豎起大拇指作文 24
即使命運總不發(fā)芽，我不稀罕千百次的播種；即使成功總不開花，我不厭煩千百次的澆水：即使輝煌總不結(jié)果，我不嫌惡千百次的施肥。只有我努力、認(rèn)真地做了，我就該為自己豎起大拇指。
不知曾經(jīng)多少次挫折向我陣陣襲來，而我不放棄，不退縮，我堅信“風(fēng)雨過后彩虹總會橫掛天空”。如果失敗把我絆倒，我會爬起來勇往直前；如果困難是一座高大艱險的山峰，我會堅持不懈地勇攀高峰。因為我知道，只有在爬過無數(shù)座艱險的山峰后，才能看到勝利的海洋。這時，我便可以站在山頂高喊：“我成功啦!”這時，我便可以回過頭看看，自己所走過的路是多么漫長……這時，我便可以為自己豎起大拇指。
設(shè)若單單是努力后就成功，那也算不了出奇。閉上眼睛想一想：即使再怎么努力也逃脫不了失敗的命運，是放棄嗎？是哭泣嗎？還是……請接受這個事實吧！努力不一定會成功，但不努力就不可能會成功埃既然這條路行不通，就換一條路吧，努力后總會有成功之時，會是一個全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛。這時，就能為自己豎起大拇指。
彩虹，總在與雷電激戰(zhàn)后誕生；陽光，總在風(fēng)雨過后出現(xiàn)；成功，總在努力拼搏之后才現(xiàn)身。不管是否成功，只要努力后，就能為自己豎起大拇指。
哪怕只是蒼天大樹腳下的`一根野草，哪怕只是芬芳的花叢里的一朵野菊，只要自己努力了，只要自己拼搏了，就該為自己豎起大拇指！
豎起大拇指作文 25
夏夜如此寧靜，偶爾一陣微風(fēng)會讓我想起幾年前的那個夜晚。
那時是暑假，因為我不用去上學(xué)，所以我去我朋友家玩到半夜。一段路上沒有路燈。當(dāng)我去那里的時候，我有點害怕。我忍不住加快了腳步。但是走了一小段路后，我發(fā)現(xiàn)我面前有一絲亮光。我想知道這段路上什么時候有路燈。當(dāng)我走到岔口時，我發(fā)現(xiàn)那是一個賣花的老婦人，坐在那里拿著一盞臺燈。偶爾，幾個行人匆匆回家。有些人從我身邊走過，他們的話就是一切。奶奶，這是因為錢回家太晚了，我的心已經(jīng)厭倦了絲綢。
第二天，我和媽媽出去了，昨天當(dāng)我第一次踏上街道時，我聞到了一股清新的香味。當(dāng)我向前走的時候，我發(fā)現(xiàn)那是老婦人的攤位，在一張木制的桌子上有幾盆花，顏色簡單而優(yōu)雅。天突然開始下雨，我激動地說，“夏天的天氣總是陰云密布，變幻莫測”�？磥砦医裉觳荒艹鋈ネ媪�，我正要回家�；仡^一看，一個匆忙的身影吸引了我的目光。老婦人拿起紙箱，一個一個地蓋好。原來那個老婦人還在看著汽車。她似乎真的缺錢。突然，我聽到了花盆破碎的聲音。環(huán)顧四周，是雨點打碎了桌子邊上的'盆花，但奶奶一點也不知道。她還努力用紙板箱蓋住自行車�？吹竭@一幕，以前對奶奶的厭惡突然消失了。我還幫奶奶蓋上紙箱。她看見了，說：“女孩，快回家。她的衣服以后會濕的�！钡撬龥]有意識到她全身濕透了。
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