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弘揚(yáng)真善美作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的弘揚(yáng)真善美作文，歡迎大家分享。
弘揚(yáng)真善美作文1
這個(gè)詞匯大家一定無(wú)數(shù)次在報(bào)紙、電視上見過(guò)了吧。但還是有人經(jīng)常問(wèn)我這樣的問(wèn)題：你覺(jué)得真善美是什么?
這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人一定都會(huì)有自己的答案，而我們所要做的最重要的事，就是睜大雙眼，留心生活中的細(xì)節(jié)，努力地去感知、去發(fā)現(xiàn)，是的，真善美往往就藏在生活里的每一件小事中。
記得那是一個(gè)春光明媚的上午，我正乘坐著九路公交車去上學(xué)，中途上來(lái)了一位老爺爺，由于當(dāng)時(shí)車上沒(méi)有空座位，所以老爺爺只得顫顫巍巍的走到扶手前，瘦骨嶙峋的手緊緊地握緊了扶手，以保持平衡�？赏蝗�，司機(jī)一個(gè)急剎車，老爺爺沒(méi)有提防，一下跌坐在了地上。這時(shí)一位叔叔從座位上起身扶起了老爺爺，將他扶到了自己的`座位上坐下。老爺爺連連對(duì)叔叔道著謝，叔叔則是關(guān)心的詢問(wèn)著老爺爺有沒(méi)有受傷……一旁的我目睹了這溫情的一幕，仿佛有根心弦被輕輕觸動(dòng)了，一種人與人之間的關(guān)懷與溫暖頓時(shí)充溢在了狹小的車廂里，經(jīng)久不絕。
這是發(fā)生在我們身邊的事，生活中，這樣的事也常常見諸報(bào)頭：被贊為“最美女教師”的張麗莉，是黑龍江佳木斯十九中的語(yǔ)文教師。車禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱;最美司機(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動(dòng)作，掙扎著站起來(lái)，疏導(dǎo)24名乘客安全離開;最美麗母親吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴(yán)重……他們所做的，雖然不是驚天動(dòng)地的大事，但就是他們所做的這些事，告訴了我們什么才是至真、至善、至美!
真，即是待人真誠(chéng)、守信;善，即是在別人有苦難是能夠體會(huì)他人難處并予以幫助;美則是一個(gè)更高的層次，一個(gè)人只有擁有真與善，他才能被稱為美。這三樣都是最美好而又是當(dāng)今社會(huì)最稀缺的東西�，F(xiàn)在，我們有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。我們要真正做到誠(chéng)實(shí)待人、樂(lè)于助人，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，做一個(gè)品德高尚、文明有禮的人，讓真善美永伴我行!
弘揚(yáng)真善美作文2
“真、善、美”是現(xiàn)代社會(huì)三個(gè)不可缺少的正能量!最近我讀了一本《少年向上真善美伴我行》的書，這本書對(duì)于我們中國(guó)這個(gè)大集體來(lái)說(shuō)非常重要，只要我們與真、善、美一路行，就一定能夠成就我們美好的人生。如果每人個(gè)都顯現(xiàn)自己的人格美、品行美，給他人以幫助和鼓舞，給人世間一些溫暖，那我們的生活就會(huì)更加美好。
這本書中最讓我難以忘記的是最后一個(gè)單元的第一課《做真善美好少年》中有一篇《我愿做你的雙腿》的文章。我讀完這一章節(jié)時(shí)，在我的腦海中出現(xiàn)了四川省成都市新新路小學(xué)六年級(jí)三班的卿浩洋小朋友每天都推著天生殘疾的小宇上學(xué)、放學(xué)回家的情景，我的眼睛里慢慢里地濕潤(rùn)，晶瑩的淚花不知不覺(jué)地滑落下來(lái)。文章中介紹。在一年級(jí)開學(xué)第一天上課的時(shí)候，老師告訴大家班級(jí)中的小宇同學(xué)患有先天性骨折，讓大家今后多多關(guān)心他、幫助他。下課后，卿浩洋同學(xué)第一個(gè)沖到小宇面前是，認(rèn)真的做了自我介紹。在后來(lái)聊天中，卿浩洋得知了小宇竟和自己住同一小區(qū)，卿浩洋便和小宇約定，放學(xué)后一起回家。卿浩洋還常常把自己的圖書和好吃的東西送給小宇，課間時(shí)，他也總是推著小宇一起玩耍，兩人成為了形影不離的.好朋友，讓溫馨的校園里增添了一道亮麗的風(fēng)景。每年六一兒童節(jié)，他總會(huì)約上小院里的伙伴們一起陪小宇過(guò)節(jié)。他們還經(jīng)常推著小宇沿著湖邊小道觀賞公園美景，時(shí)不時(shí)還逗他玩，歡聲笑語(yǔ)回蕩在美麗的公園里。沒(méi)想到，6歲時(shí)那一句“我們一起回家”的約定，卿浩洋足足堅(jiān)持了6年。
你看，只是個(gè)小男孩，就干出了超乎常人的事情。整整6年，他用自己的時(shí)間讓小宇快樂(lè)，他的身上閃爍著真、善、美的情感。我們社會(huì)需要這樣的人。社會(huì)上擁有真、善、美品德的人越多，社會(huì)就會(huì)越來(lái)越美好，這本書真是太好了，她陶冶了我的情操!
弘揚(yáng)真善美作文3
愛心，是個(gè)美好的詞，可是，什么是真正的愛心呢？眼睛，這也許是對(duì)盲人的一種遺失的美好，有許多正常人也比不上盲人，因?yàn)槊と肆?xí)慣用心當(dāng)眼睛來(lái)觀察著世界這啊這生活，而正常人只會(huì)單純，用眼去看，在世界上有好也有壞，所有事都是相互的，但只要你用心去感受探索，發(fā)現(xiàn)就會(huì)發(fā)現(xiàn)真善美，發(fā)現(xiàn)了就去弘揚(yáng)，讓下一個(gè)人發(fā)現(xiàn)，再弘揚(yáng)，不斷循環(huán)，這世界就會(huì)沉浸在一片真善美的海洋之中，讓大家用心里的渴望和追求去感受去見證那動(dòng)人的一幕幕吧。
人間的'真善美有好多，只是平凡忙碌的人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，像“最美媽媽”一個(gè)母親為了救女兒導(dǎo)致手臂粉碎性骨折，還說(shuō)了一句，這是一個(gè)母親的本能。白愛軍，物業(yè)公司副經(jīng)理，２０１x年７月１８日一場(chǎng)火災(zāi)不幸降臨，救了別人自己身負(fù)重傷，用行動(dòng)證明他的誓言：“在危險(xiǎn)時(shí)刻，我是一堵墻。”黃顯平，為了保護(hù)文物，勇斗歹徒，身負(fù)重傷，身體殘廢，賈冬斌，路遇車禍，出手相救，不留姓名，受人稱贊。又像之前的小悅悅事件，路人的冷漠，司機(jī)的殘暴，２０１x年１０月１３日下午５時(shí)３０分，年僅兩歲的小女童被兩輛車壓撞過(guò)，司機(jī)不管不顧，１８?jìng)�(gè)路人的不聞不問(wèn)，冷血得令人心寒，最后在一位撿垃圾的阿姨手中救目，可惜，最后搶救無(wú)效，一對(duì)父母沒(méi)了女兒，就這樣，世界上少了一條生命，真諷刺，平常自命清高的人還比不上一個(gè)撿垃圾的阿姨，這件事，即顯出那些人的冷血，又表現(xiàn)出世界上還有真善美的人。
真誠(chéng)，善良，美麗的人格請(qǐng)保持下去，不要?dú)Я巳诵缘淖詈笠稽c(diǎn)美好，讓大家一起行動(dòng)，為世界添一株絢爛的色彩，讓真善美一直弘揚(yáng)下去。
弘揚(yáng)真善美作文4
真善美，是老百姓的精神食糧，傳了一代又一代。人們把它編寫成了故事，美麗的傳說(shuō)，讓這些美好源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
從小我就喜歡看《山海經(jīng)》這些胡天侃地的書。讓我記憶猶新的是濟(jì)公和尚懲惡揚(yáng)善;白娘子水漫金山斗法海;梁祝的凄美愛情;浣紗溪邊西施婀娜的身影。尤其是對(duì)瘋瘋顛顛的濟(jì)公印象最深，記得有一回講的是：有一次他看見一個(gè)達(dá)官貴人欺負(fù)一位老婦人，不讓她在荷花池邊放生。濟(jì)公就把老婦人的螺螄放到了一條水溝里，還對(duì)著荷花池說(shuō)：“落、落、落�！庇謱�(duì)著水溝說(shuō)：“漲、漲、漲�！边@樣一來(lái)，荷花池里的水就少了一半，而水溝則從此淙淙不息。這樣膾炙人口的故事有很多很多。唱濟(jì)公的歌也是廣泛流傳：鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破。你笑我，他笑我，一把扇兒破……濟(jì)公在民間的形象可以說(shuō)是邋里邋遢，他還是個(gè)不守戒規(guī)愛喝酒，吃肉的和尚。不過(guò)老百姓卻對(duì)他十分愛戴，我想這是因?yàn)樗恼x和善良。還有白蛇娘娘的故事，一條白色能被老百姓尊稱為娘娘，可見她在百姓心里的.地位有多高了，我想這是因?yàn)樗拿利惡蜏厝帷．?dāng)然還有嫉惡如仇的小青、忍辱負(fù)重的西施、梁山泊祝英臺(tái)等等，他們都是美麗、善良的化身。
在舊社會(huì)，我們的祖先生活可能并不富裕，可能有些貧苦，可能還受到過(guò)欺壓。但他們心里從未放棄對(duì)自由，美好生活的向往，所以才困、伸張正義和對(duì)惡勢(shì)力、封建思想不屈不饒的爭(zhēng)斗。老祖宗沒(méi)有給我們后代物質(zhì)留下什么豐富的遺產(chǎn)，留下的是一種精神，是濟(jì)公、白娘娘他們身上那種扶危濟(jì)困一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事教我們做人的道理，也讓我們對(duì)家鄉(xiāng)這片土地更加熱愛。
我想我們應(yīng)該把真善美繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，讓它們?cè)谶@片富饒的土地上茁壯成長(zhǎng)。
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