比本領(lǐng)作文

時間：2023-07-17 01:55:45 好文我要投稿

比本領(lǐng)作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的比本領(lǐng)作文，歡迎閱讀與收藏。

比本領(lǐng)作文

比本領(lǐng)作文1

　　清晨，陽光灑在了青苔上，灑在了庭院里，動物們都蘇醒過來，聽說主人要舉行一場大會，要評出誰的本領(lǐng)最大？

　　貓說，我的瞳孔特別大，圓溜溜的.藍(lán)幽幽的像燈泡，在黑漆漆的夜晚，我能看得清小老鼠，并且捉住它。不讓它偷吃糧食。你們說我的本領(lǐng)大不大？

　　狗不服氣地說，我的嗅覺很靈敏，能夠識別陌生人的氣味，跟蹤小偷。所以每天晚上我都忠心耿耿地守著家門，沒有我，你們肯定不安全。

　　蠶扭著秧歌說，我是吐絲能手，吐出的絲亮晶晶，柔軟順滑，制成絲綢，主人貼身穿起來很舒服。比你們可本領(lǐng)大多了

　　大象甩著長鼻子，哼了一聲說，你們這算什么，我們大象有著長長的鼻子，能吸水給小象洗澡，也能用鼻子卷木頭，來搬運木材。哦，要是小瞧了我，我生起氣來，這么重的木頭掉下來，可不是鬧著玩的，這時候主人出來了，說不要吵架，每個動物都有自己的本領(lǐng)，不要羨慕別人，也不要驕傲。你們都是人類的好朋友。

比本領(lǐng)作文2

　　春天里，小猴出去找伙伴們玩。它來到小兔家，看見小兔在認(rèn)真地寫作文；它來到小熊家，看見小熊在專心地吹喇叭；它來找小鹿玩，小鹿出去跑步了。小猴心里羨慕極了，覺得它們多能干呀，它決定向三位“老師”學(xué)本領(lǐng)。

　　小兔先教小猴寫作文。它耐心地告訴小猴怎樣開頭，要如何觀察，結(jié)尾怎么寫……講得滿頭大汗�？墒切『镢蹲谝慌源蚬匪瘧杏X，小兔的話一個字也沒聽進(jìn)去。它覺得寫作文沒意思，跟小兔說了聲再見，頭也不回地走了。

　　小猴又向小熊學(xué)吹喇叭�？墒谴道忍量嗔耍旃闹鶐陀脷�，脖子又酸又疼，它不愿意，干脆拿來一個球頂在頭上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，繞著小樹玩。

　　小猴還向小鹿學(xué)跑步，可是跑步更辛苦了，要天天早起不能睡懶覺，小猴自然又不愿意了。

　　很快一年過去了，第二年春天來臨的'時候，小兔成了當(dāng)紅的作家，小熊成了著名的音樂家，小鹿成了跑步冠軍，而小猴卻依然什么都沒學(xué)成。

比本領(lǐng)作文3

　　我的本領(lǐng)有許多許多，但是要是說我最拿手的本領(lǐng)，那應(yīng)該只有做點心了。

　　記得有一次，媽媽去了外婆家，家里來了兩個客人，爸爸說：“我去招待客人，你去給客人做點兒吃�！蔽尹c點頭說：“好�！�

　　首先，我從冰箱里拿出新鮮的豬肉，學(xué)媽媽的樣子，把肉洗干凈，然后我拿起菜刀把豬肉切成肉碎，再在肉里加上鹽、味精……等調(diào)味料，調(diào)好味道后，我又打了兩個雞蛋，放在肉里不斷地攪拌，這時我拿出紫菜，就可以包壽司了。我把肉放進(jìn)紫菜里卷起來，我卷呀卷，很多次我都拿不穩(wěn)，包著包著都露餡了，我沒有放棄，不斷地卷著，最后我卷得很好，一個個壽司卷被我包得有模有樣的。壽司卷做好了，我把它們放進(jìn)微波爐加熱，“�！钡腵一聲響，壽司熟了，我小心翼翼得把壽司端在客人面前。我說：“大家嘗一嘗吧!”客人吃完了豎起大拇指說：“真好吃，比我做的要好吃十倍�！�

　　我的本領(lǐng)就是做很好吃的點心哦，大家有空可以來嘗嘗我做的點心，真的很好吃哦!

比本領(lǐng)作文4

　　我有許多本領(lǐng)，其中最特別的一個是把公交車站點從頭背到尾。

　　不知從什么時候起，我迷上了公交車，我家門口就有公交車，爺爺經(jīng)常帶我去坐，所以我對公交車產(chǎn)生了極大的興趣。我坐過4路、35路等，所以我能把他們一個不落背下來。隨著到過的地方越來越多，我又拓寬了公交車的視野。后來由幼兒園升到小學(xué)。年級越來越高，我?guī)缀鯖]時間坐公交車了。但我對公交車的`興趣一如既往。于是我經(jīng)�？礉�(jì)南市地圖，把自己坐過的、沒坐的公交車站點從頭背到尾。

　　我談起公交車來就像流水一樣滔滔不絕，我還能把許多公交站牌倒背如流，并時常與爸爸媽媽比賽。每次出門坐公交車，媽媽總說，帶著我像帶了濟(jì)南市地圖，真方便!遇到有人問路，媽媽也總讓我回答，我也總能告訴人家兩種方案：省錢和省時。我這個本領(lǐng)挺有用的吧?

　　以后，我還要多背公交車，多背公交站點，用我的本領(lǐng)為更多的人服務(wù)。全運會在濟(jì)南召開，我的本領(lǐng)到時就能有更大的作用了。

比本領(lǐng)作文5

　　每個人都有自己的本領(lǐng)，我也不列外，我最大的'本領(lǐng)是打字。

　　記得我小時候看見老爸在電腦前打字，覺得很好玩，便纏著老爸教我打字。開始打字了，老爸先跟我說了一下指法，便讓我自己練習(xí)了。可是鍵盤偏偏不聽我的使喚，我打這個字母，他卻打出了另一個字母。這時，我有點想放棄了。老爸看見我垂頭喪氣的樣子，便向我走來，說：“孩子，無論做什么事情都不要半途而廢。”我說：“可是我實在打不出來呀！”老爸說：“那我再教你一遍吧！”我點點頭，說：“好吧�！崩习肿屛野咽阜旁阪I盤上，便讓我繼續(xù)打了起來。在老爸的指導(dǎo)下，我終于打出了一個我想要打的字。

　　過了一會兒，我的手打痛了。但我忍住痛，繼續(xù)打了起來。

　　就這樣，我一復(fù)一日，年復(fù)一年地練習(xí)，終于能夠輕松地打字了。我嘗到了成功的喜悅，同時也明白了一個道理：無論你做什么事，只要不半途而廢就可以成功。

　　加油！我們一起努力，堅持就是勝利哦！

比本領(lǐng)作文6

　　小主人的文具盒里有很多文具，有鉛筆、鋼筆、墨水、削筆刀……

　　有一天，文具盒里熱鬧非凡，他們正在爭論誰的本領(lǐng)大。鉛筆說：“我的`本領(lǐng)最大，我價錢便宜，書寫流暢�！变摴P說：“我寫得也很流暢，但你寫出來的字被橡皮一擦就會沒了，橡皮卻擦不掉我�！便U筆說：“那你改不了錯字啊�！敝挥邢鞴P刀和墨水一句話也不說。

　　第二天，鋼筆正要寫字卻沒有墨水了，鉛筆見了哈哈大笑，就在鉛筆得意忘形的時候，鉛筆芯斷了。這時，沉默不語的削筆刀和墨水終于說話了：“我們既要看自己的長處，也要看自己的短處，取長補(bǔ)短才能進(jìn)步�！�

　　鉛筆、鋼筆聽了，慚愧地低下了頭。削筆刀和墨水一邊說一邊行動起來，削筆刀把斷了的鉛筆重新削好，墨水幫助鋼筆灌滿了筆膽。這樣鋼筆和鉛筆又可以幫助小主人重新學(xué)習(xí)了。

　　從此，文具盒里文具再也不會爭吵，他們每天默默地幫助小主人快樂地學(xué)習(xí)，小主人的成績也越來越越好。

比本領(lǐng)作文7

　　從前，有一只想學(xué)本領(lǐng)的猴子。

　　有一天，猴子去拜訪黃鸝小姐，想讓黃鸝小姐教他唱歌。黃鸝小姐聽后答應(yīng)了。上第一節(jié)課的時候，黃鸝小姐正在教猴子怎樣演唱時，猴子卻在東張西望，完全沒有聽進(jìn)去。黃鸝小姐讓猴子演唱時，呀！他唱的可真難聽。學(xué)到一半時，猴子說：“唱歌真難學(xué)，我不學(xué)了�！�

　　猴子放棄學(xué)唱歌，準(zhǔn)備想學(xué)游泳。他跑到池塘邊，對著鴨太太說：“鴨太太，您能教我游泳嗎？”鴨太太聽后，說：“可以，你明天在來學(xué)游泳吧！”第二天早上，猴子迫不及待的跑到池塘。正好鴨太太也來了。上游泳課的時候，猴子剛開始聽得很認(rèn)真，可是到了后來，他卻開始玩池塘邊的'小石子。這時，鴨太太叫猴子在水里游剛才教他的簡單泳姿。猴子剛下水，就被淹的半死。他急忙說：“游泳太難學(xué)了，我不學(xué)了�！焙镒臃艞墝W(xué)游泳，準(zhǔn)備去學(xué)……

　　就這樣，猴子一個本領(lǐng)也沒有學(xué)到。

比本領(lǐng)作文8

　　一天紅燈和綠燈比本領(lǐng)，他們請了黃燈當(dāng)出題人，黃燈說“你們看，現(xiàn)在交通很堵，誰先能讓交通舒暢，誰的本領(lǐng)就大”，紅燈和綠燈搶著說，我來我來。黃燈說：“紅燈你先吧，我給你５分鐘，看你能不能讓交通舒暢”，紅燈高興地說：我一定會把交通整理舒暢的，綠燈想：為什么黃燈不選我呢？紅燈只會讓車停下，不可能很舒暢，還是得我來。

　　這時，紅燈亮了，所有的車都停下來了，過了一會兒，紅燈滅了，可是車還是不走，紅燈奇怪地說：“他們怎么還不走呢？”，馬路上還是很堵，綠燈說：“還是看我吧”，綠燈一亮，所有的車都紛紛往前沖，結(jié)果堵的.更歷害了，紅燈和綠燈都說：“我們可真沒用”，黃燈說：“你們想一想辦法，一起合作就能成功”，紅燈和綠燈聽了黃燈的話，低下頭說：“我們不應(yīng)該吵鬧，該誰的工作誰來做，應(yīng)該好好合作”。

比本領(lǐng)作文9

　　從前，有一只小猴，他叫皮皮。有一天，他在家里閑著沒事，決定出去學(xué)本領(lǐng)。

　　他首先來到小兔家，向小兔學(xué)習(xí)寫作文。小猴想：我那么聰明，寫的作文肯定比小兔還好。于是，他就隨便寫，想到什么寫什么，寫的錯別字還一大堆。后來，他又去公雞家學(xué)吹喇叭，小猴想：我是天下第一聰明，吹的樂曲不要太好聽啊。于是他又隨便亂吹，吹得曲子一點都不優(yōu)美。之后，他又去山羊家學(xué)跑步。跑步開始了，山羊飛快地跑向終點，而小猴卻東張西望地慢慢地溜達(dá)，結(jié)果被山羊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。

　　最后，小猴什么本領(lǐng)都沒有學(xué)會，而小兔、公雞、山羊都得了金燦燦的獎牌。

　　點評：小作者將小猴的三心二意學(xué)本領(lǐng)的`過程寫得完整有條理，蘊(yùn)含的道理水到渠成�。ㄒ罄蠋煟�

比本領(lǐng)作文10

　　螞蟻，在許多人的眼里是柔弱和不堪一擊的。但是通過一次偶爾的發(fā)現(xiàn)，我不由得佩服它們的才智。

　　一天，我順手把吃剰麥芽糖放在壁櫥里。放學(xué)后我想拿出來吃，發(fā)現(xiàn)成群的螞蟻順著墻壁，忙碌地在壁櫥里進(jìn)進(jìn)出出。糟啦！一定是螞蟻在偷吃麥芽糖了！打開櫥門一看，果然看到在麥芽糖上聚集了許許多多的螞蟻。

　　氣啦！恨不得把它們趕盡殺絕。就用手指頭揉壓它們。這下，螞蟻就像處在熱鍋上一樣，四散逃命。這時，我發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻紛紛從墻壁上滾落下去。它們不怕摔死嗎？我蹲下仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)每一只螞蟻落在地上都安然無恙�？粗厣吓佬械奈浵�，我恍然大悟，這不是它逃生的一招嗎？螞蟻身體那么輕，就是從再高的.地方摔下來也會安然無恙的。嗬，好聰明的一招��！看來，動物是能充分發(fā)揮自己的特長，保護(hù)自己的。