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放風箏作文[集錦11篇]
在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的放風箏作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
放風箏作文1
今天,陽光明媚,萬里無云,真是一個放風箏的好天氣呀!于是我早早地起了床,拿著一個蝴蝶形狀的風箏來到田野。
郊外的空氣真新鮮,草綠油油的,遠遠地望去像是給大地鋪上了一張綠色的地毯。我打開風箏,裝上了線,一只手拿著風箏,一只手拿著線,然后拼命地飛跑起來,當我感覺風越來越大的時候,便把風箏向上用力一托,風箏脫離了我的手,搖搖晃晃地向天空中飛去,我看著風箏手有節(jié)奏地拉、放線繩,風箏越飛越高,在藍藍的天空上,忽左忽右,忽上忽下,我拉著線不停地跑著,一陣風迎面吹來,把我的風箏吹得更高了,只見風箏沖上云霄,直奔太陽而去!我仍然拉著風箏線飛快地跑著,直跑到汗流浹背,氣喘吁吁,才肯停下來?粗吒唢w翔的風箏,我的心里十分高興。
村里的小朋友們看見我在放風箏,來了興趣,也紛紛拿出他們的風箏來到田野里放,天空立刻多了許多五顏六色的'風箏,有金魚、燕子、蜈蚣、老鷹……它們好像在進行一場飛行比賽,比誰飛得更高更遠,而那只“大蜻蜓”,它渾身碧綠,東飛飛,西瞧瞧,仿佛正在捕食蚊子。
天上的風箏自由地飛翔,地上的小孩子奮力地奔跑著,田野里到處是歡聲笑語。啊,小小的風箏給我們帶來莫大的歡樂!
放風箏作文2
今天是周末的第一天,天氣晴朗,小草發(fā)芽了!
小明和小麗、小剛寫完作業(yè),去后山玩,發(fā)現(xiàn)那里風和日麗,正好可以放風箏。那里很多人,天上的風箏可多了,有魚形風箏、有鳥形風箏,有蝴蝶形風箏,有蜈蚣形形風箏……我們趕緊拿出自己的風箏,也開始放風箏了,小明說:“小剛,快跟上!毙偞蠛埃骸安挥门拢腋!”我們后面的一家人也在放風箏,小朋友在放風箏,小朋友的`爸爸媽媽在看風箏。小麗抱著蝴蝶風箏對我們微微一笑。小明說:“一起放風箏吧!小麗。”小麗說:“我不會!”小明說:“你先拿著繩,讓風箏飄起來,再慢慢放繩就可以了,你知道了嗎?”小麗說:“我知道了,謝謝你!”
我們幾個的風箏都放起來了,我們真開心呀,我們的心都跟著飛上天了,我們真開心呀。
放風箏作文3
童年是歡樂的,我們會在一件DIY作品被制作出來時露出興奮笑容,但我更期待看到自己的風箏飛在天上,這時,我滿臉陶醉的神情。
又要放風箏了!這句話讓我一下子充滿了動力。由于身負著給同學們照像的任務(wù),我很久沒有放過風箏了。這次有可能是最后一次在學校放風箏,我決定也積極參與其中。
周五體育課,同學們興高采烈地把風箏組裝好。只要老師一聲令下,五花八門的風箏就會慢慢地翱翔在天空中!伴_始放風箏嘍!”也不知是誰先喊了一聲,接著,大家一邊喊著,一邊跑著去找一條長跑道。同學們的風箏都慢慢升空了,只有徐靳的`“機器貓“還在地面上徘徊,我跑過去幫忙。徐靳帶著風箏在前面跑,我在后面搖線。終于,在我們的共同努力下,”機器貓“一下子飛上了天。可風微微一停,風箏又掉下來了。我剛把這段動作拍下來,就聽見有人喊:“齊老師下來放風箏啦,在那邊呢!蔽亿s快把鏡頭對準老師,希望能拍下幾張照片,卻只照出了老師放的風箏落下來……
這個上午,老師和我們一起跑一起跳,我們度過了一段非常愉快、充實的時光。
我仿佛看到了藍天下,有幾個孩子在放風箏,風箏飛得很高,孩子們開心地笑著,那笑聲真甜……
放風箏作文4
17日下午,我和即將分別的同學放了一次風箏。那時的天很晴,很藍,幾朵白云朵在空中飄來飄去,好像期待著同學們的風箏飛上藍天似的。
同學們開始放風箏了!爸爸們成群結(jié)隊,活像一群井然有序的大雁一樣,一個接一個的放飛風箏,玩得非常開心。我們隊也開始放風箏,一開始風箏飛上藍天,我們歡呼起來,“飛呀飛呀”!可是倒霉的`事情出現(xiàn)在了我們組里的風箏上——支撐整個風箏的骨架斷了,風箏飛不起了!
熱心的劉嘉洵把風箏交給同伴,自己去幫助有困難的同學……我覺得劉嘉洵放飛箏很棒,當“小老師”很出色。此時我多想得到爸爸的幫助呀?墒前职终趲椭任腋枰獛椭呐瑢W。我拿起自己的第二個風箏,和組員們一起放飛,可風箏就像一只蝙蝠,在天空中不聽指揮,所以一直到下課,風箏都沒有飛到藍天中。最終,我還是放棄了,去看別人放飛的風箏。
我們和藹可親的王老師駕駛著同學提供的“戰(zhàn)斗機”,在天空中自由自在地翱翔。那風箏如水中蛟龍一般,自如的穿行在天與地之間。只不過風箏的線有點劣質(zhì),所以飛了沒有幾分鐘也都以失敗告終。
放風箏作文5
星期六的下午,爺爺帶我和姐姐到公園放風箏。太陽公公今天的心情顯然也很不錯,它把明媚的陽光撒得到處都是,那金光似乎是一件黃色的輕紗,套在了大地媽媽的身上。我來不及看風景,而是迫不及待地拿出自己帶來的風箏,準備把它放上蔚藍的天空。
我?guī)砹藗三角形的`風箏,上面畫著一只可愛的小蜻蜓。起初風力不夠大,我怕風箏飛不起來。于是我靈機一動,想出了一個好主意。我讓爺爺騎在自行車上,我先把風箏平鋪在車后的地上,然后拉住風箏線高舉過頭,坐上爺爺?shù)能囎,車子一啟動,風箏就騰空而起了。車子前進,風箏就越飛越高,等它穩(wěn)定了,我們才停車。五彩繽紛、各式各樣的風箏呢!
后來,我和姐姐舉行了一次放風箏比賽呢!我想我一定能贏。只聽爺爺大喊:“預備,開始!蔽绎w快地向前跑去。可是不一會兒,我的風箏卻徐徐飄到地上。比賽結(jié)束了,我沒有為輸了這場比賽而難過,因為有了這一次的經(jīng)驗,下一次我會做得更好!
這真是一次快樂的課余生活!它不僅豐富了我們的課余生活,還帶給我一次難忘的親身體驗。
放風箏作文6
這個周末老師布置了一項特殊的作業(yè):放風箏!
周日陽光明媚,我們?nèi)页酝暝顼埑霭l(fā)去信義坊的輪船碼頭,準備坐船去西溪濕地放風箏。大概是天氣太好出門坐船的人太多,經(jīng)過的船都坐滿了,下一班船要到12點以后。于是我們果斷的改變計劃,決定去田間放風箏。立馬開車上路去塘西的舅舅家。
到了舅舅家,我們走到離小區(qū)不遠的空地,旁邊有無數(shù)的油菜花和麥田,讓我感到滿滿的春天氣息!我們迫不及待的拿出風箏,根據(jù)說明書,裝上鐵支架,我的.風箏是一只老鷹,妹妹的風箏是憤怒的小鳥。我拿起風箏,把它往空中一拋,然后拼命迎著風往前跑,可是風不穩(wěn)定風箏一直飛不上去。飛上去又掉下來,飛上去又掉下來。經(jīng)過無數(shù)次失敗,終于趁著一陣大風,我們的風箏飛上去了。我發(fā)現(xiàn)只要風箏飛到一定的高度,就會穩(wěn)穩(wěn)地在天空飛翔,不會掉下來。我一直把手里的線全部放完,500米的線噢!一米大的老鷹在天上變成一個小小的黑點。
我們把風箏線系在樹上,在田野里我們挖野菜、拔蘿卜……一直到太陽西下我抱著帶有春的氣息的風箏,戀戀不舍地離開了這片油菜花地。我和妹妹玩的非常開心,我順利的完成了我的作業(yè)。
放風箏作文7
春天到了,風和日麗,李明和王曉麗一起去公園放風箏。
公園里放風箏的人可真多呀,三五成群,一望無際的草坪像一個碧綠的地毯,藍藍的天空上有許多白云:有的像小狗,有的像小貓,有的像小豬,還有的像小老鼠……天空上還有許多各種各樣的風箏:有的`是美麗的蝴蝶風箏,有的是可愛的小燕子風箏,還有的是火紅的金魚風箏……不僅風箏各異,放風箏的人也不一樣:有的還是少年,有的是成年人,還有的是老年人……
李明對王曉麗說:“我來教你放風箏!”說完,李明手抓風箏線,用力一拉,接著向前奔跑,風箏很快就飛到了天空中,與云朵戲耍、游戲,為春光平添了許多生趣。李明緊接著說:“這還不算厲害,看我的!”他用手抓住風箏線,風箏時而翻跟頭,時而斜飛,像個調(diào)皮的小娃娃。王曉麗伸出大拇指說:“你真棒!”
天色漸晚,他們戀戀不舍地回家了。
放風箏作文8
正月初九的下午,我和媽媽一起到廣場上去放風箏。
到了廣場后,我們來到一個人少的地方放風箏?吹絼e人風箏放得那么高,可我們卻怎么也放不起來,真感覺自己笨死了,正當我準備放棄的時候,媽媽對我說:“可別這么快打退堂鼓,也許是我們的方法不對!比缓笪液蛬寢屓フ伊艘晃淮鬆斀涛覀,大爺熱心地看了看說:“你這風箏系的不對!贝髱熞贿吔o我們說哪里錯了,一邊告訴我們正確的'方法。
大師給我們講完后,我又找了一處人少并且又順風的地方試了試,這一試果真放了起來,望著在天空中自由自在飄著的風箏,我感覺自己好像也變成了一個風箏,我在與各種各樣的風箏們對話,快樂溢滿心間。
猛地回過神來,我準備再把風箏放高點的時候,才發(fā)現(xiàn)風箏的線已經(jīng)被我放完了,于是我趕緊開始收線,可風箏線好像故意在“搗蛋”,我纏了幾圈也無濟于事。
沒辦法,我只好請求媽媽幫忙了,媽媽的動作可真嫻熟啊,三五下就把風箏線給纏好了,看著手中的線和天空中的風箏,別提多開心了。
天空中的風箏越來越多,歡笑聲也在耳旁縈繞,我的臉上掛著甜甜的笑容,心中則為自己不懈的堅持和努力而自豪……
放風箏作文9
天上風箏飛呀飛,地上小朋友追呀追。
陽春三月,天朗氣清,草長鶯飛,正是個放風箏的好季節(jié)。
看,那天上的風箏可真多啊!有威風凜凜的老鷹像位戰(zhàn)士守護著這片天空;有俊美活潑的燕子飛來飛去,向人們歌唱春天的到來;有逍遙自在的金魚把藍天當成了海洋,快活地游來游去。天空仿佛成了風箏的運動會,大家你追我趕,爭著比誰飛得更高更遠呢!
我迫不及待地央求爸爸趕緊把風箏拿出來。待爸爸高舉風箏向上一拋,我趕緊跑了起來,可是風箏在半空中轉(zhuǎn)了幾圈就掉下來了。我焦急地問爸爸:“為什么風箏飛不上去?”爸爸說:“萬事俱備,只欠東風!蔽矣植唤獾刈分职謫柺裁匆馑肌0职中χf:“有風時風箏更容易飛上去。”
不一會兒,起風了。就在此時,爸爸說“三、二、一”,將風箏用力向上一拋,我就像脫了弦的.箭一樣,向逆風的方向跑了出去。跑了一會,停下來放線,再拽了拽線,就這樣跑跑停停,我的風箏慢慢地飛上了高空。我高興得手舞足蹈。遠處的爸爸向我豎起了大拇指。
風箏把我的快樂帶上來天空,和白云捉迷藏;和風兒歡唱;和其它風箏嬉戲,在天空的懷抱里徜徉。
放風箏作文10
“草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙,兒童散學歸來,早忙趁東風放紙鳶!痹谶@陽光明媚,風和日麗的春天里,小紅、小明和小偉準備去公園放風箏。
他們到了碧綠的草地上,草地上聚集了許多放風箏的人,天上的風箏各種各樣有“老鷹”在天空中自由的飛翔著,“金魚”在藍色天空翱游著,他們看到了這一幕,已經(jīng)羨慕不已,想馬上把風箏放地上去。
空曠的草地上,小明拿著風箏,小偉拿著線軸,小紅說等風吹過來,我們就可以放風箏了。
過了好一會兒,風終于來了。小明趕緊把風箏扔到半空,小偉則往逆風的方向跑,小紅看到風箏飛起來了,非常開心,就大喊:“飛起來了,飛起來了!”此時的他們早已笑成了一朵花。
遠處還有一家三口在放風箏,那個男孩放風箏放的可開心了,旁邊的'父母也露出了欣慰的笑容,還說:“孩子長大了,可以自己放風箏了,不需要我們的幫助了!
天上的風箏越飛越高,好像是和天空還有白云在交朋友,。》棚L箏真是一件快樂的事情!
放風箏作文11
我的.課余生活豐富多彩,比如說我喜歡練琴、畫畫、旅游。但你知道讓我印象最深的是什么嗎?讓我告訴你吧,是那次放風箏。
我開始放風箏,我開心地抓著風箏跑,風箏馬上要飛上天時,對姐姐說:“姐姐,放手吧!”我本以為風箏會飛上天,可是它卻掉了下來。我又試了好幾次,都沒有成功,我失落極了。
這時,媽媽走過來說:“別難過,你再試試吧!蔽衣犃藡寢尩脑,慢慢恢復了平靜,下決心再試一次。我說:“姐姐,這次我們?nèi)ド缴戏虐桑 蔽覀兣艿缴缴,我大聲喊道:“快放手!”這次我們沒有失敗,而是成功的把風箏放上了天空,它飛得高到我們都看不見了。爸爸在旁邊一邊鼓掌一邊說:“你們真棒!蔽遗d高采烈的跳了起來。
我相信這份快樂一定能伴我成長,直到永遠。
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