（實(shí)用）路與行作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的路與行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

路與行作文1

　　翻開浩瀚的歷史畫卷，一大批風(fēng)云人物發(fā)散出熠熠光彩，他們無疑是與時(shí)光對(duì)戰(zhàn)的勝者。從他們的事跡中，我們處處都能看到“路”與“行”所起到的至關(guān)重要的作用。

　　首先，路是成功的前提和基礎(chǔ)。記得曾聽過這樣的一個(gè)比喻：人生是一條有無數(shù)岔路口的路。的確，我們往往會(huì)在各個(gè)岔路口處搖擺不定，面臨著多種選擇，而各種選擇的結(jié)果卻有天壤之別。

　　大哲學(xué)家柏拉圖有一次就一件小事毫不留情地斥訓(xùn)了一個(gè)小男孩，因?yàn)檫@個(gè)小孩總在玩一個(gè)很愚蠢的游戲。小男孩不服氣：“您就為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而譴責(zé)我”�！暗�是，你經(jīng)常這樣做就不是雞毛蒜皮的小事了�！卑乩瓐D說：“你會(huì)養(yǎng)成一個(gè)終生受害的習(xí)慣�！�

　　培養(yǎng)一種性格，走進(jìn)一條路，收獲一種命運(yùn)。決定一個(gè)人命運(yùn)的不僅僅是他走的道路，還有他的一舉一動(dòng)，一言一行。

　　實(shí)際行動(dòng)是通向成功的必經(jīng)之路。人的一生，該做的不應(yīng)是仰望星空，只有腳踏實(shí)地，才能到達(dá)你想達(dá)到的高度。生活中，人們行動(dòng)的差異會(huì)直接導(dǎo)致結(jié)果的不同。為什么同樣是失聰失明，有的人就此放棄了，而海倫凱勒卻能寫出《假如給我三天光明》；為什么同樣是漸凍癥，有的.人依靠別人的救濟(jì)茍且度日，而霍金寫出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》；為什么同樣是身遭不幸，有的人就此墮落，而桑蘭卻能笑對(duì)生活。

　　同樣地，生下來就一貧如洗的林肯，八次競(jìng)選八次落選，二次經(jīng)商失敗，甚至還精神崩潰過一次。好多次，他本可放棄行動(dòng)，但他并未如此，也正因?yàn)椴环艞�，才能成為一位美�?guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)�？梢�，行為是人生中最重要的一環(huán)。若只會(huì)仰望不會(huì)實(shí)干，成功定不會(huì)輕易到來。

　　綜上，路與行無疑是人生中的兩大關(guān)鍵點(diǎn)，但它們之間又究竟存在著哪些規(guī)律呢？

　　路是行的前提和基礎(chǔ)，沒有路，便無法走，又何談走得快，走得遠(yuǎn)？行為是一種選擇，是一種路。我們無法改變我們的起點(diǎn)，而卻能選擇不同的行動(dòng)，從而到達(dá)不同的終點(diǎn)。所以，路與行密不可分，而成功則是兩者共同作用完成的。

　　縱觀歷史，原來這些所謂的“風(fēng)云人物”并非神秘遙遠(yuǎn)，他們只是選對(duì)了道路，付諸了行動(dòng)，從而創(chuàng)造了輝煌，成為我們所仰望的“星空”�，F(xiàn)在，難道我們不該有所覺醒？既然“路”是基礎(chǔ)，就不要盲目而輕率地做出決定，既然“行”是重點(diǎn)環(huán)節(jié)，就不要虛度光陰，而要早早行動(dòng)。多言無益，欲言又止，這就是我所看到的“路與行”。

路與行作文2

　　上天也許早已為我們準(zhǔn)備好了不同的路，但我們卻可以選擇如何去走，如果前方是萬(wàn)丈深淵，那邊讓自己長(zhǎng)出翅膀飛過去好了。

　　沒有人擁有比她更美的步伐，她是國(guó)際名�？ㄩT，但她卻和尋常的模特都不同，因?yàn)樗�已是一位白發(fā)蒼蒼的老人�？ㄩT絕對(duì)是有史以來年齡最大的一位超模，但她絲毫不遜色于任何一個(gè)年輕貌美的女人，她凌厲的藍(lán)瞳、高挺的鼻梁、烈焰般的紅唇和蒼蒼的白發(fā)讓她有種時(shí)光流逝也無法帶走的美。如果知道她的生平就會(huì)明白她至今活躍在臺(tái)上的原因是因?yàn)槭�敗的婚姻和�?fù)債，可是她卻選擇把這段艱辛波折的路以自己最美的樣子走下去，驕傲的昂起頭，把修長(zhǎng)的身影綻放成一株美麗的紫羅蘭。

　　俄羅斯的冬天很冷，鮮血落在白雪上艷麗得像是要燒起來。那是一群年輕貴族的血，或者也可以叫他們十二月黨。我一直無法理解這些人，好好的.一群貴族青年為什么要幫著平民去敗壞自家的統(tǒng)治。他們的路明明是光明的康莊大道，應(yīng)當(dāng)充滿了玫瑰、聚會(huì)、禮服和漂亮的駿馬，可是他們卻選擇了為一群與自己毫無切身關(guān)系的下等人放棄了自己的未來，一步一步堅(jiān)定的走進(jìn)了荊棘遍布的荒野，我想我永遠(yuǎn)都做不到像他們這樣，但我真心的敬佩他們毅然決然離開溫暖的庇護(hù)在風(fēng)雪中遠(yuǎn)去的身影。

　　我其實(shí)一直很喜歡辛棄疾，喜歡的原因大概是之前看到他的生平的震撼。年少的辛棄疾獨(dú)自一人千里追殺盜了印信的叛將，一月后攜印信和叛將人頭而返。我當(dāng)時(shí)默默看著白紙上短短一行鉛字，年少的將領(lǐng)懾人的殺伐與冷厲似乎要從紙上躍出。就是這樣一個(gè)手提白刃千里單騎殺敵的男人后來卻被困于國(guó)中未再啟用上陣，我能想象出他飲酒撫劍的寂寥與失落，他的路便是被困死于方寸之間，像是本該騰飛于天的龍被困于池中�？伤麉s沒有像尋常人物那樣終日只知借酒消愁嘆時(shí)運(yùn)不公，他留下了使中國(guó)文學(xué)史震動(dòng)的作品，讓他的壯志與孤憤千年后仍回響不絕。

　　也許你的路已注定，可你可以選擇最完美的步伐走完這一生，在你貧困時(shí)昂起頭，在你墮落時(shí)挺直腰，在你屈就時(shí)握緊手中的武器。

　　路始終都在你腳下，只看你怎么走。

路與行作文3

　　幻想著憧憬著，頭腦中聯(lián)想起我的未來路，一切都是那么美好，可又是那么遙遠(yuǎn)，仿佛泡沫般終會(huì)破滅。

　　鳥的起飛是尋找下一個(gè)可以避風(fēng)的港灣，葉的落下是另一段路途的開始。這一刻是結(jié)束，也是開始。

　　還記得那時(shí)候剛步入初中，我才十歲，是一個(gè)特別調(diào)皮的女孩子，也許在別人的意識(shí)里，女孩子一般都很文靜，不愛打鬧，可在我看來，事實(shí)卻不是那么的不盡人意，好的相反面完完全全印證在了我的身上。打架，不一定只是男孩子的行為，女孩子也行。就拿我來說，雖然塊頭沒有男生大，但每每與他們交起手來。也從未居過下風(fēng)，從小，我就喜歡觀看花木蘭從軍之類的著作。以至于給自己灌輸了太多女子不比男差，且高于男子的思想，讓自己做了許多不該做的錯(cuò)事。比如，會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)口角爭(zhēng)執(zhí)和別的男同學(xué)大打出手甚至掛彩，這個(gè)時(shí)候，我那嚴(yán)肅且又帶著點(diǎn)嚴(yán)肅的班主任就會(huì)來我家里喝茶，向我爸媽講解這種行為的錯(cuò)誤性和嚴(yán)重性。其實(shí)，我也明白，打架是不對(duì)的，如果成了年，打架傷人是會(huì)受到法律的制裁的。

　　所以，從那個(gè)時(shí)候起，我就立誓，我要改掉不好的壞習(xí)慣，要做一個(gè)遵規(guī)守法的學(xué)生，要與同學(xué)們和平友好的相處。現(xiàn)在的'我十五歲了，已經(jīng)成為了一名高一新生，很慶幸我沒有再犯小時(shí)候那種錯(cuò)誤，整天游走在教室寢室家，連成了三點(diǎn)一線，在教室里，接受知識(shí)的洗禮，在寢室里，和室友歡喜的打鬧，回到家，挽起袖子，打開水龍頭，洗著那擺得整齊的碗。儼然一幅和諧的清明上河圖。

　　路是由人走出來的，它在人的心里，在我的潛意識(shí)里，路只有兩種，一種是光明的，一種是黑暗的，有許多人選擇了光明之路，也許在走的過程中有艱難，荊棘，但辛酸的淚水也接近著成功。也有一部分人選擇了黑暗之路，可你又是否知道，那條路上夾雜了多少父母的淚水和無奈，又有多少父母在盼兒迷途歸返。

　　我確信我將來選擇的路是光明的路，或許有辛酸有淚水，但成功的喜悅是一生的無價(jià)之寶。如果你選擇了黑暗之路，也就是選擇了一條不歸之路，如偷、盜、搶等不文明的勾當(dāng)，等待你的就將是法律的制裁。

　　未來的路是富有希望之路，未來的路是富有創(chuàng)造性的路。同樣，它也代表著一條法治的路。

路與行作文4

　　忍不動(dòng)，猶如大地；靜慮深密，猶如秘藏；等至嚴(yán)麗，如妙花鬘。

　　懂得了隱藏在心中的未來，才明白在路上的征途。

　　行者需要路的支撐，而路也需要行者的開拓，一但行走，而后漫長(zhǎng)的一生都在路上。路，這個(gè)詞，對(duì)不知未來應(yīng)走怎樣的路的人來說，是陌生的，但對(duì)心中有奮斗目標(biāo)，并為之努力的人來說，又是熟悉的。路，或泥濘，或崎嶇，或陽(yáng)光普照，或花香四溢，可是行者無歸途，亦不可中途退出。

　　太多放棄的例子在世間上演，太多畏懼的遺憾在耳邊嘆息。人生之路何其漫長(zhǎng)，又何其短暫，怎樣的路走出怎樣的人生，全取決于在路上。

　　當(dāng)我們回首行走在路上的腳印時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來我們所行走的痕跡，并非筆直。于是，一條路，就過了一世。

　　懂得了擺在面前的現(xiàn)實(shí)，才明白要抓緊走自己的路。

　　風(fēng)景太多，誘惑隨之而來，每個(gè)人心中都有一條路，但真正走著的，卻未必是心中那條。走著的路，再輝煌，再光榮，也是腳下的路；再辛苦，再勞累，也是腳下的路；再茫然，再絕望，還是腳下的路。但只要心中的`路里面夾雜著坦然、真誠(chéng)、謹(jǐn)慎、斗志、用心學(xué)、用心做的精神，無論腳下的路如何，總會(huì)有一番“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖鳛�。

　　對(duì)我們每個(gè)人來說，征途就像一對(duì)場(chǎng)修行，而誘惑就是修行中的干擾，故曰：天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

　　路，由每一個(gè)行者創(chuàng)造，當(dāng)行者踏上一條路，便進(jìn)入了一場(chǎng)賭局，在賭局中，走到哪里，會(huì)看到誰(shuí)，都是未知的。在懂得了各種誘惑與欲望后，才會(huì)得到真正的安然。

　　“愿我來世，得菩提時(shí)，身如琉璃，內(nèi)外明澈，凈無瑕穢，光明廣大，功德巍巍，身善安住�！�

　　懂得了必然的失魂落魄，才明白行走的力量。

　　人人的道路都不盡相同，卻都一樣的不是一帆風(fēng)順，古時(shí)便有“行路難，行路難，多歧路，今安在？”的感慨，而今世人的不滿、無奈、彷徨、迷惘、痛苦，即使眼淚失控落下，也要站起來，繼續(xù)走。

　　佛曰：人生有八苦，即生、老、病、死、求不得、怨憎恨、愛離別、五陰盛。此八苦便貫徹了世人的整條人生路，但那又怎樣，咬下牙，也就那么過來了。

　　奧斯特洛夫斯基說過“人的生命如洪水奔流，不遇著島嶼與暗礁，就難以激起美麗的浪花。”

　　路，還很遙遠(yuǎn)，盡管會(huì)迷路，受傷；盡管會(huì)失望，沮喪；盡管你亦明白；可還是走下去，懷著對(duì)美好前程的憧憬，一直的，走下去。

路與行作文5

　　我愿意踏踏實(shí)實(shí)的走我的路，做一名收攬光明的行者。

　　——題記

　　我曾經(jīng)在大師們大氣的繪畫中看過輝煌的秀麗江山，我曾經(jīng)在紀(jì)錄片中看過外國(guó)的奇異風(fēng)景，我也曾在夢(mèng)中夢(mèng)見我站在萬(wàn)山之巔俯瞰天下，看遍人間風(fēng)光。不知道從什么時(shí)候開始，我開始對(duì)走有了一種出乎尋常的執(zhí)念，我想走好每一條路，收攬所有的美好。

　　我一直很欽佩徐霞客，我覺得他是最有個(gè)性的人。他能用自己的雙腳走遍天下，踏踏實(shí)實(shí)的完成自己立志走遍名川山水的心愿。他在走過的路上也許經(jīng)歷過生死危機(jī)，也許食不果腹風(fēng)餐露宿，但他一定很開心，因?yàn)槲以谒�的文字中，讀到的只有濃濃的風(fēng)土人情，大氣的山河風(fēng)光，他最后一定很滿足。因?yàn)樗�的人生大都用在了走自己的路上，他走出了與世人都不一樣的路與人生，千秋萬(wàn)代歌頌著風(fēng)華絕代。他是一名真正的行者。所以我總想像他一樣，走遍自己想去的每一個(gè)角落。

　　樸樹的新歌平凡之路中，我最喜歡的一句就是”我曾走過山和大海，也曾跨過人山人海�！蔽以谶@句話背后看到一個(gè)擁有多么豐富閱歷的人，我被這句話深深地震撼了。世界上又有幾個(gè)人能在人生的的終點(diǎn)處大聲地說出這句話？我們更多的時(shí)候是作為宅男宅女而存在的，出了門也是被各種快捷的交通工具更快的送向我們要去的地方而忽略了路上的美好，在忙碌的`生活節(jié)奏中，我們甚至?xí)�遺忘春夏秋冬是如何交替的。所以我更喜歡走，我喜歡走在我喜歡的路上，曬一曬太陽(yáng)，看一看春華秋實(shí)。所謂行者，不在于你走了多少路，而是在于你在屬于你的路上收獲了多少美好；閱歷豐富者，也不過是看的東西比別人多。所以，我想成為一名行者，我就要先走好腳下的每一條路。

　　魯迅先生曾說過，世界上本沒有路，走的人多了，便成為了路。可在我眼里，世界上每一寸土地，每一塊磚瓦，都是可以行走的，只不過在于你想不想走，愿不愿意發(fā)現(xiàn)上面的美景。每一條路都有不同的風(fēng)景。所以徐霞客才會(huì)去挑戰(zhàn)懸崖峭壁，哥倫布才會(huì)發(fā)現(xiàn)新大陸。我覺世界上最美好的事情莫過于用自己的雙腳走遍山川萬(wàn)里，走遍春夏秋冬，看花開花落，云卷云舒。我每次在行走的時(shí)候，都會(huì)有一種不一樣的感覺，我是在腳踏實(shí)地的行走啊，我是在腳踏實(shí)地的感受一切。只可惜，現(xiàn)在連慢慢走的時(shí)間都很少，更何況到處看看。

　　我又在放樸樹的平凡之路了，我又夢(mèng)見繁花似海在天地間盛開了�？傆幸惶�，我會(huì)成為一名行者，在日月穿梭歲月匆匆中，到我想去的每一個(gè)地方，走走停停，停停走走，最終在菩提下靜靜觀想。

路與行作文6

　　路牽絆著行，行決定著路。沒有路哪來的行，沒有行又哪來的路。這如我們沒有目標(biāo)就沒有動(dòng)力，沒有動(dòng)力就會(huì)失去把自己從苦難中解救出來的機(jī)會(huì)一樣。

　　路，人生的道路，行走的道路，它是我們生活中必不可少的，沒有了它，我們將會(huì)迷失在自己的國(guó)度。行，人生的通行，道路的通行，它是我們生活中不可避免的存在，沒有了它，我們將會(huì)失去尋找的動(dòng)力。路與行，緊密的聯(lián)系在一起。有了道路才有通行，正如有了方向才有動(dòng)力。

　　路有直路彎路，行有快行慢行。直路中，我們因?yàn)榈玫搅俗约合胍�的或是確定了自己所要追尋的目標(biāo)，所以快步行走。彎路中，我們因?yàn)橛龅搅俗约旱臒�惱或是疑惑、懷疑，所以慢步行走�？刹徽撌侵甭芬埠脧澛芬擦T，總歸是要行走的。所以說，路與行是一體的。

　　行“創(chuàng)造”了路�！笆郎媳緵]有路，走得人多了，也便成了路�！边@句話無疑是道出了行走是可以創(chuàng)造出路來的。這也有那么一點(diǎn)的道理：只有肯邁出去一步的，它才會(huì)形成路，只有堅(jiān)定自己信念的，它才會(huì)形成路。能不能擁有屬于自己的`路，就在于自己能不能邁出這一步。既然路與行是有聯(lián)系的，行“創(chuàng)造”了路，那么路也就能“創(chuàng)造”出行。路容易行也就容易，路難行也就難�？蠢畎祝�面對(duì)蜀道，也發(fā)出了“蜀道之難，難于上青天”的感嘆。這就是說，放在你面前的是什么路，你就只能去琢磨怎么行走這條路。都說“行路難行路難”，路難行就難。但這就意味著我們就這樣放棄了嗎？這無非也就是在考驗(yàn)?zāi)愕哪托�，考�?yàn)?zāi)闶欠駬碛幸活w敢于挖掘路、發(fā)現(xiàn)路的恒心。

　　看今朝，遍地是路，就看你行走在哪一條路上。也許在路上，我們會(huì)遇到岔路口，面臨選擇就遲遲不肯行走，為何我們不能夠任選一條是走看看呢。如果總是這樣猶豫不前，停停走走，行走的道路會(huì)允許你這樣做，但人生的道路呢。也許在路上，我們會(huì)因?yàn)橛辛舜_切的目標(biāo)而把路走到底，但那不是更好嗎。選擇好了一條路就應(yīng)該從始至終的走下去，選擇了目標(biāo)就應(yīng)該不顧一切的去實(shí)現(xiàn)它。

　　路與行，看似普通，實(shí)則卻是有關(guān)聯(lián)的。路承載著行，行決定著路。有路就有行，有行就有路。正如我們有動(dòng)力就有沖向終極目標(biāo)的干勁，有目標(biāo)就有去實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的動(dòng)力一樣。路包含著行，行包含著路。

路與行作文7

　　史鐵生說過，“昄依并不在一個(gè)處所，昄依是在路上�！毙姓呷绱艘�(guī)，因此，他們習(xí)慣于腳踏實(shí)地地向前走，而非貿(mào)然前行。

　　孔子是中華千年文明之路的領(lǐng)路人，他行于波濤洶涌的亂世之中，以其“仁”動(dòng)民心，以其“禮”助國(guó)君。在各國(guó)爭(zhēng)霸、諸子百家爭(zhēng)鳴的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，孔子所主張的仁政沒有施展的空間，政治上并不得意，但他在當(dāng)時(shí)獨(dú)樹一幟的教育思想打開了中華民族幾千年文明的大門。作為儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他周游列國(guó)，編撰《六經(jīng)》；他開創(chuàng)私學(xué)，使其后世弟子延續(xù)了儒家學(xué)派的輝煌�？鬃右簧�走得艱難，但他明路，明心，更明行之義，才領(lǐng)著浩浩蕩蕩的儒家弟子走過幾千年的歷史，看遍中華民族的起伏興衰。

　　歷盡大起大落，東坡先生亦悟到路與行的真諦。他滿腹才華，因歐、梅兩公的贊揚(yáng)而一生名聲大噪，但可惜他因言語(yǔ)不當(dāng)，被貶于烏臺(tái)之下。他無奈嘆道“何日遣馮唐”之苦悶，后又被貶于黃州，又恨言“飄渺孤鴻影，寂寞沙洲冷”之悲忿。他本以為走投無路，卻終得柳暗花明。雖路途不順，但蘇軾以自己堅(jiān)韌的行者身份走過坎坷�！皪ヅ_(tái)平湖久蕪漫，人經(jīng)豐歲尚調(diào)疏”，他筑建蘇堤，為百姓造福，后再被貶至儋州時(shí)，已無蕭瑟，反而致力于傳播文化，助儋州發(fā)展。“余生欲老海南村，帝遣巫陽(yáng)招我魂”。將儋州作為自己的第二故鄉(xiāng)的蘇軾，不再糾結(jié)于結(jié)果，反倒享受隨遇而安的行者之途。他知路，知心，知行之涵，一路行走，追其本心。

　　史鐵生，這位無法行走的作家，卻在精神之路上行走的堅(jiān)定。本該充滿生機(jī)與希望的二十一歲，對(duì)于史鐵生來說卻是截然不同的另一轉(zhuǎn)折點(diǎn)。病痛給他帶來了艱難的路途，同時(shí)也給予他堅(jiān)強(qiáng)的行者身份。他拿起筆，以寫代行，解讀生命。他不信佛不算命，但他相信命運(yùn)：“萬(wàn)事萬(wàn)物，你若預(yù)測(cè)它的未來，你就會(huì)知道其實(shí)只有一條命定的.路�！笔疯F生從不強(qiáng)求什么，他以其豁達(dá)的心思行出強(qiáng)大的精神之路。他釋路，釋心，釋行之悟，從未止步。

　　我們是這個(gè)時(shí)代的行路者，大部分人卻仍無法處理好路與行的關(guān)系。孔、蘇、史三種人生，三種路途，都行得坦蕩，我們的路已漸明了，而我們的行，將在長(zhǎng)長(zhǎng)的路途中，演變前行。

路與行作文8

　　天空是鳥兒的路，只有行走在天空之“路”上，鳥才會(huì)自由；森林是雄獅的路，只有行走在“森林之路”上，雄獅才會(huì)強(qiáng)大。路只有行走，才不會(huì)荒蕪；路只有行走，才會(huì)愈寬；路只有行走，才會(huì)愈平坦。

　　兩千多年前的孔子，沒有如今盛名加身的榮光，在那個(gè)諸子百家的時(shí)期，他卻提出“仁者愛人”，那個(gè)年代，不需要仁者，但他為了自己的理想，游說各國(guó)。他的路，因他的行走，而變得光明，他的路，因他的行走，讓“路”有了抵抗世人的輕蔑和否認(rèn)的力量。

　　心靈的呼喚，讓他放棄官場(chǎng)，行走在田園小路上�！安删諙|籬下，悠然見南山�！笔菍�(duì)陶淵明人生態(tài)度的`總結(jié)，也是陶淵明行走風(fēng)范的高度概括，他放棄紛繁紅塵中的誘惑和熱鬧，行走在寧?kù)o平和中，他的路是悠閑的，在他的行走中，有靈魂的清越之聲在激蕩，這是命運(yùn)賜予行走者的享受。

　　夢(mèng)想的呼喚，讓他可以直面數(shù)千次的失敗，行走在發(fā)明的路上，發(fā)明大王——愛迪生，一生發(fā)明過數(shù)以千計(jì)的產(chǎn)品，他可以為了尋找適合做電絲的材料而反復(fù)實(shí)驗(yàn)數(shù)百次，他的行走，充滿韌性，充滿著戰(zhàn)敗與再戰(zhàn)的神話，他是最抗擊打的行走者，他征服了“路”，也征服了我們。

　　天再高又如何，踮起腳尖就能靠近陽(yáng)光，路再遠(yuǎn)又如何，鼓起勇氣行走就能向前接近寶藏。

　　17歲時(shí)，她就以全額獎(jiǎng)學(xué)金進(jìn)入新加坡國(guó)立大學(xué)，24歲，她已走過亞洲，歐洲、北美洲和非洲的37個(gè)國(guó)家，她是孫一帆，一個(gè)勇敢有計(jì)劃的行走者，她有很多“白日夢(mèng)”，卻并沒有讓這些夢(mèng)一想而過，她制定了計(jì)劃，一個(gè)一個(gè)地實(shí)現(xiàn)，當(dāng)然，在完成夢(mèng)想的過程中，她也遇到過各種各樣的危險(xiǎn)和意外，但這并沒有阻擋她的腳步，她說不能因?yàn)?0%的不完美而放棄80%的精彩。是啊，行走在路上，怎么可能沒有危險(xiǎn)，怎么可能沒有阻礙呢？但正是這些，讓我們更能體味征服后的喜悅與精彩。

　　“為者常成，行者常至”，條條大路通羅馬，但前提是你是否在行走。

　　路只有行走，才不會(huì)荒草瘋長(zhǎng)；路只有行走，路才能體現(xiàn)其價(jià)值；路只有行，路走才會(huì)越來越平坦。

　　你要知道，旁觀者的名字，是永遠(yuǎn)也爬不上記分板的。與其擁有美好的夢(mèng)，不如行動(dòng)起來去做一件小小的事；與其在一旁勾勒鳥語(yǔ)花香的路，不如踏上一條羊腸小道。既然已選擇了遠(yuǎn)方，就讓我們堅(jiān)定地行走在我們的人生路上吧！

路與行作文9

　　何必把爭(zhēng)來的第一當(dāng)成生命的獎(jiǎng)狀，我們每一個(gè)人，只不過是和自己賽跑的人，在那長(zhǎng)長(zhǎng)的人生路上，追求更好強(qiáng)過追求最好�！�—白巖松

　　我們每個(gè)人，都只是這偌大天地中一粒渺小的塵埃，在漫漫人生路上時(shí)停時(shí)歇。

　　也不過轉(zhuǎn)眼間，簾外晴空便烏云密布。濃灰，那么沉重的掩壓著世界，逼得人透不過氣來。我靜默的立在窗前，獨(dú)享著風(fēng)雨前的片刻寧?kù)o。桌邊，默無聲息的躺著一張觸目驚心的試卷。我知道，我的.雨季來臨了，可我不知道它何時(shí)才能停息。

　　雨，開始冷漠的墜向大地，那樣猛烈的擊打著萬(wàn)物，毫不留情。我的心與仿若這飽受摧殘的大地，沉痛又無奈。

　　路上，有拎著小孩急忙奔回家的大人。有蹬著自行車沖向家的學(xué)生，匆忙之中，風(fēng)雨糾纏。

　　門前的玉蘭獨(dú)立于風(fēng)雨中，風(fēng)吹雨之聲，雨擊葉之聲，合奏成一曲凄涼的樂章。玉蘭，如同眺望遠(yuǎn)方的孤苦老人。樹上有含苞待放的花苞，只是恐怕也經(jīng)不起這般摧殘吧！

　　我默默地輕聲嘆氣。街道上已少有人過往了，如同潑過墨的天空愈發(fā)壓向大地。一道刺眼的閃電霎時(shí)劃過天際，似要劈向大地。八月的轟雷如期而至，震耳的雷鳴在烏云間翻滾著，我不由自主的抱緊了雙臂。

　　雨還在下。我覺得索然無味，正欲回到題海中。這時(shí)，一把黑色的雨傘躍入了我的視線。撐傘的人緩緩走在雨中，仿佛正走在萬(wàn)里晴空下。天際又劃過一道閃電，烏云閃過一瞬間的光亮。轟然的雷聲在他頭頂響過，但他依然不為所動(dòng)。呼嘯的冷風(fēng)試圖奪取他的雨傘，飛駛過得汽車濺起大片水花。大地仿佛處于一片混亂之中。此時(shí)此刻，躲在能擋風(fēng)避雨的屋子里才是我們最明智的選擇。然而，他似乎是一個(gè)例外在此時(shí)已完全變得迷茫的大地上，他是個(gè)例外……

　　雷聲轟轟，大雨嘩嘩，黑色的雨傘漸行漸遠(yuǎn)。最后，匯聚成一點(diǎn)，消散與我沉默的眼神中。

　　夏雨果真是來去隨意。也不過幾十分鐘，濃云便卷了雷雨風(fēng)奔去他方。我擱下手中的筆，推開窗，撲面而來的，是濕潤(rùn)的清新空氣，讓人神清氣爽。

　　門外的玉蘭已煥然一新，雨，似乎讓它濃密了不少。最讓我驚訝的，竟是那玉蘭花開了！它舒服的伸展著花瓣，潔白的，傲然開在枝頭。

　　也許，我所缺少的，正是一顆堅(jiān)定而淡然的心。只有放下心中的浮躁與所追求的空虛的第一，用更加輕快地步伐，我才能在人生之路上走的更遠(yuǎn)。

路與行作文10

　　路，有直彎之分，行，有快慢之分。那我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)利用路與行的特點(diǎn)，讓他們的特點(diǎn)唯我所用。人生路上不是一帆風(fēng)順的，也許會(huì)出現(xiàn)各種各樣的挫折，當(dāng)我們遇到這些困難和挫折時(shí)，是否去積極應(yīng)對(duì)了，這才是最重要的。我們不但要選擇正確地人生路，還要為人生的行走把握方向�；蛟S在人生路上有一些我們無法解決的問題，我們就應(yīng)該重新考慮所選路的正確性，如果真的行不通，那就應(yīng)該另辟蹊徑。

　　奔跑在人生路上的人有快有慢，有些人選擇了正確的人生路而為行走提供了基礎(chǔ)，而那些在人生路上失利的人，或許也可以選擇“彎道超越”。“彎道超越”本是賽車運(yùn)動(dòng)中的一個(gè)常見用語(yǔ)，意思是指車手在過彎時(shí)超越對(duì)手，彎道是每個(gè)車手必須面對(duì)的。而相對(duì)于知道而言，彎道上遇到的困難大，變數(shù)多。過彎道時(shí)，原先領(lǐng)先的車手可能因?yàn)閺澋蓝�落后，而本來落后的車手也可能利用彎道超越�?duì)手�！�’彎道超越‘’這個(gè)特殊的階段充滿了各種變化和挑戰(zhàn)，更是超越對(duì)手，超越自己的最好機(jī)遇。

　　每個(gè)人行走的速度各不相同，而最重要的就是堅(jiān)持，更是要適時(shí)地學(xué)會(huì)變通。人生路上有一些我們追求不到的東西，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)自己，變通的去選擇我們想要的東西。

　　人生路上，正式因?yàn)閳?jiān)守，我們的生命才能展現(xiàn)出屬于自己的絢麗風(fēng)采；正是因?yàn)槎�得變通，才能奏出屬于自己的美麗音符，找�?zhǔn)自我生存與發(fā)展的道路。因此，我們的生命歷程時(shí)時(shí)刻刻昭示我們，人生路上，我們應(yīng)該以堅(jiān)持為本，更是要學(xué)會(huì)變通。

　　找準(zhǔn)自己的路，學(xué)會(huì)變通的去行走。

　　朋友，請(qǐng)銘記太陽(yáng)的.燦爛，它堅(jiān)持自己的追求；請(qǐng)呵護(hù)蜿蜒的溪流，它為了追求不斷改變自己的方向。它們都在堅(jiān)持自己的目標(biāo)，他們都為了自己的追求而適時(shí)變通。而我們，作為有思想徽思考的人，在人生路上，我們應(yīng)該堅(jiān)持“上下而求索”的追求，堅(jiān)持我們的目標(biāo)與追求，變通我們的思維與方法，這樣就會(huì)達(dá)到完美。

　　我們堅(jiān)信，既然選擇了前方，就要風(fēng)雨兼程。我們知道，既然選擇了風(fēng)雨兼程，便要懂得選擇征服風(fēng)雨的方法。

路與行作文11

　　細(xì)雨紛紛掠過臉頰，帶來一絲淡淡的清涼，漸漸模糊視線，眼前的一切事物都似退了顏色，只留一絲淡淡的悲傷的影子。驀地想起看過一句話：“時(shí)光就這樣在指間徘徊，糾纏成美麗的風(fēng)景，在一切風(fēng)景過后，寂寞如煙，散盡惆悵。”

　　浮生若夢(mèng)，浮塵如空。一生有多長(zhǎng)呢？我不知道，也不想去想。只望畫一朵蒼涼，捕一段時(shí)光。只想借一只畫筆描繪出我的未來，過著最充實(shí)的現(xiàn)在。

　　記得我一直是不懂事的吧，那青春最張揚(yáng)狂放的日子里，上課走神，不寫作業(yè)，壓下老師和爸媽的殷切期望，只求自己的快活。我的日子一天天這樣過著，充斥著荒唐。真的是荒唐。會(huì)有莫名的憂傷，很多時(shí)候只愿看著漫天云霞紛飛。成績(jī)下滑是一定的，接下來是父母的批評(píng)，老師的教導(dǎo)�？晌覅s是茫然不知所措的。那是一段眼淚肆意橫飛的日子，像是一幅狂草書，雜亂無章。

　　“是否只要跋涉不斷，夢(mèng)中的成功就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)？”

　　我默默的問著，卻沒人回答，只有秒針滴答滴答的走著。只是有一種不可言狀的悲涼慢慢涌動(dòng)著，它在訴說“文章千古事，甘苦寸心知”。我不清楚是什么改變了我，或許是父母漸白的頭發(fā)，或許是老師疲倦的`身影，又或許什么都不是，只是到了時(shí)間，只是過了雨季，只是突然就長(zhǎng)大了。收起放縱的心，收起未看完的小說，收起一本本的傷感詩(shī)詞，也收起青春萌動(dòng)的枝椏。不再去念“死生契闊，與子成說”；不再去想“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”；不再去讀“剪不斷，理還亂，別是一番滋味在心頭”；不再去笑“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”……

　　很多次我問自己后悔那段歲月嗎，卻總覺得不悔。反而會(huì)覺得，那是一段值得珍惜的時(shí)光，肆無忌憚的做著自己想做的事。何必去懷念犯過的錯(cuò)，何必去懷念那些如果。我想，是該有一段雨季，帶著淡淡苦澀的滋味讓我們懂得成長(zhǎng)的代價(jià)。我想，是該向未來看，追逐我的夢(mèng)想。

　　“我和我最后的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對(duì)不放，下一站是不是天堂，就算失望不能絕望�！笔遣皇窃撘宦犯吒�，是不是該大步奔跑，是不是該追逐未來，我知道我走過了雨季，留了一地彷徨。

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