書(shū)包回家了作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的書(shū)包回家了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)無(wú)波不盡的書(shū)包。它不但美觀而且大方得體，十分惹人喜愛(ài)。但我今天卻要把它扔進(jìn)那垃圾堆。

　　我對(duì)它————這個(gè)無(wú)波不盡的書(shū)包，感情特別的濃厚，因?yàn)樗�已�?jīng)伴隨著我走過(guò)了4個(gè)漫長(zhǎng)的春秋，伴我飛越了一個(gè)又一個(gè)的困難與險(xiǎn)程。

　　在書(shū)包的正面，一眼望去，有一幅顯眼的圖畫(huà)，一個(gè)米老鼠正把它的籃球高高的托起，穿著籃球運(yùn)動(dòng)服的它正做著一個(gè)酷b的勾球動(dòng)作。很多親戚朋友都問(wèn)過(guò)我同樣的問(wèn)題：“你為什么那么喜歡打籃球呢？”當(dāng)時(shí)我總是微笑地望著書(shū)包上那個(gè)做著酷b動(dòng)作的米老鼠，他們也是在這瞬間明白的。當(dāng)我無(wú)精打采的時(shí)候，只要想到這只可愛(ài)的米老鼠，馬上就會(huì)興致勃勃地拿起籃球來(lái)，那種心情他人是無(wú)法體會(huì)到的。

　　書(shū)包正面還有一個(gè)大方格，平時(shí)我是用它來(lái)裝飯盒的。這個(gè)書(shū)包也真是為我吃了不少苦頭的，當(dāng)時(shí)我不珍惜糧食，飯盒里總是剩飯菜，但我不管三七二十一，把飯盒連剩飯菜一起塞進(jìn)書(shū)包里之后就置之不理了。過(guò)了好幾天拿出來(lái)一看才發(fā)現(xiàn)那些飯菜已經(jīng)臭得不堪設(shè)想了；但書(shū)包卻仍然默默無(wú)聲地吸收那些臭氣。目睹著這些，我實(shí)在無(wú)法忍受了，決心從此以后再也不剩飯菜了。

　　再看兩邊的小袋子，上面各有一個(gè)米老鼠頭像，那米老鼠張著嘴巴哈哈大笑，可愛(ài)極了。水淋淋的眼睛也是那么的好奇地張望著，讓我感到那么的親切，就是這雙好奇的眼睛和這個(gè)迷人的笑容幫我拭干了4個(gè)春秋的眼淚。

　　摸著那凹凸不平的拉鏈，它已經(jīng)破損得很厲害了，偶爾還會(huì)脫出一兩條線(xiàn)來(lái)，使人感到十分的不和諧。原來(lái)它那平坦的“皮”，如今也因?yàn)轱L(fēng)吹日曬，幾乎只剩下一根根的線(xiàn)條連著，有的地方甚至出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)的小洞，這個(gè)小洞也有它原由的。那次我的書(shū)包被一位六年級(jí)的同學(xué)偷走了，開(kāi)始我是怕里邊的書(shū)本受到損壞，怕晚上的作業(yè)沒(méi)有完成，第二天又沒(méi)有課本上課，好沒(méi)有想到書(shū)包到底能為書(shū)本做些什么。我四處找書(shū)包，最后在操場(chǎng)邊的小水溝里找到了它，書(shū)包的四周沾滿(mǎn)了骯臟的臭水，一陣風(fēng)吹來(lái)就發(fā)出一股臭味，讓人感到十分的惡心。我小心意意地打開(kāi)書(shū)包，發(fā)現(xiàn)里面的書(shū)本卻安然無(wú)恙，絲毫不受臭味的侵襲�；氐郊遥�我把它洗得干干凈凈，但在小水溝里刮下的那條傷痕卻永遠(yuǎn)地印在了書(shū)包上面無(wú)法拭掉，也從此印在我的心里，就算風(fēng)吹雨打也擦不盡。

　　書(shū)包在垃圾堆里安了家，可是第二天我趕快把它找回來(lái)，實(shí)在不忍心讓它受苦，我要永遠(yuǎn)把它珍藏柜子里，深埋在我的心里。

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