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六年的匆匆作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的六年的匆匆作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年的匆匆作文1
六年，足夠心靈一次成長(zhǎng)。時(shí)光不老，我們不散！
——題記
時(shí)光匆匆的流逝，像是滾滾東流的河水，一去不復(fù)返。時(shí)間的流逝是誰(shuí)也阻擋不了的，過(guò)去了，才發(fā)覺(jué)，錯(cuò)過(guò)了太多，太多……轉(zhuǎn)眼間，我馬上就要踏入中學(xué)校園的大門(mén)�；厥琢甑拇掖�，我有太多太多不舍……
我曾經(jīng)以為很漫長(zhǎng)的六年一瞬間過(guò)去，如同風(fēng)一般，想抓再也沒(méi)能抓住……
小學(xué)六年，初中三年，高中三年，大學(xué)四年，小學(xué)的階段是最長(zhǎng)的。初中的女生再美，也比不過(guò)小學(xué)那幫女漢子，初中的男生再帥，也比不過(guò)小學(xué)那幫瘋子。
回想昔日，同學(xué)的笑容、老師的教導(dǎo)、班級(jí)里奮斗以及奮斗的景象，都深深地印在我的心里難以抹去。告別母校，我原本以為十分簡(jiǎn)單的`事，然而現(xiàn)在卻接受不了。
在這六年里，我迷失了自己，從一個(gè)小女孩變成了一個(gè)大姑娘。我和同學(xué)與老師都成了不可缺少的。裝滿了我們一次次歡笑和一次次哭泣的母校，印上了歲月的痕跡，我不舍母校的一草一木，一磚一瓦……
“人生難得是歡聚，唯有別離多�！毕嘤觥嘧R(shí)→相知→離別，這是多么奇妙的過(guò)程，將一個(gè)人的記憶融入了回憶。短暫的離別，是為了更好的相聚，讓我們期待，那份喜悅。熟悉的地方，熟悉的人，心中難免惆悵，然而相信青春不老，你我仍會(huì)重逢在美好的未來(lái)。六年時(shí)光，后會(huì)有期！
再見(jiàn)了，母校，再見(jiàn)了，恩師，再見(jiàn)了，同學(xué)……在未來(lái)中學(xué)的日子里，我會(huì)聽(tīng)老師的話，做一個(gè)乖孩子，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的孩子，不辜負(fù)你們的期望！
六年的匆匆作文2
六年，哪知那么短暫。天邊的鳥(niǎo)兒，路邊的花兒，河里的魚(yú)兒，仍舊那樣。而我，在這匆匆的六年時(shí)間里——變了。
回憶，六年中每一天，也許平凡，但我快樂(lè)，因?yàn)橛兴齻儭?/p>
同學(xué)，最重要的就數(shù)他們了。喜，悲，哭，笑，盡在這段濃濃的.友誼中。
我想，畢業(yè)的那一天，我也許會(huì)哭。想到要離開(kāi)他，她，無(wú)盡的悲，無(wú)盡的痛，都流進(jìn)眼眶中，化為淚水，獨(dú)自黯然落下。那種濃濃的友誼說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了嗎？不，不是的。我會(huì)在心里面延續(xù)下去。不論是總愛(ài)與我拌嘴的她，還是與我最默契的她，離開(kāi)她們，我不習(xí)慣。日子里會(huì)缺少那一種歡樂(lè)，笑聲。我會(huì)寂寞，我想她們。
老師，您的恩，您的情，您的知識(shí)，您的教導(dǎo)，我絕對(duì)忘不了！以前，最討厭聽(tīng)到您在教室里一遍又一遍的追要作業(yè)，現(xiàn)在，我多想再聽(tīng)聽(tīng)那一個(gè)美麗的聲音。離開(kāi)您，就像，鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，不能獨(dú)自飛翔，因?yàn)槌岚蛏嫌幸粔K沉甸甸的石子重重的壓著，使我留戀。
我知道一切都不能夠重來(lái)，但我奢望時(shí)間它可以流的慢些，再慢些，直到我不再想著你們。但我知道，永遠(yuǎn)不會(huì)有那一天，因?yàn)槲覍?duì)你們的思念是無(wú)盡的，是永久的……
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