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（精品）20年后的我作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的20年后的我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
20年后的我作文1
20年后的我已是一個(gè)“享譽(yù)中外”的大名人了，我成為了一位發(fā)明家，發(fā)明了許多西如：隱身衣、千里眼、千里耳、陸空飛碟、萬(wàn)能眼鏡、萬(wàn)里心里檢測(cè)儀等……等等。
最高級(jí)的要數(shù)陸空飛碟、萬(wàn)里心理檢測(cè)儀和千里眼了。陸空飛碟是能在空中陸地上行走或飛行的一種汽車。汽車外表是由金屬做的十分堅(jiān)硬，到了夜里外殼還會(huì)自動(dòng)發(fā)光或改變外表形狀，飛起來(lái)沒(méi)有任何噪音。內(nèi)部是甚么都有，俗話說(shuō)得好“麻雀雖小，五臟齊全”里面有臥室、廚房、客廳。沒(méi)有用的污水可以經(jīng)過(guò)鍋爐反復(fù)食用。夜間室內(nèi)可以發(fā)光。因?yàn)檫@些能量都是白天陽(yáng)光攢下來(lái)的.，所以夜間可以自動(dòng)駕駛。
萬(wàn)里心理檢測(cè)儀可以測(cè)到對(duì)方想得甚么，這玩意兒對(duì)警察來(lái)講用途非常大。最高級(jí)的撿測(cè)儀可以把對(duì)方的思想控制住，警察就可以輕而易舉得將歹徒做過(guò)的壞事和他的同伴抓住，那么世界就沒(méi)怎么多歹徒了。
千里眼跟望遠(yuǎn)鏡差不多，就是比望遠(yuǎn)鏡高級(jí)一點(diǎn)。只要戴上它可以在鏡桿上調(diào)遠(yuǎn)近，最遠(yuǎn)可以看到1萬(wàn)千米以外的事物。
看！這些就是我的偉大發(fā)明。
看！這就是我的偉大成就。
20年后的我作文2
在我出生的一轉(zhuǎn)眼間十年飛快的過(guò)去，而如今我已經(jīng)十歲了，我只知道我自己是有靈力的孩子，但是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我就是被選中的那個(gè)魔幻使者，我聽(tīng)我?guī)煾嫡f(shuō)過(guò)魔幻使者有著非常強(qiáng)大的一股能量，但是如果魔幻使者本人內(nèi)心被仇恨所掩埋，那他本人會(huì)比鬼王更可怕，只要魔幻使者擁有一顆善良的心、帶給朋友歡樂(lè)、誠(chéng)實(shí)、有愛(ài)心、那么很有可能會(huì)激發(fā)他本身的潛能和靈力。
我現(xiàn)在身于幻想中學(xué)初三，在校住宿，和我一個(gè)宿舍的都是我最好的朋友，他們都和我一樣都有著靈力，每個(gè)人的靈力不同，實(shí)力也不同，都是被天使選中的孩子，將來(lái)有一天消滅鬼王的任務(wù)就在我們幾個(gè)身上。我在初三就已經(jīng)談戀愛(ài)了，她叫小雪，是女生宿舍的班長(zhǎng)，長(zhǎng)的`很漂亮，和她在一起我特別開(kāi)心，我?guī)缀趺恳惶於己退谝黄稹?/p>
我在這十年之內(nèi)一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)鬼王的蹤跡，也許是我沒(méi)有用心，也許是他沒(méi)有現(xiàn)身，但是我心里很清楚在二十年之內(nèi)他一定會(huì)現(xiàn)身，第一個(gè)找的人就是魔幻使者，因?yàn)槟Щ檬拐呤强梢宰尮硗跤朗啦坏贸娜耍椰F(xiàn)在的任務(wù)就是找到魔幻使者，用生命去保護(hù)他。
20年后的我作文3
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)29歲了�，F(xiàn)在我的職位是一家公司的設(shè)計(jì)師，我專門(mén)為一些小動(dòng)物們?cè)O(shè)計(jì)一些衣服。你們不信的話，我就給你們講一個(gè)故事吧。
一天，我的熟客林太太來(lái)了，這位林太太可是非常喜歡她家的那只狗狗——邁克。所以經(jīng)常來(lái)光顧我。
“雪霖，你可以幫我的邁克設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)一件藍(lán)色的衣服嗎？”“當(dāng)然可以了，林太太。”隨后我就叫我的助手“嘟嘟”來(lái)幫我。“林太太，請(qǐng)您一小時(shí)后來(lái)取”“哦，對(duì)了。邁克它喜歡吃什么食物”“蛋糕，怎么了�！薄芭叮瑳](méi)事，只是在它的衣服上設(shè)計(jì)上蛋糕的裝飾，讓它更喜歡這件衣服”
一小時(shí)后，林太太來(lái)了，邁克迫不及待地穿上了這件衣服，還對(duì)衣服上的蛋糕“蠢蠢欲動(dòng)”�！斑@件衣服多少錢(qián)”“120元”林太太把錢(qián)從錢(qián)包里拿出來(lái)遞給了我�！敖o，謝謝哦”“不用謝，這是我的`工作。”
這就是二十年后的我。
20年后的我作文4
我想長(zhǎng)大后的我應(yīng)該是一名昂首挺胸的，有氣質(zhì)的軍人。
姑爹曾經(jīng)跟我講過(guò)：“軍人的義務(wù)是為祖國(guó)爭(zhēng)光，為祖國(guó)打倒那些侵占我們中國(guó)地盤(pán)的日本鬼子，那怕是犧牲了自己的性命也在所不惜”。我一直把姑爹的這一句掛牢牢的記在了心里。
我從小就有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名軍人為祖國(guó)捐獻(xiàn)一份力量，哪怕是一份微弱的力量，如果我們十四億人口都捐獻(xiàn)一份微弱的'力量的話然而就會(huì)聚集一份強(qiáng)大的力量。
我從小就是一個(gè)“天不怕·地不怕”的女子漢，所以我想軍人這一份職業(yè)應(yīng)該最適合我了吧！當(dāng)然也是我最向往的一個(gè)職業(yè)。
小的時(shí)候我看見(jiàn)在軍校里的軍人都是堅(jiān)強(qiáng)不屈的，不論訓(xùn)練有多么多么的辛苦，不論為了訓(xùn)練累得滿頭大汗都依然不會(huì)放棄，他們軍人的精神真是令我敬佩呀！從那以后我那幼小的心里卻樹(shù)立了一個(gè)偉大的目標(biāo)，那就是當(dāng)一個(gè)頂天立地的“女—軍—人”！
20年后的我作文5
二十年后的我，坐在講臺(tái)上，臺(tái)下是一排排學(xué)生，他們一個(gè)個(gè)坐得端端正正，用那一雙雙渴望得到新知識(shí)的大眼睛望著我，豎起小耳朵，認(rèn)真地聽(tīng)著，生怕漏了一個(gè)字，我給他們講恐龍是怎么滅絕的，人又是怎樣進(jìn)化而來(lái)的，他們很乖，上課從不講話，看著他們一張張還帶著稚氣的臉，當(dāng)老師的我心里也很滿足。
二十年后的.我，帶他們走進(jìn)大自然，身后跟著一群小屁孩，領(lǐng)頭的我也興高采烈。春天，帶他們?nèi)コ靥吝呑叫◆~(yú)，再讓他們學(xué)會(huì)有愛(ài)心，把抓到的小魚(yú)放回水里；夏天，帶他們?cè)诓莸厣险盎ǎ幓ōh(huán)，再告戒他們不能去摘公園里的花草；秋天，帶他們?nèi)髁种袚炻淙~，領(lǐng)悟楓葉那種化泥護(hù)花的精神；冬天，帶他們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人，觀察雪花的形狀。望著他們活躍的身影，自己也不由地加入他們的游戲。
二十年后的我，坐在燈光下，仔細(xì)地給他們批改作文，遇到精彩的語(yǔ)句，就用波浪線；遇到錯(cuò)別字，就用圓圈圈出來(lái)；遇到不通順的地方，就用紅筆修改一下，再給他們添上一大段。雖然
很累，但想到他們，再累也是值得的。
二十年后的我，是個(gè)普普通通的老師，但我會(huì)用真心呵護(hù)七彩的童心，去對(duì)待那些可愛(ài)的孩子們，會(huì)讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)！
20年后的我作文6
正值初中時(shí)期的我，對(duì)于未來(lái)與夢(mèng)想有著無(wú)限憧憬，如何到達(dá)夢(mèng)想的天堂，是我必須思考的問(wèn)題。而未來(lái)的我，將是個(gè)四處旅行的作家。
從小就不斷汲取寫(xiě)作方式，蒐集更多優(yōu)美的辭藻，厚植寫(xiě)作功力。培養(yǎng)觀察力，學(xué)習(xí)運(yùn)用文字將情感與想法淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)。經(jīng)由語(yǔ)文老師的鼓勵(lì)，參加了校內(nèi)、外的作文比賽，甚至到作文班開(kāi)拓視野，在高手云集的環(huán)境寫(xiě)作，深感自己的微小，卻也激發(fā)的斗志，不斷向上。
未來(lái)的我，要四處旅游，欣賞那堅(jiān)忍不拔、屹立不搖的群山，拜訪那深不可測(cè)、萬(wàn)種風(fēng)情的'大海，參觀那廣大遼闊、群星點(diǎn)綴的夜空，感受將世界擁抱于懷的感動(dòng)。我將透過(guò)文字，與眾人分享大自然的美，以及生活中小小的悸動(dòng)。
也許，未來(lái)與我夢(mèng)想的藍(lán)圖不盡相同，但我依舊不會(huì)放棄�，F(xiàn)在的我，正努力為將來(lái)儲(chǔ)備勇氣與實(shí)力。即使寫(xiě)作只是個(gè)興趣，即使作家只是個(gè)夢(mèng)想，即使未來(lái)是個(gè)遙不可及的天堂，就讓我?guī)е鴿M腔的寫(xiě)作熱情與永不低頭的倔強(qiáng)，朝著那未知的將來(lái)、那搖擺不定的夢(mèng)想、那動(dòng)蕩不安的天堂，努力且堅(jiān)定的飛翔!
20年后的我作文7
二十年后的我。哦！讓我想一想，對(duì)了二十年后的我以二十八歲。那時(shí)的我以是一位出色的老師。我會(huì)像我們班主任王老師一樣一個(gè)讓同學(xué)喜歡的好老師。
我會(huì)帶著同學(xué)們一起走進(jìn)快樂(lè)地學(xué)“列車”里，走向他們的'夢(mèng)想。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我會(huì)向他們介紹我自己，讓同學(xué)們熟悉我，讓我做他們的大朋友。上課了！我會(huì)給同學(xué)們讀起那動(dòng)聽(tīng)的課文，然后，和他們共同來(lái)分析文章，講明道理。有時(shí)我說(shuō)話會(huì)很風(fēng)趣，有時(shí)會(huì)威嚴(yán)莊重。還會(huì)讓他們分角色表演課文內(nèi)。
課下，我會(huì)跟隨同學(xué)們奔向操場(chǎng)，玩起來(lái)如：跳繩，跑步，小馬過(guò)河……，讓他們從心底喜歡我這位老師。哦！對(duì)了，對(duì)了當(dāng)我的學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí)，我不去批評(píng)他，而是對(duì)他一個(gè)微笑，摸摸他的頭，再握握他的手，這些動(dòng)作都能給他們很大的鼓勵(lì)，讓他自我反省。讓他們不會(huì)把我當(dāng)成“老虎"。因?yàn)檫@種方法。一定會(huì)比大發(fā)雷霆好得多，讓同學(xué)感覺(jué)到：我是他們貼心朋友。
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還得努力加勤奮，為當(dāng)老師目標(biāo)去奮斗！
20年后的我作文8
每個(gè)人都有一個(gè)名字，很多人的名字背后都有一個(gè)小小的故事。雖然我的名字沒(méi)有什么故事，但也寄托了父母對(duì)我的期望。
一天早上，我邊吃早飯我邊問(wèn)爸爸媽媽：“你們?yōu)槭裁唇o我起李佳琳這個(gè)名字呢？”他們好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)說(shuō)話。我又說(shuō)：“我很想知道我的.名字背后有什么故事，有什么寓意呢！快點(diǎn)告訴我�！眿寢屵@才說(shuō)話了：“‘佳’，表示相貌標(biāo)準(zhǔn)的意思，我們呀是想讓你長(zhǎng)得漂漂亮亮的，才在你的名字中起‘佳’這個(gè)字的�！卑职钟纸又f(shuō)：“‘琳’，表示美好無(wú)瑕，我們希望你的生活很美好，很快樂(lè)。當(dāng)然，這樣的生活也要靠你自身的努力，你付出了多少，生活就會(huì)給你多少，并不是你的名字當(dāng)中有個(gè)‘琳’字，你的生活就會(huì)很美好。”
聽(tīng)了爸爸、媽媽的話，我若有所思：既然媽媽對(duì)我的期望那么高，我也一定不能辜負(fù)她對(duì)我的期望。付出，就是平常的事兒。因?yàn)樯险n認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，所以我的成績(jī)很好；因?yàn)槲医?jīng)常教一些同學(xué)題目，經(jīng)常幫助有困難的人，所以我人緣很好；因?yàn)槲颐刻於颊J(rèn)真練書(shū)法，所以我的字寫(xiě)得很好……這果然驗(yàn)證了爸爸說(shuō)的話“只要付出就會(huì)有收獲” 。
名字，寄托了父母的希望，我們更要通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
20年后的我作文9
剛上小學(xué)那一陣，對(duì)全新的環(huán)境，我不是很適應(yīng)，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，家長(zhǎng)和老師都鼓勵(lì)我，認(rèn)為我不比別人差。我也暗自下決心，要迎頭趕上。
上課我認(rèn)真聽(tīng)講，遵守課堂紀(jì)律，不做小動(dòng)作。以前比較膽小，課堂上不敢發(fā)言。后來(lái)，看到同學(xué)們都積極發(fā)言，我也躍躍欲試，現(xiàn)在已能踴躍舉手，上臺(tái)展示自己。課余，我抓緊時(shí)間做作業(yè)，不懂的問(wèn)題，請(qǐng)家長(zhǎng)講解，爭(zhēng)取當(dāng)天弄懂。爭(zhēng)取每天看一會(huì)兒課外書(shū)，增加閱讀量。我寫(xiě)字比較工整，試卷卷面整潔，硬筆書(shū)法比賽曾獲得一年段一等獎(jiǎng)，進(jìn)步較快，得到老師表?yè)P(yáng)，在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，我盡可能預(yù)習(xí)后面新的課程，爭(zhēng)取“笨鳥(niǎo)先飛”。經(jīng)過(guò)兩年多來(lái)的努力，我的語(yǔ)文成績(jī)有明顯提高；英語(yǔ)成績(jī)有所提高；數(shù)學(xué)成績(jī)還不夠穩(wěn)定，還要加一把勁。
平時(shí)我喜歡運(yùn)動(dòng)，較好地完成體育課的課程。業(yè)余還參加乒乓球訓(xùn)練和武術(shù)初級(jí)班培訓(xùn)。二年級(jí)下學(xué)期參加校運(yùn)會(huì)取得跑遠(yuǎn)第五名的好成績(jī)。
在家里我能幫做力所能及的家務(wù)，自己的事情自己做，做獨(dú)立的`小男生。
二年級(jí)下學(xué)期我被評(píng)為“美德少年”。今后，我會(huì)繼續(xù)努力，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望，爭(zhēng)取做個(gè)“三好學(xué)生”。
20年后的我作文10
20年后的我會(huì)是什么樣子的呢？身材怎么樣？工作是什么？家庭是否富裕？……一連串的問(wèn)題圍繞著我，我想著想著，便慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)20年后的我。那時(shí)我一頭短頭發(fā)，中等身材， 一米五六十的個(gè)子。家庭不算富裕，卻是幸福美滿的。
20年后的我是一位小學(xué)英語(yǔ)老師，在教室里，我望著三十幾位的小學(xué)生，看著他們?cè)谡J(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)、學(xué)習(xí)，我就想起了我小時(shí)候上學(xué)的情景。
20年后，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以靠自己獨(dú)立生活了。在城市的'某個(gè)角落里，我自己買了一幢小房子，每個(gè)星期我都會(huì)回家看望我的父母，在他們的手上、臉上都留下了深深地歲月痕跡。每次去媽媽總是會(huì)嘮叨下：“怎么又買這么多營(yíng)養(yǎng)品來(lái)，你來(lái)了其實(shí)就是我們最好的補(bǔ)品……”其實(shí)，這只是我想表達(dá)的一點(diǎn)點(diǎn)孝敬而已啊。孝敬了母親，每次還會(huì)再去看看自己的爺爺奶奶，拉拉家常盡一點(diǎn)孝道。20年后的我工作順利，生活條件也比以前好多了。
“丁零零……”鬧鐘把我叫醒，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊！
雖然這只是一場(chǎng)美美夢(mèng)，我也很羨慕夢(mèng)中的生活。可那是我做的一場(chǎng)夢(mèng)，但是我轉(zhuǎn)念又想，只要我現(xiàn)在努力、用功學(xué)習(xí)一絲不茍就一定能美夢(mèng)成真的！
20年后的我作文11
20年后，我已經(jīng)是一個(gè)三十多歲的人了。那時(shí)候，我就要一個(gè)人住在一個(gè)有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的的動(dòng)物的島上去。小島四周水天一色，島上是一片茂密的樹(shù)林，我的實(shí)驗(yàn)室就建在那里。實(shí)驗(yàn)室用玻璃砌成，寬敞明亮。
我一個(gè)人住在小島上，一點(diǎn)兒也不感到孤寂。天剛蒙蒙亮，小鳥(niǎo)就開(kāi)始唱晨曲，使我從沉睡中蘇醒。然后，我慢慢散步，來(lái)到了海邊，洗個(gè)海水澡，再舒舒服服地躺在老虎背上，摸著老虎的胡子，和它親昵地抱在一起，在沙灘上打滾……這時(shí)，大白馬來(lái)了，我飛身躍上大白馬，飛快地奔向?qū)嶒?yàn)室，開(kāi)始了我的'工作。小雞、小鴨慢吞吞地走過(guò)來(lái)，自覺(jué)地走上我的工作臺(tái)，讓我研究它們，我用X光給它們檢查身體的各部分器官。我工作累了，就走出實(shí)驗(yàn)室，騎上海豚，在海上漫游。到了吃飯的時(shí)候，聰明的小猴給我端上美味的飯菜。下雨天，我撐著無(wú)形雨傘，搶救雨中的昆蟲(chóng)，工作既緊張，又歡快。
一個(gè)階段的研究結(jié)束了，我招來(lái)小白鴿，帶上論文，飛回祖國(guó)。等小白鴿飛回來(lái)，帶回我的研究成果被人們公認(rèn)的喜訊時(shí)，動(dòng)物們都和我一樣高興，它們圍在我的周圍，熱情地歡呼起來(lái)。動(dòng)物們和我心心相通，多好�。�
20年后的我，能成為一個(gè)動(dòng)物學(xué)家，是多么有意思的呀！
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