畫(huà)筆的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的畫(huà)筆的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

畫(huà)筆的作文1

　　年輕的畫(huà)家，安靜的坐在茶館的角落，絲毫沒(méi)有引人注目。

　　茶客甲、茶客乙到茶館喝茶聊天。他們是同一家公司的職員，為了堅(jiān)持自己的想法高聲辯論起來(lái)，打破了茶館的寧?kù)o。

　　茶客甲大發(fā)高論，比手劃腳。當(dāng)他的手在空中比劃的剎那，不小心撞翻了服務(wù)生手中的茶杯，茶汁濺到白色的上墻壁上，留下了褐色的污漬。

　　暴躁的茶客甲非但沒(méi)有檢討自己的過(guò)失，反而頤指氣使地責(zé)備服務(wù)生不專業(yè)。茶館的老板聽(tīng)見(jiàn)吵鬧聲走過(guò)來(lái)，了解事情的來(lái)龍去脈后，說(shuō)：“先生，在場(chǎng)的人都說(shuō)是您不小心造成的，請(qǐng)您就不要為難我們的服務(wù)生了，好嗎？而且，墻面上那難看的斑點(diǎn)，該怎么解決好呢？”茶客甲氣得暴跳如雷，茶客乙也激動(dòng)起來(lái)，一起幫他說(shuō)話，如連珠炮般地指責(zé)老板和服務(wù)生。茶館一時(shí)間鬧得雞犬不寧。

　　這時(shí)，畫(huà)家站起來(lái)，說(shuō)：“讓我來(lái)處理吧！”他金屬般的語(yǔ)調(diào)平和而有力。茶館內(nèi)立時(shí)鴉雀無(wú)聲，茶客們都屏息等待畫(huà)家如何出招。畫(huà)家把自己隨身的.畫(huà)筆和顏料拿出來(lái)，只見(jiàn)他修長(zhǎng)而白皙的手指在墻面上游走，這時(shí)一幅祥和的畫(huà)面出現(xiàn)了：一只奔跑的梅花鹿，伸展它美麗的犄角，青草、藍(lán)天和綠水布局十分和諧。他還巧妙地將星星點(diǎn)點(diǎn)的茶漬化作梅花鹿身上的點(diǎn)點(diǎn)梅花，每個(gè)茶客都看呆了，對(duì)畫(huà)家投以敬佩的眼神。最后，畫(huà)家蒼勁有力地寫(xiě)上四個(gè)大字――“以和為貴�！比藗儾唤�驚嘆畫(huà)家的高超技藝，更驚嘆他的良苦用心。

　　老板和兩名茶客都認(rèn)識(shí)到了自身的錯(cuò)誤，互相向?qū)Ψ秸J(rèn)錯(cuò)，并握手言和。有時(shí)候枯樹(shù)也會(huì)重新結(jié)出豐碩的果實(shí)！畫(huà)家在茶漬上作畫(huà)，不但讓丑陋的污漬變得美麗，也讓爭(zhēng)吵中的人變得溫和，它的起筆點(diǎn)是一幅畫(huà)，而落筆處卻是人的內(nèi)心。

　　畫(huà)家提起畫(huà)筆，給人們帶來(lái)的不僅是畫(huà)作，更是一片祥和的世界。不是嗎？和與不和，往往就掌握在自己手中，我們要用心去營(yíng)造。

畫(huà)筆的作文2

　　春姑娘擁有一些畫(huà)筆，愛(ài)畫(huà)畫(huà)的她把畫(huà)畫(huà)得可漂亮了！你快來(lái)看看吧！

　　你看，她正在畫(huà)畫(huà)呢！她把畫(huà)筆沾上了綠色顏料，畫(huà)啊畫(huà)，畫(huà)出了一大片綠油油的草地，把白茫茫的雪地掩蓋了。剛剛蘇醒過(guò)來(lái)的小草紛紛探出頭來(lái)，高興地想：“溫暖的春天終于來(lái)了，待在地底下可真悶，可以出來(lái)透透氣了！”它們喝足了水，茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。

　　接著春姑娘打算畫(huà)一些小花朵做點(diǎn)綴。她回去裝了幾桶各色的顏料，把那幾桶顏料提到草地上，因?yàn)樗�把顏料裝得太滿，結(jié)果把顏料灑在草地上，當(dāng)春姑娘發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，顏料已經(jīng)所剩不多了。突然，她無(wú)意回過(guò)頭來(lái)，居然發(fā)現(xiàn)在草地上她走過(guò)的地方，長(zhǎng)出了各色美麗的小花朵，原來(lái)是顏料一不小心灑在草地上的緣故。她高興極了，因?yàn)檫@樣可比一朵一朵的畫(huà)省下好多時(shí)間呢。她就把桶里的各色顏料灑在草地上，灑得草地上到處都是。就這樣，草地上開(kāi)滿了小小的.花朵。

　　然后，春姑娘艱難地爬上了樹(shù)，她用沾了褐色顏料的畫(huà)筆涂一涂樹(shù)枝和樹(shù)干，好蓋住雪花。就這樣，來(lái)來(lái)回回好多遍，她累極了，于是休息了好久。體力恢復(fù)后，她打算依照畫(huà)花的方法，把嫩綠色的顏料灑在枝干上，于是，嫩黃嫩綠的小芽?jī)壕驮谥Ω缮厦傲顺鰜?lái)。

　　溫暖的春天到了，孩子們不用穿毛衣外套了，春姑娘給他們換上了漂亮的春裝。他們是來(lái)放風(fēng)箏的，春風(fēng)輕輕地、溫柔地?fù)崦�著孩子們的臉，孩子們笑得可開(kāi)心了！

　　春姑娘來(lái)到了一條清澈見(jiàn)底的河的河邊，她感到很奇怪，為什么河面上會(huì)有一些紅紅綠綠的奇怪的東西呢？這時(shí)，她看到一棵小草上的一滴綠顏料掉到河里去。她明白了，這些紅紅綠綠的奇怪的東西原來(lái)是一些顏料，真是處處都有春天��！

　　她看著這些景象，高興極了，因?yàn)樽约簞?chuàng)造了一個(gè)美麗的春天，一個(gè)讓大家喜歡的春天！

畫(huà)筆的作文3

　　隨著夏天的離去，秋天拿著畫(huà)筆悄悄地來(lái)到了我們身旁。

　　秋天她來(lái)到樹(shù)林里游玩，看到樹(shù)木還是一副綠油油的樣子，秋天很不開(kāi)心，她當(dāng)然不允許這里還有夏天的氣息，于是她決定把大地?fù)Q成代表秋天的顏色。她拿起了那神奇的畫(huà)筆，仔仔細(xì)細(xì)地把樹(shù)木，每一個(gè)角落都涂上黃色，放眼望去，一棵棵樹(shù)木換上了金黃色的新裝，顯得格外的'漂亮。頓時(shí)一片片葉子像小鳥(niǎo)一樣輕盈地落在地上，同時(shí)也像芭蕾舞演員跳著優(yōu)雅的舞蹈緩緩降落。大地媽媽也毫不自私，她敞開(kāi)雙手迎接每一片葉子，金黃的葉子像是大樹(shù)送給大地的賀卡，上面寫(xiě)滿了祝福。

　　秋天看著她的作品，心滿意足地離開(kāi)了，她蹦蹦跳跳地走著，來(lái)到了果園，她看著果園里未成熟的水果，拿出了那只神奇的筆，走到一片蘋果樹(shù)下，用紅顏色的筆把蘋果涂上了紅色。一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果露出了燦爛的笑容，好像在說(shuō)：“謝謝你秋天，是你的到來(lái)讓我獲得成熟�！鼻锾旖o蘋果換上新裝后還不滿意，拿著黃色的畫(huà)筆爬到了一片梨樹(shù)的下面，輕輕一點(diǎn)，原本青色的梨子竟一下子成了金色。一陣微風(fēng)拂過(guò)，一樹(shù)的梨子頻頻點(diǎn)頭，好似在說(shuō)：“秋天我對(duì)你心存感激，是你的到來(lái)，讓我換上了美麗的金裝�！�

　　剛裝點(diǎn)完果園的秋天，乘著清涼的風(fēng)來(lái)到了田野上，她看見(jiàn)一望無(wú)際的綠色海洋就拿起黃色的顏料桶一潑，頓時(shí)田野上的麥子全成了金黃色。秋天看看天上，覺(jué)得少了點(diǎn)什么，對(duì)呀，是云，她用畫(huà)筆畫(huà)上了幾朵猶如薄紗似的秋云，快樂(lè)地離開(kāi)了，金黃的田野，湛藍(lán)的天空加上薄紗似的云朵，編織成了一幅美麗的畫(huà)卷。

　　秋天像小姑娘那么羞澀，那么可愛(ài)。秋天像紳士，那么熱情，那么迷人。秋天又像魔術(shù)師那么高貴，那么神秘……

畫(huà)筆的作文4

　　零星的記憶拼湊出一條長(zhǎng)河，漫步在記憶的長(zhǎng)河邊，一幕幕往事紛紛浮現(xiàn)在眼前，拾起一段被遺落的記憶，重新感受那段日子。

　　兒時(shí)，我第一次看到與自己同齡的孩子用水彩筆的白紙上獨(dú)立畫(huà)出木屋、蘋果、彩虹、汽車時(shí)，我感覺(jué)這是一件非常鄰人驚奇的事情。也是在那時(shí)我決定不再沐浴在父母的愛(ài)，而是選了一條從未經(jīng)歷的道路。那時(shí)的我手中緊握著彩筆在白紙上畫(huà)著，一遍又一遍。

　　在小學(xué)，我已經(jīng)開(kāi)始用彩色鉛筆來(lái)畫(huà)畫(huà)了，在同齡人中也算不錯(cuò)，稚嫩的我畫(huà)出了成熟的線條。那時(shí)應(yīng)該是我一畫(huà)畫(huà)道路上的.全盛時(shí)期了，很快周邊的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我這一特長(zhǎng)并讓我當(dāng)上了宣傳委員。

　　自小學(xué)五年級(jí)開(kāi)始，我便步入了用毛筆繪畫(huà)的時(shí)期。從這里我便開(kāi)始了繪畫(huà)的衰敗時(shí)期。

　　因?yàn)橛妹�筆畫(huà)畫(huà)時(shí)，墨、顏料的濃淡總是調(diào)不好，用筆的力度也不好所以每次畫(huà)時(shí)總會(huì)浸濕出一大朵墨色不知名的花來(lái)，于是挫敗感一擁而上。我把自己關(guān)在屋子里把所有的筆、顏料、紙拿出來(lái)，把筆弄斷、筆毛拔光，顏料擠進(jìn)馬桶里，紙也撕成了大大小小無(wú)數(shù)塊。終于，我停止了這一系列瘋狂的舉動(dòng)，哭累了，蹲在房間的角落里，頭靠著墻想到：畫(huà)畫(huà)真的好比是一次登山，邁著沉重的步子一步步往上爬，一個(gè)跌倒又站起來(lái)了。

　　我忽然想到老師曾送給我一幅畫(huà)，上面是一個(gè)荷塘里面有金魚(yú)，柳樹(shù)還擋住了一些。我坐在書(shū)桌上，把畫(huà)卷小心翼翼地平鋪在上面，伸出手在畫(huà)上輕輕的撫摸，我感覺(jué)到了那清晨雨后的水珠從柳葉上輕輕留下滴到水中，魚(yú)兒們被嚇了一跳，在水中一顫然后紛紛擺動(dòng)起尾巴游走，深呼一口氣一股清香氣味撲來(lái)。

　　我開(kāi)始振作起來(lái)，拿出黑墨放在墨盒中用筆想水筒中取出了幾滴水放在里面，輕輕握住墨條并在盒中轉(zhuǎn)動(dòng)……

　　在與畫(huà)筆相伴的日子里經(jīng)歷了很多，也讓我提升了不少繪畫(huà)水平。

畫(huà)筆的作文5

　　人生是一張紙，那么它必需要用畫(huà)筆來(lái)點(diǎn)染，可我的筆又躲在了何處？我要將其找出，顯出我的人生。

　　——題記

　　“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”是屈原的人生；“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是范仲淹的人生；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是文天祥的人生；“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”則是魯迅的人生。他們的人生亦是一張薄紙，但是，他們找到了屬于自己的畫(huà)筆。畫(huà)出了那海納百川的胸襟，畫(huà)出了那視死如歸的精神，畫(huà)出了那壯志豪情的激昂，更畫(huà)出了那顆毅然決然的愛(ài)國(guó)之心，這是我所崇敬，亦是我所欽佩的。與之相比，我的人生并不是那樣的精彩，那樣的轟轟烈烈，給何況，如今我所駛過(guò)的人生路，還不及他們的萬(wàn)分之一，拿出來(lái)，也只不過(guò)是粒極其平庸的沙粒。

　　我?guī)自�仰天長(zhǎng)嘯：“既然人生是紙，那支能點(diǎn)染此平庸之白的畫(huà)筆，現(xiàn)于何處？ ”我不求如他們的山川大海的壯麗，但求小橋流水人家的'幽靜；不求他們“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志，但求那股“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然之愜意；不求他們那“功蓋三分國(guó)，名成八陣圖”的輝煌，但求做事?lián)碛小伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，只掛云帆濟(jì)滄�！钡闹卣衿旃牡臎Q心。

　　人生只是一張紙，完美的人生才誠(chéng)之為一幅畫(huà)。盡管我的人生之筆還沒(méi)找到，但是我堅(jiān)信：完美的人生不必非得附和古人的足跡，不一定非要有“大江東去浪淘盡”的豪情，不一定非要有“出身未捷身先死，常使英雄淚滿襟”的悲壯，只要擁有“欲上青天攬明月”的遠(yuǎn)志，擁有鳳凰浴火重生的磨練意志，擁有燕的敏捷，鷹的堅(jiān)強(qiáng)，相信這，會(huì)成為點(diǎn)綴我之人生的畫(huà)筆。

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畫(huà)筆的作文6

　　人生難免有著太多遺憾，太多無(wú)法記憶卻美好的事物。而，如果我有一只畫(huà)筆……

　　如果我有一只畫(huà)筆，就有許多愿望得以實(shí)現(xiàn)。我是一個(gè)愛(ài)景的人，愛(ài)山水，愛(ài)鳥(niǎo)獸，愛(ài)蟲(chóng)魚(yú)，愛(ài)自然。有了一只畫(huà)筆后，我可以這樣……

　　當(dāng)我走在田園的小徑上，迎面撲來(lái)的是陣陣清風(fēng)，混著青草味兒，還有泥土的芳香。我要匆忙提筆，將這輕盈的風(fēng)，請(qǐng)上我潔白紙張的第一頁(yè)。從此以后，清風(fēng)會(huì)在我紙上舞蹈，唱出“呼呼”的`小曲，為我枯燥的生活拂去烏云，帶來(lái)涼爽。

　　我還要畫(huà)天邊的游云。立在湖畔，我眺望它，總有種感慨。它潔白地像棉花糖，讓人想咬上一口；又像一只快活的小羊羔，一溜煙地過(guò)去；有時(shí)候，它像一個(gè)飽含深度，略顯惆悵的哲學(xué)家，在天空之上，在一塵不染的凈地，思考人生的是非對(duì)錯(cuò)；有時(shí)候，我又認(rèn)為它其實(shí)什么也不是，是的，只是一朵云，一朵與世無(wú)爭(zhēng)的云朵兒……所以，我決心要畫(huà)它。讓它在我第二頁(yè)的紙張上像羊羔一樣散步；像哲學(xué)家一樣暢想；或是只做一朵云，自由自在地飄蕩。這是我用這畫(huà)筆做的第二件事。我的筆還要繼續(xù)畫(huà)……

　　還有什么要畫(huà)呢？竹！還有竹啊。我要找到一片清幽的竹林，畫(huà)那竹。從古至今，文人墨客的熱點(diǎn)中一直有竹。它高傲、清脆、不屈，是一位多么清高的隱士。它認(rèn)定了根便扎下了。不管風(fēng)吹雨打，它就在那兒守下來(lái)，哼著它沙沙的小調(diào)，嘲笑命運(yùn)，盡現(xiàn)生命。如果它允許，我就用我的畫(huà)筆將它畫(huà)在我第三頁(yè)白紙上。每天起床，我可以翻開(kāi)畫(huà)紙，看看竹。欣賞它蒼翠欲滴的葉子；想想“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的英雄豪情；學(xué)學(xué)清廉為人的生活處事。

　　……

　　如果我有一只畫(huà)筆，我真的有好多好多可做的事。我將拿著筆，抱一沓白紙，走萬(wàn)水千山，只為盡收天下美景，讓人生不會(huì)有失望。

　　陽(yáng)光多么燦爛，生活多么美好，而……它們又多么易逝。如果，我有一只畫(huà)筆，一切將在紙上永存，惋惜將在筆尖流逝……

　　如果我有一只畫(huà)筆……如果我能有一只畫(huà)筆……

畫(huà)筆的作文7

　　秀過(guò)窗子，有一只黑色桿的筆立在了筆筒中，它雖然十分普通、樸素，但是卻濃縮著姥爺對(duì)我的愛(ài)。

　　那支筆一身烏黑，猶如發(fā)亮的黑色大理石的顏色，筆身散發(fā)出一陣微微的清香，那一股清香就如同姥爺?shù)氖帚懹浽谖业男闹小?/p>

　　姥爺十分傳統(tǒng)，自己住在三角院里，記昨那時(shí)，我經(jīng)常到姥爺家玩，姥爺畫(huà)一些生活漫畫(huà)十分的厲害，因此我經(jīng)常會(huì)看到姥爺在廳中，一邊喝茶，一邊作畫(huà)，每次我看到姥爺畫(huà)畫(huà)時(shí)，心中不禁猶然而生起羨慕之情，直到有一天……

　　姥爺突然發(fā)現(xiàn)了在一旁癡癡看他作畫(huà)的我，便把我叫了過(guò)來(lái)，說(shuō)著便拿出一支鐵殼烏黑的筆，笑著塞到了我的手中，同時(shí)便說(shuō)出一句令我今生不能忘懷的'話：“要學(xué)就要學(xué)好�！�

　　那一陣子，我?guī)缀跆焯於寂c姥爺共同作畫(huà)，一會(huì)兒去公園畫(huà)畫(huà)花草樹(shù)木，一會(huì)兒院子中畫(huà)畫(huà)貓狗魚(yú)蟲(chóng)，凡是能畫(huà)的都被我們畫(huà)了個(gè)夠，那時(shí)七歲的我，在紙上先是用筆一挑，再是一回筆，然后連成片地去勾、挑、涂，我的袖口都被筆油蹭的一踏糊涂，好似在袖口上作畫(huà)一般，不出一會(huì)兒，姥爺家門前的草地躍然于紙上，這都功歸于我與那支黑色的畫(huà)筆啊。

　　大了一些后，我便經(jīng)常與姥爺在家蹲在一角許久，為的就是快速畫(huà)出在地上游走的小狗。我快速在紙上勾勤出小狗的形象，再用手蹭出輪廓，添出眼睛、鼻子，還有最重要的一點(diǎn)，畫(huà)出眼神，這是提升畫(huà)的價(jià)值的要點(diǎn)，如果這里不行，畫(huà)立刻就垮了，可是我每次都畫(huà)不好這里，次次都被姥爺批評(píng)，姥爺便握出我的手，大手包住小手，在紙上認(rèn)真地畫(huà)出眼神，我的手跟著他的手，形成了一道亮麗的風(fēng)景線，直到現(xiàn)在，姥爺那時(shí)那粗糙的大手還是那么溫暖。

　　多年之后，每次見(jiàn)到這只畫(huà)筆心中都不禁想起那陣子與姥爺一起共同的時(shí)間，這只畫(huà)筆不再普通而是變成了一只盛載姥爺?shù)膼?ài)的記憶，讓它永遠(yuǎn)留在心里，留在童年美好的回憶中

畫(huà)筆的作文8

　　偶爾望過(guò)窗子，目光在那里停留，因?yàn)槲铱吹搅饲锏漠?huà)筆！

　　那東湖邊一排排郁郁蔥蔥的樹(shù)��！身著綠色盛裝的你何時(shí)已換上了嫩黃的連衣裙？輕柔的裙邊，隨著你的舞動(dòng)，波浪般的裙子像一朵盛開(kāi)的金色百合，濃濃的清香撲鼻而來(lái)。著眼望去，擁擠的樹(shù)兒色彩雜亂，有的一身土黃，有的滿目是綠，有的是像豆腐腦一樣嫩的黃色，還有的黃中透綠，綠中帶黃，渾然一體。這一幅畫(huà)卷可是秋之手筆？我想是的，那不就是秋用它的畫(huà)筆豪邁地抹了幾下，這兒一塊，那兒一灘，雖說(shuō)是亂，卻亂中有章，構(gòu)思精巧。

　　撥開(kāi)兩片重疊的葉子，是那一汪調(diào)皮的東湖水，波光粼粼。秋日暖人的陽(yáng)光灑在水面上，被風(fēng)兒吹破，水面上飄浮著一片片瑩光閃閃的鏡片，隨著水紋一抖一抖。細(xì)細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)了秋的畫(huà)筆。筆尖勾勒出一條條抖動(dòng)的水紋，粗粗細(xì)細(xì)，一氣呵成，活靈活現(xiàn)。再草草數(shù)筆，水面上出現(xiàn)了一艘浮白色的小船，兩頭微微翹，一雙棕色的船漿靜靜地躺在船上，仿佛等著哪位孩子牽著大人興奮地拾起它呢！

　　湖的對(duì)面有幾座亭子，深褐色的顏料涂得很厚很重，給人一種蒼老的感覺(jué)，仿佛回到了過(guò)去，回到了歷史的`上一站。多邊形的亭子上有許多巧奪天工的雕刻。秋的畫(huà)筆下的亭子竟是如此精致！來(lái)了好多人，都坐在亭子里。有手里拿著糖葫蘆的頑童，在那吵著要讓爸爸抱抱；有兩鬢皆白的半百老人，閉目養(yǎng)神，穩(wěn)如巍峨的泰山；還有一對(duì)姐妹，手牽著手，快樂(lè)地從老人、孩子身邊走過(guò)，留給他們一串銀鈴般的笑聲和激昂的青春活力。

　　秋左手托著顏料盤，右手握著畫(huà)筆，悄悄地躲在樹(shù)葉兒后面笑。一樣處于生命暮年的軀體吧！

畫(huà)筆的作文9

　　走進(jìn)5月，又迎來(lái)了我校的第十一屆藝術(shù)節(jié)，本屆活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，形式多樣。我們都興高采烈地參加了各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校中到處是歡樂(lè)的海洋。

　　我參加了畫(huà)“七彩童年夢(mèng)想”長(zhǎng)卷畫(huà)的活動(dòng)。同學(xué)們用一支支彩筆，畫(huà)出一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，用自己的方式慶�！傲�一”。

　　5月29日中午，同學(xué)們帶著畫(huà)筆和顏料來(lái)到了畫(huà)長(zhǎng)卷畫(huà)的地方。開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，瞧，三年級(jí)一個(gè)小男孩，他畫(huà)的是未來(lái)的`宇宙飛船、空間站和天文望遠(yuǎn)鏡。他希望有天能坐著自己設(shè)計(jì)的飛船遨游太空。五年級(jí)的一個(gè)男生畫(huà)得是“無(wú)敵寵物校車”引得老師和同學(xué)嘖嘖稱贊。他畫(huà)得兩輛校車造型怪異，一輛是只有螺旋槳的大花狗，一輛是條鯨魚(yú)，不過(guò)每個(gè)小同學(xué)的坐椅上都畫(huà)有一個(gè)透明的圓形球。他畫(huà)好后解釋說(shuō)，大花狗校車能夠飛行，鯨魚(yú)校車可以潛水，而圓形球是一層保護(hù)罩，可以保護(hù)學(xué)生的安全。校車的駕駛員則是智能機(jī)器人。“‘無(wú)敵寵物校車’既好看又安全。”

　　我也按捺不住激動(dòng)的心情，開(kāi)始在長(zhǎng)卷畫(huà)上用黑筆畫(huà)出輪廓，黑筆在布上跳舞。畫(huà)的地方，出現(xiàn)了彎彎曲曲線條，就像一條條蛇在布上游著。不一會(huì)兒，輪廓畫(huà)好了。我畫(huà)的是一位農(nóng)婦在喂魚(yú)。畫(huà)好了輪廓，我又用蠟筆來(lái)給這幅畫(huà)添加色彩。我先給荷葉涂上綠色，給魚(yú)兒涂上顏色，給這位農(nóng)婦涂上鮮艷的色彩，接著給魚(yú)食涂上顏色，再給木板涂上顏色，最后給木桶涂上顏色。對(duì)了，還有背景沒(méi)涂呢！我用水粉把背景涂成藍(lán)色，最后我用黑筆把輪廓描清楚，這樣，我的作品就大功告成了！看著這幅畫(huà)，我心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　今天，我們用絢麗的色彩，畫(huà)出了七彩童年的夢(mèng)想。這次畫(huà)長(zhǎng)卷畫(huà)活動(dòng)，讓我受益匪淺。我不但獲得了快樂(lè)，還鍛煉、提高了我的觀察力、想象力。我相信我們會(huì)用自己的努力，把童話變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的！

畫(huà)筆的作文10

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外，一路走來(lái)，做過(guò)各種各樣的無(wú)比美好的夢(mèng)。

　　但我最終還是選擇跟隨姐姐踏上美術(shù)藝考的道路。開(kāi)始的時(shí)候心情復(fù)雜，又對(duì)美術(shù)有種無(wú)法禁止的欲望，卻也沒(méi)辦法讓自己看清這是否是我愿意追求的目標(biāo)。

　　第一次拿到老師發(fā)下的畫(huà)筆，非常激動(dòng)，對(duì)美術(shù)這種用線條表示生命畫(huà)出一切的技能十分好奇。在一步一步堅(jiān)持畫(huà)下去之后，如今我也算是對(duì)美術(shù)略懂皮毛的人。

　　我感到高興，同時(shí)亦猛然間發(fā)現(xiàn)自己同時(shí)在失去一些東西。在自己熱愛(ài)的事物面前，我拋棄它，選擇了美術(shù)。

　　我最喜歡白色，白色的鞋子，白色書(shū)包，白色是純潔無(wú)太多點(diǎn)綴素雅的顏色，我卻偏偏喜歡這種干凈的美。美術(shù)讓我無(wú)法駕馭她們，因?yàn)槲野咨�的鞋子�?huì)被炭灰弄得變黑，我的衣服同樣如此。我過(guò)著衣服洗了臟，鞋子擦了黑，一直臟兮兮的日子，沒(méi)有后悔，沒(méi)有回頭。

　　我還記得我姐高三時(shí)，拿著白色顏料反復(fù)拿畫(huà)筆刷著她那雙鐘愛(ài)的白色貝殼頭鞋的畫(huà)面。那是很多年過(guò)去都無(wú)法忘懷的一幕，我感動(dòng)，感動(dòng)得想落淚。

　　大家?jiàn)A著畫(huà)板，舉著畫(huà)筆在瘋狂地上線條時(shí)，有種無(wú)形的東西籠罩著大家，叫做信念。

　　為何會(huì)糊里糊涂地踏上藝術(shù)的'道路？大概是因?yàn)橹锌际Ю�吧，大概是因�(yàn)闊釔?ài)美術(shù)吧，無(wú)從得知。但每當(dāng)看到筆盒滿滿的畫(huà)筆，我瘦小的心會(huì)立刻強(qiáng)大起來(lái)。我感謝畫(huà)筆為我繪出多變的線條，我感謝畫(huà)畫(huà)給我一片不枯燥的天空。心存猛虎，細(xì)嗅薔薇。

　　我的畫(huà)筆，尖銳刺人，刺醒我的斗志，那細(xì)膩的線條勾起我心中柔軟的部分，那多變的色彩讓我的世界變得繽紛多彩。我的畫(huà)筆我的夢(mèng)，我將用手中的筆繪出我的中國(guó)夢(mèng)，繪出繁花似錦的美麗中國(guó)！

畫(huà)筆的作文11

　　許多人都有自己生命中不可缺少的事情，他們認(rèn)為這件事是神圣的，一直帶給自己生命中快樂(lè)的。

　　對(duì)于我而言，那件事就是畫(huà)畫(huà)。

　　我從小就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了，這里請(qǐng)你注意，這不是像六七歲孩子畫(huà)的簡(jiǎn)筆畫(huà)。

　　我的畫(huà)總是受到老師及家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，為此我敢說(shuō)，我十分驕傲而且感到自豪�？墒怯幸惶欤�我卻把那個(gè)畫(huà)筆埋在我的心中最厚的`土里。

　　設(shè)想你把自己最寶貴的東西丟了，你會(huì)是怎樣的心情？想過(guò)之后你就會(huì)懂我當(dāng)時(shí)的心情了。

　　一年，兩年，三年過(guò)去了，我終于被一個(gè)人雙手遞過(guò)來(lái)的畫(huà)筆而感動(dòng)了。

　　“你好，丫丫，我是從今天開(kāi)始當(dāng)你美術(shù)老師，或是朋友的人�！庇嗬蠋熚⑿Φ睾臀艺f(shuō)，就是這個(gè)人，讓我重新拿起畫(huà)筆��！

　　那間教室很溫暖，像家一樣，我怕無(wú)數(shù)次“折磨”下的我會(huì)污染了它。

　　“好了，我聽(tīng)你媽媽說(shuō)你以前畫(huà)過(guò)畫(huà)，我想你以前已固定了思維，這次，你試著用你自己的內(nèi)心去畫(huà)吧！”可是，我不敢，我怕被人冷嘲熱諷后又像落湯雞一樣落荒而逃。當(dāng)我拿起畫(huà)筆，再畫(huà)板上畫(huà)下第一筆時(shí)，我卻沒(méi)有想象當(dāng)中不宅反而是有一陣暖流劃過(guò)，我是欣喜的激動(dòng)的，像一個(gè)小女孩跑到媽媽的懷中一樣。

　　我依然像起初一樣恐懼，卻沒(méi)有在恐懼中再一次自暴自棄，再一次喪失那件神圣不可侵犯的羽翼。

　　當(dāng)然，最感激的還是那一位美術(shù)老師，她是那么的慈祥，那么的溫柔，如果不是他讓我發(fā)散了自己早固定的思維，我就不會(huì)再一次發(fā)現(xiàn)，這根畫(huà)筆，這種生活，是多么美好。

　　一日為師，終身為父。

　　剛拿起畫(huà)筆時(shí)，我的一生，我的世界連同鍵盤都充滿著鮮艷的色彩。

　　生活很美好，我們很快樂(lè)，但當(dāng)我們像小鳥(niǎo)一樣翱翔時(shí)，千萬(wàn)別忘了，尤其是像鳥(niǎo)兒羽翼一樣，沒(méi)有它，天空就不再屬于你。

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