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基金顯大智作文
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近來(lái),聽(tīng)聞三位大學(xué)生在獎(jiǎng)金分配問(wèn)題上出現(xiàn)了分歧,作為一名企業(yè)家,我更傾向于小騰的提議——設(shè)立創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)基金,以便鼓勵(lì)更多同學(xué)參與創(chuàng)新活動(dòng)。
“創(chuàng)新”是當(dāng)今社會(huì)的潮流,一個(gè)個(gè)人、企業(yè)、民族乃至國(guó)家,若要富強(qiáng),都離不開(kāi)創(chuàng)新二字,因此,我對(duì)小騰這一遠(yuǎn)見(jiàn)深感欽佩。
就個(gè)人而言,三萬(wàn)元獎(jiǎng)金的確是一筆不小的金額,可以去外國(guó)旅游,抑或買(mǎi)幾臺(tái)蘋(píng)果,甚至買(mǎi)臺(tái)小汽車(chē),而小騰卻不著眼于眼前利益,放棄個(gè)人享受,從社會(huì)的發(fā)展角度出發(fā),設(shè)立“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)基金”,其間透露出的不僅是他的大公無(wú)私,更多的是一種對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的責(zé)任感,同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要體現(xiàn)。
就社會(huì)意義而言,小騰順應(yīng)歷史發(fā)展潮流,在創(chuàng)新的時(shí)代大搞“創(chuàng)新”,為社會(huì)的創(chuàng)新發(fā)展注入活力!皠(chuàng)新驅(qū)動(dòng)基金”的創(chuàng)立,必會(huì)在校園中形成一股創(chuàng)新之風(fēng),使每個(gè)同學(xué)都沐浴在創(chuàng)新的氛圍中,使同學(xué)們發(fā)奮創(chuàng)新。由此可見(jiàn),創(chuàng)立“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)基金”對(duì)于助力社會(huì)發(fā)展的意義便不言而喻了。
相反,可能有人會(huì)說(shuō):“小騰的家庭經(jīng)濟(jì)壓力都還未緩解,就要設(shè)立創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)基金,有點(diǎn)癡人說(shuō)夢(mèng)。”在一定程度上,我并不反對(duì)這種觀點(diǎn),但更多的是,三萬(wàn)元并不能對(duì)一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)壓力的緩解起到持續(xù)作用,今年緩解了,明年呢,后年呢。因此我們不應(yīng)該著眼于眼前利益,而對(duì)社會(huì)的創(chuàng)新發(fā)展視而不見(jiàn),更何況,解決家庭經(jīng)濟(jì)壓力仍有許多方法,不用非得靠這區(qū)區(qū)的三萬(wàn)元吧?
物理學(xué)家法拉第曾說(shuō):“民族的發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新!毙◎v的做法正是將民族的發(fā)展,個(gè)人的發(fā)展和創(chuàng)新緊密聯(lián)系起來(lái)。歐洲的許多國(guó)家都設(shè)有“創(chuàng)新基金”以鼓勵(lì)社會(huì)加強(qiáng)創(chuàng)新,助力國(guó)家發(fā)展。由此可見(jiàn),小騰的做法是與國(guó)家接軌,與國(guó)際接軌,值得提倡與學(xué)習(xí)。
梵高曾說(shuō):“有藝術(shù)的地方,生命之花才會(huì)欣欣向榮!痹谖铱磥(lái),有創(chuàng)新的地方,經(jīng)濟(jì)之花才會(huì)欣欣向榮,就經(jīng)濟(jì)發(fā)展而言,小騰設(shè)立“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)基金”的做法,給我們?cè)S多企業(yè)家樹(shù)立榜樣,讓我們意識(shí)到創(chuàng)新的重要性,讓我們加強(qiáng)創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,才能使企業(yè)充滿(mǎn)發(fā)展的活力,才能讓國(guó)家的經(jīng)濟(jì)繼續(xù)騰飛。
設(shè)立創(chuàng)新基金,讓校園充滿(mǎn)創(chuàng)新之息,讓社會(huì)充滿(mǎn)創(chuàng)新之流,讓國(guó)家充滿(mǎn)創(chuàng)新之風(fēng)。唯有如此,校園才能煥發(fā)活力,社會(huì)才能充滿(mǎn)朝氣,國(guó)家才能富強(qiáng)。
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