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請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)作文1
為什么你們?nèi)疾涣私馕遥銈兛吹降闹皇且粋�(gè)快樂(lè)、風(fēng)趣又幽默的軀殼罷了。每當(dāng)我成績(jī)不好，被大家笑我很胖，你們都有最好的朋友一起討論，哈哈大笑，但是我卻沒(méi)有懂我的人，可以跟我聊聊心事；總是認(rèn)為在「鏡子」里的我最陽(yáng)光、最開(kāi)心，有時(shí)候還想要和“它”交換身份。你們可以先停下你的'腳步，仔細(xì)的聽(tīng)我說(shuō)嗎？
同學(xué)們，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。其實(shí)你們看到的我，表面上很寧?kù)o、樂(lè)觀；但是我在私底下卻是如此的憂(yōu)郁、焦躁。我上課時(shí)傳紙條給你，不是為了要得到大家的注意，被老師罵，把他的口水用完之后缺水而昏倒，我只是太關(guān)心你們?cè)谙抡n時(shí)去哪里玩，聊什么八卦而已。
媽媽?zhuān)?qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。我并不是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的小孩，其實(shí)我的功課只是和同學(xué)借來(lái)抄而已。我為了和你要零用錢(qián)，只是拿來(lái)滿(mǎn)足我身上有錢(qián)的虛榮心而已。當(dāng)你問(wèn)要不要買(mǎi)東西的時(shí)候，我有可能會(huì)回答不要！因?yàn)槲也皇且粋�(gè)“厚臉皮”的小孩，你們應(yīng)該要看看我的表情。
老師，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。我可能讓你失望了！我的成績(jī)一直暴起暴落，平時(shí)如果沒(méi)有考試，我就不會(huì)看書(shū)，甚至不復(fù)習(xí)；直到月考前，我才開(kāi)始開(kāi)夜車(chē)的小孩而已。
你們都聽(tīng)見(jiàn)了嗎？我心底小小的聲音，你們都聽(tīng)見(jiàn)了嗎？我只求這一點(diǎn)點(diǎn)的心聲而已……。
請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)作文2
“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？
“上課認(rèn)真聽(tīng)講了沒(méi)有？做小動(dòng)作了沒(méi)有？“
“今天在學(xué)校愉快嗎？”
每次放學(xué)，媽媽總會(huì)這樣問(wèn)。
每次聽(tīng)到“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？”，我會(huì)說(shuō)：“還有一點(diǎn)就寫(xiě)完了。”“快點(diǎn)寫(xiě)，寫(xiě)完就可以玩了�！眿寢寱�(huì)坐在我身邊，幫助我快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)�？墒俏也幌矚g媽媽坐在我身邊，這樣，會(huì)有很大的壓力：害怕寫(xiě)錯(cuò)字，受到批評(píng)，心里忐忑不安。我多想一個(gè)人寫(xiě)作業(yè)呀！
每次聽(tīng)到“上課認(rèn)真聽(tīng)講了沒(méi)有？做小動(dòng)作了沒(méi)有？”我不敢對(duì)媽媽說(shuō)真話，因?yàn)橐坏┞?tīng)到?jīng)]有上課認(rèn)真聽(tīng)講，媽媽就變得不再溫柔，又會(huì)對(duì)我進(jìn)行教育一番。我希望每天媽媽多夸夸自己。
每次聽(tīng)到“今天在學(xué)校愉快嗎？”，我就會(huì)把學(xué)校發(fā)生有趣的事告訴媽媽?zhuān)袝r(shí)受到媽媽的表?yè)P(yáng)，有時(shí)媽媽微微一笑，有時(shí)我們一塊兒哈哈大笑……，我最喜歡聽(tīng)到媽媽的`夸獎(jiǎng)，看到媽媽的微笑，這也是我最開(kāi)心的時(shí)刻。我希望我們家天天都是這么開(kāi)心快樂(lè)。
請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)作文3
讓我看一下電視好嗎？就一會(huì)兒，哎喲，我的好媽媽?zhuān)笄竽懔恕２�，不行，作業(yè)做完了嗎？我買(mǎi)給你的練習(xí)冊(cè)做完了嗎？我隨頭喪氣無(wú)奈地?fù)u了搖頭。都畢業(yè)班了，還談什么看電視，這小孩也真是的。媽媽又嘮叨道。
畢業(yè)班又是個(gè)煩人的詞。每天堆積如山的'作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。晚上回來(lái)還要做媽媽買(mǎi)回來(lái)的練習(xí)冊(cè)。畢業(yè)班畢業(yè)班整天都是這樣說(shuō)。整天說(shuō)現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大就讀不了大學(xué)。哎，真煩人。老人總說(shuō)我們這一代是最幸福的，可我一直覺(jué)得他們那一代才是最幸福了。每天閑著沒(méi)事做，在河邊釣釣魚(yú)，無(wú)聊時(shí)，還可以在叢中捉捉蝴蝶呢。
記得有一次，我做完作業(yè)和做完你買(mǎi)回來(lái)的練習(xí)冊(cè)，正興高采烈地在公園和朋友玩起來(lái)。你鬼鬼祟祟地跟在我身后，猛地一下，你把我的耳朵扭了個(gè)360度。你的眼像機(jī)關(guān)槍似的對(duì)著我不停地放子彈。接著，把我接進(jìn)那間可怕的屋子里，接下來(lái)就是一陣鬼哭狼嚎。你一言不發(fā)，你的臉像將要爆炸的氣球。媽媽你就不能聽(tīng)聽(tīng)我說(shuō)嗎？就一句。
你的壓迫行為實(shí)在讓我受不了。學(xué)習(xí)應(yīng)該要快樂(lè)，但是媽媽你覺(jué)得我學(xué)得快樂(lè)嗎？
請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)作文4
爸爸，如果您是一棵大樹(shù)，我們就是一棵小苗，您為我們遮風(fēng)擋雨。爸爸就是一個(gè)指南針，指引我們回家的路，爸爸也是一位園丁，每天都滋潤(rùn)我們生長(zhǎng)，父愛(ài)如山。
那是一個(gè)夏天，校園里多姿多彩，一陣陣清風(fēng)吹過(guò)我的身體，小花小草仿佛在翩翩起舞。我們?nèi)嗳硕检o靜的坐在教室里等著數(shù)學(xué)老師，老師慢悠悠地走進(jìn)教室，我們都很緊張，因?yàn)槔蠋焻s將要宣布前天測(cè)試的分?jǐn)?shù)，我想我一定在七十二分以上的。老師放下試卷，大叫一聲：“發(fā)試卷�！钡谝粡埦褪俏业模包S揚(yáng)鈞，五十二分�！�
放學(xué)后，我垂頭喪氣地走出校園，我看見(jiàn)了站在校門(mén)面帶笑容的您。走到您面前，您溫柔地對(duì)我說(shuō)：“怎么啦！揚(yáng)鈞�！边@時(shí)我流下冰冷的眼淚，我哭著對(duì)您說(shuō)：“我考了五十二分�！蹦f(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，下次努力�！�
記得還有一次，原本睛朗的天空，突然烏云密步，不好的'是這時(shí)候剛好是放學(xué)時(shí)間，我跑出校園，眼睛急切地尋找著，我看見(jiàn)了爸爸，我飛速的地向您跑去，您把傘給了我，自己卻被雨淋著，我說(shuō)：“爸爸，您這樣會(huì)感冒的�！蹦f(shuō)：“沒(méi)事，這點(diǎn)小雨我不怕�！�
爸爸我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您對(duì)我的疼愛(ài)，謝謝您對(duì)我的無(wú)私奉獻(xiàn)。爸爸，我愛(ài)您。
請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)作文5
朋友，你聽(tīng)我說(shuō)，生活既像一首詩(shī)，又像一首歌；它既有憂(yōu)傷，也充滿(mǎn)著歡樂(lè)。請(qǐng)你不要為了暫時(shí)的失敗過(guò)分的悲傷，也不要為小小的過(guò)失而彷徨沉淪。
朋友，你聽(tīng)我說(shuō)，生活就像一只五味瓶，有甜，酸，苦，辣，澀；它從來(lái)就不只是色彩斑斕的彩夢(mèng)，榮譽(yù)的鮮花，成功的微笑，它會(huì)有酸澀的淚，緊鎖的眉，徘徊的腳步，斷腸的苦酒……
朋友，你聽(tīng)我說(shuō)，當(dāng)你在生活的道路上遇到困難，挫折是，愿你以信念來(lái)?yè)纹鹕畹姆�，逆流而上，永不停航。因�(yàn)�，人們的生活需要信念，只有�?jiān)定的信念，才能滋養(yǎng)生的意志，展示生的'魅力；有了信念，生命才有堅(jiān)硬的骨架，隆起的肌膚，沸騰的血液；有了信念，人生才有堅(jiān)定的步伐，奮力的搏擊。
朋友，愿你以信念來(lái)?yè)纹鹕畹娘L(fēng)帆，逆流而上，永不停航。信念是一柄利劍，它會(huì)擊穿你身邊抑郁的歲月；它是你力量的源泉，它鼓舞你勇敢的頂起生活的重軌。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“真正的強(qiáng)著應(yīng)該用百倍的勇氣來(lái)迎接人生的巨大不幸。”美國(guó)詩(shī)人惠特曼也唱給我們一句哲理詩(shī)：“生就是耕耘，死就是收獲。”
朋友，讓我們用溫馨的笑臉來(lái)迎接人生的挫折吧！讓我們，用百倍的勇氣去戰(zhàn)勝一切不幸吧！
請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)作文6
地球是人們和動(dòng)物生存的地方。它帶給大家生活中的資源。我們應(yīng)該存著感恩的心，但人們到現(xiàn)在還是一直破壞著它。這是不是太無(wú)情了呢？科學(xué)家、生物學(xué)家和動(dòng)物學(xué)家已經(jīng)開(kāi)始推測(cè)地球快被人類(lèi)毀滅了！所以要好好愛(ài)惜它。
“碰！”一聲，一只鹿倒了下來(lái)。動(dòng)物是和我們?nèi)祟?lèi)一起生存的，我們就像它們的'朋友一樣，一起生活。但有些人類(lèi)卻為了自己的利益而大量的捕殺所有的動(dòng)物。我非常的確定動(dòng)物們已在大叫了。
樹(shù)木是大自然中很重要的一份子，也是人類(lèi)必要的植物，樹(shù)木們獻(xiàn)給我們氧氣，讓我們吸進(jìn)那美好的芬多精，使我們神清氣爽，精神百倍，我們卻不停的砍伐它們，也讓我們多了一個(gè)災(zāi)害。我們自作自受，這樣對(duì)嗎？
大自然已經(jīng)很慘了，我們不要再火上加油了，生物們已經(jīng)咽下一口氣繼續(xù)為我們貢獻(xiàn)。無(wú)知的人啊，請(qǐng)你們停手吧！
請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)作文7
朋友，這跟我六年來(lái)形影不離的字眼，聽(tīng)著，覺(jué)得多么的親切。今天，我就要向我同窗六年的'朋友們說(shuō)說(shuō)我的心里話。
時(shí)間如白駒過(guò)隙一般，彈指一揮間，六年過(guò)去了，可過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我卻歷歷在目，我和你們，雖說(shuō)不是什么轟轟烈烈，但也不是平平凡凡。
還記得那一次嗎？王蔓莉同學(xué)在操場(chǎng)上正玩著，忽然，跑過(guò)來(lái)了一個(gè)滿(mǎn)頭大汗的小男孩，猛得撞了她一下，把她撞倒了。王蔓莉咬著牙站了起來(lái)，她的手上頓時(shí)鼓起了一個(gè)饅頭大的包，我們都嚇得目瞪口呆，急忙把她送到了老師的辦公室，老師把她送去了醫(yī)院。此后，我們每天中午都去探望她，直到她漸漸恢復(fù)。正是從這一件事中，我也更深入地體會(huì)到了朋友之間的珍貴友誼。
朋友，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。盡管這六年來(lái)有同學(xué)轉(zhuǎn)走，有同學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)；有朋友鬧別扭，有隔閡，但不管怎樣，我們?nèi)耘f是朋友，六年來(lái)，我們擁有過(guò)歡笑和淚水，擁有過(guò)成功與失敗，我們正視了朋友的成長(zhǎng)，但天下無(wú)不散的宴席，我們終究逃不過(guò)分別。
朋友，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，再過(guò)幾天，我們即將各奔前程，也許這一分別后，我們很難再相見(jiàn)。但是我相信，只要我們心連在一起，任何東西都不會(huì)切割斷。
朋友，最后，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)：“分別了別流淚！”
請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)作文8
媽媽?zhuān)阒绬幔科鋵?shí)我有很多的話想跟您說(shuō)，可是您每天都是早出晚歸，沒(méi)有時(shí)間，這次正好趁寫(xiě)作文時(shí)跟您說(shuō)說(shuō)吧！
首先，我問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題：您知道我為什么選擇在學(xué)校里寄宿嗎？因?yàn)槟刻焱砩匣貋?lái)就破口大罵。罵什么呢？當(dāng)然是罵爺爺這里沒(méi)做好那里沒(méi)做好，您要知道爺爺只是一個(gè)體弱的老人啊！他年事已高，還能做些什么呢？有時(shí)候，都不知道您是對(duì)誰(shuí)生氣的，一回家就亂發(fā)脾氣。本來(lái)是對(duì)著爺爺罵的，我對(duì)您說(shuō)一句話，您就罵我作業(yè)還沒(méi)做完嗎，怎么管閑事了？我聽(tīng)了，心里可真不好受，為自己，也為爺爺。我真不想回到家里了！
其實(shí)我也試著跟您提條件：以后每個(gè)周末我在星期五做完作業(yè)，不讓您操心，您就那一周回去都不罵爺爺。您答應(yīng)了，可現(xiàn)在呢？就算每周星期五我很早地完成了作業(yè)�？墒悄某兄Z還算數(shù)嗎？已經(jīng)不算數(shù)了。這是您的行動(dòng)給我的答案。您知道嗎？每次看到您罵爺爺?shù)臅r(shí)候，我的`腦海里浮現(xiàn)出您當(dāng)時(shí)答應(yīng)我的時(shí)候。虧您還在每年廟里唱戲時(shí)唱關(guān)于孝順爹娘的戲，可您呢？您要我們孝順，那您就要起帶頭作用啊！
媽媽?zhuān)Ｍ?tīng)了這一席話，能夠改正過(guò)來(lái)！我多么希望家里能和和睦睦的，一家人開(kāi)開(kāi)心心地生活！
請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)作文9
美好的世界里，為什么有功課？為什么要有補(bǔ)習(xí)？森林里的獅子在自由地奔跑，我們卻像被關(guān)在水族箱的魚(yú)直到死，不能體會(huì)世界的美！
老師，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，功課一定要怎么多嗎？功課是個(gè)學(xué) 習(xí)上的幫手也是個(gè)無(wú)情的人，功課不能讓我們得到快樂(lè)，只能讓我們被功課嚇得落荒而逃，老師，你不能讓我們過(guò)著好日子功課少一點(diǎn)，讓我們多了解這世界。狗 狗，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，你就不能知道我對(duì)你的'關(guān)懷，狗狗，我關(guān)懷你照顧你時(shí)你卻把我當(dāng)作壞人而離開(kāi)我，當(dāng)我暮氣沉沉?xí)r，狗狗你才過(guò)來(lái)找我。
悲傷，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，當(dāng)你不該出現(xiàn)時(shí)，你卻一直給殘酷結(jié)果讓我悲傷，悲傷，你存在的意義是什么，讓我們大家悲傷嗎？我真希望你消失一下子，或許我們大家就不再如此悲傷了！悲傷要勇敢面對(duì)！
快樂(lè)，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，人生有悲傷也會(huì)有快樂(lè)，快樂(lè)，你的存在讓世界更美妙，你的存在讓家人更和諧，快樂(lè)和悲傷都面對(duì)，快樂(lè)時(shí)，你就要珍惜！
大家，我這小小的心愿，你聽(tīng)了嗎？
請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)作文10
每當(dāng)看到人們亂砍亂伐時(shí)，我便為祖國(guó)母親感到痛心。祖國(guó)是一個(gè)美好的地方。這里風(fēng)景如畫(huà)，清澈的小溪嘩嘩流過(guò)，正唱著歡快的歌。成片成片的樹(shù)林更是讓祖國(guó)綠意盎然。
如果任由這些人胡作非為，那受罪的最終是我們，你們真是害人又害己啊!現(xiàn)在的祖國(guó)已經(jīng)沒(méi)有往日的風(fēng)采了，沙塵暴、洪水時(shí)時(shí)刻刻威脅著我們，難道這就是你們想要的嗎?但是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，只要你們覺(jué)醒了，祖國(guó)母親還是會(huì)露出笑臉的'，
我們要號(hào)召全世界人民行動(dòng)起來(lái)，在3月12日這個(gè)特殊的日子里種下一棵樹(shù)，給祖國(guó)母親一份特殊的禮物。另外，我們不嫩把廢電池隨手亂扔，別看它個(gè)頭小，危害大著呢!一塊一號(hào)電池埋在莊稼地里，就會(huì)使一平方米的莊稼染上有毒物質(zhì);一塊紐扣大的電池就能污染600噸水。600噸水，這可是一個(gè)人一生的飲水量啊!
讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的汗水換來(lái)一個(gè)一塵不染的祖國(guó)吧!
請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)作文11
媽媽?zhuān)?qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，我一直對(duì)您有一個(gè)建議，那就是您一直都不讓我自己獨(dú)立的去做什么事，其實(shí)我已經(jīng)長(zhǎng)大了。媽媽?zhuān)?qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，我已經(jīng)不是五六歲的小孩了。有一次，同學(xué)約我到她家陪她過(guò)生日，而您卻不讓我去，我一直都不明白您為什么不讓我去，我知道您愛(ài)我，讓我過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，可是那種愛(ài)是溺愛(ài)，就是因?yàn)檫@件事，我和同學(xué)還鬧了矛盾。
媽媽?zhuān)?qǐng)你聽(tīng)我說(shuō)，我一直有個(gè)迷不能解開(kāi)，您為什么不能放手呢？為什么讓我像小雞一樣在您的翅膀呵護(hù)下長(zhǎng)大，卻不能像別的'孩子，自由翱翔在空中的小鷹呢？媽媽?zhuān)攀职�！讓我�?dāng)一只在空中自由翱翔的小鷹，讓我獨(dú)立起來(lái)吧。
媽媽?zhuān)?qǐng)您聽(tīng)我說(shuō)，我一直想和同學(xué)一起去旅游，可您總是不放心，我知道，您擔(dān)心，怕不安全，可是我已經(jīng)長(zhǎng)大了，您該適當(dāng)放手了，我每次答應(yīng)同學(xué)的事情都不能兌現(xiàn)，同學(xué)們都不喜歡跟我玩了。媽媽?zhuān)?qǐng)您適當(dāng)放手吧！媽媽?zhuān)@就是我要對(duì)您說(shuō)的心里話，希望你能理解我，支持我！
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